丑小鴨四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的丑小鴨四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
丑小鴨四年級(jí)作文1
我叫丑小鴨，在一年春天，我出生了！本以為自己又可愛(ài)又美麗，結(jié)果自己原來(lái)是一只不好看的丑小鴨。
哥哥姐姐沒(méi)有一個(gè)喜歡我，媽媽也漸漸把我忘記，那些小鴨欺負(fù)我，這樣的生活可怎么過(guò)。
我決定離開(kāi)這里，去尋找我心中的夢(mèng)——變得既可愛(ài)又美麗。我走啊走，�。∫蝗禾禊Z，我一定能變成天鵝！世界不會(huì)只對(duì)我不公平的！
我都走啊走，又累又餓，一只野狗！我的心一跳，好吧，我承認(rèn)，野狗都不喜歡我！因?yàn)槟侵灰肮仿劼勎�，瞧瞧我，舔舔我，就走了�?/p>
在下一年的春天，我疲憊地有進(jìn)湖中，一群天鵝在那里嬉戲！我漸漸靠近她們，心想：就算我被他們啄死，也能看見(jiàn)天鵝�。∥逸p輕游到天鵝群里，低下頭，準(zhǔn)備接受嘲笑，可是，我在水中看見(jiàn)了什么，看見(jiàn)了一只美麗的天鵝的影子！那些小孩兒說(shuō)：“看那！又來(lái)了只年輕漂亮的！”那群所謂“老”的天鵝向我低下了頭，我也不好表示害羞，干脆也低下頭吧。
就這樣，我隨著我的夢(mèng)想在湖中嬉戲著……
丑小鴨四年級(jí)作文2
《丑小鴨》的故事你們聽(tīng)過(guò)吧！我就給你們講講我讀了《丑小鴨》之后的感覺(jué)吧！
丑小鴨出生的時(shí)候，很丑，可是后來(lái)呢？它變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們：人，不在于外表美，只要心靈美，就可能發(fā)生奇跡！我是怎么看丑小鴨的呢？是這樣的：丑小鴨，它雖然丑，可是它的內(nèi)心是很美的。
天鵝小時(shí)候總是很丑的，這是因?yàn)槌赡晏禊Z的表皮分子能分泌出一種白色素，讓羽毛變白。而丑小鴨一夜之間就長(zhǎng)大了，所以許多人說(shuō)：只要心中有愛(ài)，就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡，而這奇跡，就出現(xiàn)在了丑小鴨的身上。
丑小鴨那頑強(qiáng)的笑；那堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)言；那離奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓人流淚；令人擔(dān)憂；讓人新奇。丑小鴨的外表；和丑小鴨的心；還有他走過(guò)的路，是和一般的人完全不同的。
在我的生活中，還有一件事呢！班上一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣的人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了１個(gè)一百分！
《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論外表丑與美，心靈美才是最重要的。
丑小鴨四年級(jí)作文3
今天，我讀了丑小鴨這篇課主，深深的感受到丑小鴨的生活從悲傷以幸福的過(guò)程中經(jīng)歷了很多的困難。
首先它出生的很慢，而且出生后長(zhǎng)的又很丑，難到鴨媽媽的孵化�；锇閭儾焕聿撬饕膊痪祛櫵�。讓丑小鴨感覺(jué)到很痛苦，在這種環(huán)境里時(shí)間長(zhǎng)了，丑小鴨很痛苦，不得不逃跑。本以為出來(lái)的日子會(huì)好過(guò)一點(diǎn)，讓丑小鴨沒(méi)想到的是，外面的日子更不好過(guò)，而且現(xiàn)在還是有家不能回�？蓱z的丑小鴨被獵人和獵狗驚嚇，丑小鴨四處的躲藏。 既便出來(lái)這么些天，鴨媽媽和小伙伴們也沒(méi)有出來(lái)找丑小鴨。讓丑小鴨一個(gè)人在外面自生自滅也太慘了。丑小鴨有今天的情況，也只因?yàn)樗L(zhǎng)的不好看，受到別人的歧視。
老天還是公平的雖然一開(kāi)始讓它受盡痛苦，最后琮是讓它變成了美麗的白天鵝。以前喜歡欺負(fù)它的伙伴們?cè)趺匆蚕氩坏匠笮▲啎?huì)變的這么美麗。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)擞袝r(shí)不能光看外表，只要像丑小鴨一樣努力的生活，好好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有自己的特長(zhǎng)，也能會(huì)有自己新的生活！
