在城市尋找一群鳥(niǎo)作文
這個(gè)秋天，我和兒子站在城市的窗口尋找一群鳥(niǎo)。看到鳥(niǎo)對(duì)于我們已經(jīng)非常奢侈，就像很少光顧我們城市的雪。
兒子埋在課本里念：“秋天來(lái)了，一群大雁往南飛�！眱鹤訂�(wèn)我：“爸爸，是大雁��？她們飛回來(lái)住在城市的什么角落啊？”
兒子要我陪他去找大雁。
大雁只是一種鳥(niǎo)，一種普普通通能夠飛躍城市的鳥(niǎo)。
兒子走進(jìn)唐詩(shī)。他只能輕飄飄地翻動(dòng)幾頁(yè)光輝燦爛的典籍，這已經(jīng)足夠他手舞足蹈。兒子興高采烈地念：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！眱鹤觽�(cè)著耳朵輕輕地聽(tīng)，問(wèn)：“爸爸，鳥(niǎo)是什么呀？鳥(niǎo)在什么地方啊？”
我翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，指著鳥(niǎo)的條文告訴兒子，這就是鳥(niǎo)！兒子不懂。我用盡了所有的語(yǔ)言，兒子還是不懂。
我打開(kāi)電視。妻為兒子準(zhǔn)備了許多關(guān)于人和自然的光碟。兒子的眼睛很木然，沒(méi)有那種亮閃閃的光。兒子說(shuō)電視上的鳥(niǎo)摸不著。他要摸摸鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)我是見(jiàn)過(guò)的'。我們讀“秋天來(lái)了，一群大雁往南飛”的時(shí)候，老師讓我們打開(kāi)教室的窗子，我們看到了天空中飛翔的一群群鳥(niǎo)，天空很藍(lán)，鳥(niǎo)一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。
兒子說(shuō)我在跟他講故事。他要我?guī)诔鞘袑ふ乙蝗壶B(niǎo)。我?guī)ス珗@，那里確實(shí)有很多很多的鳥(niǎo)。兒子在公園哭了。他說(shuō)公園他經(jīng)常來(lái)，他一找鳥(niǎo)，奶奶媽媽就把他帶到公園。兒子說(shuō)公園里的鳥(niǎo)不是鳥(niǎo)，他要找一群在天空中飛翔的鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)去了哪里呢？它們應(yīng)該是一個(gè)熱熱鬧鬧的社會(huì)，它們也應(yīng)該是一代代地生死承繼，演繹著綿綿無(wú)盡的歲月和歷史。
兒子問(wèn)我：“爸爸，飛機(jī)是不是鳥(niǎo)呢？”兒子每天都看見(jiàn)轟隆隆的飛機(jī)在城市上空飛翔。兒子能看見(jiàn)天空飛翔的物件，似乎只有飛機(jī)了。
我無(wú)言以對(duì)。
兒子要我去找樹(shù)。老師告訴他，樹(shù)上有鳥(niǎo)。
但樹(shù)在哪兒？“坎坎伐檀兮”，我們聽(tīng)到的只有砍伐樹(shù)木的聲音。
兒子要我去稻田、原野、綠洲。老師告訴他，稻田、原野、綠洲上有鳥(niǎo)。
但稻田、原野、綠洲在哪兒呢？我們聽(tīng)到的只有城市膨脹的聲音。
兒子要我去找篝火、炊煙、河流。老師告訴他，篝火、炊煙、河流那邊有鳥(niǎo)。
但篝火、炊煙、河流在哪兒呢？
我們迷路了。
我的兒子失蹤了。
我趕緊打110。
正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，我看見(jiàn)了一種動(dòng)物，一種從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。那動(dòng)物拉著我，問(wèn)：“爸爸，什么是人��？人在哪兒��？”
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