忙碌小學(xué)作文

　　忙碌，或許使人勞累，或許讓人厭惡，或許使人痛苦，或許讓人快樂(lè)。忙碌，真是讓人歡喜讓人憂。而我，則十分喜愛(ài)忙碌。接下來(lái)小編為你帶來(lái)忙碌小學(xué)作文，希望對(duì)你有幫助。

　　篇一：忙碌的作文

　　說(shuō)到忙碌大家肯定不陌生，做為小學(xué)生，我們每個(gè)人都在忙碌中忙自己的各種事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，忙碌也許是一種快樂(lè)，也許是一種煩惱。在忙碌中我感到快樂(lè)。因我覺(jué)得自己忙碌是有意義的。在周末我常常要去補(bǔ)習(xí)奧數(shù)英語(yǔ)作文等，但我我并不覺(jué)得是負(fù)擔(dān)。在忙碌中我學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，學(xué)到了課堂內(nèi)未能學(xué)到的知識(shí)或技能。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊許，我就有一種成就感。

　　在學(xué)校里，每天上許多的課，各種課程充滿了生活，通過(guò)上課學(xué)習(xí)，我可以更好地理解課文的中心，學(xué)習(xí)解題方法，記憶英語(yǔ)單詞等，在學(xué)業(yè)上有了保證。在忙碌中，我也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，英語(yǔ)單詞抄寫、語(yǔ)文片段抄寫、數(shù)學(xué)公式定理背誦抄寫等，在這些機(jī)械的學(xué)習(xí)中，忙碌中，煩惱就會(huì)隨之產(chǎn)生，作業(yè)太多的時(shí)候，連看些課外書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有，心中就有一種反感。

　　在學(xué)習(xí)生活中，我們時(shí)時(shí)時(shí)刻刻都得與忙碌打交道。在忙碌中，我們有時(shí)會(huì)開(kāi)心的笑，有時(shí)也會(huì)愁眉苦臉。有詩(shī)贊美蜜蜂“奔波采甜蜜，晝夜釀花漿，”我覺(jué)得，我們這樣忙碌是一種生活的方式，也是人生成長(zhǎng)的過(guò)程，在忙碌的學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)，在忙碌的生活中，我快樂(lè)!

　　篇二：忙碌的作文

　　當(dāng)星期五下午清脆的放學(xué)鈴響起時(shí)，學(xué)校里的課程就結(jié)束了，小朋友們高高興興回家過(guò)雙休日去了，而我卻又要投入到另一種忙碌——培訓(xùn)班。唉，看來(lái)那愉快的雙休日是與我無(wú)緣了。星期五下午，上完最后一節(jié)漫畫課，媽媽就得急匆匆地把我接了去學(xué)跳拉丁舞，直到6點(diǎn)30，還沒(méi)有來(lái)得及換掉服裝，啃幾口面包，喝一口水，就又得急匆匆趕去附近的另一個(gè)學(xué)校上英語(yǔ)課。

　　等上完英語(yǔ)課，時(shí)鐘已是8：30了，這時(shí)的我早已餓得肚子咕咕叫了，然后再跟媽媽一起去面館，吃上一大碗面條跟一對(duì)紅燒雞翅。我覺(jué)得這是世上最美味的食物了!回到家，已是9點(diǎn)多，躺倒在床上時(shí)，整個(gè)人非常疲憊，不一會(huì)兒就響起了微微的呼嚕聲……周六一大早，又開(kāi)始急匆匆地趕時(shí)間，去學(xué)習(xí)寫作。

　　當(dāng)別的同學(xué)還都在暖乎乎的被窩里睡大覺(jué)、做美夢(mèng)時(shí)，我卻已經(jīng)坐在教室里聽(tīng)著老師的講解，想著怎么寫今天的作文時(shí)，這時(shí)的我是多么羨慕他們呀!下午回到家，稍做休息，就得坐在寫字臺(tái)前完成老師布置的各種作業(yè)……星期天的早上做好學(xué)校里老師布置的作業(yè)，接著又得準(zhǔn)備趕赴下午的奧數(shù)課了……哦，大家瞧瞧，這就是我忙碌的雙休日。

　　篇三：忙碌的作文

　　每個(gè)人都有過(guò)忙的時(shí)候。有時(shí)，是為學(xué)習(xí)而忙；有時(shí)，是為工作而忙；還有的時(shí)候，是為勞動(dòng)而忙……但是，忙完之后，卻覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)�，�?jīng)過(guò)自己的忙碌，終于做成了一件事，那種感覺(jué)是說(shuō)不出的快樂(lè)。我，也有過(guò)這樣的`經(jīng)歷。

　　自從那節(jié)音樂(lè)課老師給我們聽(tīng)了周杰倫的《菊花臺(tái)》后，我就被它吸引住了：那優(yōu)美的旋律，那舒緩的節(jié)奏，那動(dòng)聽(tīng)的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發(fā)誓一定要彈好這首曲子。

　　從此，我便開(kāi)始了練習(xí)《菊花臺(tái)》的漫長(zhǎng)之路。彈琴時(shí)，忙著看樂(lè)譜，忙著看手形，忙著看音區(qū)，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點(diǎn)感情，卻又忘了加踏板。真是難��！

　　因此，我一回到家，做完作業(yè)，便匆忙地進(jìn)了琴房，一遍又一遍地彈著《菊花臺(tái)》。一天又一天，一周又一周……終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己有了巨大的進(jìn)步：音區(qū)對(duì)了，手形好了，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動(dòng)：這是忙出來(lái)的��！那一刻，我心中的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的……

　　我忙，但忙出了成績(jī)；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子……以后，每當(dāng)我耳邊響起《菊花臺(tái)》時(shí)，我都會(huì)從心里發(fā)出一身：我忙，但我快樂(lè)!

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