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新學(xué)期教師個人發(fā)展計劃
新學(xué)期賦予了教師新的要求,為了在新學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步,使自己不斷成長,變成一位高素質(zhì)的合格的人民教師。特制定教師職業(yè)發(fā)展計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,發(fā)展自己。
一、理論學(xué)習(xí)
。薄⒅鲃舆M(jìn)行學(xué)科理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論知識。
。、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
3、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
二、師德修養(yǎng)
。、關(guān)心和熱愛每一個孩子,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的崇高理想。
。、為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。
3、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、讀書學(xué)習(xí)
現(xiàn)在睡覺,只會做夢。今天學(xué)習(xí),可能把夢實現(xiàn)。讀書是學(xué)習(xí)的最好手段。在新學(xué)期我將再讀幾本好書,并在讀書中做好讀書筆記,寫好讀書體會。只有這樣,才能有所收獲。另外,我的讀書范圍要擴(kuò)大。我相信學(xué)生喜歡的是知識淵博的老師。
四、不斷反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn),從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)變。
1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。
。、在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學(xué)個性。
五、勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是發(fā)展的源泉,只有在不斷創(chuàng)新中才能發(fā)展自己,改變自己。不創(chuàng)新,就不會有活力。創(chuàng)新,才會有新生命。新學(xué)期我將努力探索、大膽實踐,用新的教學(xué)方法充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。
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