共享讀書(shū)柜的小學(xué)作文
隨著科技的發(fā)展，前不久，學(xué)校運(yùn)來(lái)了兩臺(tái)讀書(shū)機(jī)。
那天下午，我和同學(xué)們見(jiàn)到這些大柜子，都以為是賣零食飲料的販賣機(jī)器。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師介紹才知道了那是“有卡就能借書(shū)”的'共享讀書(shū)機(jī)，于是我迫不及待地預(yù)定了一張卡。
一天兩天過(guò)去了，同學(xué)們都想趕緊借書(shū)，但是沒(méi)有卡，便催促著。我更是著急，數(shù)學(xué)課上帶頭發(fā)問(wèn)。好日子來(lái)了，卡終于到了，每人獲得了一張蔚藍(lán)色的磁卡。
那天上午，一下課，我們就跟著班長(zhǎng)沖下樓底，攻占讀書(shū)機(jī)。唉，可惜它已經(jīng)被三班拿下來(lái)了，而人山人海。所有人都在催促著，甚至還有人為此而發(fā)生爭(zhēng)吵，遇到這樣的情況，我只好心灰意冷地離去了。
正是這樣，我每天幾乎下課鈴聲一響，就沖下樓梯，經(jīng)過(guò)努力，終于排到我借書(shū)了。在管理員的指導(dǎo)下，我先雙擊了屏幕上的白板，然后挑選好書(shū)本，再輸入編碼，如“339”就行了，接著把卡一刷，柜門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
還書(shū)也很方便，把書(shū)后面的條紋碼一掃就可以了。
雖然它的優(yōu)點(diǎn)很多，不過(guò)也有缺點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)“偷書(shū)漏書(shū)”的狀況發(fā)生，不少書(shū)顯示已經(jīng)還了，但是柜子里什么也沒(méi)有，這種行為非常不好。
共享讀書(shū)柜非常好，它不僅可以給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且是免費(fèi)的。
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