我和書(shū)的故事作文（精選42篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我和書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書(shū)的故事作文 1
一筆一墨撰千秋，一章一回繪山河。書(shū)籍是世界千年文脈經(jīng)久不衰的見(jiàn)證人，給人以無(wú)限的美好與啟迪。在我小書(shū)房的書(shū)架上，整整齊齊排列著許多文字經(jīng)典，但我最珍視的是那部泛黃的《中華書(shū)法鑒賞》。
據(jù)家人說(shuō)，我“抓周”那天，稚嫩的小手緊握著這部厚書(shū)，親切地?fù)崦饷嫔系摹短m亭序集》。從此，我似乎就與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
六周歲那年，我握起了筆桿子，廢寢忘食研習(xí)這部書(shū)上的`《蘭亭序集》靜不下心的我仿佛著魔一樣癡迷學(xué)書(shū)法，每天手上都沾滿黑墨的清香。
第一次走入書(shū)法考場(chǎng)，是一個(gè)炎熱的夏天響午，無(wú)人陪伴的我茫然無(wú)措，毀了兩張紙才回過(guò)神來(lái)，這已是最后的機(jī)會(huì)了。“咚咚、咚咚”我的心變成了牛皮鼓面，在燥熱的空氣中震動(dòng)，似乎引起身體的共鳴，腦海里、耳膜上、瘋狂地摧毀了再也堅(jiān)持不下去的內(nèi)心，蚊子在腳旁盤(pán)旋，知了在大聲譏笑，淚珠從眼眶中滴落，輕輕降落在字帖上。
這部《書(shū)法鑒賞》的行書(shū)部分飄逸靈動(dòng)，“勇”字如蛟龍出海，千回百轉(zhuǎn)又蕩氣回腸，在那一刻，王獻(xiàn)之的傲氣、張旭的投入、顏真卿正直、蘇軾的淳樸靈動(dòng)似乎回到了靈魂深處。這部1987年文學(xué)出版社的古書(shū)，給予了我無(wú)限力量與勇氣，也在最關(guān)鍵的時(shí)刻化作了我的老師、伙伴、知己。
無(wú)需再哭、無(wú)需再述，幼小的我堅(jiān)定執(zhí)筆、翻書(shū)、沾墨、揮亳、一氣呵成，筆法靈動(dòng)而秀氣，婉轉(zhuǎn)連綿中充滿了童趣，又不失一絲安詳?shù)募兠溃谴挝翼樌ㄟ^(guò)三級(jí)，心中蕩著對(duì)未來(lái)的期待。
如今，我通過(guò)了軟筆十級(jí)，正在申請(qǐng)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員，這本厚書(shū)上的內(nèi)容我早已不練，但它卻是我書(shū)法精神的寄托，更是一位不通言語(yǔ)的知心朋友，只要它在身邊，我心中便充實(shí)而溫暖，涌動(dòng)著一股股暖流。
如果書(shū)能聽(tīng)懂，我定會(huì)親切地道一句：“感謝你，老朋友”！
我和書(shū)的故事作文 2
在奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)后，我放下了筆，出去吃飯。我的手臂酸軟地下垂著，疲勞已久的大腦幾乎死機(jī)。我?guī)缀醍a(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。忽然，我看到了一本書(shū)，一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書(shū)，它讓我打了個(gè)激靈，立刻反思自己的不良情緒�！独先伺c海》，看著它，我累意全無(wú)，腦海里的畫(huà)面慢慢拼在了一起……
那是一個(gè)陰沉的下午，我又讀了一遍《老人與�！贰＿@本書(shū)真是太精彩了，我沉迷于老人那樂(lè)觀向上的精神，卻發(fā)覺(jué)到了做試卷的時(shí)間。
我拿出試卷，如此簡(jiǎn)單的試卷哪需如此費(fèi)心！唰唰幾下，一份試卷便完成了。我點(diǎn)開(kāi)老師發(fā)的答案慢慢核對(duì)著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……，我的`臉色越來(lái)越難看，居然錯(cuò)了這么多！我坐立不安，這時(shí)屋外響起了雷聲，下雨了。我在房間里忐忑不安，自責(zé)自己學(xué)的不踏實(shí)，害怕父母嚴(yán)厲的責(zé)備。忽然，我的眼睛瞟到了《老人與�！�，我頓時(shí)想起了那位樂(lè)觀積極，不畏困難的老人，和他與大魚(yú)搏斗時(shí)那一往無(wú)前的勇氣……而我，不是應(yīng)該以他為榜樣嗎？現(xiàn)在的我好比才釣上魚(yú)，勾線正被拉著，如果我現(xiàn)在就放棄，怎么可能成功？我不能害怕失敗，我要吸取教訓(xùn)，加倍努力，跨越困難。想到這里，我不著急了，在錯(cuò)題旁開(kāi)始訂正，并逐題分析錯(cuò)誤原因，將錯(cuò)誤原因及知識(shí)點(diǎn)牢牢記在了心里。分析完了，我又找了份同類型的題再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不會(huì)再錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)這一折騰，我覺(jué)得自己確實(shí)進(jìn)步了，也有了信心。
輕輕地?fù)崦@本書(shū)，一股強(qiáng)烈的興奮與悲傷交織著涌上心頭。我在長(zhǎng)大，你卻舊了。不知不覺(jué)間，一層水霧漸漸地蒙上了我的眼，謝謝你，《老人與�！�；謝謝你，作者。你們讓我學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度面對(duì)困難，強(qiáng)大了我的精神世界�，F(xiàn)在，我要把你放在最醒目的架子上，讓你傳遞的這種精神、品質(zhì)，繼續(xù)給我促進(jìn)，給我鞭策。
此刻，外面陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。
我和書(shū)的故事作文 3
古人曰：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)�！比欢谖业纳钪芯痛嬖谝欢蔚凸�，是一本書(shū)幫助我戰(zhàn)勝困難，超越自我，對(duì)我有著十分重要的意義。
在我的桌上有一本書(shū)靜靜地躺著，上面有一層薄薄的灰塵。這本書(shū)就是世界名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》，它與我有著一段“非凡”的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我學(xué)習(xí)舞蹈的階段。
舞蹈是門(mén)藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操。一開(kāi)始接觸它時(shí)覺(jué)得小菜一碟，輕飄飄�？呻S著舞蹈級(jí)數(shù)的增加，難度也越來(lái)越大，這些困難導(dǎo)致我越來(lái)越想放棄舞蹈了。上課時(shí)壓腿，由于我的`骨頭太硬拉不開(kāi)，就被老師硬掰，痛到無(wú)法忍受，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，雖然當(dāng)時(shí)我的心里十萬(wàn)個(gè)不愿意，但卻不能違抗。練習(xí)舞蹈的鞋子也讓人痛不欲生，有時(shí)甚至強(qiáng)忍眼淚也得穿著跳完，脫下鞋子時(shí)，腳趾已經(jīng)變得又紅又腫，看了都心痛，更嚴(yán)重的是還經(jīng)常會(huì)磨破腳趾！舞蹈動(dòng)作也是越來(lái)越復(fù)雜、難記，這樣的日子讓我連討厭舞蹈的念頭都有了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽雖早就看穿了我的心思，但一直也沒(méi)讓我停課。等到我實(shí)在堅(jiān)持不住，媽媽這才來(lái)到我身邊，送了我一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我讀讀，并說(shuō)看完了，也就明白了。
在閱讀時(shí)，我了解到夏洛蒂﹒勃朗特三姐妹的處境，也十分同情她們，在當(dāng)她們把信寄給當(dāng)時(shí)最著名的詩(shī)人羅伯特且看到回信時(shí)，悲憤不已，要是我早就不會(huì)繼續(xù)創(chuàng)作了，但她們卻化悲憤為動(dòng)力，換了一種思路，繼續(xù)寫(xiě)作，最終取得了意想不到的成功，有了各自的著作。
看完后，我恍然大悟，心想：既然她們都能堅(jiān)持到底，我何不努力一把呢？于是說(shuō)到做到，在跳舞時(shí)，只要一遇到困難，我就立刻想到了那本書(shū)，然后重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)好好練習(xí)，每次跳舞都是如此，就連老師也會(huì)時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)我，把我樹(shù)立為同學(xué)們的榜樣。而我的一舉一動(dòng)和變化全被媽媽看在眼里，最后媽媽滿意地笑了。
從那以后我就視那本書(shū)為寶貝，只要一有空就拿出來(lái)看一看，時(shí)刻提醒自己。就這樣，我與書(shū)的故事從此變得非凡不已了。
這本書(shū)不僅指引我面對(duì)困難要勇于抗?fàn)�，打破現(xiàn)狀，更指引我在人生的道路上遇到荊棘坎坷，只要勇敢面對(duì)，跨過(guò)去，就能贏得成功的人生！
我和書(shū)的故事作文 4
有一本書(shū)，它雖然不是最昂貴的，但在我看來(lái)，它卻比世界上任何一本書(shū)都寶貴，就算誰(shuí)要出天價(jià)買(mǎi)它，我都不會(huì)賣，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的。這本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》不是父母或親朋好友送的，而是來(lái)自于他們。
那次，我隨媽媽和她班上的暑期實(shí)踐小分隊(duì)一起去往貴州的一個(gè)小山村，為那里的貧困孩子們送上圖書(shū)，希望他們也能向我們一樣學(xué)習(xí)。在那里，我與同學(xué)們打成一片，和他們有說(shuō)有笑，我給他們講城市里的趣事，他們和我分享著山村里的趣事，十分熱鬧。眼看，太陽(yáng)已經(jīng)坐著小火車來(lái)到西邊的山谷里了，馬上就要和這群有說(shuō)有笑的小伙伴離別了，我的`心里很是不舍。這時(shí)，一個(gè)名叫秀秀的小女孩拿著一本書(shū)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姐姐，謝謝你今天來(lái)看我們，這是我們送給你的禮物，希望你可以常來(lái)這里看看�！蔽沂指袆�(dòng)，望了望山村，朝同學(xué)們揮了揮手，然后離開(kāi)了，手里緊握著這本書(shū)——《藍(lán)色的海豚島》。
我對(duì)《藍(lán)色的海豚島》愛(ài)不釋手，幾乎天天隨身攜帶著它。有一天，堂妹來(lái)我家玩，她還小，不怎么會(huì)表達(dá)，很不懂事，看到這本書(shū)，感覺(jué)沒(méi)啥用，便拿著去玩了，玩完了隨手一丟。我從外面回來(lái)，進(jìn)了房間發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了，十分著急，問(wèn)堂妹堂妹卻什么都不說(shuō)。這件事急得我飯都沒(méi)吃，我害怕她撕了，在每一個(gè)房間的垃圾桶里拼命地翻啊翻，這個(gè)時(shí)候也顧不上臟和臭了，把垃圾桶翻了個(gè)底朝天，確定沒(méi)有之后，又在家里翻箱倒柜地找，就差把房子拆了在磚塊里找了，正當(dāng)我要崩潰的時(shí)候，突然想起儲(chǔ)藏室是堂妹經(jīng)常去的地方，帶著僥幸的心理，走進(jìn)了儲(chǔ)物室。果不其然，我在一個(gè)卡通拉桿箱里找到了我的書(shū)，懸著的心終于放下了。堂妹看到我的行為，也覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)頭了，十分愧疚地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐。我錯(cuò)了！”我摸了摸她的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也這么大了，下次不能再這么玩了！”
事后，爸媽問(wèn)我：“不就一本書(shū)嘛！干嘛這么著急呢？”我說(shuō)：“這本書(shū)讓我念念不忘的除了書(shū)中的小女孩，書(shū)中的海豚島之外，還有貴州山村里那群孩子們那一張張最最天真的笑臉，孩子們那認(rèn)真學(xué)習(xí)、渴望探求知識(shí)、熱愛(ài)生活的模樣讓我終生難忘……”
這就是我和《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文 5
有書(shū)的日子，伴隨著我一路成長(zhǎng)。有關(guān)書(shū)的故事，給記憶添上一縷墨香。
我是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，喜歡讀書(shū)，也熱衷于收集一些以前的舊書(shū)。早就聽(tīng)說(shuō)某個(gè)舊貨市場(chǎng)偶有舊書(shū)可淘，這次終于可以如愿前去了。舊貨市場(chǎng)兩邊的街道上，賣什么的都有，就是遲遲不見(jiàn)賣舊書(shū)的攤子。我順著街道拐了個(gè)彎兒。呵！還真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呢！幾個(gè)賣書(shū)的小販盤(pán)著腿坐在地上，閑散地整理著自家的書(shū)。我欣喜若狂，開(kāi)始喜滋滋地搜尋我的“獵物”，全然沒(méi)有注意到此時(shí)正在變得灰蒙蒙的天空。在一位老伯的`書(shū)攤前，我一下子便被其中的一本書(shū)吸引住了。那破舊而泛黃的封面上，寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字——三國(guó)演義。三國(guó)變化，風(fēng)云莫測(cè)，透過(guò)這頁(yè)封皮，我好像看到了戰(zhàn)場(chǎng)，看到了硝煙，看到了無(wú)數(shù)的豪杰，看到了“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的悲涼，看到了那“滾滾黃河?xùn)|逝水”的壯闊景象！它似乎震撼著我，灼燒著我，為我講述著那段戰(zhàn)火紛飛的往事……
直到一滴雨水滴到我頭上，我才回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，小販們一個(gè)個(gè)速度飛快地將書(shū)打包，生怕被雨水淋濕了。那位攤主老伯一邊嚷嚷著一邊搶過(guò)我手上的書(shū)說(shuō)：“這本書(shū)可是以前流傳下來(lái)的，市面上少有的珍品，可不能淋壞了！”還沒(méi)等得及我討價(jià)還價(jià)，老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場(chǎng)�；氐郊�，心心念念地還是想著那本《三國(guó)演義》。不行，我一定要把它收為己有。好不容易又熬到了周末，我飛奔到老伯的攤位，還好，看到日思夜想的書(shū)還靜靜地躺在那里，不由得松了一口氣，買(mǎi)下它回去的路上，我滿心都是藏不住的歡喜。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是古文。那時(shí)的我，對(duì)古文了解尚且不多，為了能更好地閱讀這本著作，我花了很多的時(shí)間，從基本的古文字詞開(kāi)始，慢慢積累古文的知識(shí)。皇天不負(fù)有心人，等我再次捧起這本書(shū)，看著那不再生澀的古文，倍感歡欣。
