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我想唱首歌高中作文

時(shí)間:2022-12-15 10:12:18 想作文 我要投稿
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我想唱首歌高中作文

  光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)歲月無(wú)情地把我們推進(jìn)高二年級(jí)的大門時(shí),當(dāng)時(shí)間的車輪飛速旋轉(zhuǎn)時(shí),當(dāng)我們的作業(yè)本上赫然留下老師批改鮮紅的2007年12月××日時(shí),心中不禁一震,此時(shí)此刻此分此秒,離2008年還有十幾天時(shí)間,甚至有些不敢相信,不敢相信奧運(yùn)福娃正手拉著手向我們走來(lái)……

我想唱首歌高中作文

  回想曾經(jīng)薩馬蘭奇主席響亮的聲音“Beijing”,舉國(guó)上下一片歡騰的情景,我們心中激動(dòng)不已,從那時(shí)起,便在心里構(gòu)想接下來(lái)七年的美麗藍(lán)圖,我們想象去參觀北京,去游歷山河,去訪問歷史遺跡,想盡可能多的記住更多,恨不得將自己國(guó)家的一切悠久的文化講給外國(guó)人聽,告訴他們這就是我們可愛的家園——北京。然而,這只是我們七年前的一個(gè)夢(mèng),回到現(xiàn)實(shí),這一天已離我們不遠(yuǎn),我們也該打點(diǎn)行囊,與男女老少們一起踏上奧運(yùn)之路。

  為了迎接奧運(yùn),我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們天天堅(jiān)持訓(xùn)練,籃球運(yùn)動(dòng)員易建聯(lián)以自己過硬的球技贏得了NBA選秀的成功,赴往美國(guó)打球,為我們中國(guó)又添了光輝的一筆。這不僅是他人生成功的階梯,更為我國(guó)08奧運(yùn)會(huì)走出了肯定的一步,在美國(guó)形成了一道亮麗的風(fēng)景線。為此我們感到十分的驕傲和自豪。乒乓球運(yùn)動(dòng)員也在為奧運(yùn)努力訓(xùn)練著。我門相信不論是老將王楠,還是新員張怡寧都將是我國(guó)乒乓球金牌的獲得者。女排更是我們的驕傲,雖然曾經(jīng)有過失敗,但相信08北京奧運(yùn)會(huì)上她們是最棒的。還有更多更多的項(xiàng)目值得我們關(guān)注,但我們會(huì)將這份崇敬放在心上,祝愿他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

  運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂^戰(zhàn),我們作為中國(guó)炎黃子孫的后代,不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為他們吶喊助威,但我可以從身邊小事做起,感染沒一個(gè)中國(guó)人,感動(dòng)沒一個(gè)外國(guó)人。

  首先,當(dāng)你在公共場(chǎng)合看見一張紙片,我們應(yīng)毫不猶豫地將之撿起并投向垃圾桶;當(dāng)你在過馬路,看見一位老人因路滑即將摔倒時(shí),應(yīng)立即上去扶他走過馬路;當(dāng)你在公交車上看見一位老人或殘疾人時(shí),應(yīng)及時(shí)讓座,這會(huì)是你人格的象征,也是一個(gè)學(xué)校的典范……生活中太多的小是贊許,是溫暖,是無(wú)限的真情摯意。

  其次,我們應(yīng)注意身邊的一切事物,環(huán)境。衛(wèi)生。人文,或許一個(gè)人的力量對(duì)其影響微不足道,但一個(gè)人的行為可以影響一個(gè)家一所學(xué)校,一個(gè)國(guó)家……語(yǔ)言是很重要的一個(gè)方面,體現(xiàn)我門的素質(zhì)與思想,所以,我們要塑造良好的思想道德素質(zhì),保護(hù)環(huán)境,展現(xiàn)在08年8月份的將是一個(gè)清潔。文明。發(fā)展。團(tuán)結(jié)的大家庭。

  最后,我們應(yīng)對(duì)我們的行為加以肯定與贊許,我們心里明白“努力不一定成功,但放棄一定失敗”,所以我們?yōu)樽约焊冻龅囊磺行袆?dòng)中,會(huì)有創(chuàng)世界的紀(jì)錄,也會(huì)有被人踩入腳下的危險(xiǎn),但我們要始終緊握拳頭,告訴自己:我們一定行。同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,從奧運(yùn)中汲取最光彩的那一部分。

  作為中學(xué)生,將奧運(yùn)親臨我們身邊時(shí),我們也在為高考而拼搏著,但我們對(duì)奧運(yùn)的成功充滿信心:我們會(huì)用永不停息的筆頭書寫對(duì)奧運(yùn)的無(wú)限自豪:用手中的畫筆描繪奧運(yùn)的淋漓盡致:用響亮的聲音歌唱對(duì)奧運(yùn)的日夜向往;用矯健的步伐象征奧運(yùn)的神圣意義……

  我想唱首歌,唱首奧運(yùn)之歌,唱進(jìn)每個(gè)人的心田,唱響整個(gè)中華大地,唱遍世界每一個(gè)角落。

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