我不是弱小的作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我不是弱小的作文（精選23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不是弱小的作文 篇1
我是一個(gè)2年級(jí)的小女孩，我是弱小的。有幾次，我在學(xué)校摔倒了，就要老師扶，別人哄。
還有一次，晚上媽媽讓我去買東西，可是我一抬出家門，燈就沒了，我扶著樓梯，生怕摔下去，就跑上樓回家了。有時(shí)候媽媽罵我，我就哭。有時(shí)候自己上學(xué)，還害怕呢！還有時(shí)候我看到有火，就生怕著火，自己被燒焦。
晚上媽媽出去做事，我就感覺有蛇在背后咬我呢！然后我就叫媽媽，媽媽！有時(shí)候我還不敢自己睡覺呢！但有時(shí)候我也不是最弱小的，我很勇敢。我吃飯時(shí)，吃到魚刺也不怕，也不哭。有一次，爸爸不小心把筆記本電腦砸到我腳時(shí)，我也會(huì)哭自己笑一笑，就好了。
當(dāng)我過馬路時(shí)我不會(huì)讓媽媽交我過去，而是自己獨(dú)立地走過去上學(xué)。還有時(shí)候去滑冰，晚上媽媽讓我在江濱跑繞一圈，雖然我心里有點(diǎn)害怕，但我也屈服了這一關(guān)。
我不是弱小的作文 篇2
我是爸爸媽媽的乖女兒，是爺爺奶奶的心肝寶貝，他們時(shí)時(shí)刻刻把我捧在手心里。奶奶總是說：“小乖乖，在我們家你是最弱小的，我們不疼你疼誰呢？”在爸媽的呵護(hù)下，我就像一棵小草無憂無慮地長(zhǎng)大。
去年冬天的一個(gè)晚上，我們一家人圍坐在電暖器旁邊看電視，我家的小貓咪在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在說：“我好冷！”我連忙進(jìn)屋找了一件舊棉襖和一個(gè)舊紙箱，然后把咪咪放進(jìn)去，咪咪在里面伸了個(gè)懶腰，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我舉起雙手，大聲對(duì)爸媽宣布：“從今天開始，我不是最弱小的啦！”
我不是弱小的作文 篇3
我是家里的獨(dú)生子。一直以來，爸爸媽媽對(duì)我關(guān)懷備至。雖然爸爸媽媽經(jīng)常提醒我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心、保護(hù)別人，雖然我也不甘心總是做最弱小的被所有的人保護(hù)，可是我還真是很少有機(jī)會(huì)去保護(hù)別人。
暑假里，我和媽媽等一行人來到了金沙灘。金沙灘的沙子又細(xì)又軟，上面還點(diǎn)綴著黑、白色的貝殼，就像一座迷宮一樣。蔚藍(lán)色的大海一望無際，海浪“嘩嘩”地沖向岸邊。我迫不及待地沖向大海，在海灘上跳浪特別開心。
當(dāng)一個(gè)巨浪打來的時(shí)候，我趕忙沖進(jìn)大海里與巨浪搏斗。忽然，我聽到一陣嚎啕大哭的聲音，聽起來好像是同來的三歲的小弟弟盧嘉宏的聲音。循聲回望，果然是由于浪頭太大，盧嘉宏被嚇得大哭起來，急得李靜阿姨抱著他連聲安慰。
想到媽媽教育我的“你是大哥哥，應(yīng)該保護(hù)弟弟、妹妹”的話，盧嘉宏平時(shí)最喜歡跟我一起玩了。我急忙結(jié)束拼殺，飛快地向盧嘉宏跑去。我拉起他的小手，告訴他不要害怕，一邊說還一邊在海水里跳來跳去，用實(shí)際行動(dòng)來表明絕對(duì)沒有危險(xiǎn)。經(jīng)過我和李靜阿姨的一番努力盧嘉宏終于不哭了，高高興興地跟我玩起水來。
哈哈，現(xiàn)在我不是最弱小的了！
我不是弱小的作文 篇4
今年我雖然只有九歲，但是我不是最弱小的。因?yàn)槲矣幸活w清純而美麗、善良的童心。在家里愛爸爸媽媽，在學(xué)校里愛老師同學(xué)，在社會(huì)上關(guān)愛別人，愿意幫助別人。
比如說在家里休息時(shí)，主動(dòng)幫媽媽倒垃圾、洗衣服、疊被子。做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)媽媽疲勞的時(shí)候，我會(huì)馬上幫媽媽捶捶背，媽媽夸我是一個(gè)懂事的好孩子們。
在學(xué)校里我團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，我們學(xué)校三（2）的班的一個(gè)同學(xué)家里著火了，損失了十幾萬元，老師讓我們獻(xiàn)愛心，能捐多少就捐多少。第二天毫不猶豫從零花錢里取出五元，損給那位三（2）班的同學(xué)。
