聽雨說話初中作文
【篇一：聽雨說話】
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，不時(shí)有檐上的雨珠落在透明的窗戶上，滑下一道道淚痕。透明的窗戶映照著我布滿淚跡的臉頰，看著那樣的我，有一個(gè)聲音告訴我自己該聽聽那冷雨。
躁動(dòng)的教室里充滿了傳發(fā)卷子刺耳地聲音。我滿懷期待坐在座位上，可誰知，一張布滿紅叉的試卷映入我的眼里。不敢相信，那張?jiān)嚲砩蠈懼约旱拿�。我顫巍巍拿起那張�(jiān)嚲��！耙�！太棒了，我考�?30分啦！”“真的嗎？我也是，我還聽說這次咱們班上130分的人很多呢！”……那些刺耳的話語不斷沖擊我的耳膜，大腦在“嗡嗡”叫，終于忍受不了，我隨手把試卷一扔，撒腿就跑出教室。
塑膠跑道上的水被我的腳一滴滴濺起，似乎也在替我發(fā)泄著不憤。我沖到一棵大樹下，索性坐下，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，可我心中的雨卻不住地往下落，一滴一滴滴進(jìn)那反思的流里。
我緩緩地閉上雙眼，靜靜聆聽著雨滴落在綠樹上的聲音，默默聆聽著冷雨敲打心靈的聲音。
這段時(shí)間，你有努力嗎？還是你沒有比別人付出更多的汗水？或是你付出了汗水卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)？三個(gè)問題涌現(xiàn)在腦海中，竟不知如何回答。我一定是沒有比不別人付出更多的汗水，要知道“一分耕耘，一分收獲”。付出了努力結(jié)果卻很難堪，這一定是方法問題，需改進(jìn)，自己要學(xué)會(huì)探究，多向別人請(qǐng)教，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。但成功不是立即就能實(shí)現(xiàn)的，它需要經(jīng)歷很多風(fēng)雨才能碰到那一彎彩虹，我這樣激勵(lì)的自己。
“滴答”一滴透明的水珠落在我鼻尖上，我才猛地睜開雙眼。柔和的陽光穿過層層云障，透過點(diǎn)點(diǎn)樹隙，照射在我的臉上，它牽引著我的嘴角勾起一道美麗的弧線。
雨停了，心中的雨也停了，我邁著輕快的步伐，背著輕便的行囊向教室走去，突轉(zhuǎn)身再次向那抹陽光微笑。
感謝這次冷雨的聆聽，它讓我相信自己會(huì)向著理想，踩著夢(mèng)，變成巨人！
【篇二：聽雨說話】
屋外細(xì)雨綿綿，屋內(nèi)心事重重。雨，你又在告訴我什么？
出生
隨著大雨對(duì)夜幕的沖刷，洗盡了一切。然后，我來了。帶著雨的祝福，悄悄的降臨了這世間。六月，也是一個(gè)多雨的季節(jié)，于是，我與雨結(jié)下了不解之緣。在雨中還來，也不知是否會(huì)在雨中歸去了。雨，你在迎接我的到來嗎？
兩歲
此時(shí)的我，已在呀呀學(xué)語。爸爸愛讓我騎在他肩上，像騎馬似的。尤其在雨天，天氣便有些陰沉，我不知怎的，一直哭鬧不停，每每如此，爸爸的“騎馬式”必能使我雨過天晴，轉(zhuǎn)泣為笑了。于是雖屋外雨未停，可哭鬧立馬停止了。幼時(shí)的事已不甚記得了，可這個(gè)情景卻無法忘懷。每每下雨，便會(huì)使我憶起。雨，你在提醒我不要忘記過去嗎？
六歲
正是好玩的年紀(jì)，便與大自己四歲的哥哥一同去附近的山上玩耍。到了快要開飯的時(shí)間，就趕忙回家。天有些陰沉。果然，還差幾分鐘的路程，天便開始下雨。哥哥立馬把外套給我搭上，我感受著溫暖的氣息，頭一回切實(shí)感覺到了辛福的味道。到家了，雨還在下。雨，你在告訴我身邊即是幸福嗎？
