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對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文

時(shí)間:2023-11-06 09:56:28 曉麗 老師作文 我要投稿
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對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文(精選29篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文(精選29篇)

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 1

  寒假里,我讀了好幾本楊紅纓寫(xiě)的校園小說(shuō),有系列叢書(shū)等。它們搞笑,卻又讓我感觸深刻,它給我的感受,便是我要對(duì)老師講的話(huà)。

  在老師看學(xué)生的問(wèn)題上,我便有一些異議:作為一位好的老師,哪怕只是一位普通的老師,也應(yīng)該,而且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點(diǎn),否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能,那也是事半功倍。

  別外,在老師看優(yōu)等生與差等生的.問(wèn)題上,往往還存在一些偏見(jiàn),對(duì)優(yōu)等生要好一些,而對(duì)差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的.,而正如我上面所說(shuō),老師往往看差等生時(shí)缺點(diǎn)看的多一些,而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點(diǎn)。這樣下來(lái),只能使好學(xué)生更好,差等生更差, 使國(guó)家因此而可能損失掉一批未來(lái)的有用人才。

  這只是我的一些觀點(diǎn),也是我想對(duì)老師說(shuō)的心里話(huà)。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 2

  我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“謝謝!”因?yàn)槲业纳罾蠋煱怖蠋,我們考試考的`好不好和安老師沒(méi)有關(guān)系,好是李老師加工資,跟安老師沒(méi)關(guān)系,可按老師還是給我們復(fù)習(xí)了。

  我還想謝謝李老師,李老師教我們數(shù)學(xué),還是我們的班主任老師,李老師教課特別認(rèn)真,還特別有耐心,現(xiàn)在李老師不教我們了,可我還是比較想念她。

  還有徐老師,徐老師是教我班和三班的女老師,還是三班的班主任,雖然很?chē)?yán)格,但又一次我在踢足球時(shí)受傷了,就是她把我送到了醫(yī)務(wù)室。

  我們的新任班主任薛老師是一個(gè)非常溫和的老師,又一次我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),薛老師叫了我一下,讓我好好做作業(yè)。星期五,老師要公布誰(shuí)可以用鋼筆,我的心咚咚直跳,可是老師一個(gè)個(gè)地把名字都叫完了,就是沒(méi)有我,我很失望,可是當(dāng)聽(tīng)到還可以再選的時(shí)候,我一下子來(lái)了信心,因?yàn)槲矣X(jué)得我會(huì)被選中。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 3

  賀老師,我想對(duì)您說(shuō):“你是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師,您每天認(rèn)真的給我們上課,還在生活上關(guān)心我。

  有一次,我考試考的很不好,正當(dāng)我傷心的.時(shí)候,您輕輕的來(lái)到我身旁安慰我,我抬頭看看您,只見(jiàn)您眼鏡里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和關(guān)懷,輕輕的對(duì)我說(shuō):“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)的說(shuō):”老師,謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì),我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)!

  老師是辛勤的園丁,我們是小小的花朵,我們會(huì)在您的`培養(yǎng)下,茁壯成長(zhǎng)。謝謝您,親愛(ài)的賀老師!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您,讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 4

  老師,我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō),我不知從何說(shuō)起,從我真誠(chéng)的一句吧: 謝謝您,老師!

  老師,是您給予我們豐富的知識(shí),叫我們做人的道理,使我們健康成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了,而您的白發(fā)卻逐漸增多了,您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢?

  老師,我要贊美你關(guān)愛(ài)學(xué)生,給予學(xué)生溫暖。你記得嗎?有一次,我在期中考試中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲絕,十分難過(guò)。就在這個(gè)時(shí)候,是您,是您走過(guò)來(lái),和藹可親地對(duì)我說(shuō): 這次考砸了,沒(méi)關(guān)系,只要你現(xiàn)在努力,在下一次的.期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)的。 聽(tīng)完這番話(huà),我又重獲信心。老師,您的話(huà)識(shí)一股暖流,流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽(tīng)著你的教導(dǎo),心里升起了無(wú)窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的`教導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)努力,在期末考試取得了好成績(jī)。老師,要不是您的關(guān)心和教導(dǎo),哪能有今天優(yōu)異的成績(jī)!

  !老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人,您的心像花一樣美。您像慈母般地關(guān)心我們,像辛勤的園丁培養(yǎng)我們,在一年四季中,都給予我們帶來(lái)了春天般的溫暖。在下雨的時(shí)候,是你用寬大的身體,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們看見(jiàn)陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我怎么能忘記您對(duì)我的一片深情呢?