在社會(huì)上，我看見年邁的乞丐和殘疾人都會(huì)毫不遲疑的給他零錢。當(dāng)他們對(duì)我點(diǎn)頭致謝的時(shí)候，讓我感到別人帶去快樂時(shí)，自己也是最快樂的。
我不是弱小的作文 篇5
今天學(xué)習(xí)《我不是最弱小的》，有幾個(gè)同學(xué)提前預(yù)習(xí)了，一上課，曉彤、怡瀟等同學(xué)就著急地提出自己的疑問：在讓傘的過程中，怎么沒有文章一開始介紹的托利亞？這些孩子真用心，就連這個(gè)細(xì)節(jié)都發(fā)現(xiàn)了。
后來在交流過程中，文馨說作者用詞很準(zhǔn)確：“先是飄下幾滴雨點(diǎn)”句中沒有用“雨滴”而是用“雨點(diǎn)”，是為了和“飄”搭配，因?yàn)橛甑蔚母杏X比雨點(diǎn)大，用飄就不合適了。瞧，她讀得多細(xì)呀，且不說她的說法是否準(zhǔn)確，單是她的這種認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度和善于思考的習(xí)慣就值得稱贊。曉彤則提出文章注意前后照應(yīng)了，因?yàn)槲恼碌诙螌懥怂N薇花盛開的情景，倒數(shù)第二段寫了薔薇花在大雨中無助的場(chǎng)景，以及薩沙把雨衣蓋在薔薇花上的表現(xiàn)，不僅景物形成了對(duì)比，前面的描寫還為后來額描寫做了鋪墊。
而對(duì)于托利亞的問題，英澤、怡瀟、蘇濤、文馨、張瑜……都有很精彩的發(fā)言。而所有同學(xué)在今天的課文朗讀中也都表現(xiàn)非常出色。相信通過本課的學(xué)習(xí)，孩子們都已經(jīng)知道了“每個(gè)人都要保護(hù)逼自己弱小的人”的含義，他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中一定不是最弱小的，他們一定會(huì)會(huì)做得很好。
我不是弱小的作文 篇6
爸爸媽媽常對(duì)我說，“你還小，還小，等你大了……”。每次聽到這話，我嘴巴就撅起來，心里老不服氣了。為了不讓爸爸媽媽小瞧我，趁他們不在家，我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
先疊被子吧。我看著床上的被子，努力回想媽媽疊的情景，媽媽很厲害的，三下五除二，一下子就能把亂糟糟的被子疊成了一個(gè)方方正正的“豆腐塊”。我按媽媽的步驟疊了起來，我左折折右折折，又把它們對(duì)折，可結(jié)果卻沒有疊成一個(gè)“豆腐塊”，到疊成了一個(gè)“大花卷”。原來是被子太滑了，我的小手剛抓起這頭，那頭就滑下去了……再來一次，可還是沒有疊成“豆腐塊”。我不甘心，抓起被子，先折好一邊，用力壓平，再折另一邊，……這樣反復(fù)疊了第3次、第4次，經(jīng)過我的努力和改進(jìn)，終于疊的像樣了。
接下來洗衣服。我抱著一堆衣服，放進(jìn)洗衣機(jī)里，“�！币幌罗粝麻_關(guān)，選擇了快速洗。我的裙子襯衫在洗衣機(jī)里跳起了圓圈舞，洗衣液也配合跳著泡沫舞……哈哈！我和洗衣機(jī)一起唱著快樂的歌，不一會(huì)衣服就洗好了，我一聞香噴噴的，看看還洗的挺干凈的呢，趕緊把它們拿出來掛在晾衣架上。
最后的掃地可是我的拿手絕活。我拿起掃把，仔細(xì)的把家里的每一個(gè)角落都掃的干干凈凈，一塵不染，整個(gè)家都煥然一新。
正當(dāng)我得意欣賞我的勞動(dòng)成果時(shí)，媽媽回來了，看見干凈整潔的家，激動(dòng)的說不出話來了�！皨寢�，現(xiàn)在我是不是最弱小的？”“哦，你當(dāng)然不是弱小的，你是最強(qiáng)大！”媽媽摟著我開心的笑了。
我不是弱小的作文 篇7
