不是親人勝似親人五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的不是親人勝似親人五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不是親人勝似親人五年級(jí)作文1
薛老師中等身材，大概四十歲左右，臉上的笑容和藹可親，眼睛不大，但炯炯有神，水靈靈的。
薛老師最大的本領(lǐng)，就是她的眼睛會(huì)說(shuō)話。我記得我二年級(jí)有一次上語(yǔ)文課，我在玩一塊新橡皮，薛老師走到了我的身邊，用手輕輕地敲了一下桌子，用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一下，好像在對(duì)我說(shuō)：“吳怡樂(lè)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，要認(rèn)真聽講，下課在玩�！庇谑俏荫R上集中心思，認(rèn)真聽講。下課了，我走過(guò)薛老師身邊，她用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛又看了我一眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“吳怡樂(lè)，你是一個(gè)聰明的孩子，老師相信你會(huì)努力的�！币贿呎f(shuō)一邊露出她招牌式的微笑。
薛老師，您知道嗎？您的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，對(duì)我的啟迪很大，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)的勁頭越來(lái)越大，我很想對(duì)您說(shuō)：“感謝您和藹可親的'微笑，鼓勵(lì)的眼神，陪伴我茁壯成長(zhǎng)."
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)在我們每一個(gè)人的身邊，感謝您辛勤的園丁—薛老師。
不是親人勝似親人五年級(jí)作文2
"刷——刷"每當(dāng)聽到筆尖與書本悄然摩擦的聲音，回憶的鐘聲都在我耳邊回響，記憶的大門也向我敞開。
一頭精致干練的短發(fā)，一身標(biāo)準(zhǔn)的制服套裝，一雙不大不小的丹鳳眼，一口流利講理的嘴巴。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的語(yǔ)文老師：劉老師。名如其人，劉老師確實(shí)很風(fēng)流，可這不是那種風(fēng)流，而是一種瀟灑、正義、自由的代表詞。劉老師是大四的大學(xué)生，到我們這兒來(lái)當(dāng)語(yǔ)文老師也是來(lái)學(xué)習(xí)、支教的。因?yàn)橹暗睦蠋焺傋�，思念也是人之常情。所以，我第一眼看劉老師的時(shí)候就有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)不順眼，可在跟劉老師一次一次的接觸后，我都不順眼就徹底被刷新和改變了。
劉老師說(shuō)話帶著一股東北味兒，但她是河南人。有一次我在下課后和同學(xué)們聊劉老師到底是哪里人時(shí)，大家全都異口同聲地說(shuō)："東北人，沒(méi)毛��！"過(guò)后，我便看到您那陰森的眼神朝著這邊看過(guò)來(lái)。劉老師平時(shí)看著十分幽默，可發(fā)起火來(lái)時(shí)，那嗓子，簡(jiǎn)直像極了我媽：記得有一次，因?yàn)榘嗬锛o(jì)律不好，劉老師便氣憤的打開了她的母獅子吼："咋回事兒？一節(jié)課停不下來(lái)了是吧？"說(shuō)完，教室里便鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都能清清楚楚的聽見。
劉老師，你相信這個(gè)世界上有不是親人卻勝似親人的人嗎？不管你說(shuō)相信還是不相信，可我想告訴您，您對(duì)于我們班已是這樣。
不是親人勝似親人五年級(jí)作文3
生活中一件微不足道的事情能足以讓人感動(dòng)不已。在我的生活中，能讓我感動(dòng)的事像天上的繁星一樣多。其中的一件事讓我的心靈深深地受到了觸動(dòng)。
那是一個(gè)傍晚，我放了學(xué)回到了家中，發(fā)現(xiàn)家門緊鎖。我疑惑不解，心想：咦，怎么沒(méi)人在家呢？下午我去上學(xué)的時(shí)候，媽媽還在家呢！由于鑰匙在媽媽那兒，所以我無(wú)法開門進(jìn)去。夜幕降臨，我心里不禁產(chǎn)生了恐懼和擔(dān)心，害怕被別人拐走。我就坐在門口孤獨(dú)又無(wú)奈地等。心想：媽媽要是再不回來(lái)，我可住哪兒啊？難道要流落街頭嗎？一會(huì)，我的肚子里直叫喚，我忍著饑餓繼續(xù)等媽媽回來(lái)。
忽然，從大門口射來(lái)一道光，我喜出望外，以為是媽媽回來(lái)了。我跑過(guò)去一看，是我的鄰居，本來(lái)燃起的希望之火又被熄滅了。鄰居看我坐在門口，就熱情地說(shuō)：“走，上我家吃飯。如果你媽媽今晚不回來(lái)的話，你就在我家住一晚上�！拔抑е嵛岬赝妻o：”不……不用了吧！我還是在這里等媽媽吧！“鄰居熱情又大方地說(shuō)：“走，沒(méi)事�！蔽遗づつ竽蟮馗蛩易呷�。
到了她家，她又是給我拿碗，又是給我端菜。我碗里的菜吃完了，不知不覺(jué)地又出現(xiàn)了，總是吃不完。好吃的菜都夾給我了。在飯桌上吃飯，給你一種暖暖的感覺(jué)。吃過(guò)飯，媽媽回來(lái)了，她原來(lái)有事要辦耽誤了時(shí)間。我們道謝之后就回了家。
這件事讓我刻骨銘心，雖然這是一件微不足道的小事，但是深深地打動(dòng)著我的心，讓我體會(huì)到了不是親人，卻勝似親人的關(guān)愛(ài)。
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