  老師,我贊美你您,贊美您對(duì)我們的摯愛(ài),贊美你道德高尚的師德。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 5

  今日,我班之主楊老師,因氣憂(yōu)憤,張榜求醫(yī),故做此文。

  卻說(shuō),氣者,疾病之源也,初之氣猶可以緩,平心靜氣,勿以火氣沖擊,可以愈。待發(fā)展成疾,雖不病入膏肓,亦不好醫(yī)治。若此時(shí),氣初生起,切勿使增,調(diào)正心態(tài),氣自然去矣。雖時(shí)長(zhǎng),但此乃調(diào)制之法也。

  再曰,為何有氣?此乃我等之過(guò)也。因我等皆不依法管,私動(dòng)他人物品卻還不服罪,所以氣。接上所說(shuō),我等有罪,可以改也,若氣成病,不可改也。雖管我等,又何為氣?退萬(wàn)步講,我等有過(guò),管之,為氣又有何用?為氣者,不可管,不可以使管成。所以曰,不可為氣。

  三者,乃我等之過(guò)也。我等不服法管,不尊法行,視法如草芥,此乃大逆不道之事也。我等必須改之。應(yīng)尊法行事,愛(ài)己敬他,做一士。首應(yīng)敬師,如不敬師,竟敬他人?敬人之后,再做己事,敬己愛(ài)己,可為士也。

  四者,切不可氣。為何?因?yàn)闅,憂(yōu)憤成疾,不可來(lái),豈不負(fù)我等及眾人之望哉!

  吾此文,可謂鄙文也,不知是否可以使君用。如有不好之處,不當(dāng)之處,不該之處,請(qǐng)君明察,謂我。想君必不負(fù)我望。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 6

  親愛(ài)的老師,我有些心里話(huà)想對(duì)您說(shuō),趁今天寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),和您談?wù)勎业男睦镌?huà)。

  老師,您就像那溫暖的太陽(yáng),我們就像那長(zhǎng)在大地上的小草,您用那溫暖的`陽(yáng)光照耀著我們,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您就像一棵大樹(shù),我們就像那無(wú)數(shù)的.葉子,您用那豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng),讓我們變的更加蔥翠肥美。

  老師,您就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令我們永志不忘。

  老師,您更像一位慈祥的母親,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在日常的生活中,您都給了我們無(wú)微不至的照顧,讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

  老師,想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我又瘦又小,那時(shí)候,我既膽小,又不愛(ài)說(shuō)話(huà),您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言,但我上課還是很少舉手。我一但舉手,您第一個(gè)叫的就是我,我發(fā)言以后,您就很高興地表?yè)P(yáng)我,當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候,您就給我鼓勵(lì):“說(shuō)下次努力,”使我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。

  老師,我想對(duì)您誠(chéng)懇的說(shuō)一句,您辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 7

  鄧?yán)蠋熞恢币詠?lái),您在我們心中都是一位好老師,我們都很喜歡上您的語(yǔ)文課。在這里,我有些心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

  鄧?yán)蠋煾兄x您平時(shí)給我們多少慈母般的關(guān)愛(ài),教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),用實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了許多道理……當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),無(wú)數(shù)次的給予我贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我在您的.鼓勵(lì)中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫女孩兒,成長(zhǎng)為一個(gè)懂事兒,會(huì)關(guān)心他人的小姑娘。您還教會(huì)我自信,自立自強(qiáng)。我喜歡您的教學(xué)方法,因?yàn)樯险n時(shí)總是讓我們理解問(wèn)題,自己思考問(wèn)題。而且您總會(huì)親自制作或從網(wǎng)上下載一些教學(xué)課件,幫助我們學(xué)習(xí)。您嚴(yán)厲的目光讓我懂得了如何尊重他人,也讓我從小就清楚地記得什么事可以做,什么事不可以做。

  謝謝您鄧?yán)蠋,我一定不?huì)辜負(fù)您對(duì)我的.愛(ài),我永遠(yuǎn)記在心里。我想大聲地對(duì)您說(shuō):“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下,花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)報(bào)答撫育它們的大自然,而我呢,我就以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!”

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 8

  敬愛(ài)的老師:您的身體好嗎?

  前段時(shí)間您的頸椎病又重了,您可要注意身體啊!您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧?雖然我們天天見(jiàn)面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的.講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎?我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí),我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕.

  我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的`!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每次都讓我感到無(wú)地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。

  世界上好多名人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén),可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 9

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)懵懵懂懂的小男孩,長(zhǎng)大成一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。

  三年,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,您無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我們傳遞著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),您不僅向慈母般的教我們?cè)鯓幼鋈,還包含著對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷與深深的愛(ài)。

  老師,記得我第一次看見(jiàn)您的時(shí)候,就被您那雙炯炯有神的大眼睛所吸引住了,那閃亮的眼珠就像一顆水晶紫葡萄似的。您的微笑,使我仿佛見(jiàn)到了老朋友一樣,感到無(wú)比的親切,讓我大膽的與您親近。您常常用一副墨鏡束起那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),給人一種陽(yáng)光而又帥氣時(shí)尚的氣質(zhì)。

  現(xiàn)在,看著您一天比一天消瘦,一天比一天憔悴,我感慨萬(wàn)千,心中的千言萬(wàn)語(yǔ)最后凝成一句話(huà):“老師,您不要太辛苦了! ”

  你一如既往、耐心誠(chéng)懇、苦口婆心的教導(dǎo)我們,您不分晝夜的工作,不知疲倦的為我們操勞 您強(qiáng)忍著對(duì)親人離逝的痛苦,以最佳的`狀態(tài),最甜的'微笑面對(duì)我們一張張稚嫩的小臉。您出差在外的時(shí)候,一顆心卻還牽掛著我們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。您這種催人淚下的精神,讓我感動(dòng)萬(wàn)分。對(duì)老師您的諄諄教導(dǎo),我將銘記在心。

  此時(shí),我想大聲的對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我的老師!”