十二歲
猶記得小學(xué)時(shí)上學(xué)非常勤，有事規(guī)定時(shí)間還差一大截便匆匆走了、于是有一天早上走得急便忘記帶傘了。不幸的是，老天爺聽不見我的祈禱，還是將雨賜向了人間。我看著教室外的雨，欲哭無淚。到了放學(xué)時(shí)間，我徘徊在樓下，終于下定決心沖回家，反正不遠(yuǎn)。剛到校門口，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽撐著傘來了。媽媽小心的把傘偏到我這邊，導(dǎo)致她淋濕了半截�；氐郊液笪也虐l(fā)現(xiàn)，我感到溫暖卻又懊惱。雨，你是在提醒我要對(duì)家人關(guān)心嗎？
十五歲
便是在去年發(fā)生的事。高中第一學(xué)期完了，因?yàn)闁|西太多便讓媽媽來我下車的地方等我，幫我拿一些東西。到了地方后，我從沉重的行李中分了幾樣出去。期間，我挺直腰板，媽媽還在弓身收拾。毋的，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)有了白發(fā)。銀絲穿插在青絲間十分的扎眼。天正在下小雨，不敢久留，便匆匆回家，可腦海中白發(fā)的影像卻不斷重現(xiàn)，昏黃的天最易引起人的負(fù)面情緒。我心里堵得慌，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家人的關(guān)心竟如此之少。雨，你是在警示我不要忽視愛我的人嗎？……今夜細(xì)雨紛紛，回憶難以停歇。雨，你還要下多久，告訴我多少？
【篇三：聽雨說話作文】
世界萬物都在說話，它們都有著自己獨(dú)特的語言，而有些語言只有用心來聆聽才聽得見。春夏秋冬的語言便是雨，聆聽雨的聲音，便能聽見季節(jié)在說話。
“淅瀝，淅瀝”的雨聲猶如一支悅耳動(dòng)聽的曲子，帶給我們希望。輕柔的雨絲織成一塊透明的薄紗。春姑娘穿上它向我們走來。小草聽到了春天的呼喚，于是從土地里鉆出來；花兒聽到了春天的贊美，于是嫵媚地盛開；燕子聽到了春天的笑聲，于是從遠(yuǎn)方飛回來。農(nóng)民聽到了春天的歌聲，紛紛出門，在田地里辛勤勞動(dòng)，盼望來年有個(gè)好收成。從純凈的春雨聲中，我聽見了生命的永恒跳動(dòng)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，夏雨彈奏出激烈奔放的交響曲。千千萬萬的雨鋪天蓋地，從天而降，織起一張嚴(yán)密的天羅地網(wǎng)，嘩嘩地奔跑喧鬧，湮滅了整個(gè)世界。灼熱的、狂躁的日子見了它便逃跑了。夏雨用它強(qiáng)烈的節(jié)奏，犀利的話語沖掉了世界的繁雜，澆滅了人們心靈的浮躁。雨聲就像一道屏障，隔絕了其他一切聲音。人們處在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中。在這個(gè)獨(dú)立的世界里，人才能真正意識(shí)到自我的存在，從而觸摸深藏的靈魂。從熱烈的夏雨中，我聽見了靈魂的顫動(dòng)聲。
“沙沙沙，沙沙沙”，秋雨就這么不急不緩地落下。它是一個(gè)頑皮的孩子，敲打著房頂瓦片。泛黃的樹葉“啪啦啪啦”作響。飽滿晶瑩的雨珠在房檐上閃爍滾動(dòng)。一陣秋風(fēng)過去，它又“刷刷”墜落。秋天，到處一片豐收的景象。秋雨落在沉甸甸的稻穗上，向人們?cè)V說秋天的到來。秋雨灑在又大又紅的蘋果上，邀請(qǐng)人們享用它。秋雨打在池塘的殘荷上，與荷花作別。從歡樂的秋雨中，我聽見了成熟的聲音。
