孩子長(zhǎng)大了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的孩子長(zhǎng)大了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孩子長(zhǎng)大了作文1
我的寶貝，她長(zhǎng)大了，會(huì)叫爸爸了，也調(diào)皮了……
我的學(xué)生，她也長(zhǎng)大了，參加小考了，參加中考了，參加高考了----而我好似不是從前的我了？有了家庭，有了孩子，有了胡須，有了房貸，有了少許的白發(fā)，有了數(shù)不清的有了！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，參加工作八個(gè)念頭，體驗(yàn)很多，感慨也不少。歲月無(wú)情，在我的臉上刻下了凌亂的幾筆。年滿三十二歲，人生有多少個(gè)三十二！生活如放電影，我的童年，我的中學(xué)時(shí)代，我的大學(xué)生活，我的戀人，我的工作歷程，一閃即過(guò)。
收獲呢？付出呢？不能計(jì)算，更不能計(jì)較。
無(wú)數(shù)次目送孩子們遠(yuǎn)去，看著他們回來(lái)；好多次，他們消失在茫茫的人群，不再回來(lái)。他們長(zhǎng)大了，離開(kāi)我這只老母雞，走了---去找自己的快樂(lè)，去努力，去打拼，去和自己的明天 接軌。
慢慢地，才發(fā)現(xiàn)，我離不開(kāi)孩子們。沒(méi)有了孩子，就沒(méi)有了快樂(lè)；沒(méi)有了傾訴的對(duì)象，沒(méi)有了嘮叨，沒(méi)有了無(wú)意義的重復(fù)，甚至沒(méi)有了尊嚴(yán)。
有人這樣說(shuō)：“對(duì)待孩子就如放風(fēng)箏”，我應(yīng)該如此，放開(kāi)長(zhǎng)線，讓他們飛的更高、更遠(yuǎn)，而不是緊緊地抓住那根長(zhǎng)線。該上天的還是終究要上天的，那才是他們的空間，他們的天地，我惆悵什么呢?
目送他們遠(yuǎn)去，本應(yīng)該輕松許多，但是我的思想更加沉重起來(lái)。他們真的長(zhǎng)大了嗎？他們真的能夠乘風(fēng)破浪嗎？他們能夠成為生活中的強(qiáng)者嗎？只有默默的祈福和祝愿。
我相信，我的孩子真的長(zhǎng)大了。
孩子長(zhǎng)大了作文2
孩子你長(zhǎng)大了，已有屬于你自己的天空了，我漸漸主宰不了你的思想了�；蛟S你已將你的父母拋諸腦后了，但是請(qǐng)你記得，翻過(guò)那座山，有你永遠(yuǎn)守護(hù)你的父母，一直翹首企盼捎給你最好的祝愿。
記得你兩歲的時(shí)候挑食得很，只吃火腿腸面包，一點(diǎn)兒雜糧也不吃，看著你白白胖胖的樣子，我滿心歡喜，街坊鄰居們都說(shuō)你長(zhǎng)得像我有一副寬大的骨架，我就想啊你要是個(gè)男孩多好啊。
你5歲的時(shí)侯啊就是個(gè)調(diào)皮蛋，我一出門(mén)你就抓著我不放，非讓我?guī)闳ダ牙鸭液湍愕谋斫阃嫠＃匆?jiàn)你笑我就高興，真希望你小臉每天都像綻開(kāi)的花。
8歲時(shí)，你的膽子很小，不敢放鞭炮，我拉著你的小手，將香頭觸到鞭炮上，然后佯裝驚恐的后退著，你看見(jiàn)后拔腿就跑，最后還是撲入我的懷抱中，我拍著你的小腦袋說(shuō)鞭炮還沒(méi)有點(diǎn)著。你只是扯著我的胳膊嘿嘿笑，你的那對(duì)小虎牙多漂亮啊。
