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五年級的作文

小學(xué)五年級寫作文1400字

時間:2020-05-06 20:04:37 五年級的作文 我要投稿

小學(xué)五年級寫作文1400字7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級寫作文1400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級寫作文1400字7篇

小學(xué)五年級寫作文1400字 篇1

  洛奇終于康復(fù)了,第二天我接他出院。

  “哎呀媽呀,”洛奇向我訴說這幾天的痛苦經(jīng)歷!懊刻煲砸淮蠖阉,還要打針,喝水……做一個病人真痛苦吶!”

  我回頭道:“你還是幸運(yùn)的,只是傷口感染,那些得胃炎,骨折的人呢?你要是得了這些病,不得象祥林嫂似的說個沒完?樂觀點(diǎn)兒吧!

  “也是啊!甭迤鎸に嫉。

  我們到達(dá)魔法學(xué)院時老遠(yuǎn)就看見沃爾克老師,他扯著嗓子大喊:“洛奇同學(xué),你沒事了吧!”

  還未反應(yīng)過來,沃爾克老師風(fēng)一般地跑了過來。

  “太好了,你沒事了!對不起呀,我打疼你了吧?對不起呀對不起呀……”

  洛奇聽老師象念經(jīng)似地說著“對不起”,也不知道該怎么辦才好了。

  我便打圓場:“沒關(guān)系了,洛奇不是已經(jīng)好了嗎?咱們別翻舊賬了!

  “那就好。我走了。”見沒事了,老師又恢復(fù)了一往嚴(yán)厲的神情,扶著眼鏡道。

  “真是奇怪!”我倆奇怪地對視著。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,隨著上課鈴的打響,老師擺好教科書,“同學(xué)們,今天我們的學(xué)習(xí)就邁入正軌了,大家要認(rèn)真學(xué)!

  整個教室鴉雀無聲,卻不知誰自作聰明地咳嗽了一下。

  “誰!”老師怒視全班,“有種站出來!”

  一片沉靜。

  “站出來!”

  一片沉靜。

  “再不出來,我就要打人了!”

  還是一片沉靜。

  老師被徹底激怒了,抄起粉筆就要打,我忙道:“慢!”

  誰料粉筆已經(jīng)投出,幸好沒打到人。

  回過神的沃爾克老師很尷尬,只得不擺手:“別說這個了,大家上課吧!

  那個咳嗽的人偷偷地笑了。

  老師不理他,怕又打傷了人。

  “雖然不少小洛克來到洛克王國之前已和黑衣人較量過了,不過有些同學(xué)對寵物戰(zhàn)斗還有些生疏,要我講講嗎?”

  “要!”全班齊聲道。

  “好!崩蠋煋]動粉筆在黑板上寫下“寵物戰(zhàn)斗”四字,并從包里掏出一個咕嚕球,一陣白光閃過,卡瓦重出現(xiàn)了。

  “好帥。 

  “老師真是深藏不露吶!”

  “真厲害!”

  下面一片哄聲,克羅的三個小跟班著了魔似地盯著卡瓦重,恨不得把它吃了。

  克羅低聲呵斥道:“有什么大驚小怪,真是土佬冒。”

  那三個人自愧不如,一副低頭認(rèn)罪的樣子,我偷偷地笑了。

  “安靜!崩蠋熞慌淖雷樱又址懦隽艘粋馬蘭花,“寵物戰(zhàn)斗就是命令寵物對敵方進(jìn)行攻擊,直至對方失敗!崩蠋熣f道,他一指馬蘭花,命令道:“卡瓦重,用波浪回聲進(jìn)行攻擊!”卡瓦重便掏出一個波浪鼓,滴滴答答地敲了起來,馬蘭花打不過卡瓦重,敗下陣來。

  “這就是戰(zhàn)斗,明白了嗎?”老師問。

  “明白了!蔽覀凖R聲答道。

  “在寵物技能中,有些技能可以對對方造成非正常狀態(tài)!

  “那個,老師您能否講得明白一點(diǎn)!”我問。

  “就是除正常狀態(tài),如寄生、燒傷、睡眠、混亂等狀態(tài),寄生狀態(tài)每回合抽取別人的精力給自己,其他狀態(tài)每回合減血,睡眠狀態(tài)和麻痹狀態(tài)無法攻擊!

