仙人掌的四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的仙人掌的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仙人掌的四年級(jí)作文1
我們教室里新來(lái)了一位特殊“同學(xué)”——仙人掌。這盆仙人掌的外貌可真百看不厭，在盆子的右邊栽著一株“雞米花樹(shù)”，雞米花樹(shù)的樹(shù)干像一條綠色的油條，油條上有一塊雞米花，看了就知道這又香又脆的油條和香氣撲鼻的雞米花在爭(zhēng)著搶著多的游人們的喜愛(ài)呢！在雞米花樹(shù)的左邊有許多小冬瓜站立在著，似乎像一只軍隊(duì)，小冬瓜后面有一棵“太陽(yáng)果”的形狀像南瓜，不過(guò)它的顏色卻異常耀眼，深紅色的皮膚，如同太陽(yáng)般光芒四射照亮了它的一整支雄偉的軍隊(duì)。而那冬瓜軍隊(duì)就如太陽(yáng)果忠實(shí)的守護(hù)者，為太陽(yáng)果遮風(fēng)擋雨，在所不辭。
這盆仙人掌的由來(lái)該談到華老師女兒的生日了，華老師女兒生日那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了表達(dá)自的心意每人出了5角——1塊錢(qián)，湊到了20塊，買(mǎi)了一個(gè)玩具娃娃送給老師女兒。不過(guò)華老師似乎不希望我們用錢(qián)來(lái)當(dāng)禮物，而是希望我們的成績(jī)踴躍提高來(lái)回報(bào)。于是華老師從口袋里掏出20元讓林嫻靜來(lái)買(mǎi)一盆仙人掌美化我們教室，綠化環(huán)境。
那株仙人掌一直屹立在窗邊，上課時(shí)它聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲，下課我們沖出教室在操場(chǎng)上盡情玩耍，它自己似乎也在玩。在我們寫(xiě)作時(shí)它監(jiān)督著你，不讓你有一點(diǎn)馬虎。
仙人掌的四年級(jí)作文2
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個(gè)子不高，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺。它的樣子像一個(gè)小圓球，花的顏色是黃的。
聽(tīng)妹妹說(shuō)仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽(yáng)光，很多花都不能在沙漠里生長(zhǎng)，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長(zhǎng)得有一個(gè)人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說(shuō)：“我要把仙人掌的大刺拔出來(lái)，結(jié)果一拔手上全是刺�！�
伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來(lái)�！�
哥哥說(shuō)：“今天我真倒霉。”
原來(lái)仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏疲懒讼扇苏频淖饔�，還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神！
仙人掌的四年級(jí)作文3
人人都說(shuō)花美，但我卻愛(ài)那四季全開(kāi)、全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌。秋天，花兒枯萎了，草兒也變黃了，許多葉子也從樹(shù)上掉落了，仙人掌卻挺著自己長(zhǎng)滿(mǎn)刺的身體，一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖，一樣硬，顏色和以前一樣翠綠，站在花盆里，像站崗的士兵一樣。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹在仙人掌身上，仙人掌好像在說(shuō)：“天氣好冷��！但是我不怕，我要挺住。”
寒冷的冬天到來(lái)了，大多說(shuō)花兒都謝了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，堅(jiān)持著，好像在說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雪，怎能見(jiàn)彩虹？”
溫暖的春天終于來(lái)了，萬(wàn)物在春雨中慢慢蘇醒了，仙人掌在細(xì)雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風(fēng)慢慢睡著了。
炎熱的夏天到了，花兒好像在說(shuō)“好熱呀！”仙人掌仿佛在說(shuō)：“這夏天哪有沙漠熱呀！”在沙漠里，人們熱了，可以大仙人掌下乘涼，渴了，可以把仙人掌切開(kāi)喝它的汁液。
仙人掌雖然不比花兒漂亮，也不比花兒香，但是它一年四季都開(kāi)著，仙人掌的意志和毅力令我佩服。
仙人掌的四年級(jí)作文4