11歲時(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。烈日下我在家壘墻，你總陪在我身邊幫我添石加瓦。當(dāng)你的小手被磚塊磨出了水泡，我真不忍心了。但你只是對(duì)我笑著，我知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道疼爸爸了，那是我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)聽(tīng)話的寶貝。
那時(shí)我就想啊，你要是個(gè)男孩該多好啊，我可以教你騎摩托教你開(kāi)機(jī)器了。你的發(fā)在飄，你的笑逃不掉，但我還是滿心的自豪。
女兒，你15歲了，真是個(gè)大孩子了，有些羞澀了，我喜歡讓你換上漂亮的衣服陪我上街買(mǎi)東西，讓那些伙計(jì)們都夸獎(jiǎng)我有個(gè)漂亮的女兒。可是你總是羞澀的不肯出門(mén)，我很無(wú)奈。
我們的距離好像越來(lái)越遠(yuǎn)了，我有孤獨(dú)的沒(méi)人陪了。當(dāng)我一個(gè)人開(kāi)車在大街上逛游，我多想聽(tīng)到你撒嬌的要冰淇凌的聲音啊，可你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愿陪我出門(mén)了。
現(xiàn)在啊，你17歲了，再過(guò)半年就成年了。暑假中我真的很難受，偌大的房子里你忙你的我玩我的，你似乎將我忘記了。你聽(tīng)著曲兒唱著歌，彈著電子琴，讀幾本小說(shuō)，有時(shí)上操場(chǎng)打籃球，我呢，卻沒(méi)有人陪。我做好了飯讓你吃，你說(shuō)你不餓，我知道你在減肥，但是這樣對(duì)胃不好啊。我不忍你胃疼時(shí)痛苦的樣子，就用做父親的威嚴(yán)逼你吃飯，你嘟起小嘴，不情愿的扒了幾口，又忙著看小說(shuō)去了。偌大的客廳中又只剩我一人了，我多想你小時(shí)候甜甜的喊我爸爸的感覺(jué)啊，我心里很難受。女兒啊，怎么你長(zhǎng)大了，心里就沒(méi)有爸爸了呢？我苦悶著，仍沒(méi)人理我。
你上學(xué)去了，我和戰(zhàn)友各自談?wù)撟约旱暮⒆�，他說(shuō)他的兒子娶了妻就把他和老婆趕到西房去住了。我有些驕傲了，因?yàn)槲矣惺郎献詈玫呐畠�，我總認(rèn)為你會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我左右，即使是你忙你的.我忙我的，只要看見(jiàn)你，我就滿足了。
女兒，你真的長(zhǎng)大了，你有你自己的思想，有你自己的天空了，但是請(qǐng)?jiān)彴职诌�沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，請(qǐng)不要這么早你父親拋諸腦后。其實(shí)我真的很孤單，飯做了自己吃。
酒接了自己喝，沒(méi)有人陪我說(shuō)話，只能對(duì)著電視機(jī)看，但我真的需要你陪在我身邊聽(tīng)我說(shuō)話，哪怕是我聽(tīng)你說(shuō)話也行，只要你陪在我身邊就行。
大人和孩子的隔閡就在這里，我比你大29歲，這就是我們之間的時(shí)代的鴻溝。你是90后，人家說(shuō)90后是叛逆的一代，我開(kāi)始還不信，但你上了高中后，開(kāi)始迷戀上了漫畫(huà)、小說(shuō)、聊天。
我就有些擔(dān)心了，你真的變了，我不知道你在想什么，我只知道16歲以前你還是個(gè)日夜守在我身邊的貼心寶貝。女兒啊，生活的步伐要穩(wěn)住，千萬(wàn)不要因那些鏡花水月的東西錯(cuò)亂了腳步，我希望你能快樂(lè)的同你的夢(mèng)想一起起舞，但是請(qǐng)不要把我忘了，我需要你的問(wèn)候。
