孩子疏遠(yuǎn)父母的解決方法
答:孩子升入初中,身心迅速成長,自我意識增強(qiáng),但心智又不是很成熟。作為家長,有兩個(gè)方面必須注意:一是要予以孩子更多的尊重和信任;二是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),為孩子提供科學(xué)有效的引導(dǎo)。
很多家長還像小學(xué)階段那樣對待孩子,那么就可能出現(xiàn)兩種結(jié)果,要么孩子習(xí)慣了溺愛,始終“長不大”,要么就是孩子開始疏遠(yuǎn)父母,覺得父母對自己不夠尊重和信任,心靈之門對父母關(guān)閉,不愿意和父母交流。
幫孩子樹立自己的理想
問:孩子挺聰明,但學(xué)習(xí)積極性不高,以前獎(jiǎng)勵(lì)這招還管點(diǎn)用,現(xiàn)在卻越來越不靈了,怎么辦?
答:學(xué)習(xí)動(dòng)力往往決定了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。小學(xué)階段的孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,一般都停留在比較淺的層次上,比如表揚(yáng)、榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等,也有的'是為考個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。升初中后,隨著年齡增長、知識水平和認(rèn)知水平提高,這些“手段”的效果會(huì)越來越弱。
家長可結(jié)合孩子的興趣愛好和特長,幫助孩子樹立自己的理想,使之成為孩子學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。
學(xué)習(xí)上各科都要謹(jǐn)記“多”
問:孩子如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法,才能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)呢?
答:其實(shí)所謂適應(yīng),就是進(jìn)入一種正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,處于積極主動(dòng)有效的狀態(tài)下,我們就說他適應(yīng)了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。一般來說,數(shù)學(xué)要保持嚴(yán)謹(jǐn),多練習(xí)多演算;語文要多讀、多寫、多思考;英語要多記、多背。
注意觀察孩子毅力習(xí)慣
問:孩子后,學(xué)習(xí)方面最大的變化是什么?
答:初中階段,學(xué)習(xí)科目增多,各學(xué)科知識量增加,知識難度也較大。孩子,學(xué)習(xí)方面有一個(gè)適應(yīng)期。如果孩子能從一開始就注意提高學(xué)習(xí)效率,從認(rèn)識上高度重視初中和小學(xué)的區(qū)別,盡力去適應(yīng),那么即使之前發(fā)展得平穩(wěn)甚至平庸,也會(huì)變得優(yōu)秀起來。
應(yīng)對孩子的初中學(xué)習(xí),家長要關(guān)注三點(diǎn):一是孩子的毅力,二是孩子做事的習(xí)慣,三是孩子各個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展
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