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學(xué)作文

呵護一泓清泉學(xué)生作文

時間:2021-07-05 17:58:25 學(xué)作文 我要投稿

呵護一泓清泉學(xué)生作文

  一個孩子每天往前走,看見明澈明凈的陽光,它成為生命的一部分;看見惡臭熏人的垃圾暗溝,它亦成為生命的一部分。

呵護一泓清泉學(xué)生作文

  誠然,孩子是好奇心與天真無邪的化身。他是李白筆下“不敢高聲語,恐驚天上人”的稚童,是袁牧眼里“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”的牧童,亦或是楊萬里“怪生無語都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”的機智孩童。

  孩子的心靈宛如一泓淙淙清泉,能夠容納沿途的新質(zhì)。因此,孩子看見美好的事物,它便深深鐫刻在他年少的心上,成為他亙古不變的記憶。少年肖邦看見的是故園四季如畫的風(fēng)光,春天的“云淡風(fēng)輕近午天”,夏日的“映日荷花別樣紅”,深秋“無邊落木蕭蕭下”,嚴(yán)冬“千樹萬樹梨花開”。這些都成為他生命的一部分,在他遠(yuǎn)離故土的陰雨連綿的日子里,滋潤他憂郁的靈魂。

  然而,正因孩子的天真無邪,不諳世事,當(dāng)他看見陰暗叢生的黑暗森林,它亦成為他生命的一部分。

  美國學(xué)者波茲曼在《童年的消逝》中意味深長地寫道:“現(xiàn)代傳媒肆無忌憚地揭示了一切秘密,童年的純真狀態(tài)喪失了,兒童的羞恥感被沖淡,而兒童與成人的界限也正在被模糊。更可怕的.是,面對影視里被扭曲、妖魔化的成人世界,孩子會迷失方向,并在自己的精神世界中苦苦掙扎……”這是對現(xiàn)實多么無情的揭露和控訴!放眼當(dāng)下,“吃人”的網(wǎng)游代替了美麗的童話。傳統(tǒng)的童話弘揚正義戰(zhàn)勝邪惡,而“吃人”的網(wǎng)游反其道而行之,宣揚暴戾、極端的負(fù)面情緒?匆娤矶鴣、奪人眼球的網(wǎng)游時,尚無抵制誘惑能力的孩子便將他們納入背囊,它們便如同污水注入健康的肌體,孩子健康心靈的一泓清泉也便腐臭變質(zhì)。

  更有甚者,今日的成人爭名于朝,爭利于市,哪里顧得上對孩子會有什么影響?因此,孩子們會趨向所謂的“成熟”,變得世故而實際,其實質(zhì)是心靈的早衰和個性的夭亡。倘若世故而實際成為孩子們生命的一部分,那么我純凈的童真世界將不復(fù)存在,人類社會將沒有未來!

  既然孩子眼中的世界決定了他的心靈世界,我們理應(yīng)守護這個世界的美好。豐子愷先生的“佛心”“童心”“詩心”三心交織,通過妙筆生花,呼喚童真的回歸;冰心致力于兒童文學(xué)寫作,點燃每個孩子心中的“小桔燈”;周國平更是將他鋒利的矛頭,直指娛樂文化的泛濫……

  清泉叮咚,如鳴佩環(huán)。愿你我共同呵護那一泓清泉,還每一個孩子澄澈明凈的陽光世界。

  

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