孩子，自從收到給我的生日禮物，我已經(jīng)不再擔(dān)憂了，你永遠(yuǎn)是是我最可愛(ài)最貼心的好女兒，爸知道你愛(ài)我這就足夠了。我真的希望你能快樂(lè)每一分鐘，愿你放飛你的夢(mèng)想，我會(huì)一直支持你的，只要你快樂(lè)，我就無(wú)悔了。
女兒，你還年輕，活出個(gè)性的你吧，人生不該是平淡無(wú)奇的。
孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，即使你很不愿意走我們給你安排的路，但是你要記住我們做父母的永遠(yuǎn)都是為了你好。我們只希望我們的女兒能幸福一生，你幸福，我們就幸福啊。
一個(gè)月回家一次了，多打幾次電話吧，回家后，爸爸為你做你最愛(ài)吃的菜，然后一起喝茶聊天，直到天黑，我希望我的心你能懂。
你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，我該放心的開(kāi)懷的笑了。
——以父親的口吻
孩子長(zhǎng)大了作文3
我有兩個(gè)孩子，女兒身體不太好，兒子翔翔雖然只有3周歲，但卻是個(gè)很孝順懂事的小家伙，因?yàn)榻憬闵眢w不好，我們從翔翔很小的時(shí)候就灌輸他什么事情都得讓著姐姐，所以有什么好東西，他總是會(huì)想到和姐姐一起分享。自從有了他，我的生活變得特別充實(shí)和滿足。
每次我生氣或疲勞的時(shí)候，機(jī)靈的他總是會(huì)唱起幼兒園學(xué)的那首歌：“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你吧……”每當(dāng)唱到“讓我親親你吧她就湊個(gè)小嘴過(guò)來(lái)親一下，讓我消氣。此時(shí)的我，幸福呀。有時(shí)看我不舒服他會(huì)問(wèn)我：“媽媽，你怎么啦？肚子疼嗎？我?guī)湍闳嗳喟桑俊碑?dāng)他柔軟的小手貼到我的肚子，我的眼淚不知不覺(jué)就流了下來(lái)。
一天早晨我送他去幼兒園的路上，看到了兩個(gè)摩托車相撞了有個(gè)人臉上流了好多血，翔翔說(shuō)媽媽快打電話呀？我以為小孩子不懂在瞎說(shuō)呢？我敷衍他說(shuō)好好，可是走了好遠(yuǎn)他問(wèn)我怎么還不給120打電話呢好給那人送醫(yī)院?我才想忽視了小孩子的話，我認(rèn)真的告訴他別人已經(jīng)打了，而且還要等著110來(lái)處理。他接下來(lái)說(shuō)了一句更讓我吃驚的話，他說(shuō)“我要學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽”。孩子的成長(zhǎng)是個(gè)很奇妙的過(guò)程，不知不覺(jué)中，翔翔竟然真的像個(gè)小大人，開(kāi)始明白很多我們想像不出的事，知道很多讓我們吃驚的知識(shí)。這當(dāng)然要得益于幼兒園老師的辛勤工作，因?yàn)檫@些我們不曾給他講過(guò)的，相信都是在幼兒園里學(xué)來(lái)的。
感謝老師在孩子們小小的心靈中就開(kāi)始種下“孝順”的美德；感謝老師給孩子們這樣的養(yǎng)料，讓孩子們從小就能健康快樂(lè)地生活，健康不只是指身體上的健康，更是心靈的健康；再一次感謝老師們的辛勤付出……
孩子長(zhǎng)大了作文4
生活如一把無(wú)情刻刀，改變了你的模樣，生活如一陣無(wú)蹤之風(fēng)，在你的雙額頭上刻上了皺紋，如果再來(lái)一次，我還想再聽(tīng)聽(tīng)那一句話，孩子，你長(zhǎng)大了。
——題記