以上雖只是我和書(shū)的一個(gè)小故事，但我對(duì)讀書(shū)、對(duì)生活的熱愛(ài)自是不必言說(shuō)的。布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。萬(wàn)卷書(shū)，萬(wàn)里路，書(shū)香入心房。
我和書(shū)的故事作文 6
慢慢地，漸漸地，天明了。太陽(yáng)向大地灑出柔和的陽(yáng)光。莞爾，世界的一切全部都明亮了……
——題記
陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上，樹(shù)葉的影子映在我的一本書(shū)上。這本書(shū)很舊很舊了，它叫《彬妮》,望著它，裊裊的書(shū)香便鉆入我心間，書(shū)香讓我想起了我和它那一段難忘的故事，我的記憶便如畫(huà)卷一般鋪展開(kāi)來(lái)……
那一年我十一歲。
在那一年，我搬了家，離開(kāi)了那幢我已經(jīng)居住了近十年的房子，扔下了我童年時(shí)許許多多的物品。面對(duì)一切陌生的、新的事物，我感到，無(wú)比茫然，仿佛迷了路，無(wú)比懷念以前的生活，我痛苦至極。
“一切都將會(huì)永遠(yuǎn)這么糟糕嗎？”我質(zhì)問(wèn)自己:“難道所有美好的事物都會(huì)與時(shí)間一起離我而去嗎？”我在房間徘徊著，踱步著。
就在這時(shí)，它出現(xiàn)了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭，我好奇地捧起它，閱讀起來(lái)。
這真是一本神奇的書(shū)，我把它捧在手上，愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂，接連許多親人離世，心愛(ài)的寵物也被人送走，漸漸地，彬妮變得急躁憂郁。但與母親搬入新家后，她通過(guò)自己的努力找到了幸福。
看完這本書(shū)，我沉默。
主人公彬妮憑著堅(jiān)定的'信念找到了幸福，我為什么不可以呢？我反復(fù)思索著。命運(yùn)可能不公平，但通往光明的隧道永遠(yuǎn)可以用自己的雙手打通！于是，我右手拍在左肩上，決心振作起來(lái)，重新創(chuàng)造美好的生活。
我日日夜夜努力著，我適應(yīng)著新的生活環(huán)境，同時(shí)也在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，每次遇到失敗，自己無(wú)法承受時(shí)，我就會(huì)捧起這本書(shū)，看兩眼。
記得有一回我考試失誤了，兩行淚水溢滿眼眶，心中不斷嘆氣，似乎壓根兒沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣了。我趴在書(shū)桌上，靜靜地翻閱著這本書(shū)。我心里不斷抱怨，為什么失敗總是找我？還是放棄吧。但我心里似乎還有點(diǎn)不愿意，因?yàn)橐呀?jīng)努力這么久了，難道就這樣半途而廢嗎？不，不能！這本書(shū)似乎在回答我。我思考著，漸漸鼓起勇氣，決定爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。我明白了，失敗是不可避免的，功夫永遠(yuǎn)不負(fù)有心人！
“沙沙”的樹(shù)葉聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我看著這本書(shū)，書(shū)香再度飄入我心間，我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，眼前出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：湛藍(lán)的天空是如此的明朗，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起，一個(gè)小女孩和一群孩子在玩耍。
海浪也在嬉戲，也是那么可愛(ài)、美好……
我和書(shū)的故事作文 7
俗話說(shuō)得好：布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。是啊，讀書(shū)能讓我們長(zhǎng)知識(shí)，增見(jiàn)識(shí)，品到讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們受益匪淺。
我很喜歡讀書(shū)，是大家公認(rèn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我愛(ài)讀的書(shū)可多了，童話書(shū)、歷險(xiǎn)書(shū)、歷史書(shū)、科技書(shū)、小說(shuō)書(shū)……在我的床頭，放著一本《納尼亞傳奇》，我與它還發(fā)生過(guò)一段有趣的的故事。
一天，一位同學(xué)借給了我一本《納尼亞傳奇》，讀著讀著，我不知不覺(jué)地喜歡上了這本書(shū)。我抵擋不住這本書(shū)對(duì)我的誘惑，迫不及待地想自己也買(mǎi)一套。在一個(gè)大雨傾盆的下午，我纏著爸爸陪我踏上了買(mǎi)書(shū)的道路。
離我家最近的書(shū)店有三公里遠(yuǎn)，雨越下越大，像瓢潑一樣。我們的小傘已抵不住大雨的“攻擊”了，我像一個(gè)“落湯雞”一般渾身上下都濕透了。爸爸嘮叨著：“雨太大了，回家吧�！笨粗液桶职值娜頋裢傅臉幼�，心里打起了退堂鼓，但是我為了我那朝思暮想的《納尼亞傳奇》，我咬咬牙，繼續(xù)往前走。
這時(shí)，街邊屋檐下躲雨的人們都望著雨中我們，都帶著嘲笑的眼光，偷偷地議論著。這并沒(méi)有減慢我前進(jìn)的腳步。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于來(lái)到了書(shū)店，這時(shí)的我已精疲力竭，身上涼如冰。我奔跑到書(shū)架前，連忙取下了一整套《納尼亞傳奇》，小心的用塑料袋包好，僅僅擁入懷中。我付完錢(qián)，剛出書(shū)店門(mén)，眼前頓時(shí)一片黑暗，暈倒在雨中。我再次睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)躺在自己暖暖和和的被窩里。媽媽心疼地看著我，責(zé)備道：“你在雨中受涼了，在書(shū)店門(mén)前暈倒了�！比欢�，我看著床頭的書(shū)，笑了。
在床上休息的'這段時(shí)間里，我如饑似渴地讀書(shū)，僅兩天的時(shí)間，我就把全套書(shū)讀完了。我閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味著書(shū)上的人物、故事情節(jié)。這本書(shū)讓我明白了許多道理：不要屈服于無(wú)理取鬧的人，要勇于抵抗；遇到事情不要知難而退，要堅(jiān)持不懈。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！就是我床頭的這套書(shū)，教會(huì)了我做人要勇敢，帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我仿佛又成長(zhǎng)許多。
我和書(shū)的故事作文 8
我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，家里有許多好看的書(shū)，如《魯濱遜漂流記》《男生日記》《三國(guó)演義》等。來(lái)過(guò)我家的客人，看見(jiàn)我的書(shū)堆滿了書(shū)房，都說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，有一本名叫《勞拉的星星》的'書(shū)，我和它還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢。
這是我第一次自己賺錢(qián)所買(mǎi)到的書(shū)，那時(shí)我二年級(jí)。在班上，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“我媽給我新買(mǎi)的書(shū)，可好看了，叫《勞拉的星星》�！薄笆茄�，是呀！這可是我爸爸給我買(mǎi)來(lái)當(dāng)生日禮物的，里面的星星還閃閃發(fā)光呢!”班上炸開(kāi)了鍋，都對(duì)這本書(shū)議論紛紛，那時(shí)我還小，不懂?huà)寢屬嶅X(qián)的辛苦。
我回到家，大吵大嚷著：“我要《勞拉的星星》，我要！我要！”媽媽依舊在廚房里煮著菜。我靈機(jī)一動(dòng)，既然媽媽不理我，那我可以自己去賺錢(qián)��！說(shuō)干就干。我準(zhǔn)備從晚托班入手。我來(lái)到晚托班，看見(jiàn)幾個(gè)五六年級(jí)的大哥哥說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)跑腿的，一天一包干脆面。”說(shuō)完我就來(lái)了，盡職盡責(zé)地當(dāng)起了跑腿的，不是送個(gè)本子，就是接個(gè)水。
一天、兩天，三天······每天從“大哥”那里賺一包干脆面。忍著不吃，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力，換了60包干脆面。并將它們通通賣了出去，我把換來(lái)的錢(qián)放入了我的存錢(qián)箱里，屁顛屁顛地跑到了書(shū)店門(mén)口，看到了那本《勞拉的星星》，把錢(qián)一枚一枚地放在柜臺(tái)上，“還少一塊錢(qián)”那里的工作人員和藹可親地說(shuō)。我看了看那個(gè)錢(qián)箱，明明我數(shù)好了三十元帶來(lái)的，可是為什么？為什么只有二十九元。終于我在地上看見(jiàn)我掉的一元，捧著一套七冊(cè)的書(shū)，回家津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)一直陪伴到了四年級(jí)，媽媽常說(shuō)“這么大了還看這些沒(méi)用的東西，快點(diǎn)去背課文�！眿寢尯脦状我堰@些書(shū)扔掉，卻都被我攔住了。最后，學(xué)校舉行捐書(shū)活動(dòng)。我想，不如把這本書(shū)捐出去吧，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，讓我把快樂(lè)分享給那些讀不起書(shū)的孩子，這本書(shū)讓我永生難忘。
我和書(shū)的故事作文 9
記得曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我床邊放著一本書(shū)——《小貓艾爾菲》。這本書(shū)講述一位老奶奶養(yǎng)的貓艾爾菲，在她的主人死后，面臨要被送到收容所的危機(jī)，于是既傷心又恐懼的艾爾菲決定離開(kāi)這個(gè)地方，去尋找新的主人。因?yàn)橛涀×诉@次痛失主人的事件，艾爾菲決定成為一只“家門(mén)口的貓”，也就是多找?guī)孜惶蹛?ài)她的主人。經(jīng)過(guò)重重困難，艾爾菲找到了四戶人家。這四戶人家，也就是所有疼愛(ài)艾爾菲的主人，他們讓艾爾菲過(guò)上了幸福的生活，艾爾菲也給他們帶來(lái)了愛(ài)和快樂(lè)。
《小貓艾爾菲》是一本溫馨的書(shū)，所以當(dāng)時(shí)我選擇把它放在房間里。記得當(dāng)時(shí)，我是一個(gè)喜歡胡思亂想的女孩，經(jīng)常夜深人靜時(shí)，我一個(gè)人躺在床上，內(nèi)心恐懼著一些不存在的事物，經(jīng)常一點(diǎn)小事就能把我嚇一跳。
當(dāng)時(shí)的一天夜里，我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁人家隱隱傳來(lái)了一陣陣音樂(lè)聲，這音樂(lè)低沉又詭異，仿佛從世界盡頭傳來(lái)。正當(dāng)我被這忽然傳來(lái)的音樂(lè)嚇得不輕時(shí)，樓上，還有隔壁樓上也傳來(lái)了各種怪聲：走路聲、拖家具聲、說(shuō)話聲、吵架聲、還有高跟鞋踩著地板的聲音……我把被子拉到頭頂上，躲在被子里不出聲，無(wú)奈聲音太大了，我只好坐起來(lái)，打開(kāi)燈。正在不知道該干什么時(shí)，我看見(jiàn)了床邊的《小貓艾爾菲》。我拿起書(shū)，打開(kāi)到上次沒(méi)有讀完的`地方繼續(xù)說(shuō)，書(shū)中那幾頁(yè)講述了艾爾菲因一次意外隨一戶人家一起到了海邊旅行……那一章充滿了歡樂(lè)，當(dāng)我看完這一章時(shí)，那些詭異的聲音已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，我把書(shū)放到枕邊，然后關(guān)掉燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我已不再恐懼。夢(mèng)中，我隨著艾爾菲到了大海邊旅行……
其實(shí)生活就是這樣，無(wú)論恐懼也好，悲傷也好，我相信，一本像《小貓艾爾菲》這樣的好書(shū)就可以驅(qū)散心中的負(fù)能量，讓心靈沐浴陽(yáng)光。
我和書(shū)的故事作文 10
俗話說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是個(gè)神奇的東西，也是生活中不可缺少的一部分。也許啊，你曾為它笑過(guò)，也為它哭過(guò),發(fā)生了許多難忘的故事……
依稀記得那日早晨，云空烏蒙蒙的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來(lái)，風(fēng)也呼地從你耳旁飛過(guò)。
我捧著我的書(shū)，似餓虎尋到了食物，一頭撲過(guò)去，如饑似渴地讀了起來(lái)。這書(shū)是《四世同堂》，情節(jié)跌宕起伏，不時(shí)讓我捏了一把汗，心里不禁感慨到:唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那么多無(wú)辜的中國(guó)人。心里也會(huì)生出疑問(wèn)，老舍先生寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，是什么樣的一種感情啊！
想著想著，我“哇”的一聲哭了出來(lái)，家人不知道發(fā)生了什么，趕緊跑過(guò)來(lái)。一問(wèn)才知道，我是為了書(shū)中主人公的命運(yùn)而難過(guò)。爸爸和我說(shuō)：“這本書(shū)講述的就是舊中國(guó)被欺壓的事，經(jīng)過(guò)那么多戰(zhàn)爭(zhēng)，死了那么多人，卻使我們的中國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)，以后再也沒(méi)有人敢欺負(fù)我們了。”聽(tīng)后，心中那塊讓我無(wú)法喘氣的石頭，變得輕了好多。
我又拿起書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀著，不時(shí)為那些英雄勇敢的`抗?fàn)幮袨閲K嘖贊嘆�！叭毡就督盗�！”讀完最后幾個(gè)字，我破涕為笑，打心底里為中國(guó)高興，心中的烏云全都散開(kāi)。
合上書(shū),才發(fā)現(xiàn)奶奶站在書(shū)房門(mén)口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒(méi)聽(tīng)到。這書(shū)有好大的“魔力”，它無(wú)聲地深深地將我吸引。讓我不覺(jué)得渴，也不覺(jué)得餓，只感覺(jué)這書(shū)香一直縈繞在我身旁，無(wú)法脫身。
站起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，天晴了，天空中的太陽(yáng)從云層鉆了出來(lái)，燦爛地都可以綻放出花來(lái)。
那本書(shū)一直放在我身旁，那濃郁的書(shū)香也一直縈繞，“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”一直回響在我耳畔……
我和書(shū)的故事作文 11
