【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文500字匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
等啊，盼啊，念啊，終于老天爺開(kāi)眼了，賜給了我們這一群孩子一場(chǎng)大雪。
那雪越下越大，竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個(gè)可樂(lè)開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了不可言喻的笑容。經(jīng)過(guò)一個(gè)黑夜的漫長(zhǎng)積累，第二天，�。≌俏覀兊奶焯�！此時(shí)的雪已停止了“跳傘”運(yùn)動(dòng)，深冬早晨野外也固然沒(méi)有多少人，因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣，一頭鉆進(jìn)了這白雪世界。
��！雪好柔，讓人不禁想捏它一下。我們幾個(gè)約定各劃了一塊地盤(pán)，開(kāi)始造“雪人”。
真舍不得破壞這美景，正猶豫著呢，兩三個(gè)大雪球向我奔來(lái)，一個(gè)正中臉，一個(gè)正中頭頂，另一個(gè)正中小腿，好啊，這幾個(gè)人竟來(lái)這一招，還“群毆”我，哼，沒(méi)事兒，我一個(gè)抵三，看誰(shuí)強(qiáng)。接著我也顧不了了，蹲下來(lái)就使勁抓了一把雪，朝“敵人”砸去了，哈，正中頭部。不好，我這一反擊，引來(lái)了四五個(gè)人的“圍攻”，我趕緊躲到一個(gè)小雪坡后，拍了拍身上的雪，做了幾個(gè)大型“炸藥”。聽(tīng)，這聲兒，哦，他們幾個(gè)在向我圍攏，我一手一個(gè)“炸藥”，就在這一瞬間扔了出去，又一瞬間躲了回來(lái)，那幾個(gè)人沒(méi)防住，兩個(gè)人“負(fù)傷”了，此時(shí)的我信心大增，又做了小“炸藥”，就在我起身扔“炸藥”時(shí)，一個(gè)人來(lái)到我背后，用一枚超大“炸藥”砸中了我，我氣憤的回過(guò)了頭，隨即將兩枚小“炸藥”扔向了那個(gè)偷襲者，可我這兩個(gè)和她那一個(gè)比起來(lái)，太懸殊了！我也沒(méi)有意識(shí)到身后有三四個(gè)手拿著中型“炸藥”的人正瞄準(zhǔn)了我，向我開(kāi)起了火，我遭到如此之重的攻擊，不得不蹲下，抱頭，她們?nèi)韵蛭议_(kāi)炮，寡不敵眾啊，在一陣“炮轟”后，我成了“雪人”，這就是我“悲慘”的結(jié)局嗎？
雖然我成了“雪人”但我卻沒(méi)有生氣，因?yàn)樗齻兿胱觥把┤恕边�沒(méi)機(jī)會(huì)呢！
真的沒(méi)機(jī)會(huì)了嗎？今天的冬天怎么少了雪這一主角呢？
……
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
每天我經(jīng)過(guò)巷口時(shí)都會(huì)看見(jiàn)一位賣(mài)報(bào)的老人。
老人雙目失明，緊閉的眼睛深深地凹陷著，滿(mǎn)頭銀發(fā)，衣服干凈整齊。他總坐在一張小凳上，一根細(xì)竹竿斜靠著腿，各式各樣的報(bào)紙整齊地疊放在一張塑料布上。
老人常常讓我想起自己失明的外公。我也每天克制著自己提前到達(dá)的閱讀欲望，與街邊許多的報(bào)刊亭匆匆地擦肩而過(guò)，然后到老人那里買(mǎi)上幾份報(bào)紙回家。老人迅速地“捏”出錢(qián)的大小，然后忙著找零。他的顧客很多，我相信多數(shù)是沖著老人的殘疾而來(lái)的。
時(shí)間久了，我和老人也漸漸熟識(shí)了起來(lái)，從斷斷續(xù)續(xù)的談話中得知老人就住在附近。他沒(méi)有子女，老伴也體弱多病，老兩口就靠老人賣(mài)報(bào)的微薄收入度日，生活得很是艱辛。每天早晨，老人準(zhǔn)時(shí)從一個(gè)報(bào)刊亭拿來(lái)已經(jīng)分好的各類(lèi)報(bào)紙，然后趁著上班的高峰期多賣(mài)上幾份。黃昏時(shí)候，他又早早地在巷口守候著歸家的人們。老人的顧客們也都很自覺(jué)，都是自己拿報(bào)，而且盡量備好零錢(qián)，為老人省去了不少麻煩。
一個(gè)寒冷的冬夜，我因?yàn)橛惺碌R挺晚才回家，我?jiàn)A緊衣服快步往家里趕。走到巷口，我又看到了老人熟悉的身影——瘦弱的他蜷縮在一件黃色的軍大衣里，面前的報(bào)紙還剩下不少。我走上前去跟他搭話，老人聽(tīng)出了我的聲音，告訴我可能是因?yàn)樘鞖獾脑�，今天的�?bào)紙賣(mài)得不好。我拿了幾份報(bào)紙，故意遞給他一張二十元的票子，老人摸索著手里那些零碎的紙票，我連忙說(shuō)：“不用找了，天這么冷，你就早點(diǎn)回家吧！”老人忙擺手說(shuō)：“謝謝你的好意，掙個(gè)錢(qián)都不容易啊，報(bào)錢(qián)明天再來(lái)給吧，再說(shuō)還有好幾個(gè)老主顧還沒(méi)來(lái)拿報(bào)紙呢。”聽(tīng)著我呼氣的聲音，老人還囑咐著我天太冷趕快回家。他把二十塊錢(qián)直直地伸到了我的面前�？粗麍�(jiān)定的樣子，我只能默默地把錢(qián)接了過(guò)來(lái)。