天氣像一個(gè)大冰箱一樣冷氣冒出，我像個(gè)縮頭烏龜一樣蜷縮在沙發(fā)上，都怪老天不作美，偏偏做出了一個(gè)不知輕重的家伙（這里指冬季），不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，才想起媽媽正在干什么，便飛跑地去看，而不忘把手伸進(jìn)口袋里，手一擺一擺的，身體一扭一扭的，像一個(gè)雪人在奔跑，原來(lái)媽媽在掃地，那被風(fēng)吹得通紅的臉龐下面，一雙已經(jīng)腫得通紅的手掌，顯然長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)過(guò)寒冷而這樣的，那一刻，我沉默了，我第一次變手足無(wú)措，我只是定在原地一動(dòng)不動(dòng)
好一半天，我才緩過(guò)勁來(lái)，心卻再次地沉默了，再看看媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，心仿佛一下子就茅塞頓開(kāi)，我又飛跑地去看廚房里的西。對(duì)，熱水器，我用熱水器把自來(lái)水接起來(lái)，不久，轟轟的聲音又響了起來(lái)，熱水翻騰起來(lái)了
不久，一杯燒好的熱水被倒在了媽媽的杯中，正巧媽媽從房間中走了出來(lái)，放下掃把，擦了把眼，就坐在沙發(fā)上喘著氣，并沒(méi)有一點(diǎn)兒寒冷氣息。我不禁為自己剛才那種走動(dòng)姿勢(shì)而感到羞愧。媽媽，喝開(kāi)水，歇歇吧！我微笑著把一杯熱氣騰騰的水遞過(guò)去，媽媽看了我一眼，接過(guò)杯子，一邊喝，一邊點(diǎn)頭，喝完后，媽媽的眼睛雙注視著我，良久才說(shuō)出一句話：孩子，你長(zhǎng)大了。
那一刻，我心外層的冰被突如其來(lái)的溫暖給融化，那一刻，我懂得了我學(xué)會(huì)了什么？學(xué)會(huì)了懂事。
生活就像這一杯水，來(lái)融化自己內(nèi)心結(jié)成的冰，我不會(huì)忘記媽媽的那句感人的話；孩子，你長(zhǎng)大了。
孩子長(zhǎng)大了作文5
開(kāi)學(xué)我看到了班里每一個(gè)的孩子都有不同程度的變化。
孩子一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)他們變化挺大的，有的長(zhǎng)高了、有的吃胖了，變得我都有點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。孫老師還和李南溪開(kāi)玩笑說(shuō)：“李南溪長(zhǎng)那么高，你去上四年級(jí)吧�！彼缓靡馑嫉囊恍φf(shuō)：“我不去�！边�有魏好、孔佳藝…….都吃胖了臉變的圓圓的不仔細(xì)看還認(rèn)不出來(lái)呢�？磥�(lái)孩子們?cè)谶@個(gè)暑假過(guò)的還不錯(cuò)。想想一年前剛?cè)雽W(xué)的他們，再看看如今的他們，孩子們長(zhǎng)大了。
開(kāi)始上了課了，孩子個(gè)個(gè)精神抖擻。于是我就文他們：“孩子們，看到大家都變化不小，我想問(wèn)問(wèn)大家這個(gè)暑假你們過(guò)的怎么樣呀？”這時(shí)孩子就你爭(zhēng)我強(qiáng)的說(shuō)個(gè)不停別提有多興奮了�？吹竭@陣勢(shì)我馬上喊停：“停停，孩子們快樂(lè)是不是應(yīng)該給大家分享呀。這樣亂說(shuō)一通誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呀�！焙⒆觽凕c(diǎn)點(diǎn)頭�！罢l(shuí)先來(lái)和大家分享一下呀。”這時(shí)郭家諾站起來(lái)說(shuō)：“我這個(gè)暑假過(guò)的是快樂(lè)的。