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在教室里打籃球的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編為大家整理的在教室里打籃球的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在教室里打籃球的檢討書(shū) 1
尊敬的班主任老師：
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。
經(jīng)過(guò)您批評(píng)教育以后，我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了打籃球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場(chǎng)所，教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的`。我在教室里打球，一來(lái)就是違反了班級(jí)紀(jì)律，給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑；二來(lái)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。
無(wú)論如何，假如我喜歡籃球，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。
最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
在教室里打籃球的檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書(shū)，以此對(duì)我這樣無(wú)視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。
關(guān)于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過(guò)淡薄了，其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。
在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，而最最可恨地是我沒(méi)有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒(méi)有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課，就無(wú)視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的'錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過(guò)班主任老師的深刻批評(píng)，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。
向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
在教室里打籃球的檢討書(shū) 3
尊敬的政教處領(lǐng)導(dǎo)老師們：
我今天不該在教室里玩籃球，這樣的行為不僅影響了班級(jí)同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活，也打亂了班級(jí)秩序，不僅讓校領(lǐng)導(dǎo)們的管理受到了影響還給老師的教學(xué)帶來(lái)了麻煩。 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
學(xué)校定下了條條框框的規(guī)矩準(zhǔn)則，便是來(lái)約束與管制我們，讓我們沿著健康向上的道路成長(zhǎng)為祖國(guó)與人民需要的人才。我今天因?yàn)橐粫r(shí)的興起，忍不住對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的滿腔熱情，在教室玩起了籃球，這樣的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度，是非常不對(duì)的。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)們的教育與感化，以及我個(gè)人積極的深刻反省，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性與不可彌補(bǔ)性。令班級(jí)和諧融洽的氣氛因?yàn)槲易陨淼?錯(cuò)誤而毀于一旦，給低年級(jí)的同學(xué)做了消極的榜樣。 我希望校領(lǐng)導(dǎo)們能對(duì)我這個(gè)迷途青年寬容處理，再給我一次機(jī)會(huì)重新融入班級(jí)和諧融洽的氣氛里。
陶淵明詩(shī)曰：悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。我在這段時(shí)間里已經(jīng)反復(fù)拷問(wèn)過(guò)自己的靈魂，凈化洗滌過(guò)自己的心靈，倘若校領(lǐng)導(dǎo)們可以再給我一次追補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡力把我最美好陽(yáng)光的一面展現(xiàn)給同學(xué)奉獻(xiàn)給班級(jí)貢獻(xiàn)給學(xué)校。
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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