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。書(shū)是朋友，帶你打開(kāi)知識(shí)的'大門(mén)；書(shū)是老師，讓你懂得更多道理；書(shū)是人類補(bǔ)課缺少的精神食糧。
記得我八歲的時(shí)候，發(fā)生了一件令人難忘的事。下午，我漫步在新世紀(jì)廣場(chǎng)旁，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有家書(shū)店，我立馬跑了過(guò)去，我抓著樓梯扶手，來(lái)到二樓，踏著輕快的腳步走了進(jìn)去。我在書(shū)的海洋里遨游了一會(huì)，突然眼前一亮，看到了一本書(shū)，心想：這不是媽媽常說(shuō)的四大名著之一的《三國(guó)演義》嘛。我懷著好奇的心情走了上去，瞄了瞄價(jià)格，不貴！才二十多而已，我又摸了摸口袋，只有五塊錢(qián)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！
我十分想買(mǎi)那本書(shū)，立刻跑回家，叫媽媽幫我買(mǎi)下來(lái)，可哪想到，家長(zhǎng)們都去上班啦！我絞盡腦汁，突然想出了一個(gè)餿主意：拿媽媽的錢(qián)去買(mǎi)！反正媽媽很支持我看課外書(shū)。我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地拿起錢(qián)包，望了望后面，就抽出二十塊錢(qián)，一溜煙地跑去了書(shū)店。
到達(dá)目的地后，我迅速拿起《三國(guó)演義》，給了錢(qián)就跑回家了�；氐郊液螅野褧�(shū)藏進(jìn)了書(shū)柜，不一會(huì)媽媽就回來(lái)了，她走進(jìn)房間，沒(méi)過(guò)多久就怒氣沖沖地走了出來(lái)，我的心頓時(shí)砰砰直跳，心想：不會(huì)讓媽媽知道我拿錢(qián)買(mǎi)書(shū)了吧？媽媽看了我一下，下一秒，便爆發(fā)了：“你！是不是拿了我的錢(qián)？”我嚇得毛骨悚然，用顫抖的聲音說(shuō)：“我……我去買(mǎi)書(shū)了……是《三國(guó)演義》……”聽(tīng)了我的解釋后，媽媽立刻平靜了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“呀，是這樣啊，媽媽向你道歉，不過(guò)，下次買(mǎi)書(shū)要記得跟我說(shuō)啊！”我也露出了笑容，說(shuō)：“嗯！”
書(shū)是我的益友，書(shū)是我的良伴，跟書(shū)在一起，我感到了無(wú)比的充實(shí)和無(wú)限的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事作文 12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛞灿醒裕骸皶�(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！蔽覑�(ài)書(shū)，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，生活中，書(shū)是我最好的伙伴。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，收獲了快樂(lè)。
在我三歲時(shí)，我與書(shū)的緣分便開(kāi)始了。
先是一本啟蒙讀物，那是我讀的第一本書(shū)，上面有一首兒歌，我至今還記得：“小白兔，穿皮襖。耳朵長(zhǎng)，尾巴小。三瓣嘴，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑�！眱焊璧男蜗笊鷦�(dòng)，讓我對(duì)載有它的書(shū)本產(chǎn)生了濃厚的興趣。我總是纏著媽媽一遍一遍地將兒歌念給我聽(tīng)，也就是因?yàn)檫@首兒歌，我愛(ài)上了書(shū)。
七八歲的時(shí)候，我有幸得到了《草房子》這本書(shū)，這是一本真正意義上的好書(shū)。起初因?yàn)槟挲g尚小，體會(huì)不到作者寫(xiě)書(shū)的意圖，只單純地把它當(dāng)故事書(shū)來(lái)讀。那時(shí)屬于我的'課外書(shū)還只有這一本，我自然對(duì)它是愛(ài)不釋手，于是一遍又一遍地去讀它。有趣的是，在我每讀完一遍之后，對(duì)書(shū)中人物形象的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之有所改變。讀完第一遍，覺(jué)得故事中的桑桑很討厭，他摘了禿鶴的帽子，又將白雀與蔣一輪的信給損壞了;讀完第二遍，我又覺(jué)得桑桑很可憐，他因?yàn)榈昧耸蟑彾柺懿⊥粗唷瓭u漸地，小說(shuō)中的人物關(guān)系我更加清楚了，對(duì)作者的創(chuàng)作意圖也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。時(shí)至今日，當(dāng)我再翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我又體會(huì)到了不幸少年與厄運(yùn)相搏時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守，以及在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的感悟……而小說(shuō)中少男少女之間純潔無(wú)暇的情意，更是讓我覺(jué)得彌足珍貴。
我愛(ài)我讀過(guò)的每一本書(shū)，我喜歡品讀書(shū)里的每一個(gè)人物。我喜愛(ài)《西游記》里孫悟空的機(jī)智靈敏，喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里湯姆的果敢勇猛，喜歡《叢林王子》中英格利的樂(lè)于助人，喜愛(ài)《三國(guó)演義》里諸葛亮的智慧忠誠(chéng)……
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣脑捳f(shuō)到了我的心坎里。我希望，我和書(shū)的故事，永遠(yuǎn)在未完待續(xù)中……
我和書(shū)的故事作文 13
劉欣意讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。有這么一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽沂且粋�(gè)成天泡在書(shū)里的人，讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)、五花八門(mén)。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
記得那是周六，我一大早就起來(lái)了，媽媽已經(jīng)做好了美味的早餐，我沒(méi)有吃，悄悄地走到書(shū)房，拿起書(shū)靜靜地看著。媽媽叫著：“小欣，快來(lái)吃早飯，菜都涼了！”我應(yīng)了一聲：“知道了，我很快就來(lái)�！眳s還是沒(méi)有動(dòng)，我沉浸在書(shū)的海洋里，看得津津有味�？吹娇鞓�(lè)的地方就跟著作者一起快樂(lè)，看到凄涼、悲哀的地方時(shí)，我就會(huì)陷入劇情里面，被作者所受之事而傷心。看到雙眼都睜不開(kāi)了，還堅(jiān)持著，可過(guò)了沒(méi)多久，抵擋不住睡意就睡過(guò)去了。醒來(lái)之后覺(jué)得時(shí)間還早就繼續(xù)看書(shū)。
“砰—砰—砰”，我聽(tīng)到一陣聲響，心想：“肯定是媽媽上班回來(lái)了，可怎么那么快呢？應(yīng)該是有什東西忘記拿了吧。”然后就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“小欣，我上班回來(lái)了�！蔽摇鞍 绷艘宦�，一看鬧鐘，原來(lái)都下午五點(diǎn)多了，我的肚子也咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。呀！我連早飯都沒(méi)吃，只顧看書(shū)了！
還有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)，從下午三點(diǎn)看到晚上七點(diǎn)，吃完飯、洗澡完畢之后又接著看。媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng)呀，一天到晚就知道看書(shū)，一有空余時(shí)間就看，也不活動(dòng)活動(dòng)。”不知不覺(jué)就十點(diǎn)了，我平時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽把我送回房間，看我睡下了才離開(kāi)。我輕手輕腳打開(kāi)門(mén)，一看沒(méi)人，立馬開(kāi)燈看書(shū)，一聽(tīng)到動(dòng)靜就連忙熄燈，聽(tīng)到?jīng)]有聲音了又接著看�？粗粗土璩克奈妩c(diǎn)了，沒(méi)一會(huì)天就亮了，我連忙整理好就往學(xué)校趕。同學(xué)們都用奇異的'眼光看著我，進(jìn)到教室時(shí)有同學(xué)說(shuō)：“看吶，大熊貓，哈哈哈……”我才領(lǐng)悟到發(fā)生了什么，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這就是我讀書(shū)的故事。雖然有辛酸，但也有快樂(lè)，自己因看書(shū)而廢寢忘食，因看了一夜的書(shū)，成了大熊貓被同學(xué)們嘲笑，但我從中獲得了許多知識(shí)與快樂(lè)，我就是幸福的，交了一個(gè)有許多知識(shí)的朋友。
書(shū)籍就是寶物，我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事作文 14
第一次跨進(jìn)這里——這個(gè)只有二十幾平米的房間，卻覺(jué)得每一絲每一縷都彌漫書(shū)香，醞釀著夢(mèng)想。
幾張桌椅建起帆船，書(shū)架里一摞摞的書(shū)撐起風(fēng)帆，就這樣帶著一群迷茫的孩子駛向遠(yuǎn)方。
第一次來(lái)的時(shí)候，帶走了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》——那個(gè)時(shí)候頗為流行的書(shū)。然后專心致志地坐在屋檐下，一字一行地讀了起來(lái)，偶爾伸手打掉落在臉邊的大蚊子，偶爾抬頭看一眼屋檐外的天空或連成柱的水簾，聽(tīng)著“淅淅——”“嘩嘩——”的雨或“呼呼——”的風(fēng)。便又跟著碧吉、路克、帕特里克啃著榛子巧克力闖鬼屋上鬼船過(guò)沼澤。又拿著解密卡一次又一次認(rèn)真地解密經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，九死一生�；蛟S又是傻笑著，懷著那種莫名其妙看著罪犯落網(wǎng)……
我記得，那是像榛子巧克力一般的香甜。
現(xiàn)在，靜靜地，只身一人坐在農(nóng)家小屋里，又似被一群精靈圍繞著，并不孤單。
外面又下起綿綿小雨。
低頭細(xì)細(xì)翻閱手中嶄新并未蒙塵的書(shū)，桌上那一盆‘萬(wàn)年青’如以往一般青翠欲滴。戴望舒說(shuō)；“撐著油紙傘，獨(dú)自走在彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘……”我癡癡地笑著，多年以后他是否尋著了這樣一個(gè)丁香姑娘，是否有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁”？而那千百年前的多情男子有沒(méi)有追著他的“窈窕淑女”？
我抱著書(shū)本傻傻地望，雨說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)她的'心跳，如少女懷春般激情蕩漾。”書(shū)說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)你的心跳，如鳳凰涅槃般強(qiáng)有力。”心說(shuō)：“我希望我的閱歷能像你一般厚�！睍�(shū)說(shuō)：“你的閱歷一定要比我悠長(zhǎng)。”雨嬉笑著跑開(kāi)了。書(shū)屋又安靜了。
桌子上散亂的雪白的紙，緊貼著墻的擺滿整齊書(shū)的柜子，木頭的香氣里夾著的是什么？
寧?kù)o里的一次沉思，書(shū)香的一次次熏陶，歷經(jīng)一次次發(fā)酵，香氣彌漫。
恍然醒悟，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的動(dòng)魄心驚亦或輕風(fēng)細(xì)雨的溫柔寧?kù)o，在書(shū)中未嘗不是一次美妙的旅程，一次暢快淋漓的書(shū)心之旅。
我和書(shū)的故事作文 15
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)是人類的“長(zhǎng)生果”，因?yàn)闀?shū)是人類的精神食糧，因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《一百零一個(gè)經(jīng)典故事》啦，我都很喜歡看。每次遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就馬上查字典，直到弄懂為止。那時(shí)候的我，盡管有些字詞，還不大理解，但我還是盡力去看、去記、去讀。
到了二年級(jí)，我讀的書(shū)更多了，《少兒百科知識(shí)》、《快樂(lè)童話》等，都是通過(guò)學(xué)校征訂的。那時(shí)，外公也送了我很多書(shū)，比如《天文知識(shí)》、《地理知識(shí)》，這些書(shū)培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，為以后的科學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
三年級(jí)，我的閱讀范圍就更廣了。有一次，我讀《快樂(lè)語(yǔ)文與閱讀》簡(jiǎn)直入了迷，連媽媽叫我去洗澡都沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽使出了她的殺手锏“獅子吼”，我才有了那么一點(diǎn)知覺(jué)，才肯慢吞吞地邊走邊看。突然，“砰”的一聲，腦袋傳來(lái)了一陣劇痛，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我走著走著竟然撞到了墻。媽媽大聲叫道：“你這個(gè)書(shū)呆子，下次再這樣，小心我沒(méi)收你的書(shū)。”我這才小心翼翼地把書(shū)放回了書(shū)架。
到了四年級(jí)，我的.閱讀能力、理解能力也增強(qiáng)了許多，便要求媽媽給我買(mǎi)四大名著。我被書(shū)中的情節(jié)和作者所塑造的生動(dòng)的人物形象深深的吸引了，看的時(shí)候常常忘記了時(shí)間�？赐炅怂拇竺�，我連外國(guó)名著也不放過(guò)，像《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》等書(shū)都被我看過(guò)了好幾遍，有些甚至還被我翻破了。
如今步入了六年級(jí)，我想讀到更多的書(shū)，擴(kuò)大我的知識(shí)面。現(xiàn)在我的書(shū)架上密密麻麻的整齊擺放著我的藏書(shū)，附近的小朋友甚至還向我來(lái)借書(shū)呢。
書(shū)，是我的啟蒙老師，它讓我初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。
書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索，追求。
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我人生的道路，讓我懂得了人生中該如何抉擇。
我喜歡讀書(shū)!