走了幾步，我轉(zhuǎn)身再看老人寒夜中獨(dú)守的身影，心里酸酸的，快要落下淚來(lái)了。
突然間發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人生活的方式其實(shí)并不重要，重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品位。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
人生就像是一場(chǎng)棋，對(duì)手則是我們身處的環(huán)境。有的人能預(yù)想到十幾步，乃至幾十步外，早早便做好安排;有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步，算一步。
與高手對(duì)招，常一步失策，滿(mǎn)盤(pán)皆輸;但是高手下棋，眼見(jiàn)的殘局，卻可能峰回路轉(zhuǎn)，起死回生。
有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯(cuò);有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來(lái)捉襟見(jiàn)肘。有些人下棋，不到最后關(guān)頭，決不認(rèn)輸;有些人下棋，稍見(jiàn)情勢(shì)不妙，就棄子投降。
棋子總是越下越少，人生總是越來(lái)越短，于是早時(shí)落錯(cuò)了子，后來(lái)都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應(yīng)苦苦堅(jiān)持，輸?shù)迷缴倬驮接忻孀印?/p>
所幸者，人生的棋局，雖也是"起手無(wú)回"，觀棋的人，卻不必"觀棋不語(yǔ)"，于是功力差些的人，找?guī)讉�(gè)參謀，常能開(kāi)創(chuàng)好的局面。但千萬(wàn)記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場(chǎng)上的廝殺。
如果你不知道計(jì)劃未來(lái)，必是個(gè)很差的棋士;如果你沒(méi)有參謀，必是很孤獨(dú)的棋士;如果你輸不起，而想翻棋盤(pán)，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請(qǐng)問(wèn)：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無(wú)幾的棋子，放在最佳位置。。
文中作者將人生比作一場(chǎng)棋，用棋局的變化多端的來(lái)比作人生的變幻莫測(cè)。作者思考深刻，富有哲理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，文采斐然，讓人讀完不禁感慨作者的思想深度和深厚的寫(xiě)作功底，是一篇非常不錯(cuò)的文章。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
說(shuō)到班會(huì)，我心中便有點(diǎn)得意洋洋。作為一個(gè)班會(huì)的主持人，你說(shuō)我怎么能不高興呢？不過(guò)說(shuō)來(lái)也巧，剛在前天，我們便開(kāi)了一次班會(huì)。這是這個(gè)學(xué)期以來(lái)第一次班會(huì)，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，我依然記憶猶新。
“丁零零……”上課鈴響了，直覺(jué)告訴我這是星期四下午第三節(jié)的班會(huì)。我懷揣著一顆怦怦直跳的心走上講臺(tái)，我既有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)緊張——這種第一次的滋味。我面不改色，故作滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，可心里卻早已翻江倒海（幸好我的`忍功很強(qiáng)(*^__^*) ）我瞟了一眼站在我旁邊的羅鈞霄，之間他滿(mǎn)臉通紅，面容嚴(yán)肅。我想，他的感受肯定跟我一樣。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家……”“好”字還沒(méi)說(shuō)出口呢，梁老師又來(lái)了。“嗯，我有話要說(shuō)，先借用幾分鐘啊�！绷豪蠋熜Σ[瞇地看著我們倆。我自覺(jué)地往旁邊一站，突然感覺(jué)好像被什么東西撞了一下，這才發(fā)現(xiàn)羅鈞霄已經(jīng)木頭似的站在那里了。好家伙，啥時(shí)變得那么自覺(jué)！幾分鐘刷的一下過(guò)去了，該我們上場(chǎng)了。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”全班五十六雙眼睛齊刷刷的往講臺(tái)看。我心頭不由的一緊，臉不由自主地紅了，可表情依舊嚴(yán)肅。
