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擊鼓傳花的作文三篇
擊鼓傳花是個很有趣的游戲，下面是小編整理的擊鼓傳花的作文三篇，歡迎閱讀參考！
擊鼓傳花的作文1
今天老師帶我們玩了一個游戲——擊鼓傳花。雖然我們既沒有鼓，又沒花，可我們用拍手來代表鼓，鉛筆盒代替花也是玩得很有意思的喲。
游戲開始了，老師先請宋依璇來上來拍手，我們拿上鉛筆盒做的花便開始傳了。我數(shù)了數(shù)，我的前面有六個人。傳到我時，我以我最快的速度遞給下一個人，就在她接過的一剎那被“抓”住了，她只好給我們講了一個謎語。第二次當(dāng)傳到安娜時，她太著急了，一下子把鉛筆盒扔了出去，可是擊掌聲已經(jīng)停了，她大大方方地走上臺來，給我們講了一個笑話，讓我們哈哈大笑。到了最后，又有一個同學(xué)把“花”拿在手中，他興高采烈地上來講一個相聲，讓我們笑的肚皮朝天。
我真喜歡這次游戲啊！
擊鼓傳花的作文2
今天的作文課上，老師給我們玩了一個游戲，名字叫“擊鼓傳花”，新“擊鼓傳花”。一聽到這個游戲，我們立刻說：“好老土啊！”老師聽了，神秘地說：“今天我們玩一個新版的擊鼓傳花。
新“擊鼓傳花”的`規(guī)則是：一個一個傳，傳到誰，誰就上臺，老師就耳語一陣，密授機(jī)宜，告訴他一個成語或一位人物，然后用“啞語表現(xiàn)出來，讓同學(xué)們來猜。第一輪游戲了，隨著鼓聲的快慢，我的心情越來越緊張，終于傳到我了，我一把抓過花，好像握著一顆燙手山芋一樣連忙傳給后面的同學(xué)，這時鼓聲停了，中獎的是一位大方的女同學(xué)，她胸有成竹的走上臺，老師耳語一陣，她就開始表演起來，只見她抓耳撓腮的，一下子，就被我們猜到了是“孫悟空”。第二輪游戲開始了，這次中彈的是一位男同學(xué)，他表演的面部表情可好玩了，一會兒像哭，一會兒又像笑的，一會兒擠眉，一會兒伸舌頭，大家猜了好久，答案原來是“酸甜苦辣”。第三輪游戲開始了。鼓聲再次響起，這次我一點(diǎn)也不緊張，反而希望自己能中彈，可惜鼓聲到一位女同學(xué)那里不響了。只見她欣喜若狂，健步如飛的走上了臺，老師耳語一陣，她拿出一張講義做道具，先看了一眼講義，做出很開心的樣子，然后，又看了一眼講義，做出一副很悲傷的樣子，我們猜出很多的答案，可是都不對，最后老師只好公布答案——考試的心情。
同學(xué)們哄堂大笑。舊酒瓶也能裝新酒，老游戲也能玩出新花樣。這真是開心的一堂課��！
擊鼓傳花的作文3
三年級的時候，老師給我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的：一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來，誰就上講臺表演一個節(jié)目。
第一輪開始了，是馬承戊敲�！斑诉诉�，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領(lǐng)巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語：“狼來了�。ù蛞凰崩罹凑f：“是狼果�！笨墒鞘澜缟细緵]有這種水果。最后，沒有一個人知道是什么水果，呂贊說：“讓我來告訴你們吧，狼來了，羊沒了，所以肯定是楊梅啦！”
第二輪開始了，馬承戊停的時候，紅領(lǐng)巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下，江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。
最后一局開始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領(lǐng)巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩——《春曉》。
那天我玩得很開心，因?yàn)槲乙淮味紱]有上去表演過。
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