我不是最弱小的上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事，讓我來說給你們聽吧。那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了，臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實(shí)在不行的話還是等媽媽來接，我不耐煩地說：“老媽，你就放心吧！”跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有20分鐘的路程，可是我感覺比紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng)，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊，小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的，我的步子越來越快，額頭冒漢，此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來，向前走著，正好走到一半時(shí)，陌生人停了下來，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續(xù)走回家，到了家，我自言自語地說“終于到家了，我不是最弱小的�！�
晚上媽媽回來時(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的頭說“小宇，你真棒，你長(zhǎng)大了�！蔽姨鹛鸬男α�。感覺自己真的長(zhǎng)大了。其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。
我不是弱小的作文 篇8
有一天中午，我和姐姐放學(xué)回家，沒有聞到香噴噴的飯菜味。正奇怪呢，進(jìn)屋一看，媽媽居然還躺在被窩里沒起床呢!于是我跑到媽媽床前，大喊一聲：“懶蟲，怎么還不起來！”媽媽沒有吭聲，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),媽媽的嘴唇干干的，臉蛋還紅通通的。伸手一摸，哇！媽媽生病了頭好燙呀！看見媽媽有氣無力地躺在那里，我的眼淚都快掉下來了。我該怎么辦呢？突然間我想起來我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都給我熬米湯喝，可是我不會(huì)熬米湯，于是我就給媽媽倒了一杯水。我還想起來媽媽說過人發(fā)燒了可以拔脖子后面的大骨頭。
于是我拿來罐子，扣到媽媽那個(gè)大骨頭上，用真空槍使勁吸。不一會(huì)兒那個(gè)地方變得又紅又紫。我給媽媽蓋好被子，就跟姐姐一起上學(xué)去了。下午回來的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)能起床了。媽媽夸我是“小能人”，我也為自己能照顧生病的媽媽感到高興。
在生病的媽媽面前，我不弱小。
我不是弱小的作文 篇9
今天是星期六，我和媽媽一起到外婆家玩。
到了外婆家，我連忙下車，看見二只小狗在汪汪的叫著，好像在說：“歡迎，歡迎�！弊艘粫�(huì)兒，我要外婆帶我到山上玩，爬呀，爬呀，我和外婆終于爬上山了，山上的景色那么美好，好像一幅美麗的畫。
突然，我們看見一個(gè)小弟弟在哭，我走上來問：“小弟弟，你在這里干什么呀？”小弟弟說：“我和媽媽走散了。”這時(shí)我記起有一本書上是這樣寫的：只要跟大人走丟了就不要到處亂跑，站在原地，這樣大人就能找到你了。于是我叫小弟弟站原地，小弟弟說：“我好怕�！蔽揖驼镜叫〉艿艿纳磉吪闼�，過了一會(huì)兒，一個(gè)人走來了，我問：“小弟弟，這是你媽媽嗎？”小弟弟高興地說：“這是我媽媽，謝謝你了，大姐姐！”這時(shí)，我也開心地笑了。
我不是最弱小的，因?yàn)槲規(guī)椭〉艿苷业搅藡寢尅?/p>
我不是弱小的作文 篇10
最近，我的爺爺一直在找工作，他終于找到了一份工作，爺爺要做的工作是管理整個(gè)小區(qū)的收費(fèi)系統(tǒng)，這下可要難倒?fàn)敔斄�，現(xiàn)在我終于可以“亮”一回了，可以“強(qiáng)”一回了，可以“�！币换亓�。
爺爺只能來找我?guī)椭臒⿶馈Ｎ业靡庋笱蟮卣f：“您得叫我一聲趙老師。”爺爺只能點(diǎn)頭哈腰地叫了一聲：趙老師你好�！拔野央娔X打開，先教爺爺怎樣移動(dòng)鼠標(biāo)，右手握住鼠標(biāo)，食指搭在左鍵上，中指搭在右鍵上。我告訴爺爺，“鼠標(biāo)可以左右移動(dòng)，移到自己想到的地方”。
經(jīng)過幾次訓(xùn)練，爺爺可以移動(dòng)鼠標(biāo)，但還是行動(dòng)緩慢。我便教爺爺打開文件，要把鼠標(biāo)移到文件這邊，要快速的點(diǎn)擊兩下左鍵，爺爺便開始嘗試打開這文件，起先速度不快是小問題，可是，爺爺雖然速度變快了，但是在點(diǎn)擊文件時(shí)要移動(dòng)。最后沒辦法，我只能握他的手，象大人教小孩寫字一樣握著練，強(qiáng)教會(huì)了。
