以歌為話題的作文七篇
篇一：暖歌
好像沒(méi)有退路的抵抗，無(wú)語(yǔ)到淚臨東流。這邊的岸上，那樣的清奇俊秀，不會(huì)明白泅渡去對(duì)岸的艱難。文章的虛化暖成一首歌，清楚而又連綿地縈繞在耳畔，日復(fù)一日地重奏著清遠(yuǎn)的笛聲。
網(wǎng)絡(luò)上的環(huán)境模糊了現(xiàn)實(shí)中的臉龐，一直沉浸在虛擬中卻會(huì)消弱人的抵抗力，降低對(duì)周邊環(huán)境的敏感性。很多東西逐漸被我們遺忘，消失在那寂靜的湖畔，醉倒在一季又一季的花事中，支離破碎。
是誰(shuí)的寒簫聲，吹徹了這江南的玉夜；誰(shuí)的琴聲，追過(guò)了東風(fēng)直到天涯？碎碎念在透明清晰的冷靜中，沉靜著而又歇斯底里著。
多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，很多人就這樣被淡忘了，很多事就消逝了，再也不會(huì)來(lái)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣碎了一地，任由驚慌的秋風(fēng)不住地摭拾。拾級(jí)而上，高處卻是不勝寒的，可心里有了依托，有了記掛后，便仍覺(jué)得溫暖。一字一字的在屏幕上碼文字，看著青底的WPS文檔中開(kāi)始摞起了一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串的文字，便會(huì)覺(jué)著心安，暖歌縈繞在四周，它是無(wú)聲的，有著鍵盤(pán)聲和窗外門(mén)外泄露進(jìn)的幾點(diǎn)雜聲，別無(wú)所有。
靜水流深是我崇尚的一種境界，流水一旦深了，就不會(huì)再有聲音。
任憑陽(yáng)光暖暖的照在大地上，我們唱著各種各樣的歌，這是我對(duì)暖歌最簡(jiǎn)單的一種理解。我們經(jīng)受了太多的冰冷與憂郁，無(wú)論你的憂傷分子是活躍還是死寂，終有工作的時(shí)候，沒(méi)法處理，我們需要暖歌，那種可以時(shí)時(shí)刻刻圍繞在心上的美好。似乎所有的哀怨都會(huì)消逝，哪怕只是我們的一廂情愿。
突然間感覺(jué)沒(méi)文字寫(xiě)了，叫我很是納悶，擠牙膏似的文字是不寫(xiě)的，很多東西，一旦順了，是不希望返工的，那樣會(huì)很郁悶。
高三在門(mén)檻上似笑非笑地看著我的到來(lái)，毫無(wú)一絲的生動(dòng)形象，使我僵硬的像塊拒絕融化的冰，在這寒秋的到來(lái)時(shí)越發(fā)顯得堅(jiān)硬。
在到小鎮(zhèn)時(shí)會(huì)聽(tīng)到鐘聲，是不清楚時(shí)間的人的很好的慰藉。我是習(xí)慣看表的人，原因可能是我經(jīng)常低頭，之后加了一個(gè)動(dòng)作，翻手腕，自然地就成了看表。時(shí)間對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是重要的吧，但當(dāng)我們的生活成了一種習(xí)慣后，又似乎是不需要時(shí)間的，就像是我現(xiàn)在在寫(xiě)作，一層一層地把文字從心的墻壁上剝落下來(lái)。漂亮的幽然的琥珀碎在地上，落滿了塵土，厚厚的像一摞無(wú)法投遞的舊信件，從記憶的深處開(kāi)始變得無(wú)始無(wú)終。
歌的旋律飄蕩在四周，帶著朝陽(yáng)初升的溫暖，款款前行。
篇二：歌從心底唱起
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛。你在思念誰(shuí)……”在這靜靜的夜晚，我打開(kāi)了手機(jī)的播放器，又聽(tīng)到了這引向我心中遙遠(yuǎn)深處的歌曲。
