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我就是我四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-22 14:01:36 四年級(jí)的作文 我要投稿
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我就是我四年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我就是我四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我就是我四年級(jí)作文

我就是我四年級(jí)作文1

  藍(lán),是天的顏色;紅,是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),我不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我。 生活是我的,命運(yùn)是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現(xiàn)出來的。不要總是窺探他人,活著就要亮出你自己。 我就是我,不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個(gè)片段,從不整篇背誦;還有開放性問題回答,我從不直接抄錄,我要說出自己的看法。因?yàn),我就是我,無人能夠替代。 我就是我,不愿意隱藏優(yōu)點(diǎn),也不愿掩蓋缺點(diǎn)。我能歌善笑,從不假裝淑女,讓別人了解我的本色。

  缺點(diǎn)嘛,我并不掩飾,但我更喜歡諍友不客氣地批評(píng)出來。我就是我,不必再懷疑。 我就是我,前途自己開拓,舞臺(tái)自己建造,人生自己擺渡,命運(yùn)自己把握。自己能做的事,我從不請(qǐng)人幫忙;自己能忍的苦,我從不請(qǐng)人幫忙。我喜歡親自實(shí)踐,因?yàn)檫@樣才能活得有價(jià)值,活出風(fēng)格。我就是我,不必尋找寄托。 我就是我,活出自己的本色。雖然我很喜歡林俊杰,但我不模仿他,步他的.后塵。我開創(chuàng)一片自己的天地。因?yàn),我就是我,世界需要我? 學(xué)我者生,似我者死。努力去塑造一個(gè)嶄新的自我,給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩,釋放自我活力,打破陳規(guī),跳躍自我。

我就是我四年級(jí)作文2

  你,一個(gè)平凡的少年,帶著點(diǎn)陽光與朝氣,我和你在一起,這世間,只有我最了解你,你是我一生中最好的朋友,也是我一生中最大的敵人.......

  你,別人都不了解,大家都只開到你的幽默與智慧,誰也不知道,你是個(gè)懶惰的小男孩,總想把困難的事推在腦后,大家在議論問題,你卻總是一個(gè)勁的王婆買瓜——自賣自夸,自以為在別人心中是最好的,可你,在我心中,只不過是一個(gè)弱小的步兵,只會(huì)學(xué)南郭先生的,僅僅濫竽充數(shù)罷了。

  你,總是一個(gè)自私鬼,別人對(duì)你所做的錯(cuò)事寬宏大量,自己卻裝宰相!我看肚里撐的'船,只不過是紙做的罷了,考試考好了罷,巴不得到處炫耀,考砸了,也要豬鼻子里插蔥-裝象,一天似個(gè)小狐貍,狡猾得很喲,比“狼”還厲害呵!

  你還記得嗎?上次在家做錯(cuò)了事,媽媽正要教訓(xùn)你,你卻拿起茶杯,學(xué)老北京人,用京劇口吻說:“母親大人請(qǐng)笑納”。這下可是把你媽逗得哈哈大笑,看看你,就像豆腐落進(jìn)了煙灰里-吹也不是,打也不是。你抓住時(shí)機(jī),便腳踩西瓜皮-溜之大吉唄!

  呵呵,指出你這么多的缺點(diǎn),臉紅了吧!你呀你,長得和我一摸一樣,希望你改正了缺點(diǎn),我還要永遠(yuǎn)和你在一起呢!

我就是我四年級(jí)作文3

  我是一個(gè)戴純黑色眼鏡的男生。耳朵大是我最大的特點(diǎn),媽媽常說我的耳朵是豬的耳朵,因此有了個(gè)外號(hào)“小豬豬”。

  大家都知道豬是最愛睡覺的,可我偏偏是個(gè)另類,我最不喜歡睡覺。白天讓我睡覺?別想了,你就算把我綁在床上我也不會(huì)睡,晚上的話最早21點(diǎn)10分。我有一次拿到了一本《哈利波特》的終章《哈利波特與死亡圣器》,我就看了起來,正看到他們?nèi)ケR娜家的時(shí)候盧娜爸爸要抓住他們時(shí),“陽陽,睡覺了”這聲音仿佛是食死徒破門而入的`聲音,我嚇得慘叫一聲,說:“再等一會(huì),才21點(diǎn)。”“什么21點(diǎn)?已經(jīng)21點(diǎn)50分了!”外婆說著就把我扔上了床,“哎呦!”這一扔把我那原來就少的瞌睡蟲給全摔死了,反正也睡不著,那就接著看吧。我仿佛進(jìn)入了哈利波特的記憶里,時(shí)間過得十分快,等我看到伏地魔被自己的咒語殺死,鉆出了被窩,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了,還好今天不上學(xué)我就又舒舒服服地補(bǔ)了個(gè)覺。