爺爺學(xué)了一刻鐘就要快點(diǎn)拿老花鏡了，又學(xué)了一刻鐘，就已經(jīng)頭暈，眼花繚亂了，只得退場(chǎng)，況且學(xué)時(shí)僵硬無比，但我還是教會(huì)了爺爺最平常的電腦知識(shí)。
平時(shí)我是很佩服爺爺?shù)�，不過這次我比他強(qiáng)。長(zhǎng)江后浪推強(qiáng)浪，前浪死在沙灘上，所以我不是最弱小的。
我不是弱小的作文 篇11
我長(zhǎng)得又瘦又小，每次別人看到我都會(huì)以為我很弱小。但經(jīng)過這件事后，我覺得自己并不是這么弱小。
那次放學(xué)后，我拖著疲憊的步伐，坐上爸爸的電瓶車。一路上，我和爸爸探討著植物的問題，正當(dāng)我們聊得高興時(shí)，突然“哐?R”一聲，打斷了我們的談話。我好奇地環(huán)顧四周，只見前方有一位阿姨摔在地上，被沉重的電瓶車壓得無法動(dòng)彈。我心里想：阿姨那么瘦小，她自己能站起來嗎？
這時(shí)，路過的行人有的不屑地走了，有的人看了一眼繞走了，有的人停了下來，猶豫了一下，但還是走了。最可恨的是旁邊小店隔岸觀火的老板，他們靠著門，邊磕著瓜子，邊吐瓜子殼，看著門前好戲就是不去幫忙。
我覺得他們的心如石頭一般冷漠無比，此時(shí)我心中燃燒起熊熊烈火。我對(duì)爸爸說：“我們?nèi)蛶湍强蓱z的阿姨吧。”于是，我們走到車旁，電瓶車倒在地上，車輪還在慢慢地滾動(dòng)著。阿姨臉脹得通紅，眉毛緊鎖著，可能是因?yàn)樘弁窗�。她兩手摸著小腿，嘴里輕輕呻吟著，坐在地上好像站不起來了。我使勁地把地上的車子推起，可是車子太重了。爸爸讓我扶著電瓶車的頭部，他拉住尾部，一起喊到：“一，二，三！”我們把電瓶車扶了起來。我趕緊又去扶被電瓶車壓著的阿姨。我一手扶著阿姨的手臂，把阿姨從地上拉起來。阿姨連聲說：“謝謝！謝謝！”我還幫她拍了拍身上的灰塵，關(guān)切地問：“阿姨，你疼嗎？要不要送你去醫(yī)院？阿姨試著活動(dòng)了幾下，摸著我的頭說：“謝謝你小朋友，阿姨沒事，你真是一個(gè)好孩子。”
平時(shí)生活中，很多時(shí)候都是家人，朋友為我服務(wù)，我是最弱小的。可是經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)自己也不是最弱小的。
我不是弱小的作文 篇12
在一片大森林里，住著熊媽媽，小熊，袋鼠媽媽，小袋鼠，豬媽媽，小豬，雞媽媽，小雞……
熊媽媽就要生熊寶寶了，袋鼠媽媽、豬媽媽、雞媽媽…都來祝賀熊媽媽，熊媽媽的寶寶很可愛，胖乎乎的，森林里誰見了熊媽媽都紛紛讓路，為什么？因?yàn)樾殞殕h！
熊寶寶三個(gè)月咯！熊媽媽天天教熊寶寶新的本領(lǐng)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，很快，熊寶寶長(zhǎng)大了。
又有一天，熊媽媽召集袋鼠媽媽，雞媽媽，豬媽媽一起去遠(yuǎn)處散步。媽媽們想放松一下心情，便答應(yīng)了，熊媽媽順便也帶著熊寶寶一起去，讓熊寶寶也見見外界。
他們來到遠(yuǎn)處，只見這里風(fēng)景如畫，美極了。熊寶寶高興地又蹦又跳的。它實(shí)在太驚詫了，外面好美！
天氣晴朗，媽媽們散步聊天，孩子們呢，一起玩捉迷藏。不一會(huì)兒，天上陰云密布，接著雷聲大作，傾盆大雨。熊媽媽趕緊把雨衣給了袋鼠媽媽，袋鼠媽媽給了豬媽媽，豬媽媽給了雞媽媽，雞媽媽給了袋鼠寶寶，袋鼠寶寶給了豬寶寶，豬寶寶給了雞寶寶，雞寶寶給了熊寶寶。熊寶寶疑惑不解的問：“你們互相傳，為什么傳給我呢？”“因?yàn)槟隳挲g最小��！”“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人�！薄瓔寢寕兤咦彀松嗟挠懻撻_了。而熊寶寶呢？也懂得了其中的含義，把雨衣蓋在了旁邊的野花上�；▋阂呀�(jīng)盛開了，但被大雨沖掉了幾片花瓣，低垂著頭。熊寶寶問道：“現(xiàn)在我不是最弱小的了吧？”媽媽們笑開了……
我不是弱小的作文 篇13