  “這樣啊,那么若遇到這些狀態(tài)該怎么辦?”洛奇問道。

  “用這個,”老師說著掏出一個瓶子,里面裝滿了紅色的液體。“這是燒傷狀態(tài)解除劑,可以解除燒傷狀態(tài)。”

  接著老師又提出兩個瓶子,里面分別裝著紫色和青綠色的液體,好象兩瓶果汁,讓人想喝一口。

  沃爾克老師介紹道:“這綠色的是寄生狀態(tài)解除劑和中毒狀態(tài)解除劑。”

  聽了這么多,我有些煩了,便問:“老師,有沒有藥劑能一下解除所有狀態(tài)呢?”

  老師想了想,說道:“有啊!彼衷诎镆环,便提出一個試管,里面裝著藍(lán)色的液體,不象是能喝的東西,老師小心地握著它,生怕掉到地上。

  “這是神圣藥水,由圣泉水和芳甜蜜露混合而成,不僅寵物喝了會恢復(fù)正常,人也能喝喲!崩蠋煹馈

  說著,老師拔下瓶塞,抿了一口,臉上立刻紅潤了許多,頭發(fā)變得整齊干凈,很有精神。我們“哇”地驚嘆著。

  “接下來,”老師拿起粉筆,寫下“戰(zhàn)斗補(bǔ)血”四字!皯(zhàn)斗時,難免會遭到攻擊,這樣寵物血量便會減少,當(dāng)血量為0時寵物無法戰(zhàn)斗!

  “那么這時,我們要讓寵物喝補(bǔ)血劑!崩蠋熡痔统鲆粋瓶子,里面的液體比燒傷劑紅多了,象血一樣,難怪叫補(bǔ)血劑。

  “補(bǔ)血劑的補(bǔ)血量取決于它的大小!崩蠋熌贸鲆粋很大的瓶子和小的瓶子進(jìn)行對比,“大的能補(bǔ)100—120滴血,小的只能補(bǔ)10—20滴血,用于輕傷。”他詳細(xì)地解釋道。

  拿了這么多瓶子,老師還不嫌多,又從工具包里拿出一個試管。

  “這是技能藥水,每個寵物都有戰(zhàn)斗技能,但每個技能都有使用次數(shù),當(dāng)技能用完時,我們要讓寵物喝技能水!

  老師話音落,下課鈴聲便響了,老師說了通知:“下課后去商店街買咕嚕球和補(bǔ)血劑,明天上捕捉課!

  “耶!”聽到這消息大家都蹦的老高。

小學(xué)五年級寫作文1400字 篇2

  20xx年8月8日晚,北京第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會開幕式在國家體育場隆重舉行。國家主席出席開幕式并宣布本屆奧運(yùn)會開幕。這一刻,我別提有多高興了!來自世界各地的領(lǐng)導(dǎo)人和貴賓出席開幕式,同全場觀眾共同見證這一激動人心的歷史時刻。一道耀眼的光環(huán),照亮了日晷。我最喜歡的就數(shù)這個了。體育場中央,隨著一聲聲強(qiáng)勁有力的擊打,20xx尊中國古代打擊樂器缶發(fā)出動人心魄的聲音,缶上白色燈光依次閃亮,組合出倒計時數(shù)字。在雷鳴般的擊缶聲中,全場觀眾隨著數(shù)字的變換一起大聲呼喊:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……在一片歡呼聲中,迎來了開幕式正式開始的時刻:20:00

  20xx名演員擊缶而歌,吟誦著“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,表達(dá)對世界各地奧運(yùn)健兒和嘉賓的歡迎。五彩的焰火沿北京依次綻放,呈現(xiàn)出象征第二十九屆奧運(yùn)會的29個巨大腳印。一個個燃燒的腳印穿過夜空,一路向北,在國家體育場上空幻化成飛瀉而下的繁星,在地面匯聚成閃閃發(fā)光的奧運(yùn)五環(huán),被空中輕盈起舞的“飛天”仙子緩緩提起……充滿浪漫情調(diào)和獨(dú)特創(chuàng)意的奧運(yùn)五環(huán)展現(xiàn)方式,讓現(xiàn)場觀眾深受感染和震撼。

