嚴(yán)愛(ài)高一作文
在我的成長(zhǎng)道路中，有母親的關(guān)愛(ài)，有外婆的慈愛(ài)，還有同學(xué)的友愛(ài)......但是，讓我銘記在心的，恰恰是父親的嚴(yán)愛(ài)。
我的父親是兩面性的'人，在生活中，他總是樂(lè)呵呵的，有時(shí)候還和我一起玩耍。但是在學(xué)習(xí)上，他絕不含糊，那些學(xué)習(xí)上小小的細(xì)節(jié)，他都抓的很牢，十分得嚴(yán)格，但我想，這是父親的一種嚴(yán)愛(ài)吧？
那時(shí)我已經(jīng)六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，由于前半期在數(shù)學(xué)這門(mén)功課上沒(méi)有投入太多的時(shí)間，在一次模擬畢業(yè)考試中，我終于露出了狐貍的尾巴，我有很多種類(lèi)型的題還沒(méi)有完全掌握�；丶液�，我還是鼓起勇氣把試卷給了爸爸，結(jié)果和我意料之中的一樣:爸爸臉色突變，從原來(lái)的滿(mǎn)臉笑容到現(xiàn)在的滿(mǎn)臉憤怒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷上的那一個(gè)個(gè)紅叉，這時(shí)，媽媽小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧！這次考差了還有下次嘛，成績(jī)又不能代表一切！”但是媽媽的勸告不僅沒(méi)有帶來(lái)任何效果，反而還帶來(lái)了副作用：爸爸火冒三丈的反駁到：“都快要升初中了，居然還會(huì)考出這種成績(jī)，你讓他升學(xué)考試拿什么來(lái)考？你老是這樣來(lái)教育孩子，跟你說(shuō)過(guò)你的這種方法不對(duì)，要按我的來(lái)做才行，不然孩子會(huì)吃虧的！”爸爸以理服人，讓我和媽媽鴉雀無(wú)聲。爸爸立刻又把憤怒的目光轉(zhuǎn)向了我，我知道爸爸要開(kāi)始嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我了，我便像凋謝的花兒一樣低下了頭，感覺(jué)頭沉重的抬不起來(lái)......
從那以后，我每天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)都以非常認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，對(duì)數(shù)學(xué)這一科絲毫不敢疏忽，因?yàn)槲抑�，�?shù)學(xué)這科占的比例非常大，但單單憑我認(rèn)真的話(huà)還不行，因?yàn)閿?shù)學(xué)總會(huì)有一些難題來(lái)困擾我，這還得靠爸爸給我講解，直到講懂為止。所以，每次我數(shù)學(xué)作業(yè)做完后，爸爸就會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)一道一道地仔細(xì)檢查，對(duì)每道題要求都非常嚴(yán)格，因?yàn)橛芯湓?huà)叫做“嚴(yán)師出高徒”，我認(rèn)為把這句話(huà)放在爸爸身上非常合適。在計(jì)算題上，爸爸要求每個(gè)數(shù)字都要精確；在應(yīng)用題上，爸爸要求答題過(guò)程都要完整......爸爸講題非�；�，每當(dāng)我不懂得
題講懂后，他都要舉一反三，我老是不懂爸爸為什么會(huì)這樣做，爸爸總是說(shuō);“這樣反復(fù)鞏固才知道你到底把這種類(lèi)型的題搞懂沒(méi)有！”爸爸每天都能堅(jiān)持為我輔導(dǎo)到十一點(diǎn)過(guò)，每當(dāng)我很想睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！為了有一個(gè)好的初中，為了有一個(gè)好的將來(lái)，你應(yīng)該不惜一切代價(jià)！”......日復(fù)一日，終于到了畢業(yè)考試那天了，我信心十足，保持一個(gè)好的心態(tài)去迎接，最后終于功夫不負(fù)有心人，考了一百分！
也許，嚴(yán)格的愛(ài)總是不被人理解，有時(shí)反而會(huì)被誤會(huì)，但是，在我成長(zhǎng)的道路上，卻不能缺少這種愛(ài)，這種愛(ài)，對(duì)我成長(zhǎng)有著很大很大的幫助。
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