自從我們學(xué)了“我不是最弱小的”課文，使我想起了一件事。那天中午，忽然下起了小雨，只聽得“嘩嘩”地上已經(jīng)是濕漉漉的一片，好久沒下雨了，真爽！這幾天一直悶在家里，我該出去透透氣了，我叫上爸爸媽媽，一起下去玩。傘下可以清楚的聽到雨滴們?cè)谘葑嘀鴼g快的交響樂，有的干脆在半空中跳起了華爾茲……這時(shí)，爸爸手里舉著傘，身子卻只占了傘的一個(gè)角，媽媽在另一邊，也只占了一個(gè)角，我卻開心地玩著雨滴，過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽各有一半身子淋了個(gè)透，再仔細(xì)一看，自己卻占了傘的大部分位置，便問：“爸爸、媽媽你們過來點(diǎn)呀，難道不怕感冒嗎？”媽媽笑著說：“只要你淋不到雨就行了，誰叫你是最弱小的呢？”我聽了嘟著嘴問：“我才不是最弱小的呢！”一旁的爸爸答道：“現(xiàn)在沒有人比你更弱小了，除了你還有誰�！蔽页闹芸戳丝凑f：“爸爸，小草、小花、蟲子、樹葉不都比我弱小嗎？”爸爸和媽媽都無話可說�？粗职趾蛬寢層行┣臉幼樱箞�(zhí)意要把傘插在灌木叢里！
通過老師給我們講的這節(jié)課，使我知道了我也不是最弱小的。
我不是弱小的作文 篇14
爺爺說：”你不是最弱小的�！耙�?yàn)樵跔敔斏〉臅r(shí)候，是我給他送藥、端飯。爺爺對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
玫瑰花說：“你不是最弱小的�！耙�?yàn)樵谖铱煲菸臅r(shí)候，是你給我澆水的。玫瑰花說：“你是個(gè)好孩子。
小草說：”你不是最弱小的。“因?yàn)槭撬丝煲刃〔莸臅r(shí)候，是我?guī)退蛔屗瞬人模〔菡f：”你是個(gè)懂事的孩子。蘋果樹說：“你不是最弱小的�！币�?yàn)樵趧e人要砍樹的時(shí)候是我阻止了他。蘋果樹給我了個(gè)蘋果。
松鼠說：”你不是最弱小的�！耙�?yàn)樵趧e人要捉它的時(shí)候是我阻止了他，松鼠給我了個(gè)松果。
我不是弱小的作文 篇15
假日里的一天，薩沙一家到森林里去郊游。他們?cè)诹种械囊粔K空地上停下來。周圍的景色非常美，特別是那開放在蒺藜叢中的幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那么鮮艷奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會(huì)神地看書。
突然，雷聲大作，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著大雨傾盆而下。爸爸趕緊把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了托利亞，托利亞接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。
薩沙問道：“媽媽，爸爸把雨衣給您，您把雨衣給了托利亞，托利亞又把雨衣給了我。你們?yōu)槭裁催@樣做呢？”
“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人�！眿寢尰卮鹫f。
“這么說，我就是最弱小的了？”薩沙反問道。
“要是你誰也保護(hù)不了，那你不就是最弱小的嗎？”媽媽笑著回答說。
薩沙朝著薔薇叢走去，掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無抵抗能力。
“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙問道。
我不是弱小的作文 篇16
今天我們學(xué)了“我不是最弱小的”課文，使我想起了一件事。那天，天氣很晴朗，我和奶奶一起座公共汽車到美特好購物，一上公交車就有兩個(gè)座位，我和奶奶就座了下來，車到下一站的時(shí)候上來很多人，最后上來的是一位老奶奶，我看見老奶奶被別人擠的東倒西歪，我把老奶奶扶到我的座位一讓她座下，老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。
通過任老師給我們講的這節(jié)課，使我知道了我也不是最弱小的。
我不是弱小的作文 篇17
我是不是最弱小的呢？
當(dāng)媽媽累的時(shí)候，我?guī)退反繁�；�?dāng)車上擁擠的時(shí)候，我會(huì)給周圍的人讓座；當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，我會(huì)幫助他們……
我也會(huì)燒蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