丑小鴨四年級(jí)作文4
丑小鴨變成了美麗的白天鵝，他和天鵝伙伴們?cè)诤镉瓮骀覒�，開(kāi)心極了。他看到別的小天鵝都有爸爸媽媽陪伴，也想起了自己的媽媽?zhuān)蜎Q定回家找闊別一年的媽媽。于是，丑小鴨興高采烈地向家的方向走去。
當(dāng)回到家后，他發(fā)現(xiàn)媽媽也正在著急地找他，就急忙向媽媽跑去。鴨媽媽看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”
丑小鴨說(shuō)：“我是你的兒子，丑小鴨呀！”
鴨媽媽一聽(tīng)高興極了，說(shuō)：“我的寶貝兒，你終于回來(lái)了！兒子，這一年你都去了哪兒？過(guò)得好嗎？”
丑小鴨說(shuō)：“我去過(guò)小河、灌木林。。。。。�？墒�。。。。。。過(guò)得不咋好�！�
鴨媽媽嘆口氣，說(shuō)：“哎！這一年讓你受苦了！”
丑小鴨安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽?zhuān)∧挥脫?dān)心！您看，我不好好的回來(lái)了嗎？”
丑小鴨正陪媽媽說(shuō)話，突然，小鴨子們跑了過(guò)來(lái)，被他的美麗吸引住了。
小鴨子們說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？哪兒來(lái)一只這么高貴的天鵝？”
丑小鴨說(shuō)：“我就是當(dāng)初被你們打得那只丑小鴨呀！”
小鴨子們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，對(duì)丑小鴨說(shuō)道：“對(duì)不起，丑小鴨，我們不應(yīng)該那樣做！沒(méi)想到你現(xiàn)在變得這么美麗高貴！你能原諒我們嗎？”
丑小鴨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！咱們還是好兄弟姐妹！”
小鴨子們異口同聲地說(shuō)：“好——”一下子就把丑小鴨團(tuán)團(tuán)圍住，他們親熱地玩了起來(lái)。
丑小鴨和小鴨們玩過(guò)之后，又往前走，迎面碰到了小雞，小雞說(shuō)：“哪兒來(lái)的天鵝呀？那么美！”
丑小鴨說(shuō)：“我就是被你們啄過(guò)的丑小鴨呀！”
小雞聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都臉紅了，不好意思地說(shuō)：“我們不該那樣對(duì)你！”
丑小鴨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！咱們都是好朋友嘛！”
丑小鴨來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)：“怎么會(huì)有一只美麗的天鵝？”
丑小鴨說(shuō)：“我就是那只被你踢過(guò)的丑小鴨呀。請(qǐng)你以后別踢我了，好嗎？”
農(nóng)場(chǎng)主羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我不會(huì)再踢你了�！毙▲喿勇�(tīng)了農(nóng)場(chǎng)主的話，高高興興地回家了。
從此，他們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
我們要向丑小鴨學(xué)習(xí)，只要充滿(mǎn)信心、勇于奮斗，美好的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。還要像丑小鴨那樣，做一個(gè)寬容、大度、與人為善的`人，這樣才會(huì)有很多朋友，才會(huì)生活的快樂(lè)！
丑小鴨四年級(jí)作文5
丑小鴨在天鵝群中生活得很快樂(lè)。盡管他的哥哥姐姐從前看不起丑小鴨，丑小鴨還是很想念它們。
有一天丑小鴨終于忍不住了，就從湖里捕了許多小魚(yú)、小蝦米。它要帶去看望他的親人們。
鴨媽媽看見(jiàn)遠(yuǎn)處飛來(lái)一只天鵝，它對(duì)天鵝說(shuō)：“呦，是什么風(fēng)把您吹來(lái)了?”