說(shuō)了許多，又輪到了同學(xué)們表演小品。“下面有請(qǐng)徐欣，程煊，陳景濤，為我們表演《唱反調(diào)》，大家掌聲歡迎——”三個(gè)人畏畏縮縮，可最終還是上臺(tái)了。陳景濤演的老師酷帥有型，程煊與徐欣配合得天衣無(wú)縫，演的學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，十二分的聽(tīng)話�？梢哉f(shuō)本次小品演的異常成功（導(dǎo)演是我，啦啦啦）。
這次的小品非常搞笑，教室里不斷爆發(fā)出一陣陣驚天動(dòng)地的笑聲。麻家城笑出了眼淚，丁浩楠與林子奇笑得前俯后仰，平日里嚴(yán)肅的梁老師，一改往常的嚴(yán)肅面容，閉著嘴使勁得笑。我也忍不住笑了，笑神經(jīng)一下子被釋放了，怎么也攔不住，上臺(tái)了也還在“咯咯咯”地笑得不停口。預(yù)演的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)了，不知不覺(jué)下課鈴便響了……
本學(xué)期的第一次由我們自己主持的班會(huì)就這樣結(jié)束了，那熱鬧的場(chǎng)面，那些可愛(ài)的同學(xué)們都定格成了一張照片，留在了我的記憶中……
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
有許多老師都教導(dǎo)過(guò)我，但在我腦海中印象最深的是，在二三年級(jí)是教我數(shù)學(xué)的老師。
數(shù)學(xué)老師姓曾，她對(duì)學(xué)生經(jīng)常是笑臉相迎，微笑常掛在臉上。如果是學(xué)生翻了錯(cuò)誤，她也是好好地教育，但如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，她就會(huì)拉下臉訓(xùn)話，是一個(gè)既慈祥又嚴(yán)肅的老師。
曾老師教學(xué)很有方法，她使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)闖進(jìn)了學(xué)校的前三名。在一堂課上，曾老師先講了一個(gè)有趣的故事讓我們高興高興，然后才開(kāi)始講課。但課上了一半，同學(xué)們的熱情已經(jīng)熄滅了，有的同學(xué)聊天、發(fā)呆，甚至有玩游戲的，注意力都在玩上了。我心想：少一節(jié)課也沒(méi)什么大不了的，下節(jié)課認(rèn)真點(diǎn)就可以了。這時(shí)，曾老師靈機(jī)一動(dòng)，給大家講了個(gè)短笑話，同學(xué)們又來(lái)了精神，曾老師馬上轉(zhuǎn)到教學(xué)上，大家都專(zhuān)心聽(tīng)課啦。
一天，曾老師生病了，怕我們落下功課，就堅(jiān)持上課。同學(xué)們腰板挺得筆直，課堂上鴉雀無(wú)聲，大家都很感動(dòng)，老師都帶病上課了，絕不能再吵鬧啦！看著大家的表現(xiàn)，曾老師很喜歡，精神也好了許多。過(guò)了一段時(shí)間，有幾個(gè)同學(xué)想聊天，一看曾老師的樣子，欲言又止，大家克制自己。
但有一個(gè)同學(xué)忍不住，大聲說(shuō)話。其他同學(xué)的目光都憤怒地射向了他，大家心里都暗暗責(zé)怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑，請(qǐng)他安靜一下，等下了課可以去操場(chǎng)上大喊。那個(gè)同學(xué)自己不好意思了。大家都安靜聽(tīng)課，老師快快樂(lè)樂(lè)給我們上了一堂好課。課后，老師拍拍一個(gè)以前上課經(jīng)常講話的同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)，我生病了，比才不講話呀”那同學(xué)也幽默地回答：“你生病了更厲害，我一講話會(huì)被全班人罵的。”
曾老師為我的數(shù)學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，教會(huì)我們?cè)鯓幼鹬貏e人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪��！空中的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕的飄飛著。房屋，樹(shù)枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。
吃完了早飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“難得有那么大的雪，我們來(lái)堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來(lái)都沒(méi)有堆過(guò)，今天堆一次！”