有一天，夏日炎炎，萬里無云，一絲風(fēng)兒也沒有。我在陰涼的家里燒蛋炒飯。我先敲兩個(gè)雞蛋，放在碗里，頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“雞蛋太陽”，朝著我笑呢。再放半勺白花花的鹽和味精，倒進(jìn)棕色的黃酒，用筷子像畫圓圈一樣攪拌一會(huì)兒，碗里出現(xiàn)了一個(gè)下山的“黃色太陽”。接著，開煤氣灶，點(diǎn)中火，把油放進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，等鍋冒煙了，就把“太陽”倒進(jìn)去，開大火。轉(zhuǎn)眼間，邊上冒起了一個(gè)個(gè)泡泡，就像“太陽花”在鍋里高興地翩翩起舞，在夸贊我孝順父母。用鏟刀在鍋里反復(fù)地翻來翻去，等熟了就把它搗碎，成了一塊塊“太陽”碎片。此時(shí)，再把飯倒進(jìn)去，同時(shí)把干凈的水也倒進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，用鏟刀不斷地翻炒，最后撒上綠油油的香蔥，香味就飄進(jìn)了我的鼻子里。關(guān)掉煤氣灶，放到盤子里，蛋炒飯就做好了。我看著自己的.杰作，嘗了嘗，“��！真好吃。”我尖叫了起來。媽媽和奶奶也吃了一口，她們直說：“好吃，好吃。你長(zhǎng)大了，成了一個(gè)男子漢了�！蔽也挥勺灾鞯芈冻隽藸N爛的笑容。
以前，飯都是爸爸媽媽燒給我吃的，現(xiàn)在，我也會(huì)燒飯給他們吃，幫他們做家務(wù)事�！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！蔽乙㈨樃改�，因?yàn)椋也皇亲钊跣〉摹?/p>
我不是弱小的作文 篇18
學(xué)了第 14 課《我不是最弱小的》讓我懂得了每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人。連五歲的薩沙都可以保護(hù)纖弱的薔薇花，我難道不行嗎？我下定決心要將這份愛傳遞——我也不是最弱小的。
周六下午，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩游戲，遇到了一位素不相識(shí)的小弟弟。這個(gè)小弟弟看上去只有四、五歲，一雙烏溜溜的大眼睛仿佛會(huì)說話。雖然不熟悉，但是快樂的游戲一下子拉近了我們的距離。時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就夜幕降臨，小區(qū)里的光線一下子黯淡下來，一陣風(fēng)吹來，兩邊的樹木發(fā)出“沙沙沙”的聲音。我怕小弟弟的媽媽會(huì)擔(dān)心他，就催促他快點(diǎn)回家。小弟弟不愿意，非要和我們一起再玩會(huì)兒。我也沒有辦法，只好陪著他。這時(shí)，旁邊的小伙伴同同說：“反正他遲早要回家，不如我們躲起來，看他怎么辦！”我生氣地說：“你怎么可以這樣，他才多大，而且天黑了，他會(huì)害怕的！”“你也太善良了�！蓖止镜�。沒想到，同同趁我不注意，硬是把我抱到一輛汽車后面躲了起來。黑暗中的小弟弟大叫了一聲，我趕緊跑過去安慰他：“哥哥來了，別害怕�！毙〉艿芫o緊地拽著我的手，生怕我再次離開。
沒多久，我們聽到了一個(gè)阿姨的叫聲，像是在呼喚她的孩子，聽得出阿姨很著急�！皨寢�，媽媽。”果然是小弟弟的媽媽在叫他，他向我們身后的那棟樓走去。我對(duì)同同說：“我們?nèi)ニ托〉艿芑丶野�。”同同點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了小弟弟的家，我對(duì)他的媽媽說：“阿姨，這是你的孩子吧。我們把他送回來了。”阿姨笑瞇瞇地說：“太謝謝你們了！他貪玩現(xiàn)在才回家�！甭犃税⒁痰谋頁P(yáng)，我不好意思地笑了笑。但是心里感覺到自己是一個(gè)大哥哥，一個(gè)有愛心的大哥哥，一個(gè)善良的大哥哥。
幫助別人，快樂自己！我希望每一個(gè)人都能將這份愛傳遞，讓我們共同生活在一個(gè)充滿愛的世界里。
我不是弱小的作文 篇19
我的體型很大，個(gè)子高高的，在班級(jí)上算得上“重量級(jí)的人物”。回想小學(xué)四年好像還沒做過“重量級(jí)”的好事：沒有扶盲人過馬路，也沒有幫外婆做家務(wù)。不過作為“學(xué)習(xí)委員”的我一直履行著自己的職責(zé)：收發(fā)作業(yè)本、提醒大家做好課前準(zhǔn)備，特別是幫同學(xué)們解答難題。