那是十二年前的一個(gè)晚上，同樣也是這樣一個(gè)靜靜的夜晚。我從這陌生的床上爬起來(lái)，在月光的輝映下，我看到了周圍的一切，這里有很多與我相仿的孩子，可這都不是我想要的。我悄悄爬下床，向第一扇木門(mén)走去“吱呀——”門(mén)被我打開(kāi)了，我驚慌地看向那些陌生大人的位置。呼，還好在睡著。我穿過(guò)大門(mén)，來(lái)到了那通向外界的鐵門(mén)，我興奮的沖過(guò)去，可惜，鐵門(mén)早已被鎖，我不甘心的走去別處窗戶，但是事與愿違，我被囚禁在這里了！我只得坐在桌子上，透過(guò)窗戶朦朧地看見(jiàn)外面的花園，看見(jiàn)外面自由的螢火蟲(chóng)，看見(jiàn)外面柔柔的月亮，好美啊！而這呢？只有一片死寂的五彩斑斕的圍墻。唉！委屈地對(duì)自己輕嘆一聲，只能在心中對(duì)著窗外自由的螢火蟲(chóng)傾訴著心中的不甘。
“嘉豪！你在這呢！”不知多久，一聲輕輕的甜美的呼喚打破了沉寂。我轉(zhuǎn)頭看了一眼是今天早上從媽媽手里接過(guò)我的那個(gè)姐姐“想爸爸媽媽了？”她慢慢走過(guò)來(lái)，也坐在了我旁邊，我沒(méi)走，因?yàn)槲蚁胛腋咎硬坏�。“其�?shí)在寄宿幼兒園也沒(méi)什么不好的啊，這里有很多小朋友陪你嘛！”她甜美的聲音試圖提起我的興趣，可我只是撇過(guò)頭去不理她：呵，假惺惺！“睡不著，姐姐唱歌哄你睡好嗎？‘黑黑的`天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪……’”一瞬間吧？我的心里好像多開(kāi)了一扇窗戶。我裝過(guò)頭去看著那姐姐，她唱的很投入，月光輕撒在她臉上，好美好美！不知不覺(jué)間我不禁意志模糊了，后來(lái)我覺(jué)得有人抱起了我，我覺(jué)得很安全，很依賴，于是我便睡沉了……
如今回想起當(dāng)年那姐姐用親切甜美的歌聲融進(jìn)了我堅(jiān)冰似的心房，為我?guī)?lái)了溫暖的過(guò)渡，這首歌也不禁從我心底唱起“……蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美，不怕天黑，只怕心碎不管累不累……”
篇三：歌的魅力
我自己突然發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在很愛(ài)聽(tīng)歌，幾乎大部分的時(shí)間都在聽(tīng)歌。
感覺(jué)自己幾乎已經(jīng)沉醉在歌的海洋之中了，有一天我在找歌，忽然想起了一首歌，我迅速的翻起來(lái)，啊！終于找到這首不分手的戀愛(ài)了，我又開(kāi)始聽(tīng)了起來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)過(guò)幾百首歌了，而且都能唱出來(lái)了，一聽(tīng)到歌我就有非凡的想象，一聽(tīng)到歌我的潛能都會(huì)爆發(fā)出來(lái)，一首好的歌就是我能量的來(lái)源，有時(shí)，當(dāng)我沉醉在歌的世界里的時(shí)候，我會(huì)把周圍的一切事物都忘記，就像一直唱下去，不停的享受歌的快樂(lè)，這才是我想要的，多么希望我可以聽(tīng)上一天一夜�。�
這就是歌的魅力，也是我的能量來(lái)源，我愛(ài)聽(tīng)歌，我愛(ài)唱歌！
篇四：一首快樂(lè)而又憂傷的歌
銀杏的葉子在一夜間黃透，只留下記憶，沒(méi)有被風(fēng)帶走。于是，我們用自己的個(gè)性譜寫(xiě)了一首快樂(lè)而又憂傷的歌。
90后的我們，有太多的時(shí)間可以用來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍。所以，我們會(huì)放縱所有可以放縱的時(shí)間。然而，我們又有太多的規(guī)則需要去接受，于是我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)在抗拒中屈服。
90后的我們，會(huì)把流浪當(dāng)成一種浪漫，流浪其實(shí)就是不加糖的咖啡，雖然那苦苦的味道，濃郁的香味能引起人的興趣，但嘗過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那苦苦的味道并非很誘人。90后的我們，不會(huì)再纏著爸爸媽媽講故事，而是把愿望和秘密偷偷的寫(xiě)進(jìn)加鎖的日記，然后手握胸前，慢慢的體會(huì)那無(wú)人所知的甜蜜；不再會(huì)把拿筆寫(xiě)字當(dāng)成一種煩惱，偶爾也會(huì)在溫暖的燈光下涂一首小詩(shī)，然后看著它幸福的微笑。