我們一家人來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)“工”了。還是爸爸有經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)：“先做一個(gè)雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開(kāi)始做了，把滾好的雪球放在石臺(tái)上。我也抓了一團(tuán)雪，但手被凍得直打顫。媽媽說(shuō)：你越是怕冷，就越是會(huì)冷，堆一會(huì)手就會(huì)發(fā)熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說(shuō)：“堆起來(lái)了還不夠，還要做牢固！”說(shuō)著就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想想看，用什么做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進(jìn)房間拿了兩顆黑黑的大紐扣，用牙簽把紐扣分別插進(jìn)雪人眼睛的部位，固定好；滾了個(gè)小小的雪團(tuán)做成了鼻子；嘴嘛，很簡(jiǎn)單，用紅紙剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象還缺點(diǎn)什么吧，不好看啊！”我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片干葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個(gè)雪人仿佛在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來(lái)一只大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來(lái)精神多了呢。
我看了看自己的手，紅得都快腫起來(lái)了，但心里非常暖和……
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
這是我在《意林》上看到的一篇文章，故事是這樣的：
在一片浩瀚無(wú)垠的沙漠中，有一支駝隊(duì)艱難地跋涉者，終于，有一只小駱駝忍受不了風(fēng)吹日曬，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，駱駝媽媽淚水盈眶，發(fā)出陣陣哀鳴。趕駱人取來(lái)一個(gè)大布袋，將小駱駝的尸體放入袋中，馱在駱駝媽媽的背上。然而，酷熱的天氣很快使小駱駝的尸體腐爛了，一陣又一陣尸臭散發(fā)開(kāi)來(lái)，使同路的人和駱駝都難以忍受，而駱駝媽媽似乎一無(wú)所聞，它背著自己的孩子，依舊邁著沉穩(wěn)的步子前行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了目的地。在掩埋下小駱駝后，駱駝媽媽守了整整一夜。以后，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里，它總要走到這座“墳?zāi)埂边�，哀鳴著站一會(huì)，舔舔墳上的青草，然后才肯離開(kāi)。
這篇文章叫做《駝背上的母愛(ài)》，雖然文章的作者我不知道是誰(shuí)，這篇文章的真實(shí)性我也無(wú)從考證，但母親對(duì)我們的付出，我們是有目共睹的。
我們?cè)谀赣H的肚子里“隱居”十月，伴隨著母親的萬(wàn)分痛苦，我們來(lái)到了這個(gè)世界，這時(shí)的母親無(wú)怨無(wú)悔，滿(mǎn)臉的笑容立馬取代了分娩時(shí)痛得扭曲的臉。小時(shí)候，大腦還沒(méi)有成熟的我們，總有可能在不經(jīng)意間地在褲子里撒了泡尿或拉了泡屎，她最多也只會(huì)有點(diǎn)煩，但絕不生氣。隨著我們一天天地長(zhǎng)大，我們?cè)絹?lái)越能體會(huì)到那份濃濃的母愛(ài)。在生病是，最著急的總會(huì)是她，為了我們的健康，她寧可一夜不眠。在外出時(shí)，最擔(dān)心我們的總會(huì)是她，為了了解我們的行蹤，她可以一遍一遍地打電話詢(xún)問(wèn)我們。一個(gè)人在家時(shí)，最操心的總會(huì)是她。為了讓我們能睡得舒坦，寧可犧牲自己的時(shí)間，也要在電話里一項(xiàng)又一項(xiàng)、不厭其煩叮囑我們……
這就是我最欣賞的母愛(ài)。一份真正愿意舍己為人的母愛(ài)，一份值得我們每個(gè)人都欣賞、尊重和珍惜的母愛(ài)。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇8
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長(zhǎng)班的好朋友姚曳，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等媽媽來(lái)接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！正在焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走進(jìn)是姚曳。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張雨奇，你沒(méi)有帶傘吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像跟我們作對(duì)似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“姚曳，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好。”