丑小鴨對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么不認(rèn)識(shí)我了，我是丑小鴨啊!”“你明明是天鵝，怎么會(huì)是丑小鴨呢，這不可能。”鴨媽媽說(shuō)。
丑小鴨向媽媽講述了自己的經(jīng)歷。這時(shí)，哥哥、姐姐從屋里出來(lái)，對(duì)丑小鴨說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該嘲笑你。更不該從表面看人，請(qǐng)你原諒我們。”
丑小鴨說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)去的事，不要再提了。”
丑小鴨和親人們生活了一段時(shí)間后，又飛回了天鵝群。和天鵝們一起過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
丑小鴨四年級(jí)作文6
從前，有只鴨媽媽。她生了很多蛋。一天，一只蛋里蹦出了只小鴨。接二連三的小鴨又從蛋殼里蹦出來(lái)，可只有一只蛋在窩里一動(dòng)不動(dòng)。突然，那只蛋搖了一下，從里面蹦出了一只又大又丑的鴨子，別的鴨子都瞧不起那只丑小鴨。他們用尖尖的嘴琢丑下鴨。
于是，丑小鴨悲傷地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。下雨了，丑小鴨四處尋找避雨的地方。它很幸運(yùn)地被一位老太太帶回了家。那位老太太養(yǎng)了只貓和一只公雞。貓問(wèn)丑小鴨是否能“喵喵”地叫，丑小鴨說(shuō)：“不能！”。公雞又問(wèn)丑小鴨是否能生蛋，丑小鴨回答說(shuō)：“不能！”。公雞和貓異口同聲地問(wèn)丑小百貨鴨“你能干什么？”丑小鴨說(shuō)：“我不知道�！庇谑�，丑小鴨被貓和公雞趕了出來(lái)。丑小鴨又無(wú)家可歸了。一天，丑小鴨感到翅膀非常有力量，便拍動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。
它停在了水面上，看見(jiàn)了一群天鵝。因?yàn)閯e人都欺負(fù)它，所以它以為這群天鵝也會(huì)一樣。于是，它低下頭準(zhǔn)備讓天鵝們琢它。突然，它發(fā)現(xiàn)水面上還有一只天鵝，“這是誰(shuí)？”猛然間，它意識(shí)到那只天鵝正是自己的倒影。岸邊的幾位小男孩指著它說(shuō)：“這只天鵝是我們看到的最美麗的一只�！逼渌禊Z都朝丑小鴨飛過(guò)來(lái)，與它交朋友。丑小鴨不再是丑小鴨了，他變成了只美麗的天鵝了。
丑小鴨四年級(jí)作文7
小時(shí)侯的我只是一個(gè)丑小鴨似的人物。
那時(shí)的我本來(lái)就其貌不揚(yáng)，再加上文靜而內(nèi)向的性格，并不拔尖的成績(jī)，本來(lái)平凡的我，就顯得愈加平凡。因?yàn)槲覜](méi)有甜美的嗓子和漂亮的外貌，所以舞蹈隊(duì)與合唱隊(duì)從來(lái)都與我無(wú)緣；因?yàn)槲覜](méi)有活潑的性格，所我也沒(méi)有辦法獲得同學(xué)和老師們的寵愛(ài)；因?yàn)槲覜](méi)有拔尖的成績(jī)，粗心大意，所以每一張獎(jiǎng)狀都不會(huì)和我sayhello……
于是，在這樣的環(huán)境之下，我漸漸地開(kāi)始了得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象：只要不被老師罵，不被老師罰，一切都不退步，那就萬(wàn)事大吉啦……
可是，再平靜的湖面，也總有一天會(huì)泛起波紋來(lái)的……
在二年級(jí)的時(shí)候，我們班又照例換了班主任——一位女老師。不過(guò)這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有多大的關(guān)系，對(duì)于這一切一切，我都并不會(huì)怎么理會(huì)，盡管那位新班主任的目光是多么的親切，盡管那位新班主任的微笑是多么的溫暖……可是，這世界上的事就是那么怪的：我越是對(duì)她不理不睬的，她就越是找我的麻煩，有事沒(méi)事都交點(diǎn)任務(wù)給我，有事沒(méi)事就找我談話……搞得我老大不適應(yīng)的�？墒�，她是老師呀，我沒(méi)有辦法不尊重她，更加沒(méi)有辦法去拒絕她。于是，介于這一切一切的問(wèn)題，我只好硬著頭皮去按她的要求做了，搞得我從此以后都沒(méi)能過(guò)上太平的日子。
