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寫什么的作文

描寫我的老師四年級優(yōu)秀作文500字

時(shí)間:2021-07-27 11:39:07 寫什么的作文 我要投稿

描寫我的老師四年級優(yōu)秀作文500字

  我的老師非常棒,同學(xué)們都很喜歡她,一天見不到就會很想念的。

描寫我的老師四年級優(yōu)秀作文500字

  她是一位很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟彩且晃缓茇?fù)責(zé)的老師。上課時(shí)很嚴(yán)厲,一心一意地為我們講課;下課后不停地為我們批改作業(yè);作業(yè)看完了還寫文章投稿。如果有同學(xué)沒學(xué)會或是少學(xué)了,她會不厭其煩的講解,抽時(shí)間為他們補(bǔ)課。

  她還是一位幽默風(fēng)趣的.老師。有一次,我們考了一張語文試卷,上面有一些看拼音寫詞語的題,有些同學(xué)錯(cuò)的比較多,老師說:“你們剛學(xué)了兩天英語,就不會漢語拼音了!”還有一次,老師通過一個(gè)故事來讓我們理解一個(gè)成語的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講,老師便說:“大家都學(xué)得不亦樂乎,可有幾個(gè)人是玩得不亦樂乎!”那幾個(gè)同學(xué)一聽,馬上坐好認(rèn)真聽課了。

  她還是一個(gè)故事大王,我們學(xué)《字的敬畏》這一課時(shí),老師給我們講了一個(gè)測字的故事:明朝最后一個(gè)皇帝到民間測字,先測了一個(gè)“友”字,測字人說這個(gè)是反字出頭,有人要造反;又測了一個(gè)“有”字,測字人說,這“有”是“大”少一捺、“明”字少個(gè)“日”,大明的日子到頭了;皇帝又說是這個(gè)“酉”字,測字人說這個(gè)是“尊”去掉頭尾,別說江山不保,連萬乘之尊的皇帝都活不了;实刍貙m沒幾天就上吊死了。

  怎么樣,我的老師很棒吧,你想知道她是誰嗎?她就是我們的班主任賈老師。

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