  到了21時10分,運(yùn)動員入場式開始。反映世界五大洲風(fēng)格的樂隊輪番奏響不同大陸的經(jīng)典樂曲。來自奧林匹克運(yùn)動發(fā)源地的希臘代表團(tuán)首先入場,其他國家和地區(qū)代表團(tuán)按簡化漢字筆畫順序先后進(jìn)場。共有204個國家和地區(qū)的代表團(tuán)參加本屆奧運(yùn)會。今后16天里,來自世界各地的1萬多名運(yùn)動員將在五環(huán)旗下同場競技。陸續(xù)入場的運(yùn)動員個個朝氣蓬勃、精神抖擻,不時微笑著向觀眾揮手致意,F(xiàn)場觀眾用熱烈的掌聲和歡呼,歡迎他們的到來。

  23時09分,我們的代表團(tuán)最后入場。中國體育代表團(tuán)共1099人,其中參賽選手639人,創(chuàng)中國歷屆奧運(yùn)會參賽人數(shù)之最,也是本屆奧運(yùn)會參賽運(yùn)動員最多的代表團(tuán)。

  入場過程中,每個運(yùn)動員都在體育場中央的畫面上留下了彩色足跡。五顏六色的足跡與文藝表演留下的圖畫,共同構(gòu)成一幅“人類家園”的美麗景象。

  23時36分,一個萬眾期盼的時刻到來了。國家主席用洪亮的聲音宣布:北京第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會開幕!頓時,璀璨的焰火綻放夜空,激昂的旋律響徹全場,彩旗揮動,歡呼聲經(jīng)久不息……80名身著民族服裝的兒童,唱起奧林匹克會歌。奧林匹克會旗緩緩升起,和五星紅旗一道,在體育場上空高高飄揚(yáng)。在五環(huán)旗前,中國運(yùn)動員張怡寧、中國裁判員黃力平分別代表全體參賽運(yùn)動員、裁判員宣誓。

  “我們在這里相逢,語言不同一樣的笑容……”優(yōu)美的歌聲中,100名白衣少女和著節(jié)拍,交叉雙臂、揮動雙手,如同潔白的和平鴿振翅高飛。運(yùn)動員和觀眾也和少女們一同舞起雙臂,場內(nèi)呈現(xiàn)萬鴿齊飛的壯觀場景,表達(dá)了人們對和平的殷殷期盼。

  8名火炬手高擎火炬,在體育場內(nèi)進(jìn)行最后的傳遞。曾經(jīng)創(chuàng)造一個個輝煌的著名運(yùn)動員,手舉圣火在體育場內(nèi)慢跑,受到全場觀眾熱烈歡迎。

  9日0時整,第7名火炬手、曾為中國女排奪得“三連冠”立下汗馬功勞的中國女排前隊長孫晉芳舉著火炬,來到體育場上的一個高臺,等候在這里的著名體操運(yùn)動員李寧將手中的火炬點(diǎn)燃。高舉火炬的李寧騰空飛翔,在體育場上空一幅徐徐展開的中國式畫卷上矯健奔跑,畫卷上同時呈現(xiàn)出北京奧運(yùn)圣火全球傳遞的動態(tài)影像。

  0時04分,在空中奔跑的李寧來到火炬塔旁,點(diǎn)燃引線,巨大的火炬頓時燃起噴薄的火焰,熊熊燃燒的奧林匹克圣火把體育場上空映照得一片輝煌。

  圣火點(diǎn)燃,全場沸騰。絢麗的焰火騰空而起,在體育場上空輝映成七色彩虹。奔放的音樂、熱烈的歡呼震耳欲聾,現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高潮。同一時間,北京各地4萬余發(fā)焰火齊放。從燈火輝煌的奧運(yùn)村,到古色古香的永定門;從巍然雄踞的居庸關(guān)長城,到花團(tuán)錦簇的天安門廣場,萬紫千紅的焰火如星空下的一條彩帶,與國家體育場上空的焰火遙相呼應(yīng)……

  歡歌勁舞慶盛事,火樹銀花不夜天。這是13億中國人民永難忘懷的時刻,這是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動又一輝煌的瞬間。歷經(jīng)7年的精心籌備,中國向世界奉獻(xiàn)一個共敘友情、同享和平的盛大慶典

小學(xué)五年級寫作文1400字 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,21世紀(jì)快過完了,經(jīng)過了一個暑假之后,我和好朋友走在上學(xué)的路上,。看見有好多同學(xué)都往學(xué)校奔去。我們很好奇,學(xué)校發(fā)生了什么驚天動地的大事?