我和書(shū)的故事作文 16
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！皶�(shū)讀百遍，其義自…書(shū)是一汪清泉，能滋潤(rùn)人的心靈；書(shū)是盞明燈，引領(lǐng)我們走出迷茫與黑暗。這就是書(shū)的神奇……
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。當(dāng)那清涼的智慧之水緩緩流進(jìn)心田，那是來(lái)自精神的`支持，情感的熏陶，品格的啟示…。
在我家，書(shū)隨處可見(jiàn)。光是書(shū)柜就有五六個(gè)。當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，便會(huì)被它后吸引，久久不能自拔……我也嘗試過(guò)自己寫(xiě)書(shū)，但不知如何下筆。雖自覺(jué)腹有詩(shī)書(shū)，但真到揮毫潑墨之時(shí)，卻不知如何是好。見(jiàn)得有次和媽媽一起去圖書(shū)館參加活動(dòng)：體驗(yàn)盲人看的書(shū)。我選了一本，緊閉雙眼，手指在書(shū)上劃動(dòng)，但說(shuō)好的"點(diǎn)點(diǎn)呢？原來(lái)我傻地在書(shū)皮上劃。翻開(kāi)書(shū)后，我又開(kāi)始了那無(wú)規(guī)律可言的劃動(dòng)，上面的字我一個(gè)都識(shí)別不出來(lái)。第二次我靜下心來(lái)，開(kāi)始閱讀，想
在那“茫茫黑暗中找到“一點(diǎn)光芒�？赡侨允峭絼凇Ｎ乙恢背两凇昂诎档暮Ｑ笾小�
我和媽媽一起來(lái)到了閱覽室看書(shū)，找書(shū)原本是件很費(fèi)力的事，但我卻一本一本地挑。終于，找到了！為了以后方便，我便把那僅剩的幾本書(shū)全拿走了，嘻嘻，機(jī)智如我！之后，我便“馬不停蹄地使勁"吃書(shū)。一晃1個(gè)小時(shí)便過(guò)去，便我還是浸在書(shū)海中…。又1個(gè)小時(shí)了，我仍無(wú)法自拔……要回家了，我便仿佛和那書(shū)結(jié)為一體了，一邊走一邊看。我看著書(shū)走出了圖書(shū)館的大門(mén)。隨及，圖書(shū)館的大門(mén)便鎖上了。但我卻大叫一聲："不好，是野人來(lái)了，星期五快跑！……我拔腿就跑，便但根本沒(méi)有什么野人，只不過(guò)里我看得太投入了…。
待我認(rèn)真沉思一會(huì)兒，這本書(shū)我們還沒(méi)有去登記，便把它拿出來(lái)了，而且和他一起出來(lái)的還有另外兩本…
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我的“長(zhǎng)生果……一提到書(shū)，我比打了雞血還興奮。只要我拿起一本書(shū)，沒(méi)把它讀完我是不會(huì)罷休的！
我和書(shū)的故事作文 17
在我眼里，書(shū)是可以讓你從中學(xué)到知識(shí)的，就像是一種營(yíng)養(yǎng)飲料，可以使我的生活充滿樂(lè)趣。
小時(shí)候，因?yàn)槲疫�不會(huì)看那些比較深的書(shū)籍，于是便一開(kāi)始就選擇了閱讀“小人書(shū)”，這些“小人書(shū)”印上漂亮的圖案，就像是一本七彩的話本，而在我幼小的眼中卻變成了令我學(xué)習(xí)辨別善惡，美丑。這些“小人書(shū)”就像是領(lǐng)導(dǎo)著我長(zhǎng)大后看小說(shuō)的領(lǐng)路燈。
上了小學(xué)之后，我便開(kāi)始逐漸不滿足與讀“小人書(shū)”的范圍，于是便開(kāi)始找一些容易讓人明白的文章來(lái)閱讀，一年級(jí)時(shí)，媽媽為了方便我閱讀文章，便一開(kāi)始買(mǎi)了有拼音的書(shū)來(lái)給我閱讀，一個(gè)個(gè)拼音就像是一個(gè)個(gè)音符，在奏出美妙的音樂(lè)，雖然讀起來(lái)比較吃力，但卻使我從中感受到了讀書(shū)給人帶來(lái)的樂(lè)趣，通過(guò)那優(yōu)美的文字，活潑生動(dòng)的語(yǔ)言，寫(xiě)出的卻是一篇篇引人入勝的好文章，于是，我對(duì)書(shū)的興趣變得更強(qiáng)烈了!
這些書(shū)放在佳麗，有時(shí)做完了功課之后便拿出來(lái)閱讀，常常令人忘記了時(shí)間，有時(shí)是在做作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)參考，經(jīng)常去自己地閱讀，一些小說(shuō)里的人物和故事就更加值得我去學(xué)習(xí)，他們的'那不屑的精神，努力拼搏絲毫我在生活中多了一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，這些書(shū)讀起來(lái)使我明白了一個(gè)道理，讓我逐漸變得明事理，分清黑白了，還有的是一些散文，讀起他們來(lái)仿佛讓我感到輕松，在翻來(lái)覆去的重讀中，我能更加明白它其中的所要表達(dá)的道理，讀書(shū)使我的生活變得多姿多彩。
隨著時(shí)間的推移，閱讀的書(shū)變得越來(lái)越多，只要一有時(shí)間，我便會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)閱讀，現(xiàn)在，我已經(jīng)升上了初一，便開(kāi)始閱讀起小說(shuō)來(lái)，如：《童年》《簡(jiǎn)愛(ài)》《呼嘯山莊》……這些書(shū)無(wú)疑是在帶給我知識(shí)，給我?guī)?lái)一種滿足，也帶給我精神、力量。
書(shū)本仿佛在告訴你：它可以使你的生活增添樂(lè)趣，豐富人生。
書(shū)，是我通向人生的一個(gè)指路明燈，也是在學(xué)習(xí)路上幫助我解決每一個(gè)困難的好助手，我要把讀書(shū)的好習(xí)慣堅(jiān)持，向新奇的世界進(jìn)發(fā)!
我和書(shū)的故事作文 18
打開(kāi)塵封的記憶，書(shū)早已成為我生活中不可缺少的一部分。我看過(guò)的書(shū)已不計(jì)其數(shù)了，從圖畫(huà)書(shū)到世界名著，我一直沉浸在書(shū)的海洋里。
小時(shí)候，認(rèn)字不多的我最愛(ài)看的要數(shù)圖畫(huà)書(shū)了。那時(shí)候，看不懂那些根據(jù)畫(huà)意編出來(lái)的故事，也就覺(jué)得沒(méi)意思。于是我就自己根據(jù)圖畫(huà)編故事，每當(dāng)我編完一個(gè)故事，我就會(huì)興奮地跳起來(lái)，媽媽也高興得合不攏嘴。漸漸地我特別想知道原文寫(xiě)什么，怎么辦呀？讓媽媽講唄！每當(dāng)從媽媽的口中讀出來(lái)的文字和我的有一點(diǎn)相似的話，我就會(huì)很得意。就這樣，我沉迷在圖畫(huà)書(shū)的世界里。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，圖畫(huà)書(shū)已不能滿足于我的需求了，于是我又迷上了故事書(shū)、《安徒生童話》、《格林童話》等。直到現(xiàn)在，我還保存著學(xué)前時(shí)的那些書(shū)。
你們知道我為什么要保存這些書(shū)呢？這是因?yàn)檫@些書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)比強(qiáng)大的啟示。
從《丑小鴨》中，我明白了再丑陋的東西也有它美麗、漂亮的一天；從《園丁的主人》中，我總結(jié)出來(lái)的道理是：自己的某一樣?xùn)|西可能是最好的'，只是你沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它而已；從《小紅帽》中，我得到的啟示是：我們遇事要冷靜、機(jī)智應(yīng)對(duì)；從《漁夫和他的妻子》中，我則明白了做人不能貪婪，要腳踏實(shí)地。
書(shū)，讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷；書(shū)，開(kāi)啟了我想象的大門(mén)。讀書(shū)讓我視野開(kāi)闊，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)讓我的人生變得更加豐富充實(shí)。如今，我還是整天沉浸在書(shū)的生活中，現(xiàn)在的我最愛(ài)看的是那些名著和唐詩(shī)宋詞，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《唐詩(shī)三百首》等。尤其是看《三國(guó)演義》和《唐詩(shī)三百首》，從中我深深地體會(huì)到曹操的壯心不已，諸葛亮的鞠躬盡瘁，李白的浪漫豪放，杜甫的憂國(guó)憂民。
為了看更多的書(shū)，我常常把零花錢(qián)節(jié)約下來(lái)買(mǎi)書(shū)，每次父母因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，我選擇的獎(jiǎng)品總是書(shū)，它已經(jīng)成為我生命中不可缺少的朋友。
我愛(ài)看書(shū)，我的生活中不能沒(méi)有書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
我和書(shū)的故事作文 19
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是全世界最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品。看一本書(shū)，好比跟一個(gè)高尚的人談話。
我家雖然不是書(shū)香門(mén)第，但從小，媽媽就給我買(mǎi)了很多很多的故事書(shū)�！栋籽┕鳌犯嬖V我壞人終究會(huì)有報(bào)應(yīng)；《丑小鴨》告訴我要好好活下去，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么；《龜兔賽跑》告訴我不要小瞧任何一個(gè)人……故事雖然短，但是里面總會(huì)蘊(yùn)藏著深刻的道理，在媽媽陪伴我讀書(shū)的日子里，這些道理，早已刻在我的心上。
上了小學(xué)，我不再滿足于這些故事，把目光投向了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我總愛(ài)搬一張椅子，拿上一本小說(shuō)，捧著書(shū)，獨(dú)自沉迷于書(shū)的海洋。近處，清風(fēng)徐來(lái)，鳥(niǎo)鳴不已；遠(yuǎn)處，落日欲墜，夕陽(yáng)灑輝。我輕輕地翻著書(shū)，摩挲著書(shū)頁(yè)�！豆ㄌ亍啡鬃屛腋惺艿焦⒘_恩與赫敏三人真摯的友情；《鬼吹燈》全套那些一波三折的情節(jié)，讓我仿佛置身于盜墓小隊(duì)的行列，一同開(kāi)啟驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)；《明朝那些事》語(yǔ)言活潑幽默，讓我仿佛穿越回到明朝，更好地了解明朝。
越上高年級(jí)，我越需要書(shū)本，書(shū)本就是我的第二個(gè)老師。作文書(shū)、四大名著、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《語(yǔ)文書(shū)里的大人物》……這些書(shū)給我很大的幫助，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，不知疲倦。
有一次，我正專心致志地看《愛(ài)的`教育》，沉迷于里面無(wú)法自拔�！芭畠海s緊去洗澡，一會(huì)兒要停水了！”媽媽推開(kāi)門(mén)，用最大分貝的聲音對(duì)我說(shuō)。我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間一分一秒地流逝，五分鐘、十分鐘、二十分鐘過(guò)去了，我依舊在書(shū)的海洋里遨游�！霸趺催�沒(méi)去呢？等會(huì)兒洗一半停水了，看你怎么辦？”媽媽火冒三丈地大吼道。我被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，戀戀不舍地放下書(shū)，看了看媽媽。那銅鈴般大眼睛里似乎迸射出了火花，我不敢直視，驚慌失措地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。看，我就是這樣的一個(gè)小書(shū)迷。
書(shū)，是我的知己，是我的老師，更是一盞明燈，溫暖著我小小的心靈，指引著我前行的道路，伴我成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事作文 20
爸爸媽媽告訴我，在我剛滿一周歲的時(shí)候，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗，我應(yīng)該進(jìn)行一次“抓周”。那一天，面對(duì)琳瑯滿目的玩具，各式各樣叫不出名字的物品，我卻牢牢地抓起了一本小書(shū)。從那時(shí)起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我的爸爸媽媽一向都鼓勵(lì)我多看書(shū)，漫畫(huà)書(shū)、寓言書(shū)、童話書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)，還有百科全書(shū)�？梢哉f(shuō)，書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，成了我形影不離的好朋友，直到今天，關(guān)于書(shū)的記憶也還是那么記憶猶新。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，班里成立了一個(gè)小書(shū)架，書(shū)架上一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)把我的目光吸引住了，我就每天中午利用午休的一點(diǎn)時(shí)間去讀，可是每次看得入迷的時(shí)候上課的鈴聲就響起來(lái)了，我只好戀戀不舍地放下書(shū)，強(qiáng)烈的求知欲讓我迫不及待地想知道下面的內(nèi)容。放學(xué)回到家，我就纏著媽媽給我給我買(mǎi)一本《夏洛的網(wǎng)》，一向都支持我看書(shū)的媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，媽媽不但給了我一本《夏洛的網(wǎng)》，還送給我一本《愛(ài)的教育》。媽媽說(shuō)：“這兩本書(shū)的每一章都有一個(gè)感人的故事，你一定要細(xì)細(xì)地去讀，去品味�！蔽矣檬峙踔@兩本書(shū)，仿佛它們是一件無(wú)比珍貴的寶貝，令我愛(ài)不釋手。我還給它們穿上了漂亮的'花外衣。
自從擁有了那兩本書(shū)，每天完成作業(yè)后，我都如饑似渴地讀著，當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》中最精彩有趣的地方，仿佛我也是書(shū)中的主人公，和書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)。而《愛(ài)的教育》里的故事也仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，教會(huì)我如何寬容地對(duì)待別人。
直到現(xiàn)在，雖然每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，我仍然保持著讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了外面的世界，書(shū)讓我明白了做人的道理，我知道在將來(lái)，書(shū)仍然會(huì)帶給我更多的驚喜。我愛(ài)書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的內(nèi)容，在書(shū)的海洋里遨游，是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
我和書(shū)的故事作文 21
閱讀，相信誰(shuí)都有過(guò)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)閱讀，愛(ài)得如醉如癡！
在我很小的時(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)媽媽手里捧著一本書(shū)，看得津津有味，我便出于好奇，從媽媽手里搶過(guò)那本書(shū)，仔細(xì)地端詳著，可是，那黑不溜秋的字對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是另外一個(gè)小人國(guó)，雖然看不懂，但我還是專心致志地讀著。
一二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)帶插圖的書(shū)，每當(dāng)我看到那絢麗多彩的圖畫(huà)時(shí)，我都會(huì)萬(wàn)分喜歡。最后竟然著迷了！讓我想停都停不下來(lái)，好像書(shū)中有種神奇的力量把我吸引住了。什么《格林童話》、《安徒生童話》等等，都不厭其煩。俗話說(shuō)得好：書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)！從此，在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主，邪惡的后媽，可愛(ài)的七個(gè)小矮人等一些栩栩如生的'童話人物，結(jié)識(shí)了更多的好朋友。