沙漠，一個(gè)令人茫然的名稱(chēng)，一個(gè)令人畏懼、無(wú)望的地方。有誰(shuí)能想象得到在那么干旱、風(fēng)沙極大的沙土?xí)L(zhǎng)著不屈不撓的仙人掌，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)沙都不低頭。又有誰(shuí)能想到它還能開(kāi)出美麗的花朵！
我喜歡高潔的荷花，奇艷的玫瑰，純“白”的康乃馨，但無(wú)論哪一種都抵擋不住我對(duì)傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的愛(ài)！
走進(jìn)沙漠中，與仙人掌面對(duì)面，看著那龐大的身軀，都少令人有點(diǎn)畏懼，在干旱的沙漠之中成長(zhǎng)的仙人掌為什么能堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)呢？這不正是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力、堅(jiān)定的信念、不移的意志力，他堅(jiān)信自己一定能成功，一定能開(kāi)放出嬌艷的花朵。
風(fēng)沙之中的它，頑強(qiáng)不屈。如果它與我們生活中養(yǎng)的仙人掌比，那我們養(yǎng)的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁點(diǎn)兒困難就會(huì)失敗，雖然它開(kāi)出的花比沙漠中的更美麗、更嬌艷，但它是軟弱的，我不認(rèn)為它是美麗的。在我心中只有擁有不屈不撓精神的事物才是最美的！
夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用鋼鐵般的毅志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。雖然經(jīng)受了著名文學(xué)家羅伯特·騷塞的冷嘲熱諷，但是他們予以化為成功的動(dòng)力。
海倫·凱蒂，夏洛蒂·勃朗特三姐妹，張海迪不正是擁有仙人掌花般美麗的人嗎？
沙漠，令人畏懼，但傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花令人贊美。
仙人掌的四年級(jí)作文5
一天外婆帶了盆仙人掌回來(lái)并將照顧它的使命交給了我。
那天中午，我仔細(xì)觀察它，我發(fā)現(xiàn)它身上的白刺就像盾牌一樣保護(hù)著它，使它在沙漠里起到了自我保護(hù)的作用，有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解，沙漠里沒(méi)有水，它怎么生存？外婆說(shuō)，“沙漠里極少下雨，仙人掌一個(gè)月只要澆幾次水，它綠色的身體能儲(chǔ)存水分，刺是它的葉子，這樣的葉子能減少水分流失�！�
只見(jiàn)當(dāng)初乒乓球大的仙人掌已長(zhǎng)得有拳頭那么大了，又過(guò)幾天它長(zhǎng)出一笨朵漂亮的花，紅綠相間的仙人掌呈現(xiàn)在我面，讓我覺(jué)得自豪！每天一起床，我就將它搬到陽(yáng)臺(tái)，讓它沐浴第一縷陽(yáng)光，終于功夫不負(fù)有心人，只見(jiàn)小小的仙人掌被我養(yǎng)得枝繁葉茂！
從仙人掌身上我發(fā)現(xiàn)了一件東西，那就是帶刺的盾牌，它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護(hù)自己，當(dāng)遇到威脅時(shí)它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰(zhàn)服，它可以幫助他們更好地制衡壞人。
從仙人掌上我發(fā)現(xiàn)大自然有很多奧秘，比如植物如何保護(hù)自己。今后，我還要繼續(xù)觀察大自然去發(fā)現(xiàn)更多約奧秘。
仙人掌的四年級(jí)作文6
我家電腦前放著一盆仙人掌，從遠(yuǎn)處看，它有綠色的身體，還披了一件白色的保護(hù)罩。有一根非常巨大，下面還有幾根矮矮的，就像許多小矮人保護(hù)白雪公主，又好像中間一個(gè)電視塔，旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁，還像一個(gè)個(gè)小孩子排排坐，聽(tīng)大人講故事。那些仙人掌住在一個(gè)愛(ài)心花盆里，花盆是紅白相間的，像一塊塊干裂的土地。
我離仙人掌越來(lái)越近。我數(shù)了數(shù)仙人掌有多少個(gè)。哇！一共有17個(gè)，媽媽看了，告訴我：“仙人掌其實(shí)只有一個(gè)。矮個(gè)子的全都是仙人掌的莖�！毕扇苏频拇滔褚欢涠涿利惖幕ǘ�，摸上去有點(diǎn)癢，也有點(diǎn)疼，大的有點(diǎn)疼，小的有點(diǎn)癢。媽媽問(wèn)我：“你知不知道仙人掌原來(lái)有沒(méi)有葉子？”“不知道！”我說(shuō)。“不知道了吧？我告訴你，仙人掌原來(lái)有葉子，為了適應(yīng)沙漠，減少水份蒸發(fā)，所以仙人掌把葉子變成刺�！闭f(shuō)完，媽媽就去洗衣服了。
往花盆底下看，不只有土，還有一些沙子，舉起來(lái)，往上看，花盆底下有一個(gè)洞，你知不知道那個(gè)洞是干嘛的嗎？我告訴你，如果水澆多了的話(huà)，多余的水就會(huì)從那流出來(lái)。