  我們跑到學(xué)校的大門前,天哪,我們是不是走錯學(xué)校了,我所看見的學(xué)校比以前煥然一新。

  門前豎立著兩個非常大的機(jī)器人保安,聽門房爺爺介紹,這兩個機(jī)器人是專門管帶零食、沒穿校服、沒佩帶紅領(lǐng)巾還有逃學(xué)的。他們有專門的超級眼睛,經(jīng)過科學(xué)家的精心創(chuàng)造,他們的眼睛里有種高科技的原料,能看見我們的書包里裝的什么東西。

  我和朋友走進(jìn)我們的教室,我目瞪口呆,朋友抖了抖我,這我才如夢初醒。映入我們眼簾的是五顏六色的墻壁,一種顏色一條,漂亮極了;黑板的前面有個話筒,老師在話筒上說什么,黑板就會按照老師說的把內(nèi)容放映在黑板上。如果同學(xué)們看不見的話,我們每個人桌上有個電腦,它就會把老師所說的一切都放映在這個電腦上。現(xiàn)在我們上電腦課在教室上就可以了。不要怕桌子太小放不下,桌子非常大。桌子上有個自動監(jiān)視器,考試如果作弊了,那個桌子就會自動想起來,可方便了。

  下課了,我在欣賞著剛剛裝修過的校園,花園里的花可多了,月季、玫瑰、牡丹、夜來香……紅的、白的、紫的……五彩繽紛。還有唧唧喳喳的小鳥也來欣賞風(fēng)景,我真希望這個時候時間可以終止。過了一會兒,朋友跑過來說:“聽說校園里還建了個游樂場,我們?nèi)タ纯窗!”說完她就拉著我得手向樓下跑去。

  “哎,樓下可什么都沒有,你別瞎鬧了。”我叫她。“不是啊,門房的爺爺說建在地下室了,哎呀,不多說了,等去了你就知道了!笔裁,我滿腦子霧水,算了,去了就知道了。

  朋友向操場跑去,按了一下紅色的按扭,“老爺爺說這里有個紅色按扭,旁邊那個綠的是鍛煉身體的,走吧!”

  我們到了游樂場,好多穿著服務(wù)衣服的機(jī)器人,“那些是服務(wù)生,專門服務(wù)我們這些孩子的。走,我們也去玩吧!”我們走到了蕩秋千的地方,哇!好漂亮,是用樹葉裝飾成的,就像是森林的秋千一樣。

  我們玩了一會兒,上課的鈴聲響了,我和朋友連忙下來,向上面跑去,一個“服務(wù)生”擋住了我們的去路,“回教室坐電梯就行了,不用走路的。”說完就把墻壁上的粉色按扭按了一下,“進(jìn)去之后,輸入你們的年級和班級,就行了!

  我們進(jìn)去之后,我們都互相對視一眼,做出無奈的樣子。“當(dāng)時我們可以做電梯來啊,還要被你拉著跑這么多路。”我沮喪地說!艾F(xiàn)在我們就可以坐電梯了,嘻嘻,這節(jié)課下了去不去鍛煉身體的地方?”她問!八懔,我還想欣賞風(fēng)景呢!再說,你不是說周末只要穿上校服不也能進(jìn)來玩?”“也是,那……”她還想說,就到了教室,不會吧,這是直接到教室的!翱旎氐阶簧先ァ!崩蠋熁饸鉀_天的叫到。哎……什么都換了,就是老師沒換。

  下課了,朋友又跑來說:“我剛剛從電梯說的最后一句話沒說,我要說我們下課去樓頂?shù)目Х裙馨桑 薄翱Х裙,還有咖啡管么?”“恩,走吧!”說完,她就把我拉上去坐電梯。

  到了咖啡管,人挺多的,我和朋友找了個能讓陽光照射過來的地方,我們一邊聊天,一邊吃點(diǎn)心,過了一會兒,她說:“時間不早了,我們回去吧,要不,又會挨罵的!