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 10

  我已上小學(xué)四年級(jí)了,在這幾年里,我認(rèn)識(shí)了許多老師,有的嚴(yán)厲、有的親切、有的和藹……我最喜歡的.是您——和藹可親的刁老師。刁老師,我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

  有一天早晨,我睡過(guò)頭了,看了看鐘,都七點(diǎn)十五分了。我“骨碌”一聲爬起來(lái),飛速地穿上衣服,馬馬虎虎地刷了牙,洗了臉,就手忙腳亂地跑下樓吃早飯。經(jīng)過(guò)一番“狼吞虎咽”之后,我就匆匆忙忙地拿上書(shū)包和媽媽往學(xué)校趕去。

  一路上,我覺(jué)得媽媽騎車(chē)的速度太慢了,恨不得此時(shí)有人為我安上一雙翅膀,直接飛到教室。

  終于,到了學(xué)校。我以最快的速度跑到了教室門(mén)口,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)靜靜地坐在位置上聽(tīng)您講課了。我輕輕地推開(kāi)門(mén),低著頭,小聲地說(shuō):“報(bào)告!贝藭r(shí),全班像炸開(kāi)的'油鍋,同學(xué)們?cè)谥甘之?huà)腳地議論著我。我的懷里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。您走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)來(lái),以后不要再遲到了哦!”我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。坐在位置上,我偷偷地看著您,發(fā)現(xiàn)您也正用關(guān)切的目光注視著我,那目光是多么慈祥,多么溫暖!

  刁老師,我想對(duì)您說(shuō):“你像縷縷春風(fēng),吹暖我們的心窩;又像綿綿春雨,滋潤(rùn)我們的心田……您的教誨之恩,我們終生難忘!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 11

  老師我想對(duì)您說(shuō)……當(dāng)我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,還是一個(gè)天真無(wú)知的孩子。那時(shí)的我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),一句話(huà)都得講半天才能清楚。見(jiàn)到你之前,我想:您會(huì)關(guān)心我嗎?能教好我嗎?您會(huì)不會(huì)是一個(gè)兇巴巴的老師,心里有點(diǎn)害怕,可是見(jiàn)到您時(shí),我就不害怕了,因?yàn)槟臉幼涌雌饋?lái)非常溫柔,臉上帶著甜甜的微笑。想到以后由您教我,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  每當(dāng)我碰到不會(huì)做的題目時(shí),您總是不厭其煩一遍遍地教我,直到我弄懂為止;每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),您都會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,望著您那充滿(mǎn)信任與期待的眼神,我就下定決心下次一定努力;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我,幫助我及時(shí)改正錯(cuò)誤。記得有一次,我上課走神了,正回想著和同學(xué)玩耍的.情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)您的眼睛注視著我,好像在說(shuō):“開(kāi)小差了吧?我講到哪兒了?”我覺(jué)得十分慚愧,趕緊回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。這是,您又投來(lái)贊許的.目光,好像在說(shuō):“知錯(cuò)能改,你真棒!”我聽(tīng)得更認(rèn)真了!老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,教會(huì)我要好好跟同學(xué)相處,真希望您永遠(yuǎn)是我的老師。”

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 12

  楊老師,我想對(duì)您說(shuō):首先祝您節(jié)日快樂(lè)!

  這學(xué)期開(kāi)始,我作業(yè)完成得不好,你教育了我,我心里很難受,我就在心里暗暗下決心,要改正我的缺點(diǎn),合理安排時(shí)間,字要寫(xiě)好,認(rèn)真完成作業(yè),努力完成每一件事。后來(lái)幾天,我在家認(rèn)真地完成作業(yè),受到了你的表?yè)P(yáng),我很高興,我想:我一定要繼續(xù)努力,得到您的表?yè)P(yáng)……

  最讓我感動(dòng)的是您給我們做的心形卡片,楊老師,您在暑假用自己的休息時(shí)間來(lái)給我們做心形卡片,每一個(gè)字都是您親手寫(xiě)的,當(dāng)您把這張心形卡片給我的時(shí)候,我很感動(dòng),這是您對(duì)我的期盼,還讓我們寫(xiě)這學(xué)期的打算,再給爸爸媽媽寫(xiě)期盼。我回家后,忘了給媽媽寫(xiě),然后又被您教育了,我就把卡拿給媽媽寫(xiě)了。當(dāng)我把卡交給您的時(shí)候,你只是說(shuō):以后要記著自己的事。并沒(méi)有批評(píng)我,臉上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一個(gè)大心和兩個(gè)小心貼在后面的墻上,就像老師的心和我們的.心連在一起,讓我們感到我們是一個(gè)大家庭。我看見(jiàn)卡片上您的祝福和我的打算,還有媽媽的期盼,我很受鼓勵(lì),楊老師,我很感謝您,您辛苦了。

  楊老師:我希望能得到您更多的表?yè)P(yáng)!楊老師,我愛(ài)您!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 13