我很快的寫(xiě)完了暑假作業(yè)，每天都能和我的好朋友一起玩�！眲⒊界f(shuō)：“這個(gè)暑假我過(guò)的還行。媽媽帶我去鄭州世紀(jì)公園玩，到了哪一進(jìn)門(mén)我就看到了摩天輪和過(guò)山車我想去坐坐，但人家不讓因?yàn)槲也贿^(guò)高1.4米以上才讓坐，我很是失望，不過(guò)再往前走我又有點(diǎn)高興了，我看到了好多花比咱濮陽(yáng)的花多，他們還用花做了一個(gè)小白兔，更好看的是用花寫(xiě)的字，寫(xiě)的是‘愛(ài)護(hù)花草 人人有責(zé)’�？偟恼f(shuō)我玩的還不錯(cuò)�！惫玮f(shuō)：“我這個(gè)暑假過(guò)的也很快樂(lè)。因?yàn)槲艺业搅艘粋�(gè)好朋友那就是一本作文書(shū)。讀著書(shū)里的每一篇文章，我就像和小作者一樣做著同樣的事。他們做飛機(jī)我也做了飛機(jī)，他們?nèi)ヂ糜挝乙埠退麄円黄鹑ヂ糜巍?.我的人沒(méi)有出門(mén)，但我的心已經(jīng)飛出了很遠(yuǎn)。我每一天都過(guò)的很充實(shí)�！笔酚畎赫酒饋�(lái)就說(shuō)：“我這個(gè)假期過(guò)的一點(diǎn)也不快樂(lè)，爸爸出差媽媽也出差，跑到奶奶家沒(méi)人和我玩，跑到姥姥家也沒(méi)人和我玩。好不容易到了北京又趕上下雨那也，沒(méi)玩成。唉！灰色的暑假呀！”………聽(tīng)著孩子們滔滔不絕的講著自己的暑假生活，使我感受最深的是孩子們現(xiàn)在敘述一件事情不在像以前一樣?xùn)|一榔頭西一斧子了，有一定的條理了，有些細(xì)節(jié)描述的還很詳細(xì)。孩子們真的長(zhǎng)大了，變得細(xì)心了。
看到在新的學(xué)期里孩子的變化，我感到很欣慰。自己一年的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)。在這里我想對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子，我會(huì)有我全部的精力來(lái)培育你們，讓你們綻放的更加美麗！”讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里共同努力！加油！
孩子長(zhǎng)大了作文6
比個(gè)兒
端午節(jié)，恰逢孩子考完試，于是帶孩子去他姥姥家。
在姥姥家，兒子見(jiàn)到了他的表妹。雖然侄女也長(zhǎng)高了不少，但是在兒子面前，還是略顯矮小，在兒子換拖鞋的時(shí)間，侄女悄悄的站在后面，偷偷的用手摸著自己的頭，和哥哥比個(gè)兒，那樣子讓我忍笑不禁。是啊，十一歲的侄女，一米五的個(gè)子按說(shuō)已經(jīng)不低了，可是奈何兒子年長(zhǎng)3歲的哥哥身高已經(jīng)到了一米八，只能望著哥哥的背影感嘆坐標(biāo)太高。不得不說(shuō)，現(xiàn)在的孩子們長(zhǎng)的太高，營(yíng)養(yǎng)實(shí)在是太好。
吃冰激凌
兄妹倆大半年沒(méi)見(jiàn)，許是大了的緣故，兩人都多了一絲靦腆。倆人安靜的坐在客廳看電視的樣子真的有點(diǎn)兒讓我不大適應(yīng)——以前，兩個(gè)孩子可是不見(jiàn)面的親人，見(jiàn)面的“冤家”，每次都得干一仗才能各自回家。
