心靈的家園初二作文
學(xué)校這個(gè)詞對(duì)每個(gè)人來說應(yīng)該都不陌生，它給每個(gè)人都留下了一段記憶——或是美好，或是心酸，或是歡樂，或是痛苦……但細(xì)細(xì)回想，終歸令人難忘。
童年時(shí)，學(xué)校是我們的游樂園；少年時(shí)，學(xué)校是我們的友誼村；青年時(shí)，學(xué)校是我們的知識(shí)地�？偟膩碚f，學(xué)校是什么呢？如果說家庭為我們遮風(fēng)擋雨，是我們棲息的港灣，那么我認(rèn)為學(xué)校為我們補(bǔ)充能量，陶冶情操，為我們以后的生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，則是我們心靈的家園。
我最喜歡春天的學(xué)校，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。瞧那小草，正努力向上鉆，想欣賞這美好的大千世界，同時(shí)，它也帶給了大地一份禮物，悄悄地把漂亮的綠毯送給大地；瞅那花朵，小臉氣得通紅通紅的，原來是因?yàn)樾〔荼人葋砹艘徊�。不過，它并不泄氣，在大綠毯上點(diǎn)綴了朵朵香氣撲鼻的.鮮花。經(jīng)他倆這么一叫勁，別的生命也忙活開了，你追我趕，讓鮮活的校園更美了。同學(xué)們課余時(shí)間在校園里游戲、運(yùn)動(dòng)，歡呼雀躍，笑聲一片，沸騰的校園簡直就是一部正在放映的大片。讓所有的師生調(diào)整狀態(tài)，重新投入到知識(shí)的海洋中，汲取豐富的營養(yǎng)。
最好聽的莫過于朗朗的讀書聲，早晨回蕩在兩座教學(xué)樓之間�；蛟S是受了影響，或許是又長大了一歲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得精神抖擻，信心百倍，濃濃的學(xué)習(xí)氣氛感染著每個(gè)同學(xué)，都明爭暗賽，學(xué)習(xí)特別賣勁，就像是螞蟻在緊張的存儲(chǔ)過冬的糧食。但誰都知道，這可比存儲(chǔ)糧食有用得多。
可敬的老師，可愛的同學(xué)，美麗的校園，我們心靈的家園。讓我們每個(gè)人都能在這里盡情遨游，快樂生活，快樂成長，快樂學(xué)習(xí)吧！
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