  我有許多個(gè)夜晚都是在看書中度過的,看書給我?guī)砹嗽S多知識(shí),也有許多囧事。一次去補(bǔ)習(xí)班上課,一邊聽課一邊看《星期三的戰(zhàn)爭》,老師叫我回答問題,剛開始還行?傻胶髞,我就沉迷在書里面,耳朵里仿佛塞了個(gè)塞子,老師說的話我一句也沒聽見。“李和陽,請(qǐng)你回答”。我張口就答:“霍林·胡佛被亞米蒂斯和凱列班追著跑了三英里,創(chuàng)造了校里的紀(jì)錄。”老師生氣得瞪著我問:“你在干什么?”我依然沒清醒,道:“霍林·胡佛要演愛麗兒,愛麗兒的屁股上有一撮羽毛!卑嗬镱D時(shí)哄堂大笑。老師站在講臺(tái)上不知道怎樣控制這局面,便狠狠地瞪著我。

  哈哈!你知道我是誰嗎?

我就是我四年級(jí)作文4

  記得,初中的時(shí)候,看饒雪漫的《沙漏》,對(duì)書里面,莫醒醒和米莎的友情很是羨慕,幻想著自己也可以擁有那樣的友情。高中的時(shí)候,看辛夷塢的《原來你還在這里》,對(duì)書里面蘇韻錦和程錚的愛情很是羨慕,期待著自己有一天,也可以遇到屬于自己的"程錚",無論時(shí)隔多久,只要自己轉(zhuǎn)身,身后總有個(gè)人在等著自己。

  過了許久以后,也終于明白。故事,始終是故事。誰的故事就是誰的,不會(huì)因?yàn)槟愕牧w慕與否,就會(huì)分給你半點(diǎn)。

  如今此刻,也終于明白。自己不是莫醒醒,永遠(yuǎn)也得不到和米莎那樣的友情。自己所擁有的友情,就只是專屬于自己的,有些現(xiàn)實(shí),也有些純真,自己的好姐妹,會(huì)和自己好好相處,但也會(huì)生氣,發(fā)脾氣,自己的友情,是需要自己好好去珍惜的,是經(jīng)不起書中所描繪的那般折騰的。

  自己也不會(huì)是蘇韻錦,自然也找不到書中那樣的程錚。自己的`愛情,是更加的需要用心經(jīng)營,小心呵護(hù),經(jīng)不起故事中那樣風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷。自己的愛情,也只有在平平淡淡中細(xì)水長流。

  很久以后,忘卻了書中的許多情節(jié),也終于不用再羨慕去做任何人,因?yàn),我就是我。那個(gè)普普通通,平凡到丟進(jìn)人群中就再也找不到的自己。

  可我就是我,這個(gè)世界上唯一的我。有些多愁善感,有些現(xiàn)實(shí),也有些小夢(mèng)幻。有純真的友情,也有珍貴的愛情。有在乎我的人,也有我在乎的人。

  我就是我,成不了任何人,也沒有任何人可以取代。

  我就是自己,那個(gè)小小的,普通卻不平凡的自己。

我就是我四年級(jí)作文5

  在桌子旁邊,嘻嘻哈哈傻笑的那個(gè)女孩就是我。

  大家好,我叫石一然,是五一小學(xué)的一名小學(xué)生,我的個(gè)子高高的,如果不認(rèn)識(shí)我的人,會(huì)以為我是五年級(jí)的學(xué)生呢,可他們一定不知道我是四年級(jí)的學(xué)生,連十歲都不到呢。

  我梳著一條長長的馬尾辮,尖尖的瓜子臉,濃濃的眉毛,稍小的眼睛,稍高的鼻子,不大不小的嘴巴。

  我愛笑,而且膽小,老師叫我回答問題的時(shí)候,心跳得很快,就算坐下了以后也會(huì)好長一段時(shí)間才能緩過神來。

  我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是善良。有一次,我看見家里的兔子快死了,可是我沒辦法救它,只好幫它找藥,喂它吃。