“滴答，滴答”，冬雨踩著沉重的步伐來到大地上。沒有鳥語花香，沒有艷陽高照，也沒有累累果實(shí)，但它有獨(dú)特的價(jià)值。它給人們演奏了一首沉靜的安魂曲。雨滴落在皮膚上，冷透心底。一切都在它的洗滌中準(zhǔn)備新生。
春雨說，我?guī)砹巳f物復(fù)蘇；夏雨說，我?guī)砹穗y得的寧?kù)o；秋雨說，我?guī)砹顺墒�；冬雨說我給予了新生。
【篇四：聽雨說話】
我從小就喜歡雨，我喜歡聽雨的聲音，喜歡看雨滴從屋檐落下，喜歡上天賜予大地的禮物。那是自然，是生命。
每一滴雨都是一個(gè)音符，都是一個(gè)文字，它們共同訴說著，訴說著喜馬拉雅山天際線以上的迷人風(fēng)景，訴說著，訴說著來自遠(yuǎn)古深海的守護(hù)者千年的秘密。
它們歡快地，歡快地從天上降下，與大地觸碰發(fā)出聲音，然后融入到我們腳下的大地。
他們的一生只有幾分鐘，即使他們還保存這他們遠(yuǎn)古的記憶，但是他們?nèi)匀唤邮苤约旱囊簧�，一生雖短暫，但他們無處不在，不論怎樣，他們都是歡快的成群結(jié)隊(duì)地出生，再歡快的成群結(jié)隊(duì)地在地上摔得粉身碎骨。
我記得還在我不懂得父母養(yǎng)育我的艱辛的時(shí)候，我曾背對(duì)他們，沖出門去，外面正值暴雨，我沖入傾盆的雨中，雨迅速地將我身上打濕，我也迅速地離我家門遠(yuǎn)去。但我越跑越慢，越跑越慢。我在大雨中停下來了，雨令我冷靜，它冷卻了我發(fā)熱的頭腦，沖刷掉了我一天的煩憂。從此我不僅喜歡雨，也開始聽懂了雨的聲音，他們不僅僅只是代表生命，更是我們最重要的伙伴，當(dāng)我難過時(shí)，它們替我解憂，當(dāng)我生氣時(shí)，它們給我勸說。從此我有了一個(gè)新朋友。
我回到家中，給父母道歉，雨告訴了我，他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。父母看見我渾身濕透，急忙為我準(zhǔn)備衣服，幫我擦干身體。
我懂了，雨啊，原來你一直都在我們身旁。
可是并不是所有人都懂得雨的聲音，我看見，遠(yuǎn)處的人們正因?yàn)橛甑牡絹矶鼻械乇寂�。他們之所以畏懼你，不僅只是不想讓自己渾身濕透，更是因?yàn)槁牪欢愕穆曇簟?/p>
但是我相信，終有一日，所有人都會(huì)聽到來自雨的言語，它們的聲音能使人們掙脫一切的壓力的束縛，只消在雨中待上一整，就會(huì)立即明白這種感受。因?yàn)槟悖呀?jīng)陪伴了我們上千年的歲月，不停地流淌于我們的腳邊，我們不需要為找不到朋友而擔(dān)憂，只要有你的存在，雨啊，只要有你的存在，一切的困惑都將化為烏有，只因你是我們最忠實(shí)的朋友。
我現(xiàn)在依然喜歡雨，當(dāng)雨降臨之時(shí)，我總不免去淋一淋。將會(huì)有更多人聽到雨的訴說，阿爾卑斯山的風(fēng)景，以及萊茵河畔的春天。
【篇五：聽雨說話】
人的心情往往決定著他對(duì)生活的態(tài)度。人們一貫認(rèn)為，雨天，往往就是郁悶的前兆。
在我看來，事實(shí)并非如此。歷來，詩人們都愿意去參贊它，稱它的凈，贊它的靜，稱贊它的溫柔。我不是詩人，但它的優(yōu)點(diǎn)，并非我三言兩語就能道盡的。它隨著時(shí)光在奔波。
雨來了，帶著一種歡快的心情，對(duì)人們?cè)V說：“我的到來可曾為你們帶來些什么？”人們不回答，只以一種厭惡的倦容在屋檐下一中滴對(duì)雨持以一種敵意。它沒有不開心，只是繼續(xù)著它的使命，努力的讓自己多流點(diǎn)汗，不為了什么，不屑別人的另眼相待，仍然努力著�？墒�，人們?cè)僖踩滩蛔×�，不�?jīng)對(duì)它斥罵，讓它遠(yuǎn)離人們的視線。也終于，雨潤(rùn)紅的眼眶還是讓它生氣而傷心的離開了。它只收獲了滿滿的失落。