三四年級(jí)的時(shí)候，我家的書(shū)都足以堆成一座“書(shū)山”了，在以前的鋪墊下，我的讀書(shū)水平又有了提高，開(kāi)始讀一些世界經(jīng)典名著，如《童年、在人間、我的大學(xué)》、《昆蟲(chóng)記》等。當(dāng)看到緊張的片段時(shí)，我的心也提到了嗓子眼，仿佛我就是文中的主人公似的。
因?yàn)榻?jīng)常廣泛閱讀，我的作文也直速上升，經(jīng)常被當(dāng)作范文朗誦，老師總是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“要多讀書(shū)，把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，運(yùn)用到自己的作文里，就成了自己的東西！”
有時(shí)一下課，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)圍在一起，談古論今，展示自己從書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)，從大伙的交流中，我覺(jué)得自己要讀的書(shū)還有很多，一定要拼命地“吃”，該用的時(shí)候就能“吐”出來(lái)。記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！讀書(shū)，也是一種精神財(cái)富！
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它是自己的東西，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)！所以，我愿意在書(shū)的世界里遨游！
我和書(shū)的故事作文 22
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個(gè)不可或缺的伙伴——書(shū)。書(shū)帶給我們?cè)S多知識(shí)，因此，我是十分愛(ài)的書(shū)的。要說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的`故事，那還可真不少呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就天天聽(tīng)她講課，聽(tīng)的都是初中課程，估計(jì)腦袋都得大一圈呢！
我才剛剛一歲多一點(diǎn)，剛剛能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把話說(shuō)好的時(shí)候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當(dāng)時(shí)我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說(shuō)的到底是什么，可也還是認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)上漂亮的彩色圖畫(huà)。漸漸的，爸爸媽媽說(shuō)一句，我就搖頭晃腦跟著說(shuō)一句，盡管還是有些搞不懂他們說(shuō)的意思。
我幼兒園大班時(shí)，我便可以獨(dú)立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書(shū)，是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的書(shū)，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時(shí)我對(duì)讀書(shū)簡(jiǎn)直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！
上了小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師常常會(huì)給我們讀一些小說(shuō)，比如：《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說(shuō)。于是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說(shuō)。
二年級(jí)時(shí)，我們班有了“圖書(shū)角”，每個(gè)人都要給班級(jí)圖書(shū)角帶上一、兩本書(shū)。我在這兒遇見(jiàn)了一個(gè)“好友”——花衣裳系列得小說(shuō)。這個(gè)系列的書(shū)，在我們班十分流行，每個(gè)同學(xué)幾乎都看過(guò)！因?yàn)檫@個(gè)系列的書(shū)很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。
漸漸地，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)又不知何時(shí)風(fēng)靡全班。我從小就對(duì)動(dòng)物有興趣，所以我這“動(dòng)物迷”是一定不能錯(cuò)過(guò)任何和動(dòng)物有關(guān)的事。所以，從圖書(shū)角借了一本《狼王夢(mèng)》來(lái)“一探究竟”。沒(méi)想到，從翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》的第一頁(yè)開(kāi)始，我就徹底迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，它實(shí)在是太精彩了！
直到現(xiàn)在，我一直十分愛(ài)看書(shū)，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。我喜歡書(shū)，它使我一生受益！
我和書(shū)的故事作文 23
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是精神食糧，可家長(zhǎng)們不讓我看課外書(shū)，他們說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)�？晌矣X(jué)得課外書(shū)照樣能幫助我們學(xué)習(xí)，于是，我和媽媽開(kāi)始了書(shū)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
第一戰(zhàn)：躲著看書(shū)
那天，我獨(dú)自一人在房間里看《三國(guó)演義》，看著看著，就什么都忘了。就在這時(shí)，老媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在看課外書(shū)，就一把奪過(guò)書(shū)，隨手放在書(shū)桌上，我見(jiàn)了，急的不得了。于是，我在慌亂之中想到一個(gè)辦法。我開(kāi)始“哇哇”的嚷著肚子痛，要去廁所，媽媽急忙讓出一條路，我趁其不備偷偷把書(shū)也帶了出來(lái)，哎，終于可以安心看書(shū)了！
第二戰(zhàn)：書(shū)中有書(shū)
要期末了，媽媽叫我復(fù)習(xí)，我復(fù)習(xí)完之后，想看我那剛買(mǎi)的《格林童話》，可怎么才能看到書(shū)又不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把格林童話放在數(shù)學(xué)書(shū)后面，津津有味的看了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我看的認(rèn)真，就遞給我一包薯片，可我像著了迷似的，連媽媽過(guò)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)，媽媽圍著我走了一圈，原本笑容滿面的媽媽臉上一下陰云密布，我抬頭望了一眼，害怕急了，自覺(jué)把書(shū)交給媽媽，不情愿的回了房間。媽媽怕我再看課外書(shū)，就把書(shū)柜里的課外書(shū)全放到她房間去了。哎，我真可憐！
第三戰(zhàn)：救書(shū)
這一晚上，我一直沒(méi)睡著，盡想著我那些“朋友”，他們正被囚禁在“監(jiān)獄里”，作為朋友，我怎能不管，于是，我決定潛入媽媽的房間，救出“朋友們”。
我繞過(guò)正熟睡的爸媽，輕手輕腳地抱著書(shū)準(zhǔn)備離開(kāi)，不料，因?yàn)樘�，腳不知被什么東西撞了一下，我被絆倒了，我由于控制不住叫了一聲，叫聲吵醒了爸爸媽媽，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看課外書(shū)，就允許我在不影響學(xué)習(xí)的'情況下看課外書(shū)，我高興的歡呼起來(lái)：“耶！”
三次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我終于得到解放，要知道，書(shū)可是一盞明燈，可以照亮我們的人生。同學(xué)們，請(qǐng)你們多看書(shū)，看好書(shū)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁，為了這個(gè)目標(biāo)，加油！
我和書(shū)的故事作文 24
它是一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它是一只小船，把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游；它是一顆啟明星，把我們指向正確的道路；它是一位忠誠(chéng)的朋友，在我們無(wú)助時(shí)，伸出雙手幫助我們……它就是——書(shū)，它讓我懂得了知識(shí)，獲得了快樂(lè)。
我看書(shū)可“有”過(guò)癮了。有一次，我看書(shū)看得太晚了，媽媽三番五次地催我睡覺(jué)，我只是漫不經(jīng)心地應(yīng)了一句，仍然再看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒媽媽來(lái)看我睡覺(jué)沒(méi)，就走進(jìn)了我的房間，結(jié)果我沒(méi)有注意到她，這時(shí)媽媽發(fā)火了，對(duì)我吼道：“你再看書(shū)的話，我就把你的書(shū)沒(méi)收了�！卑ァ败娏钊缟健蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧�(shū)放回書(shū)架，鉆進(jìn)被窩里，可是我怎么也睡不著，就翻來(lái)覆去地想辦法看書(shū)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把書(shū)裝進(jìn)懷里，然后就“哎喲哎喲”地叫肚子痛，不一會(huì)兒媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，“我肚子痛，媽媽�！蔽摇巴纯唷钡卣f(shuō)道，可媽媽卻要我吃藥，我連忙說(shuō)：“不用了不用了，我只上個(gè)廁所就行了�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)到。我趕快跑進(jìn)廁所，翻開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼貪婪地讀著讀著......一直讀到了深更半夜，我的眼皮也像鉛塊一樣重，然后就回房睡覺(jué)了，順手把書(shū)放進(jìn)了洗衣機(jī)里，第二天，媽媽來(lái)洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，把我叫了起來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我只好把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)后哭笑不得。
讀書(shū)不但讓我鬧了許多笑話，還讓我嘗到了許多甜頭。
一次，科學(xué)老師問(wèn)了我們?cè)S多有關(guān)于人體的`知識(shí)。這時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)后都目瞪口呆，而我卻不假思索地回答出來(lái)，像三月的春風(fēng)，像小溪的流水，滔滔不絕、連綿不斷地說(shuō)了出來(lái)。結(jié)果得到了老師的贊許，同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼神，我的心里像喝了蜜一樣甜。
科羅廖夫說(shuō)：“人們不讀書(shū)就像離開(kāi)了空氣一樣，不能生活�！倍艺f(shuō)：“人們不讀書(shū)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣不能呼吸。”
我和書(shū)的故事作文 25
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“一本好書(shū)就像一位智慧的長(zhǎng)者，同時(shí)也是我們開(kāi)啟知識(shí)的金鑰匙”。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。記憶中，書(shū)早已融入我的生活。它像一曲綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)的樂(lè)章，在我的心中久久徘徊！
剛上小學(xué)的我，剛學(xué)會(huì)了拼音，就在家里的書(shū)架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》，就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又開(kāi)始啃“高級(jí)食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)：精忠報(bào)國(guó)志，飛馬陣前馳……有《家》這本書(shū)中的封建社會(huì)的`壓迫。有時(shí)我又捧著古詩(shī)文精選細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)李白對(duì)朋友汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感……
我覺(jué)得，一本好書(shū)就像你的知己，它能改變你的一生，給你無(wú)比的勇氣，驅(qū)走懦弱的魔鬼。
記得有一個(gè)雙休日。我在家快速地寫(xiě)完作業(yè)，便開(kāi)始看《綠山墻的安妮》，正在我看得津津有味時(shí)，媽媽叫我去吃午飯，我嗯嗯地答應(yīng)了一聲，卻還坐在那里接著看。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我了一聲，但我仍然是只答應(yīng)不行動(dòng)，又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒(méi)出來(lái)，又一次來(lái)到我房間，直接把我的書(shū)收起來(lái)，拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完，又鉆進(jìn)房間去看書(shū)了，直到媽媽再次催我休息，我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了好幾個(gè)小時(shí)的書(shū)了。
與這類似的事情還有很多。書(shū)已經(jīng)融入了我的生活，他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫……
我愛(ài)埋頭鉆入書(shū)的海洋，做一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山。讀書(shū)時(shí)我很快樂(lè)，使我的人生更加豐富，讓我在成長(zhǎng)的道路上到處充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
書(shū)！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你，你是我默默無(wú)聞的朋友，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)！開(kāi)闊了我的視野，書(shū)豐富了我的想象力，書(shū)使我寫(xiě)起作文得心應(yīng)手……
我愿和書(shū)為伴，成為一生的朋友！
我和書(shū)的故事作文 26
“如果上帝能給我一點(diǎn)財(cái)富或者美麗，我也一定讓你離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在離不開(kāi)你一樣……”書(shū)中，簡(jiǎn)·愛(ài)在勇敢地告白。書(shū)外，我的心也如簡(jiǎn)·愛(ài)的一般一下下猛烈地撞擊著我的胸膛。
簡(jiǎn)·愛(ài)好像帶著她的小小世界，從書(shū)里躍然出來(lái)，展現(xiàn)在我的面前。而我好像站成了羅切斯特與她身邊那顆重要的樹(shù)，緊張地注視著這一切，天空中的大雨好像真實(shí)地落在我的枝葉上，我大聲對(duì)羅切斯特喊：＂快告訴她你也多么熱烈地愛(ài)著她。＂他仿佛聽(tīng)得見(jiàn)，如我期待的一樣做了。我竟能和他們交流。
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”李商隱扶額坐在窗前，望著瓢潑似的雨填滿門(mén)前的水池，憂傷纏上了他的筆尖，流淌在他寫(xiě)給妻子的書(shū)信上。我仿佛坐在一旁，靜靜地注視著憂傷的他。
