我的家中老師作文
“家中老師”?老師還能請(qǐng)到家里？如果你問我，我就會(huì)回答：“是的”。不要覺得奇怪，聽我娓娓道來吧！
一年，正值春季，是感冒高發(fā)期。我也逃不出流感的魔爪，只能在家休養(yǎng)。這不免落了許多功課。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸趺崔k，怎么辦哪！”
堆積如山的作業(yè)，許多不懂得難題，焦急的'心態(tài)。語(yǔ)數(shù)英三科都讓我頭疼。語(yǔ)文，許多課文重點(diǎn)沒聽；數(shù)學(xué)新公式我也不清楚；尤其是英語(yǔ)，一大串密密麻麻的字母讓我眼花繚亂。這樣的進(jìn)度，期末考怎么辦哪？
一天，過了一會(huì)兒，媽媽走到我面前，打開了電腦，神秘地說：“媽媽今天把老師“請(qǐng)”到家里來了”。
咦?老師不是在學(xué)校上課嗎？怎么，還能“請(qǐng)”到家里？好奇怪呀！
“哪兒”？我左看看,右看看，沒有什么人��！
“在這里。”媽媽笑了笑，點(diǎn)開了一個(gè)軟件，找到一個(gè)視頻。天哪！有一個(gè)女老師在講這幾天落下的功課！那個(gè)女老師正在講英語(yǔ)。她一手舉著一本英語(yǔ)書，一手指著書上的單詞，，溫柔地對(duì)我說：“教室，classroom�！�
“class……”我在用麥克風(fēng)大聲的念著單詞，但我讀的有點(diǎn)結(jié)巴。
而女老師卻耐心的給我指點(diǎn)：“‘oo’組合念‘o-’，發(fā)長(zhǎng)音。再念一遍，classroom�！边�可以遠(yuǎn)程指導(dǎo)！這跟教室里上的感覺一模一樣。
“classroom”我又念了一遍。
“good！很好!那我們開始下一個(gè)詞……”就繼續(xù)這樣一直上到下課。
接下來這幾天，我都在和老師在電腦上互動(dòng)。不懂得，問一下老師，就可以獲得解題思路；沒聽明白的，老師會(huì)再講一遍……漸漸地，這幾天的知識(shí)我終于補(bǔ)了回來。
我興奮地對(duì)媽媽說:“家庭老師真棒！”媽媽告訴我：“是啊!我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，科技也越來越發(fā)達(dá)，不僅老師可以請(qǐng)回家，還有醫(yī)生等可以請(qǐng)回家呢！”
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