你看仙人掌全身是刺，它的功能可多了！它能防輻射，凈化空氣......，它有著沙漠小綠洲的稱(chēng)號(hào)呢！
你看仙人掌是不是很厲害？如果你還想了解仙人掌，請(qǐng)到我家來(lái)。
仙人掌的四年級(jí)作文7
我是沙漠的衛(wèi)士——仙人掌，我們家族有很多別稱(chēng)：“仙巴掌”、“霸王樹(shù)”、“火掌”等。
我的生命力很頑強(qiáng)，可以跟小強(qiáng)比，一連幾個(gè)星期沒(méi)有水喝，都能生存下來(lái)。怎么樣，我很強(qiáng)吧？
常言道：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，我也不例外，可是我們生活在沙漠，這么強(qiáng)烈的陽(yáng)光，那些弱不禁風(fēng)的植物根本承受不住，但我們仙人掌卻能生存下來(lái)，而且多曬太陽(yáng)能讓我們的刺長(zhǎng)得粗壯，使我們更厲害，更威風(fēng)凜凜，讓其它植物望而生畏，動(dòng)物們也心驚膽戰(zhàn)。
而且我們還是一個(gè)國(guó)家的國(guó)徽呢！你們猜到是哪個(gè)國(guó)家嗎？那就是----墨西哥。墨西哥有許多我的兄弟姐妹，種類(lèi)非常多，有金琥、王翁、天王球、天平球等成千上萬(wàn)種類(lèi)型，墨西哥還被譽(yù)為“仙人掌之國(guó)”呢。
我們仙人掌全身都是寶，富含多種礦物質(zhì)，同時(shí)在藥用、觀賞、果用、美容等方面做出了偉大的貢獻(xiàn)，在墨西哥還成了人們的美味佳肴。
我們還有與眾不同的生物特性：百折不撓的性格讓人們贊嘆，我一扎下根就說(shuō)：“這地方真好，我就在這里生長(zhǎng)吧”，有時(shí)害蟲(chóng)想嚙食我，身子總被扎得千瘡百孔。我有這種不屈不撓的精神，不管是順境還是逆境，都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著。
我們具有頑強(qiáng)的生命，隨而我們不斷的繁衍著自己的子孫后代，默默的`為人們服務(wù)著。
怎么樣，聽(tīng)了我的自述是不是有點(diǎn)欣賞我們了。那就趕緊買(mǎi)一盆放在家里吧。
仙人掌的四年級(jí)作文8
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，莖是墨綠色的，看起來(lái)像狼牙棒，遠(yuǎn)看又像小絨球。
媽媽剛把仙人掌買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我根本不喜歡它，反而還很害怕，我總是想：這仙人掌全身是刺，萬(wàn)一扎著我怎么辦？于是我便幾天都不給它澆水，想讓它自生自滅。我見(jiàn)媽媽也不澆水，就暗暗得意地想：這樣下去，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，仙人掌就會(huì)死了，太好了！
我一直等著仙人掌死掉，可是幾個(gè)星期過(guò)去了，仙人掌依舊是原來(lái)那個(gè)樣子，只是奇怪。后來(lái)，我從書(shū)中看到，仙人掌的刺就是它的葉子，但因?yàn)槿~子小，水分蒸發(fā)得很慢，因此隔很長(zhǎng)時(shí)間不澆水也不會(huì)死掉，仙人掌頑強(qiáng)的生命力是我有點(diǎn)喜歡它了。
從書(shū)中我又了解到仙人掌放在電腦旁邊可以防輻射，還能清熱解毒，我就更加喜歡仙人掌了。
仙人掌開(kāi)花了，它的花是雪白的，遠(yuǎn)看象一個(gè)喇叭。別看仙人掌其貌不揚(yáng)，它開(kāi)的花有許多花瓣，花芯是金黃的，漂亮極了。
我喜歡仙人掌，更喜歡它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神。
仙人掌的四年級(jí)作文9
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹;有人喜歡路邊金燦燦的小野菊;有人喜歡紅彤彤的玫瑰，可我卻喜歡那普普通通的仙人掌。
仙人掌的外形，看起來(lái)就像一座連綿起伏、高低不平的大山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃色的刺，就像一個(gè)外國(guó)小孩長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的頭發(fā)，如果你一不小心撞到了它，它可能就要怒氣沖沖地用身上硬梆梆的刺扎你哦!它還有一層綠油油的“皮膚”，長(zhǎng)在金色硬刺的下面。
仙人掌的生命非常的頑強(qiáng)。
買(mǎi)仙人掌的時(shí)候，店主告訴我說(shuō)仙人掌的刺非常小，我開(kāi)始猜想：到底像小螞蟻一樣呢還是像蒲公英的絨毛一樣小呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇想去看個(gè)究竟，于是我拿了一把小鏟，興致勃勃地來(lái)到了仙人掌旁邊，我一手撥著仙人掌，一手用小鏟不斷地?fù)u擺著，不由地睜大了眼睛，期待著根刨出來(lái)的那一刻。沒(méi)想到這時(shí)候小伙伴來(lái)找我玩了，我就連忙放下手里的小鏟和她一起去玩了�；氐郊液笪揖谷话涯羌峦靡桓啥䞍�，連續(xù)好幾個(gè)星期它就只有一兩個(gè)小根連著，我以為它已經(jīng)奄奄一息了，可誰(shuí)知當(dāng)我把它重新種上之后沒(méi)幾天，它居然頑強(qiáng)地活了下來(lái)。到了春天就又長(zhǎng)出新的枝葉了。