  一年樹(shù)木,百年樹(shù)人。無(wú)論走到哪里,都不能忘記老師的教誨。

  那是我上小學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課,發(fā)生了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)不平凡的事。老師正在認(rèn)真的講課,突然老師點(diǎn)我站起來(lái)回答問(wèn)題,頓時(shí)全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了我,也有點(diǎn)兒緊張,有些有些不知所錯(cuò),我很著急,恨不得現(xiàn)在趕緊挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師對(duì)我微笑了一下,用她那平靜、明亮的大眼睛看著我。好像在給我不斷的鼓勵(lì)。

  老師眼睛好像在說(shuō):“沒(méi)事,別緊張,好好的想一想哦!崩蠋煹难劬,讓我的心一下子平靜了下來(lái),看著老師的眼睛,很快我就回答出了問(wèn)題。下課老師就把我叫到了身旁,很溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,今天上課你表現(xiàn)的很棒,每個(gè)人都有第一次,只要學(xué)會(huì)諒解別人,就會(huì)對(duì)別人生出一份關(guān)愛(ài)。希望你以后上課時(shí)要自信一點(diǎn)!甭(tīng)了老師的'話(huà),我的心里一下子溫暖多了。

  這件事后我一直想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您的教導(dǎo),也感謝您的.關(guān)愛(ài),是您教育我怎樣寫(xiě)博,您辛苦了,也感謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)!

  老師的那句話(huà)讓我受益匪淺!同時(shí)也讓我感到了愛(ài)!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 14

  劉老師,有件事我一直想對(duì)你說(shuō)。我是個(gè)性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時(shí),老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣怕回答錯(cuò)了。

  記得那是一次上公開(kāi)課,有好多同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了,媽媽也來(lái)了,班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題,我卻始終沒(méi)有敢舉手。就在這時(shí),你點(diǎn)到我的名字,讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我緊張的站了起來(lái),一副害羞的樣子?吹轿疫@個(gè)樣子,你說(shuō):“同學(xué)們,掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你,當(dāng)時(shí)我的目光里充滿(mǎn)了猶豫,仿佛在說(shuō):“老師,我行嗎?”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣回答你的提問(wèn)。當(dāng)時(shí)我的聲音不大,但總算把那個(gè)問(wèn)題回答完了。等我回答完時(shí),你夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時(shí)的`我覺(jué)得自己很了不起,心里暗暗地想,我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的'期望。這件事雖然過(guò)去了很久,但在我的心中卻始終沒(méi)有忘記。

  今年分班的時(shí)候我一直盼著能再跟著劉老師,當(dāng)我知道又分到了劉老師的班時(shí)候我高興極了。老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖,給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 15

  老師,我想對(duì)您說(shuō),五年來(lái),您的課是那樣豐富多彩,每講一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗,讓我看到一個(gè)斑斕的新世界。

  您給我們上課時(shí),總是那么認(rèn)真、耐心。每節(jié)課,我們坐著,而您一直站著,但從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)您厭煩,總是面帶微笑地上好每一節(jié)課。您的一舉一動(dòng)都深深地刻在我的腦海里。下課后,您不讓我們玩危險(xiǎn)的游戲,生怕我們磕著、碰著。為了讓同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)和睦,您要求我們不打架、不吵嘴、不說(shuō)臟話(huà)。放學(xué)后您再三叮囑我們?cè)琰c(diǎn)回家,注意安全……

  老師我想對(duì)您說(shuō),您是辛勤的.園丁,我們就是鮮艷的花朵,沒(méi)有您的澆灌我們?cè)跄鼙M情地綻放?您是建筑工人,我們就是祖國(guó)的棟梁,沒(méi)有您的培養(yǎng)我們?cè)跄軗?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任?您是紅燭,照亮我們每個(gè)人的心靈。您的.愛(ài)就像太陽(yáng)般溫暖,清泉般甘甜。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您是及時(shí)雨,每當(dāng)我們需要您的幫助時(shí),您總是出現(xiàn)在我們面前;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您幫我們撐起前行的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到問(wèn)題感到迷茫時(shí),您給我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而驕傲?xí)r,您及時(shí)給我們降溫,讓我們清醒。

  老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教誨,我想大聲地對(duì)您說(shuō),老師,您辛苦了!老師,我愛(ài)您!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 16

  俗話(huà)說(shuō)得好“三尺講臺(tái)催苗綠,一方凈土育花紅!崩蠋,您不正是這樣嗎?讓我們這些小苗茁壯成長(zhǎng),謝謝您。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”您為了讓我們養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,您每天早上早早地來(lái)到學(xué)校,守望著我們讀書(shū)。課堂上,您總是竭盡全力地教授我們做人的道理和各種文化知識(shí),讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展;夜晚,您還要在臺(tái)燈下備課、批改作業(yè)……老師,您實(shí)在是太辛苦了!