  放學(xué)了,我和朋友走在路上,一位開著車的叔叔說:“兩位同學(xué),要不要搭個便車?”“對不起,叔叔,我們沒帶錢!迸笥颜f!皼]事兒,不受錢。”叔叔好心的說!罢娴模俊蔽覇。叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便上了車。

  坐在車上,叔叔說:“同學(xué),還不知道吧?”“什么???”我問。“這是校車,所以不受錢!薄鞍?連校車都出來了,科技真發(fā)達(dá)。”朋友贊嘆!艾F(xiàn)在有許多著名的科學(xué)家,再加上我們的經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá),非常容易創(chuàng)建一個學(xué)校;現(xiàn)在什么都變了,竟?fàn)幙蓮?qiáng)了,同學(xué),你們要好好學(xué)習(xí)呀!將來,再給我們創(chuàng)造一個比這好的學(xué)校。”“放心,我會的!迸笥褤屩f!熬湍銜?我就不會?”我也說,“人多力氣大,我們把知識湊在一起,不就行了?”朋友解釋到。

  到了家門口,向叔叔說了再見,我們走在階梯上,我問:“周末去學(xué)校那個健身的地方嗎?”“去啊,周末我叫你,拜拜!”“拜拜!”

  “現(xiàn)在什么都變了,竟?fàn)幙蓮?qiáng)了,同學(xué),你們要好好學(xué)習(xí)呀!將來,再給我們創(chuàng)造一個比這好的學(xué)校!笔迨逡痪渚涠,還有我和朋友的諾言,我一定回好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),決不辜負(fù)老師、父母、那位叔叔,還有祖國對我的期望。

小學(xué)五年級寫作文1400字 篇4

  我懂得了給予有那么一天,我終于完完全全明白了什么是給予,真真切切體會到了給予的快樂。那是一個夏日的晌午,烈日當(dāng)空,把門外的青石板炙得滾燙,簡直可以烙餅了。

  家中正在做飯,偏偏在這節(jié)骨眼上,油沒了。老媽把打油的任務(wù)交給了我。外面這么熱,居然讓我去!我正想回絕,可轉(zhuǎn)念一想:不去,自己吃什么呀?蹬上鞋,拎起油桶,我躍出家門。外面熱浪襲人,我大汗淋漓地向目的地行進(jìn),在心中把自己比作在暴風(fēng)雨中搏斗的海燕,嘴里說道:“讓烈日來得更猛烈些吧!”到了超市,那里開著空調(diào),總算舒服些了。打完油,我硬著頭皮,又沖進(jìn)了熱浪之中。剛從開著空調(diào)的冰爽世界出來,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入火熱世界,真是受不了,我又開始“汗流直下三千尺”了,我感覺自己快變成一塊烤肉了。我快不行了,我得趕快回家消消暑。這么想著,腳下的步伐不由加快了許多。我三步并作兩步,“呼哧呼哧”往前趕。

  這時,一位小女孩一蹦一跳地向我跑來,擋住了我的去路。我正欲繞道而行,小女孩高舉一瓶果汁,站在我面前,撲閃著一雙大眼睛,叫了一聲:“大哥哥!薄笆裁词?”我擦一把汗,十分不耐煩,但見她這么有禮貌,不便發(fā)作!澳憧梢詭臀覕Q一下瓶蓋嗎?”小女孩說著,將瓶子遞了過來。什么,讓我?guī)湍汩_瓶蓋,我哪有這工夫?老媽還在家等著這油呢,再說,外面這么熱,一耽擱,我非得“汗流直下三萬尺”不可!我剛想邁步,可看著她那天使般可愛的臉,看著她那期待的眼神,不由放下油瓶,接過果汁,一使勁,擰開了蓋子!敖o你。”我說。小女孩接過,甜甜地說了聲:“謝謝!”我拎起油瓶,抖了抖汗淋淋的腦袋,向家走去。突然,小女孩又跑了過來,把果汁舉到了我面前:“大哥哥,你也喝!笨粗τ难劬,我接過瓶子,喝了一小口,頓時覺得神清氣爽,那酸甜可口的果汁沁入我的肺腑,似乎一下子暑氣全消了。

  小女孩走遠(yuǎn)了,我看了看四周,心里總想再幫幫誰……就是從那天起,我懂得了給予是一件多么快樂的事!我懂得了珍惜友愛愛,有許多種,如:母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛,我們每一個人都在愛的攙扶下生活,在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛當(dāng)中,世界上最偉大的愛是——母愛,但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活,就會感到生活的充實,就會笑傲人生。在我的日常生活中,曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,讓我久久難以忘懷。

