一個(gè)結(jié)束另一個(gè)開(kāi)端初中作文
這個(gè)柒月,飄蕩著一股淡淡的憂傷;這個(gè)柒月,梔子花開(kāi)的季節(jié);這個(gè)柒月,夏天我們一起畢業(yè);這個(gè)柒月,我們來(lái)不及不說(shuō)愛(ài)。
——題記
柒月的夏天,太陽(yáng)總是那么的火辣,好像要把人的眼淚蒸發(fā)掉,可是太陽(yáng)又怎會(huì)知道,我們這些在即將畢業(yè)的疼痛中的孩子們恨不得在畢業(yè)前把眼淚流盡,那樣,到真正離別那天,就不會(huì)有那么多的蒸汽蔓延了吧?天空,藍(lán)藍(lán)的,那種透明、純凈的藍(lán),一直是我的最愛(ài),就像我們這些孩子的感情一樣透明、單純。校園的林蔭道上,大榕樹(shù)枝葉繁茂,遮住了半邊蒼穹。不時(shí)有幾只飛鳥(niǎo)盤(pán)旋啼叫。
林蔭道上,明媚得刺眼的陽(yáng)光透過(guò)綠油的枝葉只撒下一點(diǎn)一點(diǎn)斑駁的光影,宛如弎月的櫻花花瓣一樣好看,晶瑩剔透。熾熱的空氣讓人受不了,被太陽(yáng)曬出的樹(shù)脂、混合著汗水的味道在曖昧地糾纏。一些因人們的腳步而飄起的塵埃,在那星星點(diǎn)點(diǎn)的.斑點(diǎn)下飛舞、旋轉(zhuǎn),像細(xì)碎的雪花片一樣好看,過(guò)了許久,才打著轉(zhuǎn)兒落下,像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,依舊如曾,安靜地躺在地面上,等待著下一個(gè)路人讓它再次飛舞起來(lái),其實(shí)愛(ài)情又何曾不像這塵埃一樣呢?一個(gè),又一個(gè)的人路過(guò),把心中最隱秘的地方濺起漣漪,然后繼續(xù)路過(guò),但心中的漣漪卻要像塵埃一樣盤(pán)旋久久,最終歸于平靜,再繼續(xù)下一個(gè)濺起漣漪的路人。直到塵埃散盡,心中的那片池塘變成死塘,路人還是面無(wú)表情的路過(guò),偶爾又一堆塵埃飄起、落下。愛(ài)情,就是這么反反復(fù)復(fù)著,說(shuō)到底,都一樣。不錯(cuò)哦
那殷紅的塑膠跑道上,我們?cè)鵀榱诵闹械膭倮寂;那古舊的教學(xué)樓,我們?cè)倚χ螋[;那簡(jiǎn)樸的教室,曾有我們最歡樂(lè)的笑聲……
可曾記得,我們年少時(shí)為了意氣之爭(zhēng),而在那魁梧的大榕樹(shù)下比賽?可曾記得,我們看到班上的一些男男女女擦出火花而高談?wù)撻煟?/p>
對(duì)著這所曾經(jīng)恨不得一把火燒了的地方,如今,卻是如此的留戀。
往事依舊,變的只有人,曾經(jīng)還坐在教室里的人都已各奔東西,畢業(yè)了。
照畢業(yè)照的那天,每個(gè)人都沒(méi)有想象中的悲,甚至是沒(méi)心沒(méi)肺地笑著;蛟S,始終還是孩子,還不懂這一去便相遇甚難,或許,是想留最后一的個(gè)笑給母校,又或者,誰(shuí)都不知道誰(shuí)心里在想些什么?墒谴蠹倚睦锒济靼祝^(guò)了今天,我們,再也不是小學(xué)生了,過(guò)了今天,誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)!斑青辍币宦,變成了友誼又抑或愛(ài)永遠(yuǎn)的定格,定格在那方方正正的相片里。往事,終究會(huì)落幕……不錯(cuò)哦
臨別之即,最后望一眼那曾經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)的校園。
離別,轉(zhuǎn)身的剎那,仿佛徘徊在天堂與地獄的十字路口,心和心一起流血流淚,畢業(yè),幸福成了纖細(xì)的線,輕輕一碰,就斷了。
最后望一眼那個(gè)住在心房里的人,也許,某天,在繁華的大街上,我們擦肩而過(guò),我會(huì)告訴自己,那個(gè)離去的背影,我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)……
畢業(yè),我們最終選擇的還是沉默,選擇了埋葬少年時(shí)期心中的那份癡,選擇了讓它永遠(yuǎn)留在那片灑滿歡笑與淚水的沃土。
來(lái)不及說(shuō)愛(ài)你,就到了分離。
在柒月盛開(kāi)的夏至,飄滿了傷心與歡樂(lè)的泡沫。
有誰(shuí)知道,這六年來(lái)我的最大的愿望,卻不過(guò)做個(gè)像張小凡一樣的傻瓜,然后再有個(gè)傻瓜來(lái)好好對(duì)我待我罷了。
這個(gè)夏天,時(shí)光停留的一天,我們這些畢業(yè)中疼痛的孩子們,還來(lái)不及放飛寫(xiě)滿愛(ài)的風(fēng)箏,風(fēng)箏線卻已斷了,飛進(jìn)天空的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……不錯(cuò)哦
這個(gè)夏天,不說(shuō)再見(jiàn) ,因?yàn)椤啦辉僖?jiàn)。
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