它的生命力使我敬佩,它使我明白了一個(gè)道理：即使在艱難地環(huán)境里也要頑強(qiáng)地活下去。
仙人掌的四年級(jí)作文10
仙人掌是一種生命頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌那頑強(qiáng)的生命力令我吃驚，無(wú)論有水無(wú)水，天冷天熱，它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的“手掌”，它不斷向上長(zhǎng)，像疊羅漢似的，一片綠色的“手掌”又長(zhǎng)出一片綠色的“手掌”，使人產(chǎn)生不少遐想。他生長(zhǎng)在什么地方都依這個(gè)姿態(tài)挺立著。夏天，其他盆栽都垂下了頭，可仙人掌還是抬著頭，挺著胸，站在烈日下眺望蔚藍(lán)的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍頂著風(fēng)雪，不懼周?chē)沫h(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像說(shuō)：“這個(gè)地方真好，就在這里生活吧�！彼鼫喩碛泊�，猛獸遇到他都退避三分，如果蟲(chóng)子想吃他，總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折落在地，你一定會(huì)以為它要枯死了，不，如果你這樣想就錯(cuò)了，它會(huì)用身體的養(yǎng)分生出根，又培育出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，這才是真正的“落地生根”，它頑強(qiáng)的生命誰(shuí)比得上呢?這看起來(lái)平凡的植物誰(shuí)料得到它還會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌搗成醬，敷在腮邊很快就會(huì)好的。
仙人掌沒(méi)有向牡丹一樣人見(jiàn)人愛(ài)的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀，但它那頑強(qiáng)的生命力令我佩服。
仙人掌的四年級(jí)作文11
仙人掌，它是我家凈化空氣的頭號(hào)功臣。它渾身是寶，在我剛搬進(jìn)新家的時(shí)候，綠油油渾身帶刺的它就來(lái)到了我家。
眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長(zhǎng)在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲(chǔ)水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒(méi)有管它�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。
我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書(shū)上說(shuō)：沙漠地區(qū)平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區(qū)每季度降一次雨。這樣計(jì)算：一年沒(méi)有給仙人掌澆過(guò)水，一年有4個(gè)季度，設(shè)每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著想著，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的水。全部澆到仙人掌上。澆完水，我美滋滋地想著：這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因?yàn)槲覞菜皶r(shí)，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表?yè)P(yáng)我。
可是過(guò)了兩三周，我卻美不起來(lái)，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識(shí)到我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因?yàn)橛晟伲桶岩荒甑慕涤炅咳技性谝淮螡蚕聛?lái)。
經(jīng)歷了這件事我明白了，自然之道是生物生存的自然規(guī)律，我們要去了解，要去遵守。違背了自然之道，生物就遠(yuǎn)離了自己獨(dú)特的生活習(xí)性，將會(huì)受到懲罰。
同理，凡是切不可生搬硬套，而要根據(jù)具體條件去進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
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