  那是去年的事了。那時我還讀著小學(xué)五年級,在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生,記得有一個星期四白天放學(xué)后,可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺蹬掉了被子,早上醒來,頭昏沉沉的,像打了苒似的,一點(diǎn)精神也沒有,渾身上下感到不舒服,鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來,媽媽做好了飯,走進(jìn)我的屋,一摸我的額頭燙燙的,驚訝地說,孩子,額頭怎么這么熱,是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來體溫表,給我測體溫。五分鐘過去了,媽媽拿出體溫表一看,呀,發(fā)了高燒三十九度六,媽媽與我商量,今天就不上學(xué)了吧!我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后媽媽給我向老師請了假,便帶我上了醫(yī)院。

  經(jīng)醫(yī)生診斷,我得了嚴(yán)重性感冒,所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥,看來這兩天就要在病床上度過了。兩天過后,在媽媽和醫(yī)生精心照顧下,我的病情有了很大的好轉(zhuǎn),星期日的上午,我正和媽媽在家里說話,并為落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開了門,看到老師帶了三個要好的女同學(xué)來到我家,為我補(bǔ)課,并安慰我,祝我早日康復(fù),有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢!看這著位同學(xué),一股暖流擁上我的心頭,眼里閃動著激動的淚花。一時不知說什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果,到茶水,這種樂融融的氣氛,似乎一下子把我的病魔倉促除掉了,渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。

  而后,當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時間來為我補(bǔ)課,使我不因為生病而落下功課,耽誤學(xué)習(xí),F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時間了,我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了,我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了,我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué),開始了我們的.緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處,無法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出,是要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間!

小學(xué)五年級寫作文1400字 篇5

  《小王子》是法國作家圣?颂K佩里寫的一部充滿智慧閃光的童話,讀完這本童話,我明白了它的總發(fā)行量為何僅次于《圣經(jīng)》。它的創(chuàng)作及160多種語言的翻譯帶給了更多人難以觸及的啟示。文章內(nèi)容不多,所以并不用花太多的時間去閱讀,但我喜歡一遍又一遍的讀,每次都能發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。這樣簡潔甚至簡單的文字,卻蘊(yùn)涵了好多引人深思的哲理。比如:大人讓我把心思放在地理、歷史、算數(shù)和語法上,不要花在畫畫上,于是我小時只畫過裝在蟒蛇肚子里的大象的1號作品和被剖開的蟒蛇肚子里的大象的2號作品,大人們都說1號作品是個帽子,而小王子卻一眼看出了我畫里的含義。大人的世界是閉塞的,他們無法理解孩子世界里的想象,他們關(guān)注的大多是一個不屬于孩子的世界,也許圣?颂K佩里不喜歡這個晦澀的世界,就好像早已忘卻了他們兒時最喜歡的事物,最有創(chuàng)意的想法。那么我們呢?我們正青春,我們看到的不應(yīng)只是眼前這點(diǎn)事,想的也不應(yīng)只是一個狹隘的空間,我們應(yīng)該多讀幾本類似這樣富有意味的書,《小王子》帶給你的不只是童話,而是人生的折射和更唯美的想象。

  小王子喜歡觀賞夕陽沉落的溫柔晚景,他是個小人兒,住在小小的星球上,喜歡在憂傷的時候看日落,他有一朵獨(dú)一無二的玫瑰,他有一頭金發(fā),他只要提了一個問題,就不依不饒地要得到答案……他曾不舍地離開他獨(dú)一無二的花兒拜訪附近的星球,他見過專制善良的

  君主(國王的世界很簡單,所有的人都是臣民,但他下的命令都是通情達(dá)理的),我讀到這最喜歡國王說的兩句話,一句是權(quán)威首先得建立在合理的基礎(chǔ)上,另一句是審判自己比審判別人難得多。他見過愛慕虛榮的人,見過酒鬼,見過自認(rèn)為忙碌的商人,見過忠誠的點(diǎn)燈人,見過不探險的地理學(xué)家和大大的地球。

