去圖書館度假五年級作文
如果玩大腦風(fēng)暴，出現(xiàn)“圖書館”這個詞的話，我腦海中第一個詞就是——書山。
小學(xué)時候，由于很多原因，我喜歡去桐中附近的那個圖書館。
我記得我第一次走進(jìn)去的感覺，靜悄悄的，像是一個十分神圣的地方，每個人的一交一談都是那么輕聲細(xì)語。哦不，他們幾乎不一交一談。
在這個地方，被學(xué)業(yè)一逼一得很累的我，像是找到了心靈的一處棲息地。我感覺很舒適，很愜意。在這個地方，我可以隨著自己的心走，我不需要苦命地解那一大串?dāng)?shù)字的答案，我也不需要強(qiáng)迫自己去和每一遍文章的作文談心，我更不用去管二十六個字母到底是怎么排序的.。
在圖書館，我只需要要做一個虔誠的讀者。
嘿，如果說圖書館的故事，腦海中絕對是一片空白的。在這樣一個安靜的地方，對于一個喜歡安靜，喜歡獨自的我來說，能發(fā)生什么故事呢？
我喜歡那種走在書架前，瀏覽著每一個作品的名字，看見一個吸引我的，取下來看看，感覺有點喜歡，就趴在那個地方，靜靜地看著。
多么自一由的一個地方�。�
好不容易，找到這樣一個安靜的地方，我是多么開心啊。
時間一點一點地流逝，而我，或一目十行，或逐字逐句，這都隨我，在這個靜謐的環(huán)境里，我不需要要和時間賽跑。
林海音的竊讀，是一種開心與害怕一交一織，而我的讀，是一種不求甚解地讀，我只想沉浸在作者描繪的那個世界里，看主人公或喜或悲，或笑或哭。
如今到了初中，壓力不只是倍一倍這么簡單了。而我，似乎已經(jīng)沒有靜下心來閱讀的時間了。
偶然路過圖書館，走進(jìn)去，整個人都會變得輕松起來。
靠著窗戶，手里拿著一本書，一陽一光透過玻璃打到書頁上，暖洋洋的，是觸覺上，更是心靈上。
我和圖書館沒有那種印象深刻的故事，我只知道，我在圖書館的懷抱中放松自己，讓疲憊的身心得到安慰。而圖書館，我想它也一定不討厭我的這種逃避生活壓力的行為。
哎，說句老成的話，人活著就是要有壓力的。對現(xiàn)在的我們而言，不吃苦你要青春干嘛？但是，偶爾給自己放個假吧。
如果我給自己放個假，我會泡在圖書館這種書山世界里，去圖書館度個假。你呢？
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