我一直都有著當(dāng)英雄的夢(mèng)想，我一直發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，向別人問答案，我心想：我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)成為班級(jí)上驚天動(dòng)地的“英雄”。
想著，來了！第一名“患者”府嘉灝。 這位“患者”可病的不輕呀！居然連“煉”這個(gè)字組詞都要想個(gè)半天。我心里想了一會(huì)兒，指著這個(gè)字繪聲繪色的說：“你看煉，是火字旁，你想想什么詞跟火有關(guān)。”府嘉灝皺著眉頭，沉思了一會(huì)兒，突然一拍腦門，激動(dòng)地跳了起來：“煉鋼，煉鋼，答案是煉鋼！謝謝你，王宇飛�！北娙硕箭R刷刷地看著他，小伙伴們都驚呆了！
第二個(gè)“患者”病的還好，只是“澡”忘了怎么寫。我有模有樣地說：“洗澡要用什么？”他若有所思的回答道：“是水！”“是的，不過‘水’在漢字里是什么部首？”他迫不及待地跳了起來是“三點(diǎn)水！”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，還有幾名“患者”來問我，我都對(duì)答如流，他們都滿意地回家了，望著他們的背影，課文中的薩沙保護(hù)薔薇花的情景一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中。而我有著樂于助人的心，總會(huì)幫同學(xué)們度過難關(guān)，我也不是弱小的！
我不是弱小的作文 篇20
“有了勇氣，就有了自信，有了堅(jiān)強(qiáng)”。這句話字字地記在了我的心中。文章，《我不是最弱小的》就體現(xiàn)了這句話的含義。就讓就讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起分享這篇文章吧！
文章講了一個(gè)感人的故事，夏天的一個(gè)周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣那么清新。當(dāng)他們欣賞美景時(shí)，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。媽媽把雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙，薩沙為了證明自已不是最弱小的，便用雨衣去保護(hù)被狂風(fēng)暴雨吹打嬌嫩的薔薇花。
故事的內(nèi)容通俗易懂，但是深深地打動(dòng)了我的心。在文章中我看到了勇氣的傳遞。父母把勇氣傳遞給了哥哥，哥哥又把勇氣傳遞給了薩沙，薩沙又把勇氣傳遞給了薔薇花。勇氣的力量多么強(qiáng)大，會(huì)使弱小的人變勇敢變堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，我是一個(gè)有些膽小的孩子，不過，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)男子漢，去幫助比自已更弱小。因?yàn)樽x了這篇課文讓知道要做一個(gè)勇敢的孩子。
勇氣會(huì)讓我健康成長(zhǎng)，我要讓勇氣之花在心中綻放。
我不是弱小的作文 篇21
夏天的一個(gè)周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇�，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”
媽媽回答說：“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。”
薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了？”
“要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱小的�！眿寢屨f著摸了摸薩沙的腦袋。
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡�。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”
媽媽笑著說：“不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