侄女畢竟是小主人，首先打開(kāi)了僵局，她征求她奶奶的意見(jiàn)，我去給哥哥拿個(gè)冰激凌吧？得到奶奶的同意，剛才的靦腆一掃而光，連蹦帶跳的跑去廚房拿冰激凌。一眨眼的功夫，侄女就蹦回了客廳，手里多了兩個(gè)冰激凌。她跟奶奶撒嬌，我只吃一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)是因?yàn)楹韲蛋l(fā)炎，她的爸爸媽媽禁止吃涼的。看著孩子可憐的小眼神，奶奶只好答應(yīng)讓她吃盒子的三分之一。
開(kāi)心的侄女，趕緊湊到哥哥跟前，兩個(gè)小人并肩坐在沙發(fā)前大快朵頤。吃著吃著兩人熟絡(luò)了起來(lái)，并開(kāi)始小聲的耳語(yǔ)著什么……
小咪
估計(jì)是聽(tīng)到了客廳的動(dòng)靜，本在熟睡的小咪（侄女養(yǎng)的小貓）拖著懶洋洋的的身子，悄悄的靠近茶幾，輕盈一躍，跳上了沙發(fā)。這對(duì)本就對(duì)小動(dòng)物向往的兒子產(chǎn)生了巨大的吸引力。兒子對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)，是人盡皆知的。愣是把寵物小雞“溜溜”養(yǎng)大成雞，并成功下蛋。但是，這只叫小咪的貓看上去弱不禁風(fēng)（其實(shí)是還小，估計(jì)也就一兩個(gè)月的樣子），但是卻是個(gè)厲害角色，在家里只認(rèn)侄女一人，其他人的全不買(mǎi)賬。兒子剛剛伸出手，他就伸出了鋒利的爪子。這時(shí)侄女愛(ài)心泛濫，告訴兒子說(shuō)小貓小咪也有點(diǎn)兒認(rèn)生，對(duì)它要慢慢來(lái)，不能硬來(lái)。說(shuō)著就伸手示范，輕輕的把貓咪抱在懷里，像極了一個(gè)淑女，跟剛才的蹦跳完全判若兩人。我也不敢上前，怕小貓尖尖的爪子。看著兩個(gè)孩子圍著一只小貓，溫馨極了，我想，這就是孩子們的世界吧。
回家
相聚的時(shí)間總是過(guò)的很快，不知不覺(jué)就到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候了，兒子還在姥姥的床上大睡特睡。于是我去叫兒子回家，兒子賴在姥姥的床上就是不起，于是我發(fā)動(dòng)老公去叫，老公也失敗而歸，于是我故意在客廳大聲說(shuō)，“小宇，你住姥姥家吧，我和爸爸回家了。你自己住夠了回家��！”然后就開(kāi)始穿鞋、拿包、出門(mén)。在關(guān)門(mén)的一瞬間，聽(tīng)見(jiàn)室內(nèi)開(kāi)始緊張了，有洗臉的聲音、穿鞋的聲音、喝水的聲音……等電梯的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)姥姥的聲音：“小宇，住下吧，讓你爸媽走，你想住多久就住多久……”
沒(méi)一會(huì)兒，兒子開(kāi)門(mén)奔了過(guò)來(lái)……
每次都是這樣，從孩子兩歲開(kāi)始，每次來(lái)姥姥家都不想回家，每次我們出門(mén)他都急急忙忙的穿鞋穿衣服下樓，可是如今已經(jīng)是一米八的大小伙了啊，還是如此，真的讓我無(wú)語(yǔ)了。
看著老人慈愛(ài)的目光，我對(duì)兒子說(shuō)，跟姥姥姥爺再見(jiàn)，我們有空再來(lái)。兒子揮揮手，聽(tīng)話的跟姥姥姥爺再見(jiàn)，我們乘電梯而下，踏上了回家的路。
路上，兒子依偎在我身邊，儼然一個(gè)小孩兒。是啊，看起來(lái)身高一米八的兒子，其實(shí)內(nèi)心里還是一個(gè)小孩兒，有時(shí)叛逆，有時(shí)撒嬌，那么由著他吧，畢竟他也才十三歲。這樣和我們起膩的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了。珍惜……
孩子長(zhǎng)大了作文7
璐璐長(zhǎng)大了，仿佛一夜之間的事，似乎昨日我還在為她的不懂事而心急，而今天就享用到了她長(zhǎng)大的甘甜。