“別難過(guò)了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊�！彼�(tīng)見(jiàn)了，意會(huì)地微笑，輕快地在信上寫(xiě)＂何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！钡溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟，他顯然走出了潮濕的憂愁，只留下對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的期盼。我竟能與他交流。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”在讀完《追風(fēng)箏的人》后的許多年里，我總時(shí)時(shí)偶然間想起這句話。朦朧中我總能看見(jiàn)那個(gè)夕陽(yáng)的余暉里奔跑地追風(fēng)箏的兔唇男孩。想起他，憂傷便溢滿我的胸膛。
更多時(shí)候我看見(jiàn)書(shū)中富貴又自私的那個(gè)少年——故事的男主人公，成年后的.他向我訴說(shuō)，對(duì)當(dāng)年未能相救男孩的遺憾是如何貫穿著他的一生，他告訴我絕不能像他一樣懦弱，無(wú)法守護(hù)真摯的友誼，不要像他在救贖中度過(guò)。我竟能與他交流。
每一次閱讀，我都是在與故事中的人交流，交流他們的所思所想，我在他們的世界里聽(tīng)他們的故事，也告訴他們我的想法。每一本書(shū)，每一首詩(shī)，也正因?yàn)樽髡吲c讀者心靈的交流，而踫撞出了異樣美麗的火花。
紙上花開(kāi)，因?yàn)橛行撵`的交流，這一切竟是如此妙不可言。
我和書(shū)的故事作文 27
如果你一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，你會(huì)選擇哪種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，還是畫(huà)一幅畫(huà)……
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)選擇看書(shū)�！�
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆挠啄陼r(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。
小時(shí)候，我不識(shí)字，所以不管媽媽買(mǎi)什么書(shū)，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書(shū)，每天睡覺(jué)前，都會(huì)跟我講一個(gè)童話故事。慢慢地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)變成我天天賴著媽媽講幾個(gè)故事。隨著識(shí)字量的增多，媽媽給我買(mǎi)了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
后來(lái)，我看的書(shū)越來(lái)越厚，題材也越來(lái)越豐富。我常常如癡如醉�！栋材萑沼洝防�，我仿佛就坐在安妮身邊，聽(tīng)她講訴自己不平凡的經(jīng)歷；《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調(diào)皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環(huán)球旅行，一起闖關(guān)，一起冒險(xiǎn)……總之，我只要手中一有書(shū)，就會(huì)變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書(shū)呆子”。
記得有一次，我坐在書(shū)桌旁看《狼國(guó)女王》，正看得入迷時(shí)。突然，迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了。”可我?guī)h然不動(dòng)，依舊津津有味地看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，廚房又傳來(lái)更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經(jīng)完全沉迷在狼群的殘酷爭(zhēng)斗中。媽媽只好走過(guò)來(lái)，把我強(qiáng)行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來(lái)呢？”“��！”突然耳邊傳來(lái)一聲尖叫。我這才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽手上有一個(gè)深深的牙印。原來(lái)，我看書(shū)太入迷了，居然咬到媽媽的手了。每當(dāng)這件事被我提起，媽媽都會(huì)說(shuō)的.手還在痛呢。
書(shū)是一個(gè)朋友，它會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，它會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文 28
我有一個(gè)知心好友，它總是默不作聲�？墒牵�(dāng)我最需要幫助的時(shí)候，它總是第一個(gè)走入我的內(nèi)心來(lái)幫助我。
在這個(gè)快樂(lè)充滿笑聲的假期中，媽媽給我找了一個(gè)伙伴。一只剛出生的小狗�？此矶际墙瘘S色的毛發(fā)，細(xì)細(xì)的小尾巴是那么可愛(ài)。我雖然非常喜歡它，但是我們還很陌生，它不怎么愿意親近我。我有些疑問(wèn)的問(wèn)媽媽：“我是第一次養(yǎng)小狗，不會(huì)呀”�！白约翰粫�(huì)看書(shū)嗎，養(yǎng)幾天就會(huì)了。”我真是非常無(wú)奈。
在一天中午，我寫(xiě)完作業(yè)，洗了個(gè)澡，走到客廳。痛痛快快地坐在沙發(fā)上看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起那只小狗，在我洗澡前把他放到了花園里。走到花園里，看見(jiàn)它無(wú)精打采的'趴著，感覺(jué)有些奇怪，就想：“它一定是熱的”。于是，我抱著它走進(jìn)衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，給它洗澡。然后，又把空調(diào)打開(kāi)，把它放到沙發(fā)上，它好像很舒服的樣子，都快睡著了。過(guò)了幾天，我觀察到小狗不時(shí)會(huì)打噴嚏，心想，不會(huì)這么快就生病了吧。
我心想，這下慘了，我才養(yǎng)了幾天就生病了。這時(shí)突然想起當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)有問(wèn)題不解的時(shí)候，總會(huì)去看書(shū)。在生活中一定也有許多竅門(mén)，養(yǎng)狗這樣的問(wèn)題一定不在話下吧！對(duì)，就去看書(shū)。我跑到書(shū)房尋找那本名叫《寵物大全》的書(shū)，啊！終于找到了。我像一匹貪婪的餓狼一頁(yè)兩頁(yè)的看著書(shū)，看完之后我明白了，原來(lái)它是感冒了。我看了看方法，一定不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我在心里暗暗地下定決心。
按照書(shū)上的藥方，我跑下樓，去買(mǎi)藥，買(mǎi)完就立刻給小狗喝下。喂藥可不像想象中的如此好喂。每天都是這樣，等媽媽上班后。我就一溜煙地跑下樓，去買(mǎi)藥，喂藥。終于，幾個(gè)星期后，它的病終于好了。
正因我治好的小狗的病，所以成了一位“知名”的狗狗專家。正因?yàn)橛辛藭?shū)，才能讓我治好狗狗的病，書(shū)真是我的知心好友啊。
我和書(shū)的故事作文 29
書(shū)是人類的精神食糧，書(shū)是一盞指示方向的明燈！是書(shū)，教會(huì)我許多成語(yǔ)；是書(shū)，教會(huì)我寫(xiě)作；是書(shū)，教會(huì)我講故事；是書(shū)，讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；是書(shū)，教會(huì)我做人的道理；是書(shū)，讓我得到了親朋好友的夸獎(jiǎng)。我自記事起，就特別喜愛(ài)讀書(shū)：故事書(shū)、漫畫(huà)、童話書(shū)、作文選、小說(shuō)我都非常愛(ài)看。
去年，媽媽的朋友贈(zèng)送了我一本小說(shuō)，書(shū)名叫《靈犬萊西》，是一本外國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)�？吹綍�(shū)的封面我欣喜若狂，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。也因?yàn)檫@本書(shū)，我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
自從有了這本小說(shuō)，我一有時(shí)間就坐下來(lái)看上十來(lái)頁(yè)；沒(méi)時(shí)間時(shí)，我也盡量擠出時(shí)間來(lái)看一兩頁(yè)。這本書(shū)就像我的知心朋友，她告訴我萊西與主人的悲歡離合，她講述了牧羊犬憑著特有的直覺(jué)，歷盡艱險(xiǎn)、跨越千山萬(wàn)水的回家之旅萊西那種忠誠(chéng)而永怛的精神讓我感動(dòng)、震憾！在認(rèn)真讀《靈犬萊西》那段時(shí)間，我全身心地沉浸在故事里。記得有一次晚上很晚了，我還想看這本小說(shuō)，可是媽媽說(shuō)：“太晚了，明天再看吧！”睡下時(shí)，我偷偷躲在被子里痛哭，爸爸進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我哭成這個(gè)樣子，同意讓我再看半個(gè)小時(shí)書(shū)，當(dāng)時(shí)的我立馬雨過(guò)天晴，讀完之后，才酣然入睡。讀完了這本書(shū)，書(shū)中人物那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格和催人淚下的故事給了我很大的鼓舞，也讓我明白了許多道理！所以說(shuō)還有什么比書(shū)籍更好的呢？
我那么愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)然也非常懂得保護(hù)書(shū)籍。平時(shí)，我會(huì)讓自己心愛(ài)的書(shū)穿上“外衣”，分類整齊地放入書(shū)柜。每次我看書(shū)時(shí)，都是小心翼翼地翻，不會(huì)讓書(shū)受損，更不會(huì)弄臟它。當(dāng)別的`伙伴要借我的書(shū)時(shí)，我也總會(huì)提醒他要很小心，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞了！
正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍是我們精神上的營(yíng)養(yǎng)品！杜甫也曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂�(duì)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們的學(xué)識(shí)才會(huì)豐富，才能寫(xiě)出好作文。朋友！請(qǐng)和我一起進(jìn)入書(shū)的海洋吧！
我和書(shū)的故事作文 30
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，也是我的寶貝。在任何時(shí)候，只要有一本書(shū)就夠我看上一陣子，哪怕是無(wú)聊的廣告。
我從小酷愛(ài)看書(shū)，只要書(shū)在手，一切事情就與我無(wú)關(guān)。
媽媽也是花了很多心思，讓我愛(ài)上了書(shū)，從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每個(gè)月訂購(gòu)巧虎或者是米卡，是我最期待的，以及平時(shí)不定時(shí)媽媽也會(huì)買(mǎi)一些書(shū)，講給我聽(tīng)，從那時(shí)候起就激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。
漸漸地那些繪本已經(jīng)不能滿足我了，我就嘗試用拼音看書(shū)，從《米小圈》到《大頭兒子小頭爸爸》系列開(kāi)始，我就越來(lái)越喜歡閱讀了。記得媽媽說(shuō)過(guò)，“有文化的人向來(lái)受人尊重，也可以選擇性生活。”當(dāng)我看到靠體力勞動(dòng)的人們，有時(shí)聽(tīng)到媽媽講起小時(shí)候經(jīng)濟(jì)并不富裕，就會(huì)問(wèn)媽媽，“是不是外婆輩的人和這些靠體力勞動(dòng)的都不夠努力？”于是媽媽就買(mǎi)了拼音版的《上下五千年》，讓我了解中國(guó)的飛速發(fā)展，是當(dāng)今每個(gè)公民共同努力的成果，我更要好好學(xué)習(xí)，珍惜這來(lái)之不易的幸福！
我很喜歡童話丶科幻、記事，最近特別迷戀武打小說(shuō)，古龍的.小說(shuō)沒(méi)有金庸的吸引我，金庸的小說(shuō)我一本也不想漏，金庸共寫(xiě)了36本武打小說(shuō)，有時(shí)看到深夜，媽媽帶著關(guān)心又有點(diǎn)生氣的口氣說(shuō)，“都幾點(diǎn)了還不關(guān)燈睡覺(jué)？”于是我?guī)в胁簧崃ⅠR關(guān)燈�！短忑埌瞬俊方o我感觸很深：命運(yùn)對(duì)每個(gè)人截然不同，即使遇上了不幸，也要勇敢面對(duì)，段譽(yù)和蕭峰就是個(gè)好例子，段譽(yù)誤食朱蛤，所以百毒不侵，蕭峰父母雙亡，去尋找線索時(shí)，證人全被殺害，經(jīng)過(guò)不懈努力，才知其父存活。段譽(yù)獲得了北冥神功和凌波微步，成了天龍第四強(qiáng)。蕭峰為了契丹與大宋之和，死于自殺。
因?yàn)槲铱吹臅?shū)比較多，閱讀速度已經(jīng)大大提升了�，F(xiàn)在我難以接受，沒(méi)有書(shū)的生活，所以隨身帶著一本書(shū)。有時(shí)帶到飯桌上，爸爸會(huì)批評(píng)，“一個(gè)時(shí)候只做一件事！”
雖說(shuō)我從沒(méi)做過(guò)筆記，但我有過(guò)目不忘﹑耳熟能詳?shù)墓δ�。�?dāng)然，我有需要提升的地方，就是寫(xiě)作文的時(shí)候，故事情節(jié)描述得不夠詳細(xì)。
我和書(shū)的故事作文 31
書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮夜行的路；書(shū)是路，引你走向黎明。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路。
說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那可要長(zhǎng)話短說(shuō)了，要不，三天三夜也說(shuō)不完。
我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一本本圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。開(kāi)始時(shí)，圖畫(huà)書(shū)中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來(lái)，我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了很多字，能自己讀一些簡(jiǎn)單的童話書(shū)了。王子和小美人魚(yú)的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的.神筆使我無(wú)比神往�？磿�(shū)讓我不知不覺(jué)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。每當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我嘴上應(yīng)付著，眼睛卻離不開(kāi)書(shū)，只有媽媽費(fèi)了九牛二虎之力從我手中奪走書(shū)，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書(shū)給我鎖起來(lái)了，我每天觀察媽媽的舉動(dòng)，終于知道怎么打開(kāi)了，趁媽媽不注意的時(shí)候，我小心翼翼的取出書(shū)，把它們藏在我的被子下。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)書(shū)不離手的習(xí)慣，書(shū)里的內(nèi)容潛移默化的影響著我。上學(xué)后，我的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，作文上畫(huà)滿了表?yè)P(yáng)的波浪線。我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么我的作文寫(xiě)得這么好，媽媽說(shuō)：“你從小這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的好詞佳句都被你記住了，寫(xiě)作文時(shí)就能用上了，以后要多做筆記�！甭�(tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績(jī)就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門(mén)口展覽呢。