今天，我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》，它講述了一家人出門春游時(shí)所發(fā)生的事。在下雨時(shí)，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小的薩莎。薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了被風(fēng)吹雨打的薔薇花。她向媽媽問：“我現(xiàn)在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個(gè)滿意的答案。
這篇課文告訴我們：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
我不是弱小的作文 篇22
今天爸爸和媽媽帶我去公園，我們一路上說說笑笑。
到了公園爸爸說：“現(xiàn)在是春天了我們到池塘里網(wǎng)魚吧！”我和媽媽用響亮的聲音說：“好吧！”我們來到池塘前爸爸說：“我去買網(wǎng)魚的魚網(wǎng)子吧！”媽媽對(duì)我說：“我去買魚桶了！”我說：“我去買魚食了！”我們個(gè)個(gè)都很忙。我們買完了立即就回來了，然后媽媽就開始把魚食放到了魚塘里，爸爸開始網(wǎng)魚。網(wǎng)完魚，我開始數(shù)魚，最后我數(shù)了數(shù)一共25條，我對(duì)爸爸說：“我們的力氣可真沒白費(fèi)呀！”
回到家我把小魚放到了我洗澡的大盆里，我看到小魚一點(diǎn)也不活躍，好像不如在池塘里自由似的。媽媽說：“你是家里最弱小的，如果你能保護(hù)比你還弱小，那你就是強(qiáng)大的了！”我聽了媽媽說的話，趕忙跑回公園把小魚放回了池塘，小魚回到了家，他們可真活躍��！回到家，媽媽說：“現(xiàn)在你就不是最弱小的了！”
我不是弱小的作文 篇23
上個(gè)星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事，讓我來說給你們聽吧。
那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了，臨走時(shí)一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實(shí)在不行的話還是等媽媽來接，我不耐煩地說：“老媽，你就放心吧！” 跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實(shí)家離舞蹈學(xué)校大約有 分鐘的路程，可是我感覺比紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征還長(zhǎng)，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個(gè)陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊，小時(shí)候經(jīng)常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的，我的步子越來越快，額頭冒漢，此時(shí)我的腦子里閃出我們學(xué)過一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來，向前走著，正好走到一半時(shí)，陌生人停了下來，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續(xù)走回家，到了家，我自言自語地說“終于到家了，我不是最弱小的�！蓖砩蠇寢尰貋頃r(shí)笑笑瞇瞇地摸著我的頭說“小宇，你真棒，你長(zhǎng)大了。”我甜甜的笑了。感覺自己真的長(zhǎng)大了。
其實(shí)我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。
【我不是弱小的作文】相關(guān)文章：
我不是最弱小的作文02-07
我不是最弱小的小學(xué)作文02-01
我不是最弱小的優(yōu)秀作文09-06
【熱】我不是最弱小的作文01-06
《我不是最弱小的》教學(xué)隨筆08-13
我不是最弱小的教案范文11-30
我不是最弱小的設(shè)計(jì)教案06-17
《我不是最弱小的》的教學(xué)教案02-02
《我不是最弱小的》優(yōu)秀教案06-20