璐璐長(zhǎng)大了，開(kāi)始接觸古文了，并且很有興趣。她會(huì)從書(shū)包中拿出一張打印的紙，給我敘述那上面《伯牙絕弦》古文的感受，講述老師是怎么教她的。我們愉快地交流文中字的意思及用法，共同探討對(duì)知音的理解和感受，我對(duì)她說(shuō)，你將會(huì)成為媽媽古文交流方面的知音，我祈盼著與你更深地交流。
璐璐長(zhǎng)大了，她不僅能獨(dú)自認(rèn)真地完成作業(yè)，還能在需我?guī)椭?tīng)寫(xiě)或背誦課文的時(shí)候，在我耳邊輕聲地向我預(yù)訂時(shí)間，從而不打擾別人和讓我愉快地應(yīng)允。再也不是以往那種背向椅子后一靠，張口大叫“媽媽過(guò)來(lái)”的樣子了，她學(xué)會(huì)了用商討的口氣同別人說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人合作和尋求別人的幫助的方式，學(xué)會(huì)了自尊和尊重他人。
璐璐長(zhǎng)大了，她學(xué)會(huì)了閱讀，會(huì)思考了�？赐暌槐緯�(shū)后，她不僅會(huì)講述她的感受，還能說(shuō)出書(shū)中寫(xiě)作的特點(diǎn)，那些地方是需要她再次去看的，并且還會(huì)對(duì)不同的作者做個(gè)比較。她會(huì)對(duì)我說(shuō)：楊紅櫻和曹文軒同是寫(xiě)兒童文學(xué)的作家，但楊紅櫻寫(xiě)的多是城市中的孩子，是活潑可愛(ài)型的；曹文軒寫(xiě)的多是農(nóng)村的孩子，特點(diǎn)是景色的描寫(xiě)，很美。我給你讀一段吧……
璐璐長(zhǎng)大了，她學(xué)會(huì)了從知識(shí)中去尋長(zhǎng)快樂(lè)。她會(huì)在偶爾同我一塊時(shí)，請(qǐng)求給我讀課文，把從課堂上趙老師帶給她的感受講給我。她給我讀《草船借箭》，問(wèn)我上課時(shí)老師及同學(xué)們提出的問(wèn)題，講述最后她的所得，讓我體味到她在課堂上的巨大收獲。而后我給她解說(shuō)她忽視的一些關(guān)鍵詞，比如軍令狀等。我們共同分析文中的人物特點(diǎn)，給她講述赤壁之戰(zhàn)的全過(guò)程，體會(huì)草船借箭作用……我們會(huì)沉浸在經(jīng)典的文學(xué)中。
璐璐長(zhǎng)大了，她開(kāi)始主動(dòng)向我請(qǐng)求修改她寫(xiě)的文字，并講述她的構(gòu)思過(guò)程及啟發(fā)，還有她現(xiàn)在寫(xiě)作文與以住不同的感受。她會(huì)邊給我說(shuō)邊用手編織著東西，而我會(huì)沉迷在她的講述及我的思考回答中，眼睛呆望著她手中的編織物。我問(wèn)自己：什么時(shí)候起，她學(xué)會(huì)了沉靜，由被動(dòng)變成了主動(dòng)？什么時(shí)候起，她不再問(wèn)我什么怎么做，而變成了向我說(shuō)她覺(jué)得什么怎么樣？
璐璐長(zhǎng)大了，在我們照顧下，在老師們用心下；璐璐長(zhǎng)大了，在我們愛(ài)的撫摸下，在老師知識(shí)的灌注下，在學(xué)校和煦的風(fēng)沐浴下長(zhǎng)大了。
孩子長(zhǎng)大了，讓我們減緩自己匆匆的步伐，靜下心來(lái)，去細(xì)致地體味孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！！
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