如果幻想是一種財(cái)富，那么90后的我們無(wú)疑是富有的，我們?cè)谕旰臀磥?lái)之間，懷戀著過(guò)去和憧憬著將來(lái)。如果現(xiàn)實(shí)是一種財(cái)富，那么90后的我們則一無(wú)所有。我們并不青澀也還未成熟，青春的代價(jià)是成全所有的屈服。然后，在每一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的日子里，獨(dú)對(duì)書(shū)本，奮筆疾書(shū)。
我們用自己的想象譜寫(xiě)出一首幸福的歌。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的漫延，于是，幸福溢滿心頭。
90后的我們成熟里還有一份小小的叛逆，總是夢(mèng)想讓理想放飛在自己的世界，總是希望著讓自由充滿自己的季節(jié)。但是再也不能馳騁在淺綠的山坡上牽動(dòng)那根銀色的細(xì)線。而只能在去輔導(dǎo)班的路上看廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的孩子，在心里偷偷的羨慕，然后故意把衣服弄得臟臟的；再也不能去距離不遠(yuǎn)的操場(chǎng)上揮灑汗水，而只能在體育課上面對(duì)老師死板的面孔，因此，再給教師打評(píng)語(yǔ)時(shí)多給他打了幾個(gè)“不滿意”，再也不能感受雪的溫度而只能拉開(kāi)窗簾看著院子里玩的開(kāi)心的孩子們微笑。因而怨恨數(shù)學(xué)老師和那一張張印著“不及格”的卷子。再也不能留戀曾經(jīng)天天經(jīng)過(guò)那簇掛花香，只能在香氣彌漫整個(gè)校園時(shí)，勾起那片溫柔的回憶，因而在心里嘲諷那些不識(shí)情趣只會(huì)整天和書(shū)打交道的好學(xué)生們……
90后的我們，開(kāi)始想掙脫媽媽的手自己過(guò)馬路；90后的我們，開(kāi)始想離爸爸的懷抱去擁抱世界；90后的我們，開(kāi)始想象一些屬于自己的世界……
回憶中的銀杏葉是嫩綠色，像大串大串的鈴鐺草，在偶爾吹來(lái)的風(fēng)中，發(fā)出銀鈴的脆響，掩藏在窗簾之后，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)。于是，我便用陽(yáng)光沖淡憂傷……
整個(gè)夏天，一直在重復(fù)的鏡頭，我們大聲唱出只屬于我們90后的歌，一首快樂(lè)而又憂傷的歌。
篇五：秋之歌
我不知如何抒發(fā)我對(duì)秋天的熱愛(ài)。她沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏天那么繁榮茂盛，也沒(méi)有冬天那么雪白無(wú)瑕。但，她比春天碩果累累，比夏天天高氣爽，比冬天熱鬧歡快。秋天，是一首大地的詩(shī)，一首自然的歌。
步入秋的世界，是一片豐收，是一片歡騰，更是一片寧?kù)o致遠(yuǎn)。有多少陶醉在秋的美麗與智慧，有多少孕育在秋的文化與情懷？“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。秋的歡笑屬于農(nóng)民，秋的風(fēng)韻屬于每一個(gè)人——每一個(gè)心胸寬廣、知秋愛(ài)秋的人。
仰望秋的天空——空曠、高遠(yuǎn)、潔凈、深沉……思緒不經(jīng)意間穿越歷史，來(lái)到一千多年前北宋的黃河之邊，懈逅了一位政治家兼詩(shī)人，他的名字叫寇準(zhǔn)。時(shí)值秋日，寇準(zhǔn)站在黃河邊的亭子中，對(duì)黃河舉目凝望。江水浩渺，放眼望去，黃河恢宏闊大，沒(méi)有邊際。河面一層淡淡的煙霧，將河面襯得更加深不可測(cè)。遠(yuǎn)方，一座山峰沐浴在夕陽(yáng)之中，給人以安閑、親切。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)寇準(zhǔn)緩緩吟道：“岸闊檣稀波渺茫，獨(dú)憑危欄思何長(zhǎng)。蕭蕭遠(yuǎn)樹(shù)疏林外，一半秋山帶夕陽(yáng)�！痹�(shī)景合一，韻味無(wú)窮。