  老師,您教給了我們高尚的品德。記得有一次,我在語(yǔ)文競(jìng)賽中得了第二名,我高興得忘乎所以,這時(shí),您來(lái)到了我的身邊,告誡我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!一定要戒驕戒躁,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),才能長(zhǎng)期進(jìn)步!”您的話(huà)是一場(chǎng)及時(shí)雨,澆滅了我的一顆驕傲之心,讓我平靜了下來(lái),以更加積極主動(dòng)的熱情投入到了新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  老師,你對(duì)我孜孜不倦的教誨我會(huì)永記心中,我對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)!人們都說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂工程師”。的`確,教師的工作是平凡的,可教師對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻是偉大的,就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人。

  老師,感謝您!感謝您教給了我們豐富的知識(shí),感謝您教給了我們做人的道理!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 17

  敬愛(ài)的老師,您好!在您的教我的這個(gè)學(xué)期里,我有許多話(huà)想對(duì)你說(shuō),可是我卻不敢當(dāng)面對(duì)你說(shuō),因?yàn)楹ε履隳菄?yán)肅的表情,所以才把許多話(huà)隱藏在心里,這次我就借習(xí)作的機(jī)會(huì)敞開(kāi)心扉對(duì)你說(shuō)說(shuō)吧! 老師,我想對(duì)您說(shuō):“您有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡罵人!

  有一次,我的同桌顏迎風(fēng)的閱讀筆記沒(méi)寫(xiě),您當(dāng)著全班同學(xué)痛罵了他一頓,當(dāng)時(shí),我看到他的`臉都紅了,我真想阻止你當(dāng)時(shí)的行為,可我沒(méi)有勇氣。老師,我是多么希望你能改掉這個(gè)不好的習(xí)慣呀! 老師,您笑起來(lái)的樣子真得挺帥的!但是我卻很少看到你笑,我知道您不是不想笑,而是,我們整天惹您生氣,所以,你才很少笑。在這里,我要對(duì)老師表示深深的'歉意,我們以后再也不惹你生氣了,希望老師整天保持一個(gè)笑臉,微笑著面對(duì)每一天。 我還有一個(gè)小小的要求,希望老師能夠滿(mǎn)足。

  在此,學(xué)生先為謝上。老師,我想讓你給我調(diào)換一下座位,不是我的同桌不好,而是,因?yàn)槲易诖皯?hù)旁邊,中午的時(shí)候,太陽(yáng)光照的我臉發(fā)熱,甚至懶得睜眼,我本來(lái)就有點(diǎn)懶,陽(yáng)光一照就想睡覺(jué),所以,我希望老師還是派個(gè)自治力強(qiáng)的同學(xué)坐在這兒好。老師,你能答應(yīng)嗎?

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 18

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,在小學(xué)中我已度過(guò)了五年的時(shí)光在小學(xué)最后的一年我幸運(yùn)地認(rèn)識(shí)了您---王老師。在與您渡過(guò)的這段時(shí)間,我漸漸的不知什么時(shí)候產(chǎn)生了許多話(huà)想對(duì)您說(shuō),今天借此機(jī)會(huì),我就敞開(kāi)心扉,說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧!

  老師您最使我難忘的,是您給予我們真摯的愛(ài),把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,而您頭上確添了根根銀絲,每當(dāng)看到這根根銀絲,我心中總是充滿(mǎn)著對(duì)老師的無(wú)限崇敬。老師您曾給我過(guò)多少愛(ài),多少關(guān)懷啊!

  !老師,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫(xiě)出多少好文章,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫(xiě)過(guò)多少優(yōu)秀教案,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改多少作業(yè)。在學(xué)生的作業(yè)字里行間里,灑下您的多少汗水和心血,您默默地奉獻(xiàn)著對(duì)教育事業(yè)和我們的愛(ài)。

  沒(méi)當(dāng)我遇到困難時(shí),您就會(huì)伸出援助之手,幫助我渡過(guò),讓我戰(zhàn)勝困難,提高勇氣。是您在我遇到困難的.時(shí)候給我安慰和幫助,是您在我喪失信心時(shí)給我鼓勵(lì)和支持,是您在我摔倒的時(shí)侯,伸手把我扶起給我溫暖和快樂(lè)。

  老師我想對(duì)您說(shuō)的心里話(huà)太多太多,就像秋天枯黃而落的樹(shù)葉,就像海邊沙灘上的石頭那么多?墒窃(huà)太多,一時(shí)又不知從何說(shuō)起。祝老師身體健康,事事如意。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 19

  老師,我心中有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō),今天終于有了機(jī)會(huì)寫(xiě)下來(lái),希望您看了不要生我的氣。

  老師,以前我見(jiàn)到您總是害怕,現(xiàn)在也一樣。寫(xiě)這篇作文,我是張飛吃秤砣——鐵了心,才敢寫(xiě)的。每當(dāng)我想跟您談?wù)剷r(shí),我見(jiàn)到您總是結(jié)結(jié)巴巴,想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)您對(duì)我說(shuō)時(shí),我的心也慌慌張張的。上課時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂一些問(wèn)題也不敢舉手問(wèn)您,生怕您說(shuō)我上課沒(méi)有在聽(tīng)。當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們跟您聊得十分投機(jī)時(shí),我可多羨慕她們!