但是，我根本沒(méi)有想到，就在這樣的情況之下，我的成績(jī)、辦事能力以及其它的各個(gè)方面都提高了許多，就連人緣也比以前好多了！所謂“光陰似箭，日月如梭”，真的容不得我們?nèi)ベ|(zhì)疑。當(dāng)我還沉浸在自己的世界中的時(shí)候，我們的節(jié)日――六？一兒童節(jié)就在不知不覺(jué)之中來(lái)臨了。按照慣例，學(xué)校每到六？一兒童節(jié)的時(shí)候都會(huì)給那年表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)的，那么，當(dāng)年自然也不會(huì)例外了。所以，作為“丑小鴨”的我，只有一如既往的坐在觀眾席上，一如既往的看著別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。正當(dāng)我面無(wú)表情地看著手表，倒數(shù)著下課時(shí)刻的時(shí)候，主任居然念到我的名字讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了！哇！這，這沒(méi)搞錯(cuò)吧？！像我這樣的學(xué)生也配上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)？！開(kāi)什么國(guó)際玩笑啊！別笑壞別人啦！，我想道，一定是我平時(shí)顧得看電視，耽誤了睡眠時(shí)間而導(dǎo)致錯(cuò)覺(jué)出現(xiàn)了！但問(wèn)題是，我們班的同學(xué)們都在不停地催我上臺(tái)，就連她――班主任也不例外！于是，我?guī)缀跏潜蝗送浦狭伺_(tái)，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。再看獎(jiǎng)狀，上面也的的確確印著本人的大名呢！看著臺(tái)下那一張張熟悉而又陌生的笑臉，生平第一次產(chǎn)生了暈眩、自豪和無(wú)比的快樂(lè)……
謝謝你，真的謝謝你，那位新來(lái)的班主任，謝謝你改變了我這只“丑小鴨”的命運(yùn)……
關(guān)于丑小鴨的作文
丑小鴨變成了一只白天鵝，它高興極了，想回家看看媽媽和哥哥姐姐們。于是它準(zhǔn)備了許多魚(yú)蝦和一束鮮花出發(fā)了。它先來(lái)到一個(gè)沼澤地，看見(jiàn)了許多野鴨，就說(shuō)：“你們好！”那些野鴨高興地說(shuō)“快來(lái)吧！白天鵝，和我們一起玩吧！”它說(shuō)：“不用了，我還有急事，先走了。”
他又來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一片樹(shù)林里。小鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“你好呀！白天鵝，你要去哪里呀？”“去牧場(chǎng)！”他回答。
走了一段路，丑小鴨來(lái)到了牧場(chǎng)，看見(jiàn)哥哥姐姐們?cè)谝黄鸶吲d地踢球呢！他說(shuō)：l
“你們好！讓我也一起來(lái)玩，好不好？看，我還給你們到了魚(yú)和蝦，一起吃吧！”哥哥姐姐們一看高興得不得了，連聲說(shuō)：“好，好，好！”鴨媽媽也說(shuō)：“太好了，今后你就住在這兒吧！我們一家人親親熱熱地在一起！”
從此，白天鵝和哥哥姐姐，還有媽媽快樂(lè)的生活在牧場(chǎng)里。
丑小鴨四年級(jí)作文8
“……一天晚上，正當(dāng)美麗的太陽(yáng)下落的時(shí)候，有一群漂亮的巨鳥(niǎo)從灌木林里飛出來(lái)，小鴨從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣美麗的東西，他們白得發(fā)亮，他們的頸又長(zhǎng)又軟。這是一群天鵝。他們發(fā)出一種奇異的叫聲。他們展著美麗的長(zhǎng)翅膀，從寒冷的地帶，向溫暖的國(guó)度，向不結(jié)冰的湖泊飛去。