我越來(lái)越體會(huì)到我是多么的幸運(yùn)，我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，我有一個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸，一個(gè)喜歡讀書(shū)的媽媽，影響了一個(gè)癡迷于讀書(shū)的我。
我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，讀書(shū)成了我生活的一部分，書(shū)就像一雙溫暖的手，牽著我，來(lái)到了知識(shí)的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文 32
書(shū)為我編織了至善至美的童話世界，讓我觸摸了書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)和快樂(lè)。我的成長(zhǎng)與書(shū)密切相關(guān)。
在我兩三歲的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)之前，媽媽都會(huì)給我講幾個(gè)小故事。媽媽說(shuō)，我聽(tīng)故事的時(shí)候，常常仰著小臉，歪著腦袋，轉(zhuǎn)著小眼珠兒，大概我在編織那生動(dòng)有趣的故事吧。森林里的.小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……就是這些小故事打開(kāi)了我想象的大門(mén)。
我五六歲時(shí)，就纏著爸爸媽媽買(mǎi)童話書(shū)和寓言故事書(shū)。書(shū)里的圖畫(huà)色彩鮮艷，人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事，我只管聽(tīng)故事。但是爸爸媽媽很忙，往往等上半天才能聽(tīng)到故事，這再不能滿足我的書(shū)癮。加上我漸漸認(rèn)了不少字，就試著“啃”起了故事。那時(shí)，一天有三分之一的時(shí)間是泡在這些書(shū)里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯，我依然是一副專心致志、無(wú)動(dòng)于衷的樣子，為此惹得媽媽很是生氣。
記得五年級(jí)期末考試前，爸爸為了讓我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，把所有的課外書(shū)都鎖在一個(gè)柜子里，就連我新買(mǎi)的《愛(ài)的教育》也不例外。那書(shū)中的人物和故事仿佛化身成書(shū)蟲(chóng)，撓得我心里直癢癢。為了能看到書(shū)，我悄悄弄來(lái)柜子鑰匙，把書(shū)神不知鬼不覺(jué)地偷了出來(lái)，之后就鉆進(jìn)房間，扎進(jìn)了書(shū)里，結(jié)果被當(dāng)場(chǎng)抓了個(gè)現(xiàn)行。于是爸爸把書(shū)鎖到有兩把鎖的柜子里，一把爸爸握著，一把媽媽藏著，這下看書(shū)就更難了。一天，媽媽去洗澡，爸爸在午睡，這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我小心翼翼地把鑰匙偷出來(lái)，打開(kāi)柜子，取出了我的寶貝，又把鑰匙放回原處，如饑似渴地看了起來(lái)。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，盡管我處處防范，但還是逃不過(guò)爸爸機(jī)警的法眼，最終書(shū)還是被沒(méi)收了。
我和書(shū)的故事仍在繼續(xù)著，一個(gè)個(gè)故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹，一端連綴著我快樂(lè)的孩童時(shí)光，另一端扮靚我成長(zhǎng)之路上的風(fēng)景。
我和書(shū)的故事作文 33
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。”我從小就喜歡看書(shū)，我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了《格林童話》和《安徒生童話》。這兩本書(shū)令我愛(ài)不釋手，每天晚上都要讓媽媽給我讀上一會(huì)兒，然后才睡覺(jué)。
剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我很多字都不認(rèn)識(shí)，只能拿一些注音讀物來(lái)讀。雖然讀得不是很順暢，但是那一個(gè)個(gè)有趣的故事，很讓我著迷，讓我堅(jiān)持讀下去并懂得了一些道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字了，如果遇到不會(huì)的漢字還可以查字典。書(shū)架上的.書(shū)堆得滿滿的，就連書(shū)桌、枕頭邊也放著好幾本。書(shū)中的情節(jié)非常有趣、引人入勝，令人愛(ài)不釋手。因此，我和媽媽還因?yàn)闀?shū)而發(fā)生過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
有一次，我神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)書(shū)房，從書(shū)架上挑了一本書(shū)，又悄悄地溜回房間里，坐在書(shū)桌前看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，房間外由遠(yuǎn)及近傳來(lái)了媽媽巡查的腳步聲，我一驚，手忙腳亂地把書(shū)塞進(jìn)抽屜。連忙拿起筆裝成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，在書(shū)房走了一圈，對(duì)我說(shuō)：“好好寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)才能看課外書(shū)啊!”媽媽走出房間后我松了一口氣，心想“這么點(diǎn)兒作業(yè)，很快就能完成了，我先看一會(huì)課外書(shū)也沒(méi)問(wèn)題吧�！钡搅顺燥垥r(shí)間，媽媽進(jìn)房間叫我吃飯并檢查了我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上居然一個(gè)字也沒(méi)有。媽媽一下子便明白了，她一手就把我的課外書(shū)搶了過(guò)去，還惡狠狠地說(shuō)：“都說(shuō)了看課外書(shū)可以，前題是必須完成作業(yè)才可以，看來(lái)今天不懲罰一下你是不行的了，你今晚不準(zhǔn)吃飯吧!”說(shuō)完就把書(shū)房的門(mén)鎖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次，我再也不敢在做作業(yè)的時(shí)候偷看課外書(shū)了，但是一點(diǎn)也不影響我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
我喜歡看書(shū)，好的書(shū)我會(huì)讀上個(gè)兩三遍，一次細(xì)細(xì)品味，然后再所書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，作為平時(shí)的積累;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，翻翻書(shū)就能撫平我心靈的創(chuàng)傷;當(dāng)我高興的時(shí)候，書(shū)會(huì)和我一起分享我的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事作文 34
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽艺J(rèn)為書(shū)籍是哆啦A夢(mèng)的“任意門(mén)”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書(shū)。
不過(guò)，我五年級(jí)的時(shí)候，被媽媽下了看課外書(shū)的“禁令”。那是因?yàn)槲铱凑n外書(shū)沒(méi)復(fù)習(xí)好英語(yǔ)，第二天考試“飛流直下三千尺，英語(yǔ)成績(jī)落九天”。媽媽把所有課外書(shū)，裝進(jìn)她的衣柜里，在用鎖把衣柜鎖住，我看課外書(shū)的哪一點(diǎn)希望破滅了。不過(guò)，一天一個(gè)天大的機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。一個(gè)星期六上午，媽媽去上班時(shí)讓我讀英語(yǔ)書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)衣柜鑰匙在桌子上，我心想：“天助我也！”我急忙拿起鑰匙打開(kāi)衣柜，拿出一本《海底兩萬(wàn)里》，又關(guān)上衣柜，輕輕地把鑰匙放回去。這是，媽媽回來(lái)取鑰匙了。她看到我，問(wèn)：“你在干什么？”我急忙把書(shū)塞進(jìn)衣服里�！巴郏⊥感臎鲅�！不過(guò)為了看書(shū)，值！”我心里大叫道。然后我急忙回答說(shuō)：“我，我在喝水，正要回房間呢！”這是，表妹走了過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)她說(shuō)：“你，看著哥哥讀書(shū)�！薄笆牵 北砻醚杆倩卮��！把�！又不能看書(shū)！”我感受到我的`心真在淚奔。表妹在我的房間門(mén)口昂首挺胸地拿著玩具槍，裝出威嚴(yán)的樣子，我怕她會(huì)把我的行為告訴老媽，只好乖乖讀書(shū)。
到了晚上，我看書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿起手電，拿起書(shū)，來(lái)到床上施展我的忍術(shù)“被子隱身術(shù)”。把被子蓋在身上，打開(kāi)手電，翻開(kāi)書(shū)本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長(zhǎng)先進(jìn)的“鸚鵡螺”號(hào)，開(kāi)始了深海之旅�？僧�(dāng)我讀到他們來(lái)到“自由�！睍r(shí)，快要接近地球最南邊時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她要把書(shū)拿走，我不肯，抱著書(shū)滾成球，不讓她拿。媽媽只好放棄了。來(lái)到六年級(jí)，老師布置我們每天要閱讀半小時(shí)課外書(shū)，我高興得不得了，整天笑得合不攏嘴。
我和書(shū)的故事作文 35
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話�！倍曳浅Ｏ矚g看書(shū)，從一年級(jí)就開(kāi)始看課外書(shū)了。
有一次，我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲，“寶貝，吃飯啦！”可是我正全神貫注地看著書(shū)，根本就沒(méi)有聽(tīng)到這話�！皩氊�，吃飯啦！”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲，媽媽來(lái)到了我的房間。“吃飯啦！”“啊？”我很驚訝�！皠偛挪皇墙心懔藛�？”“有嗎？”“唉，不管怎么樣，趕緊去吃飯吧�！薄暗纫幌拢瑡寢��！薄霸趺蠢�？”“我能不能……一邊……看書(shū)……一邊吃飯呀？”“怎么可以？這樣能好好吃飯嗎？”“能，能，能！”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求，終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書(shū)。“�。 蔽铱磿�(shū)看得太入神，飯勺上連飯都沒(méi)舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。
上課時(shí)間，讀課外書(shū)書(shū)的時(shí)間不多，所以我決定每天睡覺(jué)前半小時(shí)看課外書(shū)。這天，我拿出那本心愛(ài)已久的《童年》�？粗粗�，不知不覺(jué)我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽來(lái)到我的房間，一手奪過(guò)我正看著十分入神的書(shū)，說(shuō)道：“吃飯看書(shū)，睡覺(jué)看書(shū)，期末考試后給你看個(gè)夠！”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄，上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書(shū)看。
還記得我一、二年級(jí)的.時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾，我看著《西游記》時(shí)，把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸媽媽哭笑不得。
還有一次，表姐在讀書(shū)：“世上無(wú)難事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已，想：一個(gè)四年級(jí)的表姐，居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō)：“我以后也要跟你一樣，多看書(shū)，多識(shí)字！”“當(dāng)然，看書(shū)的好處可多呢！”我說(shuō)。
書(shū)是全人類的瑰寶，是智慧的鑰匙，我愿意繼續(xù)與書(shū)為伴，在文字的海洋里徜徉，在書(shū)籍的風(fēng)景中流連。書(shū)像一盞燈，為我照亮前程！
我和書(shū)的故事作文 36
說(shuō)起書(shū)，我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲，但和書(shū)的約會(huì)卻已經(jīng)有8年多了。
8年前，我還是一個(gè)3歲的懵懂小毛孩。那時(shí)的我天真無(wú)邪，年幼無(wú)知，看見(jiàn)小鳥(niǎo)就追著跑，見(jiàn)小狗就沖它叫，小貓來(lái)了就和它玩捉迷藏。那時(shí)候，媽媽常常給我買(mǎi)一本本圖畫(huà)書(shū)，上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛(ài)的小動(dòng)物，寥寥幾個(gè)字鑲嵌在其間。這種小人書(shū)，就是我對(duì)書(shū)最初的認(rèn)識(shí)。
幼兒園時(shí)，家中多了幾本故事書(shū)，這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開(kāi)始我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)，每個(gè)故事都聚精會(huì)神地聽(tīng)了一遍又一遍，在媽媽好聽(tīng)的聲音和美妙的故事情節(jié)中，我安然入眠。但一段時(shí)間過(guò)后，這些故事就變得平淡無(wú)奇，枯燥乏味，我也提不起興趣再聽(tīng)了。
一年級(jí)時(shí)，媽媽為我辦了一張圖書(shū)卡，方便我雙休日去圖書(shū)館看書(shū)。第一次走進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，滿眼的書(shū)，滿架的書(shū)，五花八門(mén)，種類齊全，讓我真正感受到了什么是書(shū)的海洋。于是每星期去圖書(shū)館成了我最向往、最樂(lè)意的`事情。每次去圖書(shū)館，一看書(shū)我就停不下來(lái)，少則兩三小時(shí)，多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學(xué)名著，只能看繪本之類簡(jiǎn)單易讀的圖書(shū)。
三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，會(huì)看一些冰心、沈石溪的短篇小說(shuō)，那時(shí)的我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。學(xué)校發(fā)了《童心悅讀》，我在老師的指點(diǎn)下認(rèn)真摘抄好詞佳句，做讀書(shū)筆記，寫(xiě)閱讀感言，這些積累使我的表達(dá)能力和作文水平都有所提高。我的習(xí)作還發(fā)表在各種兒童刊物上，這讓我嘗到了看書(shū)的甜頭，更加愛(ài)上了閱讀。
現(xiàn)在，我的小書(shū)房已經(jīng)塞滿了書(shū)，可我還是如饑似渴地買(mǎi)書(shū)，借書(shū)，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)絲毫沒(méi)有減退，反而更加熱烈。書(shū)把我?guī)胍粋�(gè)個(gè)情節(jié)，一則則故事。有千鈞一發(fā)的緊張時(shí)刻，有生死時(shí)速的激動(dòng)情節(jié)，也有友愛(ài)互助的溫馨場(chǎng)面……書(shū)讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩，成長(zhǎng)為博學(xué)樂(lè)學(xué)的小學(xué)生。書(shū)是我生命中最重要的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，給予我力量！