  其實(shí),您對(duì)我也挺好的。記得上個(gè)星期,我生了一場(chǎng)嚴(yán)重的病,休息了許多天,我的功課一落千丈。病好后,我來(lái)上學(xué)的那一天,您在講課,由于前面幾課沒(méi)有上過(guò),我的心里有許多疑問(wèn)。中午的'時(shí)候,您把寶貴的午休時(shí)間給了我,為我補(bǔ)課。漸漸的,我腦海中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),都變成了一個(gè)個(gè)句號(hào)。也把課本的主要內(nèi)容、大意、層次,知道得一清二楚。作業(yè)也都補(bǔ)上,您還在我造的`句子旁邊打上了一個(gè)可愛(ài)的小五角星呢!我知道這是您給了我學(xué)習(xí)信心和鼓勵(lì)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),我一直想跟您做個(gè)朋友,您會(huì)同意嗎?要是我們做成了朋友,我想在生活和學(xué)習(xí)中遇到開(kāi)心的或者不開(kāi)心的事情,我都會(huì)跟您一起分享。讓我們成為真正的朋友吧!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 20

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您錯(cuò)怪了我,您損傷了我的自尊心!”在您的眼中,我是一個(gè)不太好的學(xué)生,我不遵守紀(jì)律,也曾偷過(guò)同學(xué)的小玩意兒。

  但是,老師!自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育后,我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!那天中午來(lái)校,您聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)同學(xué)貼花紙不見(jiàn)了,便在全班大聲問(wèn)了好幾遍,但始終無(wú)人承認(rèn)。于是,您準(zhǔn)備用搜書(shū)包的辦法來(lái)找到偷東西的人。

  可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我!老師,當(dāng)時(shí)我真想哭,我不明白您為什么要先搜我的書(shū)包,我的心都碎了!您整整用了30分鐘時(shí)間搜查我的書(shū)包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過(guò)去的?老師,我是忍著莫大的'痛苦,忍著快要滾下來(lái)的淚珠熬過(guò)去的!不錯(cuò),我在心靈上是曾經(jīng)有過(guò)不可磨滅的污點(diǎn),但我已經(jīng)用心去懺悔了,我已經(jīng)改了!您卻始終不肯相信我。

  下課了,我終于忍不住了,我奔進(jìn)廁所放聲大哭,您卻不屑地投來(lái)一個(gè)白眼!老師!您再也不是孩提時(shí)想象的溫和、親切的老師了。老師,我只想對(duì)您說(shuō),我只有唯一的一個(gè)愿望:老師,您錯(cuò)怪我了!請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛(ài)的老師!老師,我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋煟晃粶睾陀H切,能理解學(xué)生的好老師!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 21

  老師,現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,下個(gè)學(xué)期我們即將要升中了,回過(guò)頭來(lái)想一想,您整整教了我們六年,這六年來(lái),有多少值得我們回憶的往事,這些往事就像天上的星星,海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不完,數(shù)不盡。有的讓人心酸,有的讓人高興,有的讓人后悔,有的讓人……老師,您一直陪我們度過(guò)著傷心的時(shí)刻,您鼓勵(lì)我們,教育我們,讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親,把心血都放在我們身上。

  老師,你是寬闊的海洋,而我們是一枝枝小小的船只,我們?cè)谀膶掗煻R(shí)淵博的海洋里航行。老師,我感激地對(duì)您說(shuō):“謝謝您把我們培育的這樣好,讓我們了解更多的知識(shí)!崩蠋煟切燎诘膱@丁,我們是一棵棵小小的樹(shù)苗,我們?cè)谀?細(xì)心培育下茁壯成長(zhǎng)。老師,我真心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您把我們這些幼小的樹(shù)苗培育抽枝發(fā)芽”。老師,您是溫暖的太陽(yáng),而我們是山坡上的嫩芽,是您的溫暖給予了我們的生命,老師,我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“謝謝您給予我們的生命,讓我們成為國(guó)家的棟梁”。謝謝您,老師。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 22

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我知道在您的心里我們一直都是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子?墒,有件事我一直明白——您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!

  記得有一次,當(dāng)您走進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)您臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)白,還不停發(fā)出“咳咳”的聲音。同學(xué)們?cè)谙旅娌煌5刈h論著。我心想:您應(yīng)該是生病了,但您仍然給我們上課,或許您應(yīng)該是怕我們落下一堂課吧。上課鈴聲響了。您打起精神來(lái)上課,可是由于您病得太嚴(yán)重了,站著的時(shí)候都要撐著講臺(tái)。當(dāng)時(shí),我忍不住站了起來(lái),走到您的.面前說(shuō):“老師,您病得太嚴(yán)重了。我想這節(jié)課就讓其他老師上吧!”可是您卻親切地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,這只是咳嗽而已,不是什么大病。這節(jié)課還是給我上吧,別麻煩其他老師了!薄翱墒恰碑(dāng)我的話(huà)音剛落,您就打斷了,說(shuō):“別可是了,快回去吧,我們要上課了!边@時(shí),我無(wú)奈地走回自己的座位?粗v的`身影,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

  老師,您辛苦了,您雖然每天都是嚴(yán)肅的臉,但您也有和藹可親的一面。老師,放下您手中的紅筆,放下您的課程,好好休息吧!難道您對(duì)我們的付出還不夠多嗎?