他們飛得很高——非常高，丑陋的小鴨不禁感到一種說(shuō)不出的興奮。他在說(shuō)上象車(chē)輪那樣不停的轉(zhuǎn)著，同時(shí)把自己的頸高高地向他們伸著，發(fā)出一種那么奇異，那么宏亮的叫聲，連他自己也害怕起來(lái)。�。∷僖餐洸涣诉@些美麗的鳥(niǎo)兒。這些幸福的鳥(niǎo)兒。當(dāng)他看不見(jiàn)他們的時(shí)候，他就沉入水底去；但是再冒到水面上來(lái)的時(shí)候，他忽然起了一種茫然的感覺(jué)。他不知道這些鳥(niǎo)兒的名字，也不知道他們要飛到什么地方去，不過(guò)他愛(ài)他們，就象從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)什么東西似的。他并不嫉妒他們。他怎能夢(mèng)想有他們那樣美麗呢？只要?jiǎng)e的鴨兒準(zhǔn)許他跟他們生活在一起，他已經(jīng)很滿(mǎn)足了——可憐的丑東西�！�
《丑小鴨》最感動(dòng)我的地方，就是這一段。描寫(xiě)的最好的，我認(rèn)為也是這一段。小鴨子遭遇了種種歧視和侮辱后逃了出來(lái)，他要到自由自在的大自然里，到森林深處的池塘里去游泳。他不知道自己究竟是在尋找什么。可是他只是走著，在他沒(méi)有遇到那群美麗的鳥(niǎo)兒的時(shí)候，丑小鴨并不知道，世界上竟然有這樣漂亮的巨鳥(niǎo)，只希望自己做一只普普通通的鴨子，和他們?cè)谝黄鹩斡炬覒颉５惶焱砩�，他在美麗的夕�?yáng)里看到了那群漂亮的巨鳥(niǎo)，就象自己從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)過(guò)什么東西似的愛(ài)上了他們。他們飛得那樣高，叫得那么響亮，又有著那樣美麗的翅膀，成群結(jié)隊(duì)的往不結(jié)冰的溫暖的湖泊飛行。小鴨是這么強(qiáng)烈的被他們吸引住了。盡管他不知道這些鳥(niǎo)兒的名字，也不知道他們要飛到什么地方去�？墒窃诿Ｈ坏母杏X(jué)浮起在腦際時(shí)，他明白了，自己和他們有著一種什么樣的神秘的聯(lián)系。自己也會(huì)發(fā)出那種奇異的叫聲，讓他自己都感到害怕，這是什么樣的聯(lián)系呢？
他是在一只母鴨子的腹部溫暖下孵出來(lái)的，和他一起出生的是一群可愛(ài)的小鴨子，具有西班牙血統(tǒng)的腳上帶著紅布條的老母雞，認(rèn)為他很丑陋，啄了他的頸部一下，這便是他不幸的命運(yùn)的開(kāi)始。可是他挨啄的原因竟然是“他太龐大了，太特別了”，盡管“他只是一個(gè)例外”，“游起水來(lái)也并不比別人差”，并且從不“傷害任何人�！兵唻寢屜Ｍ谝欢ǖ臅r(shí)候會(huì)變得小一點(diǎn)，漂亮一點(diǎn)。這只可憐的小鴨在任何時(shí)候都不知道自己應(yīng)該站在什么地方或是走在什么地方才好。他覺(jué)得非常悲哀，因?yàn)殡S著別人的看法，連他自己都漸漸的認(rèn)為自己實(shí)在是太丑陋了。就應(yīng)該而且仿佛是天生成的全體雞鴨嘲笑的對(duì)象。在這種情況下，他終于出走了。經(jīng)過(guò)了許多的痛苦和挫折，也有幸運(yùn)的時(shí)候，“我是這樣的丑，連獵犬也不咬我了�！彼@樣想。又因?yàn)樗安荒苌啊焙汀肮捌鸨嘲l(fā)出咪咪的叫聲、和牙齒迸出火花”，所以被貓認(rèn)為“當(dāng)聰明人在講話的時(shí)候，（你就）沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)的必要！”
可是他知道自己需要新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光�？释狡届o清澈的水面上游泳，讓水淹沒(méi)自己的頭，往水底一鉆，將是多么痛快呀！在他看不見(jiàn)那群美麗的鳥(niǎo)兒時(shí)，他確實(shí)也是什么也沒(méi)有做的，他把頭淹入水中，什么也不想，只是那么熱烈的同水親近。他一直沉到水底。在水溫柔的懷抱里似乎忘記了一切，連同自己的丑陋。
然而寒冷的冬天總會(huì)過(guò)去。任何不幸的事都不會(huì)永遠(yuǎn)降臨在一個(gè)人的身上。
