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土木工程地質(zhì)實習生的實習目的

時間:2022-12-16 05:00:58 實習目的 我要投稿
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關(guān)于土木工程地質(zhì)實習生的實習目的

關(guān)于土木工程地質(zhì)實習生的實習目的1

  1、通過認識實習增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學知識與實踐相結(jié)合。

關(guān)于土木工程地質(zhì)實習生的實習目的

  2、理論聯(lián)系實際,用實踐驗證鞏固所學知識,并增加對這一行業(yè)的感性認識。

  3、通過親身參與,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。

  4、通過觀察和親自操作,更好的印證所學知識,并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié)問題。

  5、了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的.學習和工作打下基礎(chǔ)。

  6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

關(guān)于土木工程地質(zhì)實習生的實習目的2

  開學的第一周我們土建學院土木工程全專業(yè)的同學在老師的帶領(lǐng)下到漢中的各大建筑工地認識實習,認識實習是土木工程專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié),是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流程。通過本學期對土木工程制圖、理論力學、土木工程材料等專業(yè)課的學習,為我們這次認識實習打下了堅實的基礎(chǔ)。在實習過程中,我們以學校附近的一些建筑工地為實習場所,我的主要任務(wù)是對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流,認識建筑材料,建筑機械,施工技術(shù)并且熟悉工程制度,為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的`理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的

關(guān)于土木工程地質(zhì)實習生的實習目的3

  1、通過學習,對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解,鞏固課本上的知識。

  2、理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識,并為以后課程的學習積累感性知識,積累經(jīng)驗。

  3、通過親身參加施工實踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,用理論聯(lián)系實際,為將來參加工作作好準備。

  4、通過實習和勞動,了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細則。

  5、了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標,樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設(shè),提高我國建筑施工水平的遠大志向。

  6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學習他們的'優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

  7、虛心學習,了解具體施工細節(jié),學習工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。

  8、通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力實習報告,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

關(guān)于土木工程地質(zhì)實習生的實習目的4

  開學的第一周我們土建學院土木工程全專業(yè)的同學在老師的帶領(lǐng)下到漢中的各大建筑工地認識實習,認識實習是土木工程專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié),是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流程。通過本學期對土木工程制圖、理論力學、土木工程材料等專業(yè)課的學習,為我們這次認識實習打下了堅實的基礎(chǔ)。在實習過程中,我們以學校附近的一些建筑工地為實習場所,我的主要任務(wù)是對工地進行參觀,了解工程施工和管理的主要流,認識建筑材料,建筑機械,施工技術(shù)并且熟悉工程制度,為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的.內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的

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