這一次，雨不想來了！可為了使命，因?yàn)樨?zé)任，它又一次懷著憧憬與害怕來了。這一次，它不再來的那么溫柔反而是一種恐怖，可奇怪的是，人們并不因此而感到害怕，反而是一種喜悅，雨的'心情從低落開始感到開心。它不惜拼盡全力只為搏得眾人一笑。這一次，也只有這一次。它落淚了，不是人們對(duì)它的討厭，也不是它對(duì)人世的不滿，只是它想哭了，不為別人，而為自己。過后，它坦然離去，留下的只是眼淚的余香。
然人類并不擁有把一種情緒持續(xù)到永恒的技能，所以……
雨再一次受傷了！我早已說過！它只哭過一次，然后重復(fù)使命上億年。
而終于有一次！它不再快樂，不再傷心，不再被人們作為調(diào)侃的工具。默默無聞，做著它億萬年前的義務(wù)。它說出了我聽過最美麗的一句話：我再也不為了誰，也不為了我的義務(wù)，只是在我努力過后，留下的那一片彩虹，能讓人們看到，至少我曾經(jīng)努力過，拼搏過！
這句話，是我奉行十年的對(duì)世間處事的準(zhǔn)則。
其實(shí)生活中也存在像雨這樣默默拼搏只為搏他人喜愛的人。但我相信，他們最終會(huì)懂得在受過傷之后，贊許你的不再是曾經(jīng)的人，只是你拼搏一路后留下的最美的歷程與曾經(jīng)的念想。至少一路走來，有遺憾才有憧憬。
時(shí)光還在繼續(xù)，我們還要努力！
【篇六：聽雨說話】
捧一顆心，聽一滴雨。——題記
萬物生靈，皆有心聲。雨仿佛就是這天地間最清澈的一顆心，粒粒雨珠，潤(rùn)漬了悠長(zhǎng)的歲月，溶入了歷史的河流。
聽雨說話，說它千年以前在斷橋上見證的邂逅。從密密的雨簾里，走出那位身著素衣手執(zhí)油傘的女子，宛如天仙，驚艷了整片江南。又是從雨簾中，闖入了那位滿身狼狽的書生，女子執(zhí)傘觀望，書生也駐足凝視，兩人的眼神交接，像驚雷在雨中炸響，只一眼，卻結(jié)出了千年的緣。女子的裙帶與書生的袖襟在雨中交織，淅淅瀝瀝的雨，記載著一段凄美。
聽雨說話，說它在早春時(shí)節(jié)見證的生機(jī)勃勃。雨在暗夜里潛入了芙蓉城，催著沉睡的萬物綻放生機(jī)，喜得杜甫發(fā)出了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的感嘆；雨踏著輕輕的腳步，悄然落入江南，把一切都浸在一片氤氳中，杜牧身在江南，有感而發(fā)：“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”；雨跳著輕快的舞步，舞出一片漁人的閑適與歡快，惹得張志和揮筆一詩，唱出那雨中的閑適“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不需歸”；雨帶著悲歌，在清明時(shí)節(jié)陪著行人緩緩步行，用細(xì)弱的身軀貼近了送魂人的胸襟，便有了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的千古絕唱。潮潮潤(rùn)潤(rùn)的雨，記載著一片生意。
聽雨說話，說它在童年老屋前見證的溫暖。在細(xì)細(xì)的雨絲中，老屋的墻角長(zhǎng)滿了一簇簇青苔，屋里的小灶上，總是在雨天燉著一鍋雞湯，蜂窩煤那暗紅的小火苗，像一顆小小的跳躍的心，照耀著陰暗的老屋。斜斜的雨，落在鐵皮窗沿上，打出有節(jié)奏的聲響，鍋蓋被冒出的蒸汽一陣陣頂起，濃郁的香氣溢滿老屋，熟悉的川音和著細(xì)細(xì)密密的雨聲，是童年溫暖的協(xié)奏曲。細(xì)細(xì)密密的雨，記載著一份溫暖。