  每一個行星上都有著一段小故事,或佩服或無奈,都讓你看到了這個世界里的一類類人。他們也許不會通過問 “他說話聲音怎么樣?喜歡哪些游戲?是不是也收集蝴蝶標(biāo)本?”來認(rèn)識一個人。他們也許想象不出“我看見一棟漂亮的房子,紅磚瓦,窗前種養(yǎng)著天竺葵,屋頂上停著鴿子……”的漂亮。他們不相信“小王子是存在的,證據(jù)是他那么可愛,他咯咯地笑,想要一只綿羊!钡@就是真正的我們,我們以錢衡量美丑,以知識為證據(jù),以那些代號作為是否了解的依據(jù),我們可以再幸福一些,我們應(yīng)該可以擁有一個更加開闊的天地,去馳騁屬于我們的夢與愛的海洋。

  很多個小王子的可愛之處讓我不禁感嘆與驚訝,他讓我想到這個世界各色的人們,他們不夠直接,不敢直白,也許這時的我們還處于猶豫的邊緣,那么請放下猶豫,讓自己坦白一些,我們還有很多時光來磨練自己,別讓那個單純可愛的自己在這個混沌的世界里迷失,如果想知道想感受一下小王子的特質(zhì),那么就靜坐在甜蜜的午后打開《小王子》去感受小王子的經(jīng)歷,去感受下我們正在缺少的特質(zhì)!缎⊥踝印分羞有一個智者的狐貍形象,他告訴小王子:“如果你能在下午四點(diǎn)鐘來,那么我在三點(diǎn)鐘就會開始有一種幸福的感覺。”

  當(dāng)我讀到這里的時候,我在想為什么我們只會偶爾有這種感覺呢?那些消失了的幸福被我們丟到哪里去了,是過去還是未來呢?他告訴小王子:“只有用心才能看見本質(zhì)的東西,用眼是看不到的!边@樣的道理,淺顯而深刻。我們總用眼睛去看待世界,看待陌生人,看待我們身邊的朋友甚至家人,卻忽視了我們最真實的心,一顆心的評價才最真實最接近本質(zhì)。我們被眼睛欺騙了一回又一回,卻依舊不知疲倦繼續(xù)百分百地完全信任自己的眼睛。但是,我親愛的朋友,做一個用心感受世界,回饋自我,珍愛他人的人好嗎?他告訴小王子:“正是你為你的玫瑰花費(fèi)的時光,才使你的玫瑰變得如此重要!睍r光會創(chuàng)造神奇,他讓陌生人成為朋友,成為重要的人,他讓重要的人彼此緊密相連,沒有更多的話語,僅是需要的時候默默地相依,我們都會感受到心里暖暖的。只有彼此花費(fèi)過的時光,才會感到與他人的不同。這一生中我們會遇到成千上萬乃至上億的人,說過話的也就幾萬而已,花費(fèi)過彼此的時光的更是少之又少。所以莫讓時間成為過往的河,我們曾相遇在河岸的一側(cè),不要讓另一側(cè)有你走過的痕跡。

  狐貍教給了小王子他的玫瑰是他獨(dú)一無二的摯愛,而小王子又教會我想念,我看到的星星是會笑的星星,我喜歡傾聽星星的聲音,像是五億個鈴鐺,就像小王子所看的溫和晚景。不知道故事里的小王子究竟有沒有死去,如果沒有,有一天你會遇到他么,或者說你是否遇到過這樣的小王子嗎?

小學(xué)五年級寫作文1400字 篇6

  一個陽光明媚的下午,一群男孩子們高高興興地走到這片空地,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。

  那位頭發(fā)金黃的守門員,臉因緊張和高興漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。站在他身后的小男孩,穿著紅色的運(yùn)動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢走了一球,取得勝利呢。他想到這,有些洋洋得意。

  過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長凳上,也不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢,F(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。你瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在黃隊,坐這一動不動,生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在他身后的,頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。

  一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛卻繁忙了,一直盯著球,看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負(fù),一邊輕輕搖手,一邊說:“真精彩,太不可思議了!笨吹米钫J(rèn)真的算是那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先鋒,那是多么難忘的歲月啊,他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展,和即將到來的世界杯。小足球賽董雁佇一個晴朗的午后,在麥田盡頭的牛瓜角樹下,一場小足球賽正激烈地進(jìn)行著,引來了不少觀眾,有小孩,也有大人。矮墻邊,有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央,站著一個沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫,下著一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包著。只見他半蹲著,身子微微向前傾。雙腿叉著,目光炯炯有神,望著前方,嚴(yán)陣以待,隨時準(zhǔn)備撲上前接住球。在他身后,站著一位候補(bǔ)守門員。他身著紅色運(yùn)動服,努著嘴,似乎迫切想上陣呢!左邊是一排長木凳,凳上坐著觀看球賽的人們。

