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關(guān)于小學(xué)的作文

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-10 16:15:58 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文1

  我家門前的矮墻,被爬山虎的藤條爬得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到茂密的爬山虎,總是想:爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢?我從常識(shí)課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖,是靠“小手”抓在墻上的?墒撬摹靶∈帧本烤褂惺裁疵孛苣?

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文

  我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間,認(rèn)為有三種可能:一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤,能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶,能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會(huì)分泌一種黏液,能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密,我對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。

  我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢,怎么扯也扯不下來(lái),即使扯下來(lái)一些,這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來(lái)。有的“小手”已呈焦黃色,有一圈棕色的物體,與墻緊緊粘在一起,這多像一層干透了的膠水呀!

  我挖了一些“小手”用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)“小手”像一個(gè)小絨球,上面長(zhǎng)著數(shù)不清的小毛毛,外圈是棕色的,里面是淡綠色的。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察,看到小絨毛變成了小氣泡,哈!原來(lái)小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想:黏液可能就是小氣泡里分泌出來(lái)的吧!于是,在老師輔導(dǎo)下,我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去,迅速用玻璃片蓋上,再在顯微鏡下觀察:果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我第三種設(shè)想是對(duì)的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上,是因?yàn)槟切o(wú)數(shù)的小氣泡分泌出來(lái)的黏液在起作用。

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文2

  我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,這個(gè)秘密在我心中珍藏了很久,我誰(shuí)都沒有告訴。

  去年暑假,爸爸媽媽把我送到外婆家,讓我和表姐一起住,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。外婆給我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,要求每天八點(diǎn)起床?晌野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,表姐每天五點(diǎn)鐘就起來(lái),七點(diǎn)半又偷偷地溜進(jìn)被窩。我決定跟蹤她,看她到底要去干什么?

  第二天,她像往常一樣悄悄起來(lái)了,我裝作不知道,等她一走,我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見表姐進(jìn)了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看,李奶奶躺在床上不停地咳嗽,表姐扶起奶奶,然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗,接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然,表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲,表姐馬上站起來(lái)和奶奶告別。我趕緊蹲下來(lái),只見表姐悄悄地走出屋子準(zhǔn)備回家。

  這時(shí)我也悄悄地回家了,表姐見了,大吃一驚,她問:“你怎么來(lái)了?”“你干嗎去了?”我反問她!拔遗懿饺チ。”“那你就是去李奶奶家跑步?”表姐一聽,紅著臉說:“你都知道了!薄班!我全知道了,”我回答道,“你每天都去照顧李奶奶,她的孩子呢?”“李奶奶的`老伴早去世了,她的孩子在上海當(dāng)兵,奶奶現(xiàn)在病了,怕影響兒子的工作,所以沒告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)活,你可別告訴外婆!薄昂冒,明天咱們一起去,我也想幫著照顧李奶奶!

  我發(fā)現(xiàn)了表姐照顧李奶奶這件事的秘密,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有愛心、善良、樂于助人的好孩子。

我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)作文3

  在一個(gè)星期天的上午,由于昨天晚上下過一場(chǎng)雨,我在社區(qū)公園玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了,因?yàn)槲乙郧昂苌僖姷轿伵,更沒有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。

  我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們。只見這些小家伙們,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得都幾乎一個(gè)樣子,不仔細(xì)觀察很難區(qū)別開來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,背上都背著同樣造型的小房子——一個(gè)看起來(lái)很重的殼。它們之間最大的差別,那就是有的大一些,有的小一些,有的外殼深一些,而有的就要淺一些。

  蝸牛的膽子很小,只要它的觸角一感覺到了危險(xiǎn),它就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里,不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的是,蝸牛沒有腿,不會(huì)走路,行動(dòng)時(shí)只能靠身體不斷地往前伸縮,一步一步的慢騰騰的爬行,卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過,我卻覺得,蝸牛這樣做也有它的好處,起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣,無(wú)論到哪里都要為房子犯愁了。

  后來(lái),我根據(jù)每只蝸牛都長(zhǎng)得差不多的特點(diǎn),寫了一個(gè)童話故事《蝸牛和兔子賽跑》,并把它講給同學(xué)們聽,同學(xué)們聽了都覺得很有意思。

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