我不禁鼓掌叫道：“好詩(shī)！好詩(shī)！“這倒驚了沉思中的寇準(zhǔn)，轉(zhuǎn)頭看我，道：“小子何人？為何驚叫？”
我見(jiàn)寇準(zhǔn)向我問(wèn)話，一拜而答：“晚生自未來(lái)而來(lái)，適才聽(tīng)寇子之詩(shī)，甚覺(jué)絕妙，故鼓掌驚呼，不想擾了寇子，望寇子原諒�！�
寇準(zhǔn)聽(tīng)完，到不生氣，淡淡而說(shuō)：“哦，原來(lái)如此�！闭f(shuō)完，又面向黃河。
我知道寇準(zhǔn)此時(shí)正逢被貶（前年遼軍大舉進(jìn)攻，寇準(zhǔn)反對(duì)王欽若等南遷的主張，力排眾議，主張抗戰(zhàn)，促使真宗往澶州督戰(zhàn)，與遼訂立“澶淵之盟”。第二年被王欽若排擠罷相），所以詩(shī)中不免有絲悵惘。我看寇準(zhǔn)如此專注地看著黃河，小聲問(wèn)道：“寇子喜觀河乎？”
寇準(zhǔn)搖了搖頭，說(shuō)：“我非觀河，乃觀秋也？”
“哦，觀秋？秋有什么好觀呢？”我問(wèn)。
“秋，萬(wàn)物成熟之際，人民歡慶之時(shí)。然而，秋亦是萬(wàn)物凋零之季節(jié)。人生若四季，春、夏學(xué)習(xí)積累，秋日方可有所作為。欲有作為，勢(shì)必受阻力，受阻而越堅(jiān)，方可止于至善；遇阻而衰，則不可成事，人入冬矣�！绷季�，寇準(zhǔn)又說(shuō)：“秋若黃河，有志者方可一瀉千里，風(fēng)雨無(wú)阻！我觀秋，乃收獲，更是奮斗！”
我聽(tīng)完，陷入沉思：“秋，乃收獲，更是奮斗”，是啊，沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有收獲，有了收獲，更要奮斗！只有這樣，我們才能更上一個(gè)階梯，雖不能止于至善，但也可無(wú)愧我心！
后來(lái)，寇準(zhǔn)又幾經(jīng)沉浮，屢受排擠。但他自己從未認(rèn)輸，從未停止奮斗！他死后，受到人民的肯定，皇帝賜謚曰“忠愍”，名流史冊(cè)。
從此，在我的心中，秋天又多了層新的含義，每到秋天來(lái)臨，我都會(huì)唱一首歌，歌詞就是：“岸闊檣稀波渺茫，獨(dú)憑危欄思何長(zhǎng)。蕭蕭遠(yuǎn)樹(shù)疏林外，一半秋山帶夕陽(yáng)�！弊屛覀児渤戇@曲秋天的歌，一曲收獲的歌，一曲奮斗的歌。
篇六：生命如歌
生命如歌，有高潮也有低谷，有沉也有浮。
美妙的節(jié)奏藍(lán)調(diào)是它的前奏，節(jié)奏跳躍的嘻哈是它的主旋律，中部偶爾也會(huì)穿插幾段悲壯的交響曲，自然輕快的波爾卡是它的收尾曲。生命就是首這么簡(jiǎn)單但又有些許豐富的歌。
當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，自己的生命便開(kāi)始譜寫(xiě)生活的樂(lè)章。首先是生命的藍(lán)調(diào)，它美妙輕松，每個(gè)音符都透出一個(gè)新生命的喜悅，每一段旋律都奏出了一個(gè)新生命對(duì)未來(lái)的向往與憧憬。就這樣藍(lán)調(diào)拉開(kāi)了生命的序幕。
當(dāng)你踏入學(xué)校的大門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。有孩子，有老師，有知識(shí)，有家里所沒(méi)有的。此時(shí)生活的調(diào)調(diào)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，藍(lán)調(diào)變了，變得動(dòng)感十足，充滿了活力。耳畔縈繞的正是這嘻哈，它才是真正伴你人生的主旋律。記住：它每天都這么鮮活美好。偶爾的一次測(cè)試，望著鮮紅的80分，淚如雨下，第一次覺(jué)得心痛。聽(tīng)，嘻哈變得不再輕松，這時(shí)要對(duì)自己說(shuō)“別怕， 我能行�！彼查g嘻哈波段終止，成了雄壯的交響曲，這渾厚的樂(lè)章萌動(dòng)了心底自信的花苗，越長(zhǎng)越旺，全身充滿了力量，決心奮起直追。驀地坐起身來(lái)，奔向曠野，望著蒼穹的雄鷹，抬望眼，仰天大呼：“我不怕！”這時(shí)的交響曲聲勢(shì)更加浩大，無(wú)可阻擋。第一次感覺(jué)到內(nèi)心的慰藉與無(wú)窮的力量。