  一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟,倆人都聚精會神地看著,一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領(lǐng)巾,第一個小男孩似乎被什么擋住了視線,情不自禁地彎下了腰,他后邊的男孩則使勁伸著脖子,戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來;前面還有一位束發(fā)姑娘,她抱著心愛的洋娃娃,挺直著腰板,滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔,他身著西服,頂著禮帽,臉上綻著笑容,仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。河邊,陽光在漣漪上閃爍跳動,仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時,只聽見風(fēng)和水潺潺相激的聲音,看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……一次足球賽這塊空地真是一個好地方。小伙伴們一放學(xué)便奔了過來,生怕空地被人搶走了。

  他們分好了人數(shù),用書包架起兩個簡易的球門,就拉開陣勢賽了起來。過路人都停了下來,觀看比賽?茨莻留平頭的小球門手,雖然在上次比賽弄破了膝蓋?墒撬稽c(diǎn)也不在意,又精神飽滿地上陣了。警惕地注意著對方的場地,看他多像一個真正的守門員!站在他后面的那個小男孩,挺著肚子,好像一個將軍,他仿佛在想:“快讓我上陣呀!

  再看看旁邊的觀眾,他們都望著遠(yuǎn)方。那個戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋著她的視線,往外探著身子,心想:“那邊可一定要贏!弊谝贿叺纳傧汝爢T帶著小妹妹來到了一邊,正觀看著這場有興趣的比賽。不知是哪一家的狗來到了空場上,不過它對比賽沒有多大的興趣,正在一邊打呼嚕呢。那位懷里摟著小娃娃的女孩,她的腰挺得直直的,臉上沒有太多的表情?拷男∧泻@得有一些緊張,可是他饒有興趣地看著這場比賽。

  這場比賽看得最認(rèn)真的要數(shù)大個子叔叔了。他從這群孩子身上想起了自己在街頭踢球的情景,也想著不久之后的世界杯……

小學(xué)五年級寫作文1400字 篇7

  早晨,太陽從東方升起,給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯背著書包就上學(xué)去!

  他們呼吸著新鮮的空氣,高高興興地來到馬路上時,小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看,發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾,蒼蠅蚊子滿天飛。小小眉頭緊皺地說:“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了,不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道,我們一定要清除它們!泵髅髅碱^一皺,連忙擺手捂住鼻子說:“我們還是別撿吧!反正也不光我們的事情!”

  “怎么不關(guān)我們的事,你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎?再說保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)呀!”小小批評了明明!翱墒恰墒窃俨簧蠈W(xué)就要遲到了呀!”明明仍很不情愿。

  小小著急了,不再理明明了。明明在一旁看著,他見小小的手變的黑糊糊的,但更清楚的看見了小小那顆純潔的心!明明對剛才自己說的話慚愧,臉也發(fā)燒似的通紅。小小看見馬路干凈了,他們開心的笑了……他們跑向?qū)W校,太陽公公為他們?nèi)鱿聹嘏年柟狻?。一句名言的啟示在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母!當(dāng)我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個人沒有失?摔倒了,再爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。!名言,我感謝你!當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時,我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!啊!名言,我感謝你!當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級榮譽(yù)受到損害時,我羞愧萬分,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中;诤薜臏I水無聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負(fù)了老師對我的期望。此時,“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗:做錯了怕什么?及時改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,后來,我還被評為優(yōu)秀隊干。!名言,我感謝你!這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!3。一件事的啟示一件事給我的啟示記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示,使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。

  那年暑假,我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次,我在大樹旁休息時,我看到了腳下有一個個小沙堆,我仔細(xì)一看。原來,是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是,我想做一個試驗,看看如果我把小沙堆填入洞中會怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程?墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完,可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡栍謱⑸匙犹钊肓讼伓。之后我又看到螞蟻們在努力的奮斗著,重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次?墒俏浵亗?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。。∷鼈冋媸且蝗河泻阈、毅力的小生靈!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好,就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎?

  我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的,誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時,失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發(fā)明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

  失敗乃是成功之母,有恒心、毅力就會成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!

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