聽雨說話，說它在現(xiàn)代都市見證的繁華。晶瑩的雨珠貼在明亮的落地窗前，高樓大廈里穿梭著神色匆忙的白領(lǐng)們。華燈初上，萬千盞車燈匯成一條長(zhǎng)河，彩色的燈光都在雨中被拉長(zhǎng)，萬家燈火也在雨中變得模糊起來，充滿摩登氣息的城市在雨中仿佛退去了繁忙和浮躁，車流，人流，都在這雨中交織成一片，帶了融融的暖意。淋淋漓漓的雨，記載著一份繁華。
聽雨說話，說的是一片清澈透明的心�？v然歲月流逝，時(shí)代變遷，雨所訴說的，所記載的，卻依舊不變。
雨又落下，讓我捧一顆心，再聽聽它說話。
【篇七：聽雨說話】
“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花�！甭犛�，不是一中詩意的浪漫，而是尋常生活。它沒有纏綿悱惻，也沒有百轉(zhuǎn)柔情。卻令無數(shù)佳人才子心旌搖曳，魂?duì)繅?mèng)縈。焚香品茗，坐于木椅之上，聽雨到來的聲音，落在屋檐、石階、還有濯清漣而不妖的荷花之瓣。漸漸的，落滿塵埃的心矣被沖刷干凈。捧一書紅樓，倚于木窗邊，伴著雨的輕吟，夢(mèng)回屬于自己的一方凈土。
那日梅雨，淅淅瀝瀝下了一周有余，整個(gè)城市縈繞著煙霧，似如仙境，軟語催熟了山中的楊梅，飄散在空中的酸甜之味，挑逗著味蕾，令人垂涎欲滴。這一切，都是雨滴賜予的恩惠，似乎在吟著清曼的歌謠。梅雨之季，最養(yǎng)閑情。聽著淅瀝纏綿的雨，煩惱無從升起，安享這簡(jiǎn)潔時(shí)光，論古今滄桑。春日之雨，吳儂軟語，似煙波浩渺，西子容貌。
“何處發(fā)天涯，風(fēng)雷一道賒，去聲隨地急，殘勢(shì)傍樓斜。”夏日的雨，來去匆匆，似俏皮少女，嬉笑玩鬧。伴隨著轟隆似鼓捶打的雷聲，唱著夏日熱情的歌謠，水袖當(dāng)空，急旋慢轉(zhuǎn)，沒了春日的柔媚，多了狂傲與不羈。雨打檐頭，似擊空竹；雨打臺(tái)階，似點(diǎn)弦音；雨打荷瓣，似女高唱。塘里蛙鳴，樹枝鳥啼，風(fēng)雨交織，好一曲夏之交鳴！夏日之雨，如狂亂琵琶，觥籌商歌，笛聲相扣。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，那綿綿秋雨，灑落在萬戶屋檐，令人惆悵憂傷。寂夜聽雨，似相思之女喚郎歸的哀怨之聲，薄涼的風(fēng)透過軒窗，窗紗浮動(dòng)，是閑情，是愁緒，更是意境。漫植蓮荷，清秋時(shí)節(jié)，整個(gè)村莊都可以聽到雨打殘荷的聲音，低啞，顫抖。細(xì)雨纏綿，似相思之女唱著《西洲曲》，那柔聲吟到“憶郎郎不至，昂首望飛鴻�！本逛粶I下。秋日之雨，似女喚郎，似情綿長(zhǎng)，似相思不斷，似霧氤氳不散。
“瀟瀟一晌殘梅雨，獨(dú)立無情緒。且隨湖柳入微茫，渾記荷花那日小池塘�！倍�，多帶了一絲冰冷，一絲嘆萬物將亡的無奈，和一絲盼春將至的欣喜。如不食煙火的仙女，用琵琶訴滿世的牽念。聲音空靈動(dòng)聽，仿佛是舌尖跳動(dòng)的音符。梅花下，長(zhǎng)袖當(dāng)空，鳳凰盤旋，良宵仙音。冬之雨，仿佛籠著白紗的仙女，朱唇微啟，貝齒輕咬，一對(duì)秋波，道出萬千思緒。似琴音相追合羌笛，一曲空響成絕跡。
四季之雨皆有特色，雨之音，烙我心。
隱約雷鳴，陰霾天空，即使天無雨，我亦留此地。
【篇八：聽雨說話】
