愛(ài)鉆研的我作文
我，一個(gè)陽(yáng)光男孩，愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)動(dòng)手操作，但我最大的特點(diǎn)是愛(ài)鉆研，遇到事情總要刨根究底。
這幾天，我在備戰(zhàn)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，每天堅(jiān)持做五道題目。這天，我也不例外，吃過(guò)晚飯后，照舊坐在書(shū)桌前，專(zhuān)心致志地做起了題目。前幾道題目我輕而易舉地解決了，心里一陣竊喜�？勺鲋鲋�，一只“攔路虎”擋住了我的去路。我仔細(xì)地考慮著，可想來(lái)想去，都想不出答案。
這時(shí)，一旁的媽媽勸我：“兒子，這道題想不出來(lái)就擱著，把后面的`題目做完再去思考吧�！蔽覔u搖頭，說(shuō)：“不行，不行，我再研究研究看看吧�！庇谑�，我又埋頭做了起來(lái)，可是我冥思苦想，用去了一張又一張草稿紙，還是沒(méi)有頭緒。
此時(shí)，媽媽又開(kāi)口了：“這道題做不出來(lái)就算了，等爸爸回來(lái)讓他教你吧�！蔽覕[擺手，說(shuō)：“不行，不行，我一定要把它做出來(lái)！”于是，我又思考了起來(lái)。
我又換了一張草稿紙，把題目里的條件一一列出，試了一種又一種方法，可都行不通。就在我萬(wàn)分糾結(jié)的時(shí)候，心底突然一亮。對(duì)了，爸爸剛教過(guò)我方程，不如試試看。我先按照題目要求把方程列了出來(lái)，再把未知數(shù)移到一邊，已知數(shù)移到另一邊。哇，我做出來(lái)啦！真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽遗d奮得一蹦三尺高。媽媽也不禁為我豎起大拇指。
我就是這么愛(ài)思考、愛(ài)鉆研，不達(dá)目的不罷休。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)頂呱呱，是班級(jí)的智慧少年。
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