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 23

  親愛(ài)的洪老師,雖然我們?cè)谖迥昙?jí)才“相遇”,但是,回想起這半個(gè)學(xué)期以來(lái),你對(duì)我的關(guān)心、教導(dǎo),對(duì)我傾注的心血,我總感激不已,我心里有多少話(huà)想對(duì)您說(shuō)!

  洪老師,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。這半個(gè)學(xué)期來(lái),您不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下,我的`作文也有很大的進(jìn)步,我的成績(jī)也漸漸提高。

  為了教我們寫(xiě)好作文,您引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活。觀察花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木等自然景物,還給我們查找書(shū)籍,提高我們的寫(xiě)作水平。

  終于,您的努力并沒(méi)有白費(fèi)。同學(xué)們的習(xí)作像雪花一樣飛落到您的窗臺(tái)。

  然而,您并沒(méi)有在成功里獲得喜悅。為了教我們寫(xiě)出更高水平的作文,您日夜操勞著。同學(xué)們的作文也終于有了明顯的改變。

  有人說(shuō),老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說(shuō),老師就像春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲?晌乙f(shuō),老師是園藝師,在老師身邊,千萬(wàn)棵幼苗正在茁壯成長(zhǎng)。

  !王老師,我要對(duì)您說(shuō)的`太多太多,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。那么,就讓我為您唱一首深情的歌!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 24

  敬愛(ài)的王老師,感謝二年多來(lái)對(duì)我的辛勤培育。說(shuō)實(shí)在的,你是我最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才,還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

  記得前幾天,我不停拿著不懂的問(wèn)題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見(jiàn)不和時(shí),你不是一味的`強(qiáng)調(diào)您是對(duì)的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我講解,使我心服口服。

  還有一點(diǎn),就是您敢于在學(xué)生面前承認(rèn)錯(cuò)誤。前幾天,同學(xué)和您在一個(gè)詞語(yǔ)上發(fā)生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典,結(jié)果我們說(shuō)對(duì)了,而您卻沒(méi)有一絲的不快,當(dāng)時(shí)就對(duì)我門(mén)說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊,單個(gè)放著,這個(gè)模樣的`模讀‘mú’,但在大模大樣里,這個(gè)模就讀‘mó’,你看,我把這個(gè)都沒(méi)搞清楚,你們可不要像老師一樣犯下著個(gè)錯(cuò)誤哦!”這時(shí),您的臉上出現(xiàn)了一種滑稽的表情,弄的同學(xué)們哈哈大笑,在笑中,我感到,作為一位老師,能如此誠(chéng)懇對(duì)待自己的錯(cuò)誤,真是太了不起了。

  有人說(shuō):你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō):你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō):你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 25

  金秋九月,又一個(gè)教師節(jié)到了。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您太辛苦了,為了我們,你從沒(méi)好好休息過(guò)。您像一個(gè)燈塔,在伸手不見(jiàn)五指的黑夜為我們照明;您像一支蠟燭,犧牲了自己,卻照亮了別人;您像一根粉筆,磨盡了自己,卻把知識(shí)教給了我們!

  老師,您像一根針,用那銳利的針尖刺破了一個(gè)一個(gè)的挫折。至今難以忘記那次期末考試,我的一門(mén)功課只考了83分,老師的批評(píng)、同學(xué)們的嘲笑、同桌那鄙視的.眼神,都深深地傷害了我的自尊。您看出了我的反常和煩躁,下課后,您悄悄地把我叫到一邊耐心詢(xún)問(wèn),我委屈地把一連串倒霉的`事向您傾訴。通過(guò)您和我的談話(huà),我懂得了人生的道路不可能一帆風(fēng)順,不可能不遇到挫折。您還告訴我,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看到彩虹,人生才會(huì)更加豐富多彩。最終,我煩躁的心平靜了下來(lái)。

  老師,每次放學(xué),您都是最后一個(gè)走的,您在教材上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的答案;深夜,我們都已經(jīng)在床上做夢(mèng)了,而您卻還在燈光下認(rèn)真地批改著作業(yè)。為了我們,您付出了多少心血,我們真誠(chéng)地感謝您!老師,您辛苦了!我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛勤付出。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 26

  數(shù)學(xué)老師,你是從我四年級(jí)就教我們了,我們大約相處了一個(gè)月,在這幾個(gè)短短的時(shí)間里,我們都互相認(rèn)識(shí)了,但是,您也有不對(duì)的地方。

  有一次,我們的“大演草”錯(cuò)的'很多,您說(shuō)我們寫(xiě)的.字還不如一年級(jí)的同學(xué)。您還說(shuō)我們簡(jiǎn)直無(wú)可救藥了,可是,老師您也不想,難道我們連1+1=2也不知道嗎?我想對(duì)您說(shuō):“您能不能溫和一點(diǎn)!聽(tīng)說(shuō),實(shí)驗(yàn)(2)班的老師可溫和了,老師您只要有那個(gè)老師的一半溫和就好了,我敢保證,我們?nèi)喽紩?huì)喜歡您的。

  還有一次,我們期中考試發(fā)下來(lái)了,您說(shuō)有15名不及格,還把15名不及格的同學(xué)都揍了一頓,您還說(shuō):“我希望我教的學(xué)生都像王玉和陳昊寧這樣的優(yōu)秀學(xué)生,一出校就是有名的!币溃蠋熌膊幌胍幌,王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎?如果您抓住一個(gè)在校里的老師問(wèn)問(wèn),也知道對(duì)王玉和陳昊寧都不認(rèn)識(shí),這也叫有名呀?老師我希望您能溫和一點(diǎn)。