小時(shí)候，住在幽靜的鄉(xiāng)下，每當(dāng)天空下著雨時(shí)，便能聽到淅淅瀝瀝，凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大后住在喧嘩的城市之中，便再也聽不到雨叩屋瓦的聲音了，似乎就遺忘了心靈與靈魂的溝通，就此缺失了精神的依靠，成長(zhǎng)的過程由此變得麻木，僵硬，如同一臺(tái)被別人操控了的機(jī)器，走著重復(fù)的工作路徑。心便開始慢慢的隨著時(shí)間沙化，千瘡百孔。于是停不住思念鄉(xiāng)下的雨聲。
雨是多變的，它會(huì)告訴你什么是永恒；什么是希望；什么是成長(zhǎng)；什么是人生……它還會(huì)告訴你什么是惆悵；什么是喜悅；什么是豪邁；什么是哀愁……就如同一瓶瓶調(diào)味劑，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，亦如成長(zhǎng)過程中所必須經(jīng)歷的東西……于是，我回到了鄉(xiāng)下，去聆聽雨的演講，讓我在城市遺失的東西失而復(fù)得……
身在小屋，獨(dú)自一人，鋪席而坐，手拉一把蒲扇，在矮矮的茶幾上放上一盞清茶，倚桌而聽。雨勢(shì)“粗狂”時(shí)聲出萬馬奔騰，呼嘯而馳，雨勢(shì)“轉(zhuǎn)柔”時(shí)，如一句句江南姑娘的軟儂語般柔軟，又似如昆曲般婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，若靜靜細(xì)聽雨說話，心中就會(huì)漫出不盡的情意，亦如在成長(zhǎng)過程中所品出來的人生哲學(xué)。
當(dāng)感到慷慨與惆悵時(shí)，一個(gè)人靜靜在屋檐下聽雨。會(huì)聽到垂老的志士有：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的豪情；遲暮的美人有：“雨中黃葉樹，燈下白頭人。”的惆悵；寂寞的情人有：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的哀傷；多情的詩人有：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愁思。難道說在雨的聲音中所悟出的哲理，所經(jīng)歷過的這段時(shí)光不是成長(zhǎng)中的一次考驗(yàn)嗎？
雨聲成了我精神的寄托，閑暇之中，常回到小時(shí)候生活的地方去聆聽雨說話，經(jīng)歷這段人生，成長(zhǎng)一次自我。成長(zhǎng)的過程中，自己所聽到的雨聲常常變得不同，那是因?yàn)槟阄以诔砷L(zhǎng)，在雨中去啟示自己的成長(zhǎng)，有詩云：“少年聽雨樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也�！背砷L(zhǎng)過程經(jīng)歷不同，聽雨所說所思所想也就不同。然而聽雨卻都是聽時(shí)間的流逝，聽年華的淙淙流淌，除了所思外，還有所感的成長(zhǎng)變遷。
隨著雨一起成長(zhǎng)，聽雨說話，用心來聆聽你隨時(shí)代變遷而逐漸成熟的過程，雨是記錄你成長(zhǎng)的史冊(cè)，你所經(jīng)歷的過程都牢牢的鑲嵌在其中，可別等到“白駒過隙日光荏苒”時(shí)你才在雨中哀嘆，韶華易逝，人生易老。成長(zhǎng)的過程你中需要品嘗人生的磨難，就如同你去解讀成長(zhǎng)過程中你對(duì)雨聲所悟得到不同感觸一樣……在雨聲中成長(zhǎng)，讓雨來告訴你成長(zhǎng)所應(yīng)兼并的苦和與累，高興與悲傷，幸福與痛苦，還有擔(dān)當(dāng)……
品讀雨聲，細(xì)解成長(zhǎng)。
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