丑小鴨經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的困苦和災(zāi)難，當(dāng)太陽(yáng)又溫暖的照臨著大地的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了，“這是一個(gè)美麗的春天，”可是丑小鴨不知道自己也已經(jīng)蛻化的美麗；他的翅膀變得有力得多，能夠托起自己的身體飛行，這仿佛是一個(gè)奇跡，他帶著自己的憂郁，加入到曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那群鳥(niǎo)兒里面，那群漂亮的天鵝里面。他們是那樣的高貴，那樣的幸福。想不到自己也有這么一天，會(huì)成為一只天鵝，一只美麗的鳥(niǎo)中最美的那只。
但是他不會(huì)驕傲，因?yàn)椤耙活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”，當(dāng)他還是一只丑小鴨的時(shí)候，做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福。這樣的幸福來(lái)得多么不容易呀！要你永遠(yuǎn)的追求著美好理想的同時(shí)，又不能朝困難低頭，頑強(qiáng)的和不幸的命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。在你戰(zhàn)勝了痛苦和悲哀時(shí)，幸福和美就會(huì)向你招手，給你不竭的力量，與勇氣，與希望和光明！
丑小鴨四年級(jí)作文9
我是“丑小鴨”，不是因?yàn)閯e的，而是我那丑的嚇人的成績(jī)。我成績(jī)不好，因此也對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，每次一看到試卷我就頭疼，語(yǔ)文還好，尤其是數(shù)學(xué)試卷，一看到上面那一個(gè)個(gè)黑色的符號(hào)像螞蟻一樣排在那里，我就有一種想把試卷死了的沖動(dòng)。我就納悶兒了，卷子一道別人了手里，三兩下就解決了，一到我手里就像天文數(shù)字一樣，怎么都看不懂。
要我說(shuō)吧，卷子發(fā)到我手里都有一點(diǎn)浪費(fèi)，那么潔凈的一張紙，讓我刷刷刷寫(xiě)兩下子，發(fā)下來(lái)以后上面全是紅叉叉，看了都刺眼，尤其是分?jǐn)?shù)，看了都能長(zhǎng)針眼。
要學(xué)習(xí)吧，我也曾努力過(guò)。因?yàn)橛袝r(shí)看看自己的成績(jī)也覺(jué)得挺對(duì)不起父母的，畢竟他們省吃?xún)�用供我讀書(shū)。也有時(shí)看見(jiàn)別人的成績(jī)，偷偷羨慕，心想：為什么不是我。所以，我從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始努力，還好，一切都不算太晚，我慢慢開(kāi)始進(jìn)步，慢慢開(kāi)始超越……
我相信，是金子總會(huì)發(fā)光，“丑小鴨”早晚會(huì)變成“白天鵝”
丑小鴨四年級(jí)作文10
天氣漸漸暖和了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，淙淙的溪水歡快地流向遠(yuǎn)處。我，一個(gè)凍了一個(gè)冬天，睡了一個(gè)冬天的可憐的鴨子，這才意識(shí)到我已睡了很久了。
我睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始視線有些模糊，后來(lái)漸漸清晰。我吃驚，我歡躍，�。∵@就是春天！冰雪已化成了水，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我腳下冒出了嫩綠的草兒，踩在腳下軟綿綿，濕漉漉的。我拖著很久沒(méi)有活動(dòng)的酸痛的身體來(lái)到溪邊，低頭看見(jiàn)溪水中自己的模樣，鼻子一酸，淚水溢滿(mǎn)了眼睛，先在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，視線變得模糊，然后一顆淚珠劃過(guò)臉頰，“咚”的一聲落進(jìn)溪水內(nèi)，發(fā)出細(xì)微而脆的響聲，溪水泛起了漣漪。