我和書(shū)的故事作文 37
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝灰嘧x書(shū)，讀好書(shū)，就會(huì)有不錯(cuò)的長(zhǎng)進(jìn)。
有一年寒假的一天，我在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然發(fā)現(xiàn)床頭有很多書(shū)沒(méi)看完，我便拿起一本開(kāi)始閱讀，讀了一個(gè)小時(shí)左右這本書(shū)就讀完了。接著，我拿起了第二本，讀了許久又讀完了，我又拿起了第三本……就這樣床頭的書(shū)都被我讀完了。我還不盡興，又從柜子里找出五本被遺忘的書(shū)。那是很久前媽媽給我買(mǎi)的，一直沒(méi)時(shí)間讀就擱在那里。這些都是不厚的書(shū)，但內(nèi)容豐富又有趣，沒(méi)一會(huì)兒，我把它們也都看完了。實(shí)在找不到可以讀的書(shū)了，我就拿起了我的長(zhǎng)篇書(shū)，讀啊讀啊，不知讀到哪了我就睡了過(guò)去，一覺(jué)醒來(lái)看看鐘表居然九點(diǎn)半了。
我看書(shū)有個(gè)特點(diǎn)就是要么一口氣把書(shū)看完，不然就要放到很久以后再看了，除非那是連環(huán)畫(huà)或者繪本。另外，遇到感興趣的地方，我還會(huì)做讀書(shū)筆記。
有一次，我在看《國(guó)家地理百科全書(shū)》，里面有很多有趣的片段。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)讀書(shū)要多做筆記，這樣才能學(xué)有所用，于是我把那本書(shū)里有趣的片段用筆記了下來(lái)。我又拿起別的書(shū)做讀書(shū)筆記，可是那本書(shū)是一本寫(xiě)景的書(shū)，我找不出有趣的地方。但是我有了意外發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了很多用了比喻、擬人、對(duì)偶……修辭手法的句子，我覺(jué)得寫(xiě)得很美，于是我也把它們抄了下來(lái)。遇到了都是優(yōu)美句子的書(shū)，我就抄那些“精華”中的`“精華“——最好的句子。
高爾基先生說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果人生是一條賽道，那么書(shū)籍肯定就是賽車；如果人生是一碗米飯，那么書(shū)籍肯定是里面的營(yíng)養(yǎng)；如果人生是一場(chǎng)游戲，那么書(shū)籍就是通關(guān)寶典；如果人生是一顆大樹(shù)，那么書(shū)籍肯定是樹(shù)根……我希望大家都能像文學(xué)家一樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，只要專心致志地讀完書(shū)中的每一個(gè)字，肯定會(huì)獲得進(jìn)步。
我和書(shū)的故事作文 38
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才。書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)到癡迷的程度。
看書(shū)是我生活中的一部分，為了看書(shū)，我與媽媽斗智斗勇，有時(shí)候免不了一頓皮肉之苦。有一天晚上，爸爸媽媽都在看電視，怎能錯(cuò)過(guò)這樣好的機(jī)會(huì)！我拿起一本《藍(lán)鯨的眼睛》躲在被窩里偷看，打著手電筒，全副武裝的上陣了。不知是我讀的太認(rèn)真，還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，第一次偷看書(shū)被抓了個(gè)現(xiàn)行，然后以打手心而告終。
第二次偷看書(shū)是在廁所。我故意大聲的喊到“媽媽，我要上廁所！”不知內(nèi)情的媽媽不耐煩的說(shuō)：“快去！這點(diǎn)小事都要報(bào)告�！蔽�，躲過(guò)這一關(guān)，我拿出《藍(lán)鯨的眼睛》津津有味的看起書(shū)來(lái)，故事中說(shuō)藍(lán)鯨是上帝派來(lái)人間的生物，它的眼睛里包含了人世間的真、善、美，只有修練了很久的藍(lán)鯨的眼睛才會(huì)是深藍(lán)的。誰(shuí)找到了藍(lán)鯨的眼睛就能治好一切痛苦，可是藍(lán)鯨死了眼睛就沒(méi)用了，當(dāng)讀到年輕人用刀扎進(jìn)藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，我的`眼睛也仿佛被扎一一刀。此時(shí)的我完全沉浸于故事中。這時(shí)突然聽(tīng)到媽媽的喊聲打斷了我的思路“寶貝，你掉到廁所里了嗎？媽媽進(jìn)來(lái)“撈你”了！”我急忙把書(shū)藏在肚皮下，裝作若無(wú)其事的樣子。可是我這一舉動(dòng)還是沒(méi)法逃過(guò)的媽媽的法眼，媽媽盯著我的肚皮說(shuō)：“那是什么？拿出來(lái)，老實(shí)交待�！蔽也磺樵傅陌褧�(shū)交了出去，媽媽得意的沒(méi)收了我的書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我只能長(zhǎng)嘆一聲，姜還是老的辣。
書(shū)，就像一位忠實(shí)的好友，又像一個(gè)溫暖的家。不管未來(lái)如何，我都會(huì)帶著它，相信有了它的陪伴，我的生活會(huì)更加精彩和有趣！
我和書(shū)的故事作文 39
我非常喜愛(ài)讀書(shū)，哪里有我，哪里就有書(shū)。說(shuō)起我和書(shū)之間的故事，那可是數(shù)不勝數(shù)，一本《女巫》讓我挑燈夜戰(zhàn)，一本《綠山墻的安妮》讓我廢寢忘食，一本《青銅葵花》則讓我心醉神迷。
昨天，我正捧著《青銅葵花》看得入迷，忽然聽(tīng)到媽媽的喊聲：“妞妞，你姥姥想吃桃子，快去買(mǎi)幾個(gè)回來(lái)！”這幾天姥姥生病了，什么都不想吃，今天終于開(kāi)了金口，媽媽慌忙領(lǐng)旨。我應(yīng)了一聲，慢吞吞地站起身，雙腳卻沒(méi)有挪動(dòng)半步�！版ゆぃ烊�，再不去，小心我的五指山！”不知道過(guò)了多久，媽媽怒吼一聲沖了進(jìn)來(lái)。我的手一抖，書(shū)險(xiǎn)些被我扯掉一頁(yè)。我急忙接過(guò)錢(qián)，把書(shū)小心翼翼地護(hù)在懷里，從媽媽的.身旁閃出門(mén)去。
我打開(kāi)書(shū)一邊走一邊看：“鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)把陽(yáng)光下的大麥地，吃得只剩下一番令人悲傷的干凈，青銅和葵花經(jīng)常被餓得頭暈眼花。有一天，他們好不容易找到了一片野菱角，沒(méi)想到葉子底下的果實(shí)早就被人采走了。于是他們就躺在小船上，看天上的白云�？ㄕf(shuō)：‘那是棉花糖�！嚆~用手比畫(huà)著說(shuō)：‘不是棉花糖，是蘋(píng)果�！ㄕf(shuō)：‘不是蘋(píng)果，是梨，梨水多�！笨吹梦覝I眼模糊。
賣水果的阿姨看見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)：“怎么了，小姑娘？有人欺負(fù)你了？”
“沒(méi)……沒(méi)人……沒(méi)人欺負(fù)我�！蔽乙贿叧槠贿呎f(shuō)，“我要買(mǎi)水……水果�！�
“你要買(mǎi)什么水果？”
“我買(mǎi)……我買(mǎi)……我買(mǎi)梨，梨水多�！辟u水果的阿姨笑了笑說(shuō)：“買(mǎi)梨呀，今天我新批發(fā)的香蕉梨，可好吃啦！不信，你嘗嘗？”我接過(guò)一片梨，放進(jìn)嘴里，輕輕地嚼著，又脆又甜，果然好吃極了。嚼著嚼著，我的心里卻涌出了一股酸酸的味道。此時(shí)的我多想生出一對(duì)翅膀，帶著梨飛到美麗的大麥地，讓青銅和葵花吃個(gè)夠呀！
回到家，自然少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥、爸爸的幾聲嗔怪，姥姥卻慈愛(ài)地拉過(guò)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我想吃桃子了？我就想吃梨，梨水多。”說(shuō)得一家人都哈哈大笑起來(lái)。
這是我和書(shū)的一個(gè)小故事，你們覺(jué)得有趣嗎？
我和書(shū)的故事作文 40
我和你有一面之緣，可我不愿，不愿擦肩而過(guò)。于是，我和你，便有那么多的美好。
我看見(jiàn)黑板上密密麻麻的數(shù)字便覺(jué)得有些煩躁不已，恰巧一個(gè)瞥眼，我就發(fā)現(xiàn)你的身影，趁老師不備以掩耳盜鈴之勢(shì)將你壓在數(shù)學(xué)書(shū)之上，心撲撲直跳，再悄悄在桌上堆滿書(shū)籍好讓你不被“囚禁”，經(jīng)過(guò)一系列小偷行為后，我發(fā)現(xiàn)老師依然未察覺(jué)，那就不能怪我了，誰(shuí)叫我生來(lái)便與數(shù)字無(wú)緣，翻開(kāi)你，我就看見(jiàn)了一位白衣飄飄的女子向我走來(lái)，不知不覺(jué)……沉迷其中�？墒�，是誰(shuí)這么不懂事突然搶走了你，正準(zhǔn)備大罵，一個(gè)熟悉的面孔便“征服”了我。于是乎，被叫進(jìn)辦公室，“你已經(jīng)不是一次兩次了，我明白你對(duì)文字的熱愛(ài)，可是，你能以滿分的作文來(lái)抵擋數(shù)學(xué)的不及格嗎？”老師十分嚴(yán)肅的告訴我。唉，已經(jīng)習(xí)慣了，可不知為何，老媽竟也會(huì)因這點(diǎn)小事阻擋我買(mǎi)書(shū)。
在我承受幾個(gè)月的摧殘下，我毅然決定——抗議，我想以絕食抗議。誰(shuí)知我媽說(shuō)“正好減肥吧”。好，那我離家出走，等等，錢(qián)呢？算了我放棄，還是接受同學(xué)的書(shū)的洗禮。
“你可以買(mǎi)書(shū)，但請(qǐng)你的數(shù)學(xué)考上你的正常水平，直到令我們滿意�！本瓦@樣，我日日夜夜都在以數(shù)學(xué)為友，天天與數(shù)字親近。黑色籠罩了天空，而我卻還在挑燈夜學(xué)，玻璃杯上的匍匐的水汽晶瑩透徹，蛐蛐彈出動(dòng)聽(tīng)的.曲子，星星啊，你也開(kāi)始眨呀眨。
收到第一本勝利的書(shū)，我竟哭了，眼角劃過(guò)淚滴，我知道，有一種幸福的種子正在生根發(fā)芽。
我與你或許是前世的仇怨吧，于是今生注定扯不斷。我不喜歡課本上麻木的知識(shí)，我只喜歡你賦予的語(yǔ)言的美，文字構(gòu)成的海洋，以及那些文字譜寫(xiě)的精神樂(lè)章。
中國(guó)民族的文化只因?yàn)槟愣鱾髑Ч牛谖娜说墓P下，你被賦予了最深的靈魂，傳遞著難以言說(shuō)的情感，你好，書(shū)美人，很高興與你共度這余生。
我和書(shū)的故事作文 41
教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙；史學(xué)家說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的階梯；政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：書(shū)是致富的信息……
從小我就愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也不反對(duì)我看書(shū)。從幼兒園開(kāi)始，我就看一些繪本，比如：《貝貝熊》、《最好的爸爸》、《小兔波力》等。上了一年級(jí)我看《一年級(jí)的小豆豆》《小朵朵》《勞拉的星星》……二年級(jí)就看了《甜心小米》《老鼠日記》《笑貓日記》……總之，從幼兒園到現(xiàn)在，我都看了很多的書(shū)，爸爸媽媽還會(huì)經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)看。
我記得小時(shí)候爸爸出差去香港，回來(lái)后給我?guī)Я艘槐竞煤窈煤竦摹兜鲜磕峁鞴适戮x集》，跟我們學(xué)校的《放飛希望》一樣大，約4厘米的厚度，400多頁(yè)。我當(dāng)時(shí)高興壞了，抱著書(shū)親了爸爸一口。我用抹布把書(shū)擦了一遍，看了看里面的內(nèi)容，心跳個(gè)不停，里面有好看的彩色圖片。從那以后，這本書(shū)成了我的“鎮(zhèn)柜之寶”。有一次，弟弟來(lái)我家玩，媽媽說(shuō)：“你們先看會(huì)書(shū)，下午吃完飯我?guī)銈內(nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩�！蔽夷菚r(shí)就在看一本《小公主的美妙夢(mèng)想》，突然聽(tīng)到書(shū)被撕破的聲音，我回頭一看弟弟真把我的鎮(zhèn)柜之寶書(shū)撕出了一道傷口。那么好看的書(shū)就被撕了，我一氣之下就對(duì)弟弟吼：“你干嘛撕我的書(shū)��？”說(shuō)著就和弟弟斗起來(lái)，后來(lái)是媽媽把我們拉開(kāi)的，我手上一條條紅印，弟弟胳臂也是一條條紅印，弟弟喊到：“發(fā)那么大火干嘛？不就小心撕了點(diǎn)你的書(shū)而已，那么小氣！”“你又不喜歡看書(shū)，你懂什么呀！”吃完飯后，我?guī)е鹑サ挠螛?lè)場(chǎng)，一點(diǎn)好心情都沒(méi)有，弟弟可是玩了不少。在回家的路上，弟弟把游樂(lè)場(chǎng)贏得來(lái)的.玩具分了我一半說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，下次我會(huì)小心的�！蔽业臍獠畔它c(diǎn)，心想：想用玩具來(lái)賄賂我？“好吧！不過(guò)你不要跟我說(shuō)對(duì)不起，你要對(duì)我的書(shū)說(shuō)sorry！”
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是心中的啟明星。我愛(ài)書(shū)，就像爸爸媽媽愛(ài)我一樣，我要無(wú)微不至地照顧他們，要從書(shū)里汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
我和書(shū)的故事作文 42
我愛(ài)書(shū)，如命一樣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)。
我愛(ài)讀一本書(shū)，他是一位好朋友，我很喜歡他，他就是我的第五本小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。他是一本科幻小說(shuō)，寫(xiě)了一位教授和伙伴在尼羅船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)中的曲折探險(xiǎn)，而我跟他的故事也很曲折。2年級(jí)時(shí)學(xué)校讓學(xué)生每人從學(xué)校挑選的小說(shuō)里買(mǎi)一本，許多同學(xué)都挑了書(shū)。我挑時(shí)，眼里看見(jiàn)了一個(gè)《會(huì)飛的教室》我挑了他，可過(guò)了幾天，老師說(shuō)那本書(shū)沒(méi)了，讓我再挑，我再挑時(shí)眼睛轉(zhuǎn)向了他：《海底兩萬(wàn)里》“我要他了，老師！”我說(shuō)到，這樣我也沒(méi)有想到這樣曲折地認(rèn)識(shí)了一位“好友”。我當(dāng)初看了看這本書(shū)覺(jué)得沒(méi)什么意思，就把他封印在歲月的書(shū)架里，直到那天……
4年級(jí)一天放假，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完了。我看見(jiàn)了這本書(shū)，覺(jué)得很奇怪，“媽—這書(shū)哪來(lái)的？”驚奇地問(wèn)�！罢l(shuí)知道，不是你的事誰(shuí)的`�！蔽覌寢尯暗�。我拿出書(shū)，上面已布滿歲月的灰塵和時(shí)光的皺紋，“這不是那本海底兩萬(wàn)里嗎？怎么成這樣了？我使勁擦了擦擦，把他擦干凈了。他在書(shū)架上靜靜地躺了1年半，很孤獨(dú)寂寞。我拿下來(lái)看看，當(dāng)時(shí)讀書(shū)的興趣已經(jīng)濃厚了，所以在看覺(jué)得他別有意思、好看。一直到晚上，我都在看，晚上熬夜的拼命看他，“這太棒了！”我贊嘆道，我津津有味地看著，沒(méi)有停歇，我終于結(jié)識(shí)了這個(gè)好友。我還對(duì)朋友推薦呢！
漸漸地，因?yàn)槲铱吹臅?shū)是改編過(guò)的，適合一二年級(jí)的，我見(jiàn)郝家興有本厚的，他看不懂。我想了個(gè)法子：我倆交換，他讀了我的，我讀了他的，這很適合。我盡情地享受著這個(gè)美好的書(shū)本世界，我在這個(gè)世界里享受著“好友”給我的美好特權(quán)：使我的作業(yè)寫(xiě)得很棒，使我的知識(shí)更加的豐富！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話太對(duì)了。不虧是書(shū)，你們賜予我了智慧！
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