當(dāng)你伴著嘻哈與雄渾的交響曲走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，闖過(guò)艱辛波折。彈指一揮間，時(shí)光遠(yuǎn)走，如今的我們都已成了年逾花甲的老人。大腦已瀕臨短波，但它依舊清晰地奏出輕快的波爾卡。聽(tīng)著這看似與年齡不相符的音樂(lè)，卻能更原汁原味地追憶過(guò)去的時(shí)光。憑欄望月，略有所思，波爾卡依舊歡快。突然，四周寂靜無(wú)比，顯得格外安詳，再也聽(tīng)不到任何聲響。結(jié)束了，生命就這樣終止�；蛟S依戀或許惋惜，但一切都如此而已。
生命就是一首簡(jiǎn)單而曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂(lè)有悲，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的思愁，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)。讓我們珍惜生命之歌中的每一個(gè)音符每一個(gè)章節(jié)每一段旋律。
生命是首歌，讓我們用心品味。
篇七：青春之歌
十六歲的花季，多么美好�。∥蚁氤赘�，青春是美麗的！
青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨？
我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻撼錆M活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔�，�?jiān)韌不拔！瞧，志愿者服務(wù)隊(duì)中，總有我們的身影，為孤老服務(wù)，當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂(lè)乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái)，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中！
我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻撼錆M智慧！遇到了難題，我們總會(huì)迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番！在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓，我們細(xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰(shuí)說(shuō)我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円阎腔鄄ド⒌缴鐣?huì)的各個(gè)角落中去！
我想唱首歌，青春是美麗的！因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)！曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？正是因?yàn)樗亩虝�，帶給人無(wú)限留戀！可是曇花一現(xiàn)可有無(wú)數(shù)次，每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？
讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！
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