  總而言之,我想對(duì)您說(shuō)的一句話(huà)就是:數(shù)學(xué)老師,我希望您能溫和一些。

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 27

  老師,請(qǐng)不要在擔(dān)心了!為了迎接期末考試,您不停地給我們講題,打題,讓我們做題,已經(jīng)幾節(jié)課沒(méi)歇一會(huì)兒了。您趕快休息一下吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們把會(huì)做的題做錯(cuò),忘記您的教誨和指導(dǎo)嗎?

  不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),您為我們付出多少心血,給了我們多少慈母般的.溫暖。記得我發(fā)燒的時(shí)候,由于不想喝苦苦的'藥,高燒持續(xù)不退,臉紅紅的,渾身沒(méi)有力氣。是您千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我喝藥。親自看著我喝水,吃藥,這才放下心來(lái)。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病,讓我們喜歡喝水,您還為我們煮了梨水,讓我們每個(gè)人都要喝。并且盯著我們喝。

  還記得有一次,您為我們批練習(xí)冊(cè),有很多人書(shū)寫(xiě)很不好,很多字都看不清楚,您心煩意亂,可是您仍然認(rèn)真的批改作業(yè),一絲不茍。在一陣忙碌之后,您終于批完了所有的練習(xí)冊(cè)。后來(lái)甚至累的趴在桌子上睡著了。直到第三節(jié)課下課。

  您說(shuō),您為我們付出那么多的心血,花了那么多心思,為我們這么操勞。我們?cè)趺茨芸疾缓茫?/p>

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 28

  老師,時(shí)間過(guò)得好快,新的一學(xué)期又即將結(jié)束。然而老師,您對(duì)我們的比山高比海深的恩情,卻愈來(lái)愈深地刻在每一個(gè)同學(xué)心中。

  老師,這幾年里您如同慈母一樣關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們,用自己柔弱的雙臂保護(hù)著我們,用愛(ài)心滋潤(rùn)著我們,使我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里里健康成長(zhǎng)。老師,過(guò)去的一幕幕,我們忘不了:有同學(xué)生病了,您用柔弱的脊背背著他去看醫(yī)生,守在身邊噓寒問(wèn)暖,用您的愛(ài)為我們驅(qū)趕病魔;有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您用深邃而嚴(yán)厲的雙眸注視著他,給我們講道理,教我們會(huì)做人,用您的愛(ài)澆灌我們干涸的心靈;我們進(jìn)步了,你腳步輕快,你嘴角含笑、皺眉舒展,用您的愛(ài)告訴我們進(jìn)步的意義;我們驕傲了,您用犀利的目光訓(xùn)斥我們,用嚴(yán)肅的語(yǔ)言勸誡我們,用您的愛(ài)把我們從迷途勸返……老師,在您的愛(ài)的呵護(hù)下,我們這群雛鳥(niǎo)羽翼逐漸豐滿(mǎn),翅膀越來(lái)越孔武有力,轉(zhuǎn)眼之間我們就要離您而去了!老師,您的目光里為什么只有欣慰只有期望?要知道,我們多么舍不得您和親愛(ài)的母校,老師!

  老師,有人說(shuō)老師是園丁我們是花朵,可我卻覺(jué)得:你對(duì)我們含辛茹苦嘔心瀝血地培育所耗費(fèi)的精力怎么是園丁能比的呢?因?yàn),您付出的`不僅僅是汗水,更多的是心血!您,如同蠟燭燃燒了自己,為我們照亮前進(jìn)的路。但是蠟燭會(huì)流淚,而您——敬愛(ài)的老師,您卻只會(huì)對(duì)著我們微笑!您,如同一只勤勞的春蠶不知疲倦、至死不休!但是蜘蛛的勞動(dòng)是為了自己生存,而您——敬愛(ài)的老師,您為的是什么呢?

  老師,您的高大的形象將永遠(yuǎn)地刻在我們的心中——永垂不朽!

  對(duì)老師說(shuō)的悄悄話(huà)作文 29

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您像大海,無(wú)限寬大的心胸時(shí)時(shí)包容著我們;老師,我想對(duì)您說(shuō),您像母親,讓我的知識(shí)在您的哺乳下漸漸多彩;老師,我想對(duì)您說(shuō),您像醫(yī)生,一次次撫平我的'創(chuàng)傷;老師,我想對(duì)您說(shuō),您像冬天里一把熊熊燃燒的烈火,燒化了我被冰雪包裹著的心靈;老師,我想對(duì)您說(shuō)……老師,您在哪里?我無(wú)數(shù)次哭訴也曾尋找,老師您在何方?

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  世界上有無(wú)數(shù)贊美師德的.篇章,仔細(xì)品讀,都不及我對(duì)您的思念!思緒萬(wàn)千,我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)一時(shí)難以?xún)A吐。

  我只能說(shuō)只言片語(yǔ)。

  祝您快樂(lè)!

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