  我有一個(gè)缺點(diǎn),就是馬虎。記得一次奧數(shù)班,我做題時(shí)竟然馬虎的把第一題做成了第二題。還有一次,我做題的時(shí)候,豎式已經(jīng)算對(duì)了,可是得數(shù)抄錯(cuò)了。以后我一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

  要說特長嗎,我的特長是和別的女孩不太一樣的'。大部分女生也許都喜歡跳皮筋,踢毽子之類的游戲,而我則喜歡打籃球,而且還是不一般的喜歡。記得有一次,就在打籃球的前一天,我真是狂練呀!讓媽媽教我這個(gè)練習(xí),那個(gè)練習(xí),我耐心的學(xué)習(xí),刻苦的練習(xí)。我喜歡打完籃球那種大汗淋漓的感覺,讓我全身心都很放松。

  這就是我,一個(gè)愛笑的我,一個(gè)膽小的我,一個(gè)不怕吃苦的我。

我就是我四年級(jí)作文6

  我就是我,喜歡留一點(diǎn)長發(fā)的我,笑嘻嘻的我,頑皮的我,喜歡游泳但總也學(xué)不會(huì)的我。

  人都有缺點(diǎn),誰都不例外。但我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是不懂禮貌,比如說,在樓梯間上遇上了老師,我只會(huì)加快腳步?jīng)_過去,但如果碰到了一些脾氣好的老師我會(huì)大聲的.叫他,因?yàn)樗谖覀兺瑢W(xué)的眼中根本沒有威信,所以我也不會(huì)害怕他。再一個(gè)就是在家里比如,家中來了很多客,前面幾個(gè)我還會(huì)大聲的叫他,可一但人多了,我連出都不敢出去,就一個(gè)人在房里看電視,就更不用說去叫他們了。所以等客人走后,爺爺奶奶都說我是一個(gè)沒禮貌的孩子。

  但我也還是有優(yōu)點(diǎn)的。比如:拾金不昧,能幫助別人,盡百分之百的力量去幫助別人。

  我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。有一次,我鄰居騎自行車摔了跤。我急忙跑過去,把他扶起來,送回了家,那次他還摔得很嚴(yán)重,到醫(yī)院去打了針。

  還有一次朋友家出現(xiàn)了一條長蛇都不敢過去,還是我先用竹子把它的頭固定之后,他們?cè)儆檬^將它砸死了。

我就是我四年級(jí)作文7

  我就是我,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

  我愛笑,永不掐緊自己的笑神經(jīng),而是讓他自由顫動(dòng),引發(fā)出我一連串的笑聲,猶如快樂的小鳥似地向四面八方飛去,哪怕是驚動(dòng)周圍的人也沒關(guān)系。因?yàn)槲腋吲d。

  我愛哭,但從不在人群中掉眼淚。忍著,忍著,找一個(gè)沒人的地方,痛痛快快、灑灑脫脫地大哭一場,讓“決堤的洪水”帶走我心中所有的委屈,豈不痛快?

  我很文靜,愛躲在喧嘩的人群中,默默地做自己的事,不喜歡多余的喧閑,哪里清靜,便往哪里鉆,獨(dú)自享受心靈的舒暢,丟掉一切壓在我肩上的'零零碎碎,做個(gè)現(xiàn)代的“隱者”。

  我也很瘋狂,安靜的時(shí)候,大吼一句歌詞,嚇得媽媽一顫一顫;也常摻合些小惡作劇,弄砸了拔腿就跑;和姐妹們“格斗”、“單挑”(玩游戲、下跳棋),“噪音戰(zhàn)術(shù)”毫不“口下留情”從而奪取勝利旗幟。草地里滾,水塘里跳(夏天)放縱自己撒嬌……

  沒想到把,我這個(gè)平時(shí)在老師、同學(xué)面前的“乖乖女”也會(huì)是這個(gè)樣子。當(dāng)然,平日里的我也是真實(shí)的我,但別人看到的只會(huì)是我的某一方面,并不完全了解我。我看到的自我也不是一個(gè)完整的我,總會(huì)有一些片面!

