語文申報市教學骨干的述職報告范文

　　（一）崗位基本素養(yǎng)方面：

　　長期以來本人熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學習“三個代表”的重要思想和國家的教育方針，積極參與學校組織的政治學習，并做好筆記，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，服從學校分工，勇挑工作重擔，在教育中，遵循教育規(guī)律，站在學生發(fā)展的角度，努力實施素質(zhì)教育。關(guān)愛學生，與學生之間的關(guān)系融洽，作為班主任，能根據(jù)時代發(fā)展的要求，針對學生年齡特征、思想行為開展教育活動，注重學生的個性差異，善于發(fā)現(xiàn)學生身上大閃光點，挖掘并發(fā)揮他們的潛力，努力使學生的身心及綜合素質(zhì)得到全面的發(fā)展。

　　（二）教育教學水平方面：

　　本人一直承擔低年級語文教學工作，并始終擔任班主任，滿負荷上崗，學生考核成績經(jīng)常名列前茅。作為一名班主任老師，我能認真履行班主任工作職責，注意研究學生、觀察學生，常和學生談話、交心，開展有意義的班隊活動，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田。在教學上，本人認真?zhèn)湔n，獨立鉆研教材教法，設(shè)計教案，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。2011年被評為“z市教學骨干”，從2011年6月起至今，《觸摸人物內(nèi)心，感受心靈之美》、《賞祖國美景 品文字魅力》視頻課在z教育網(wǎng)校作為示范課共享；在z市大集備中，上寫字教學的研討課《要好好學字》，并作了寫字教學的專題講座《談?wù)Z文課堂上有效的寫字教學》；此外，還積極參加學校的校本研訓活動與集備活動，展示多節(jié)課和多次小型講座交流。同時本人還注重教學反思，積極撰寫論文，《拼音教學“不走尋常路”》、《自己的事情自己做》、《送給盲婆婆的蟈蟈》、《ie ve er》、《課外閱讀課內(nèi)讀》、《把課外閱讀“移植”到課內(nèi)》分別獲江蘇省級論文一、二、三等獎； 《課外閱讀課內(nèi)讀》、《“陪”孩子一起寫字》分別獲鎮(zhèn)江市級一等獎; 《陪伴孩子靜心寫字》等7篇論文分別獲z市級論文二、三等獎。

　�。ㄈ�）培訓方面：

　　2013年7月參加江蘇省新課標小學語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓。

　�。ㄋ模┲笇�(dǎo)青年教師方面：

　　認真聽被指導(dǎo)老師孔蓓芳、馬琳的課并為青年教師上示范課，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，使之教育教學水平有了較大的提高。

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