創(chuàng)建綠色幼兒園的工作總結
21世紀是環(huán)境的時代，是一個“綠色世紀”。環(huán)境保護，教育為本；環(huán)境教育，幼兒為先。幼兒環(huán)境教育在整個教育體系中占有一個重要的地位。因為今天的幼兒是21世紀的建設者和管理者，幼兒園的教育就必須與21世紀的人才需要接軌。我們深深感到我們幼兒園的責任所在。2013年我園獲鎮(zhèn)環(huán)保局授為“先進集體”后，以可持續(xù)發(fā)展為指導，繼續(xù)努力創(chuàng)設良好環(huán)境，不斷優(yōu)化環(huán)境教育。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，積極創(chuàng)建綠色幼兒園。在開展創(chuàng)建活動中，我園注重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
一領導重視，落實到位
我園領導十分重視環(huán)境保護和環(huán)境教育工作，成立“創(chuàng)建綠色幼兒園”領導小組，由園長任組長，教研組長任副組長，專管環(huán)境教育工作，具體負責開展和指導幼兒園環(huán)境教育工作。每學期制定環(huán)境教育工作計劃，從教育，教學到行政，后勤等方面，全面落實。研究確定各年級組教學滲透內容，組織安排好環(huán)境教育專題活動。在實際工作中，認真執(zhí)行各計劃，做到有布置，有督促，有檢查，有總結，使幼兒園環(huán)境保護和環(huán)保教育工作層層得以落實。
二加強學習，提高能力
為使我園擁有一支高素質的環(huán)境教育工作的隊伍，我們經常組織教師進行環(huán)境教育學習，培養(yǎng)教師開展環(huán)境教育的能力和掌握環(huán)境教育的方法，組織骨干教師參觀東莞市實驗幼兒園，長安鎮(zhèn)霄邊綠色幼兒園。為提高教師開展環(huán)境教育水平，要求教師平時多閱讀環(huán)保雜志和報刊，如《環(huán)境》。環(huán)境教育領導小組也收集了不少環(huán)保知識，編成培訓資料，對全體教職工進行在職在崗培訓，如“綠色文明與人類未來”，“環(huán)境與環(huán)境保護基本理論”，還組織教職工和家長們聽鎮(zhèn)環(huán)保局干部的環(huán)保知識講座。通過學習，教職工認識到環(huán)保的重要性，緊迫性和必要性，豐富了教職工的環(huán)保知識，增強了環(huán)境教育的責任心。教師們?yōu)榉e累素材，經常搜集環(huán)境教育信息，上網查資料，剪報摘錄有關環(huán)保知識進行教材創(chuàng)編，為幼兒園開展環(huán)境教育提供了豐富的內容。
三規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境
“環(huán)境塑造人”。幼兒園環(huán)境是學習，生活，娛樂的場所，直接影響教師與幼兒在幼兒園的生活質量。我們深刻認識到，要培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛大自然，保護環(huán)境的意識和情感，就必須給幼兒創(chuàng)設一個良好的成長和學習的環(huán)境。因此，我園一直十分注重教育環(huán)境的建設，千方百計籌集資金改造環(huán)境，重新布局園內景觀，場地，實現動靜區(qū)域分開，層次分明，融觀賞性，教育性，實踐性為一體，要求達“美化，兒童化，教育化，綠化”，如：各樓房幼兒廁所，廚房，教寢室的環(huán)境改造，挖掘可綠化場地，擴大綠化面。為護理好所在有的花草樹木，我園把任務落實到班級，個人，實行包干責任制，保持了園內綠樹成蔭，花紅葉綠，處處整潔。
【創(chuàng)建綠色幼兒園的工作總結】相關文章：
綠色學校創(chuàng)建03-13
創(chuàng)建綠色的校園作文11-01
創(chuàng)建綠色校園作文12-31
幼兒園創(chuàng)建綠色校園工作總結（精選11篇）09-30
綠色學校創(chuàng)建匯報材料11-06
創(chuàng)建綠色學校匯報材料12-30
創(chuàng)建綠色學校匯報材料05-25