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不會(huì)找椅子的漁夫高中作文

時(shí)間:2022-12-22 22:10:47 高作文 我要投稿
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不會(huì)找椅子的漁夫高中作文

  一個(gè)漁夫在一天捕魚(yú)的時(shí)候,險(xiǎn)些被海浪沖走,回到家,他便抱怨說(shuō):“每天都這樣的危險(xiǎn),唉,要是變成一個(gè)海浪該多好呀!”

不會(huì)找椅子的漁夫高中作文

  上帝聽(tīng)到了,于是把他變成了一個(gè)海浪,他很快樂(lè)。

  但是他更羨慕那些自由的魚(yú)兒,“唉,我要是只小魚(yú)該多好!”

  上帝又把他變成了魚(yú)兒,他很快樂(lè)。

  忽然有一天,一只大鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái),小魚(yú)們很慌張。終于大鯊魚(yú)游走了,很多小魚(yú)被吃掉了。而他幸存了下來(lái)。

  “唉,多想變成一只大鯊魚(yú)呀!”

  同樣地,他變成了一只大鯊魚(yú),他很快樂(lè)很快樂(lè),可是卻被漁夫殺了。這個(gè)漁夫恰好是當(dāng)年與他一起捕魚(yú)的那個(gè)人。

  人生來(lái)就是攜帶著無(wú)窮的欲望。然而,這種欲望推著你向哪個(gè)方向。是正確的,還是錯(cuò)誤的呢?這就要依靠你的頭腦來(lái)判斷了。

  我們應(yīng)該更好地了解自己,了解自己的所長(zhǎng)所短,從而了解自己的位置。

  人們總會(huì)伸長(zhǎng)了脖子去看別人的豐功偉績(jī),然后帶者羨慕來(lái)強(qiáng)迫自己去做像他一樣的人。而忽視你們的愛(ài)好不同。

  諸如東施。她本可以挖掘自己的美。而非要學(xué)著西施,那么美又何來(lái)呢。

  其實(shí),給自己定的位置不一定是珠穆朗瑪峰頂才算優(yōu)秀。

  國(guó)家總理有“治國(guó)有方”的快樂(lè)。

  任命教師有“教學(xué)有方”的快樂(lè)。

  基層工人有“施工有方”的快樂(lè)。

  無(wú)論是誰(shuí),只有他在從事著自己喜好的工作、事業(yè),他就會(huì)快樂(lè),他就是優(yōu)秀的。

  世間數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生物,都有自己的生活,都有自己的空間,然而他卻未必真的上自己的。上帝為每個(gè)人哺化了一粒糖粒,使每個(gè)人都有了自己的特點(diǎn)。上帝把人類散布在整個(gè)地球,因此每個(gè)人都在尋找自己的位置,有人找到了,就落了腳;有的人還在找,不斷地找,直到找到了自己的位置,找到了自己的幸福和快樂(lè)。

  記住:自己的椅子才能坐。

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