“嘿，伙計(jì)，你為什么要哭？”我一驚，擦掉了淚，原來(lái)是一只小魚(yú)在跟我說(shuō)話�！澳愫軅膯�？要幫忙嗎？”它又問(wèn)。我想：呵，這小家伙可真天真，我有點(diǎn)感到意外，但隨之又有點(diǎn)沮喪：“你幫不了我的，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得丑，你走吧，不然會(huì)嚇到你的”。小魚(yú)“撲哧”一笑：哥哥，你太有趣了。這樣吧，我來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一處美麗的地方，我肯定，你看了會(huì)快樂(lè)的�！闭f(shuō)著，這可愛(ài)的小東西游了，向我調(diào)皮地眨了眨眼，甩了甩尾巴。我聽(tīng)了魚(yú)兒的話，感到十分快活，也許是它是唯一不說(shuō)我丑的人，也許是它的樂(lè)于助人使我開(kāi)心，我決定去它所說(shuō)的地方。
我下了水，整了整羽毛，喝了幾口水，頓感神清氣爽，一股冰涼的氣體侵入全身，沁人心脾。我忘了大家對(duì)我的嘲諷，對(duì)我的啄打，忘了自己的相貌，心隨著溪水流過(guò)的聲音飄向遠(yuǎn)方……我猜想著魚(yú)兒所說(shuō)的地方，順著水歡快地游著。不一會(huì)兒，我停住了，眼睛似乎定格住了，在我眼前的，是一座巨大的花園，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是花海。我揉了揉眼睛：是不是我眼花呢？的確，的確是的，我沒(méi)看錯(cuò)。我歡呼，我跳躍，有一種說(shuō)不出的興奮。我迫不及待的上了岸。
晨露從花瓣上滴下來(lái)，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。它從花瓣上滾落下來(lái)，落在了我的身上，好清爽。各種花的香味撲鼻而來(lái)，讓我有著說(shuō)不出的溫馨與快樂(lè)。鮮艷的玫瑰，淡雅的百合，啼血的杜鵑，金黃的菊花，濃郁的茉莉，淡粉的薔薇爬滿(mǎn)了幾株依靠在一起的虞美人，啊，一切是那么美好！那么美好！“撲撲”地傳來(lái)翅膀扇動(dòng)的聲音，“是蝴蝶！”我叫著。她停在了我的鴨嘴上，扇動(dòng)著那雙美麗動(dòng)人的翅膀。見(jiàn)了她，我臉色微紅，想遮住自己，因?yàn)槲遗c她相比，天壤之別，我感到自卑。而她，看看我，發(fā)出銀鈴般的笑聲：“哥哥長(zhǎng)得真可愛(ài)�！薄笆菃幔俊蔽冶贿@答案嚇了一跳。她甜甜地笑著：“你很快樂(lè)，我們看了你快樂(lè)也很快樂(lè)，因?yàn)槟愕母吆�，你的笑聲，使我們也快�?lè)起來(lái)了，我的姐妹們都希望你留下呢！”“真的？”我做夢(mèng)也沒(méi)想到我會(huì)這么幸福。
我暗自發(fā)誓：我一定要讓我的快樂(lè)把大家感染，讓身邊的每個(gè)人都為之快樂(lè)！天生我材必有用，只要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)揚(yáng)，一定會(huì)活得很快樂(lè)的！我快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！
丑小鴨出自天鵝蛋，這是偶然的；強(qiáng)調(diào)出自天鵝蛋，還有一點(diǎn)先天的宿命的味道。丑小鴨就是丑小鴨，這種情況才是真實(shí)的；作為一個(gè)真正的丑小鴨該會(huì)怎樣，這個(gè)問(wèn)題才是有意義的。丑小鴨自有活的權(quán)利，自有生命的尊嚴(yán)，自有人生的意義，這該是毫無(wú)疑義的。無(wú)論自己怎樣，也應(yīng)該快樂(lè)，自身快樂(lè)還能使他人快樂(lè)：顧老師所教初一學(xué)生的這種美麗的思想光芒，能不令人們欣喜嗎？
寫(xiě)至此，我忽然生出一個(gè)疑問(wèn)：“如果丑小鴨不是出自一只天鵝蛋將會(huì)怎樣”的問(wèn)題，為什么長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有人提出呢？對(duì)史有“定評(píng)”的作品不能迷信啊。
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