  但,我就是我,不會(huì)改變。

我就是我四年級(jí)作文8

  我,屬羊的。媽媽說我是一只“懶羊”,那不是說我愛睡覺嗎?爸爸說我是一只“躁羊”,那不是說我是脾氣暴躁嗎?我才不是什么羊呢,我就是我,一個(gè)小小的我。

  別看我在學(xué)校里蠻聽話的,可一回到家,就成了一個(gè)“野蠻公主”。那天,我正在認(rèn)認(rèn)真真地談電子琴,忽然,一陣吵鬧聲把我從“音樂世界”里拉出來。于是我沖出房間,朝傳來吵鬧聲的地方——廚房走去。一到廚房,爺爺奶奶正在氣頭上,吵得更起勁了。我氣憤極了,推到了廚房里的幾張凳子,朝著他們大吼:“不要吵了!”沒想到這一嚇,差點(diǎn)把奶奶的`高血壓給嚇出來了。

  我的愛好很廣泛,看書、騎自行車、跳繩都是我的?,但我最喜歡的還是騎自行車。記得有一次,我和爸爸到達(dá)一中去騎自行車。到了達(dá)一中,我迫不及待地坐到了車座上。我特別興奮,以公交車的速度行駛著。當(dāng)我正在興頭上時(shí),忽然一個(gè)障礙打破了我的興頭。前面出現(xiàn)了一棵榕樹,左邊是一個(gè)大水坑,而右邊則是樓房。我來不及多想,就一頭撞上了榕樹,接著又滾入了水坑,害得我不但手擦破了一大塊皮,而且滾得一身泥水。爸爸急忙跑過來,要我別騎了,回家好好休息一下。可我哪聽得進(jìn)這些,生氣地說:“我要騎!我就要騎!”沒辦法,爸爸無可奈何地說:“那好吧。”我高興地歡呼“萬歲”,來不及謝爸爸,就又興致勃勃地坐上車座,繞著達(dá)一中操場又騎了好幾圈。

  怎么樣,這就是我,還不錯(cuò)吧!

我就是我四年級(jí)作文9

  我是誰?我是那個(gè)從小學(xué)一年級(jí)上到四年級(jí)的小學(xué)生,我就是我,我今年13歲了,在我的學(xué)崖里也是最后一學(xué)年,我有好多朋友,她們很關(guān)心集體,由此我們的友誼也越來越深。我是我,我是一個(gè)平時(shí)比較淘的小女孩,記得那是我6歲時(shí),走著走著發(fā)現(xiàn)怎么有兩個(gè)我,我問:“你怎么和我長得一樣,而它做的每一次動(dòng)作都和我一樣,真奇怪。后來,本想用棍子打它,又想了想還是不行,要不然媽媽回來要打屁乎的,等著,在這幾分鐘里,那一個(gè)我跟我干什么都一樣,太氣人了,媽媽回來了,咦!怎么兩個(gè)媽媽,難道一個(gè)真。一個(gè)假,我想啊想才想明白,這是鏡子,我還是我,媽媽還是我的媽媽。

  我是誰?我是爸爸媽媽的女兒,我有一個(gè)幸福的家,在這個(gè)家里發(fā)生的'故事太多了,我是我,我是那個(gè)從小不懂事的我,有的人說我比小時(shí)難看了,我心想那是你們的想法,但在我認(rèn)為我還是我,不管你們?cè)鯓诱f,誰有能改變我就是我。

  我是我,每人可以代替,我的特點(diǎn)在于,別人有什么,我也想要,太和別人不同了吧!現(xiàn)在你知道我是誰了嗎?我是我,還是我

我就是我四年級(jí)作文10

  我就是我,沒什么區(qū)別。

  高興就高興,傷心就傷心。

  可在別人的眼中不一樣,

  同桌說,

  她是個(gè)女漢子,沒事找事的欺負(fù)我。

  厲害的是,

  她擁有著超強(qiáng)的`武術(shù),“九陰白骨爪”和“如來神掌”和“流星飛踢腿”……

  老師說,

  她學(xué)習(xí)不錯(cuò),

  最近很努力,

  成績都在90分--100分左右

  朋友說,

  她不錯(cuò),

  溫柔,助人為樂,愛唱歌……

  我就是我,

  平凡的我,

  一顆苗,一株小草,都是我的代表。

  我收納過所有的友誼,

  但也失去了不少,

  說了解我,

  懂我,

  不是最終也站在一旁看笑話嗎?

  我有像石頭一樣硬的自信,

  即使你,

  背叛我,

  取笑我,

  傷害過我。

  我就是我,不用得到同情,不用得到關(guān)心,就是無人管無人要的小草。

  ——櫻花醬

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