不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口水，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)向斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的背影，就想起了她真誠(chéng)善良的心。
她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，更是一位好朋友。她那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇9
天津衛(wèi)是然燕趙故地，血?dú)鈩偭�，�?xí)風(fēng)強(qiáng)悍。僅百余年來(lái)，凡是中華大災(zāi)大難，無(wú)不首當(dāng)其沖，因生出各種怪異人物，有的在顯耀上層，有的在市井民間，作者便把這些人物的怪異之處，奇聞妙事，一一記錄了下來(lái)�！端资榔嫒恕肪瓦@樣形成了。
這其中，有治牙的華大夫；有粉刷匠“刷子李”；甚至還有專(zhuān)門(mén)靠賣(mài)家產(chǎn)，賣(mài)出的天津首富：蔡二少爺?shù)鹊�。正所謂“三百六十行，行行出狀元�！弊髡吖P下的俗世奇人，就是各行各業(yè)都有。這些人雖然都出生于一個(gè)平凡的世界，但每個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，常常令人匪夷所思。在這其中，最讓我佩服的，是個(gè)捏泥人的，大名張明山。
天津的手藝道上，有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙，刻磚劉、刷子李、風(fēng)箏魏、機(jī)器王等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱(chēng)呼。叫長(zhǎng)了，名字反沒(méi)人知道，只有一綽號(hào)在碼頭上響當(dāng)當(dāng)。而別人就稱(chēng)這張明山為泥人張。泥人張的絕活就在于，他捏泥人不在桌上捏，而在袖子里捏，看不見(jiàn)。這也是他讓我最佩服的地方。我也喜歡捏泥人，從來(lái)都是往桌上擺一張圖，一邊看圖，一邊捏泥，這才能捏出個(gè)八九不離十的。而在自己看不見(jiàn)的地方捏，我也試了試，當(dāng)然，結(jié)果可想而知。于是，,我安慰自己，“泥人張”的絕活都是天賦吧！練不出來(lái)的。但是，仔細(xì)讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有這樣一句話：“刷子李對(duì)曹小三說(shuō)‘好好學(xué)本事吧！’”看來(lái)，“泥人張”的絕活不是天賦，不是生下來(lái)就有的，而是靠自己的勤奮一點(diǎn)一點(diǎn)練出來(lái)的。但是，如果只是靠練，想要練出“泥人張”一樣的本事，又有多少人能堅(jiān)持下來(lái)呢？答案一定是：極少數(shù)人。所以，想練手藝，除了靠“勤奮”和“刻苦”，還要有堅(jiān)定的信念，相信自己一定能成功！不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。
生活中，我們也是一樣，不但要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，而且要相信自己，堅(jiān)定自己的信念。這樣才會(huì)成功。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇10
在一個(gè)山清水秀的村子里，住著一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的苗族老奶奶。老奶奶的子女都在遠(yuǎn)方的城市工作，平時(shí)很少回家。老奶奶的老伴前段時(shí)間也去世了，只剩下她一個(gè)人孤苦伶仃地生活。
村子里還住著一位叫小紅的漢族小姑娘，今年剛滿(mǎn)十二歲，是個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好孩子。小紅每次看到鄰居家老奶奶拿著拐杖做家務(wù)活辛苦的樣子，都會(huì)十分同情。她決定去幫助老奶奶分擔(dān)一些家務(wù)，做一些力所能及的事情。
有一天，小紅路過(guò)老奶奶家，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一大堆臟衣服和床單，可是沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶。她想：老奶奶平時(shí)一個(gè)人干活太累了，今天這些衣服還是我來(lái)幫她洗吧!說(shuō)干就干，小紅系好圍裙，把臟衣服放進(jìn)竹簍里，背上竹簍走向村子里的小溪邊。她挽起袖子，蹲下來(lái)開(kāi)始洗衣服。她先把衣服放入水中弄濕，再把衣服放在臺(tái)階上用木棰使勁敲打，然后用手搓洗后擰干，放進(jìn)竹簍里。衣服終于洗完了，小紅洗得滿(mǎn)頭大汗，腳上的布鞋也被打濕了，但她卻覺(jué)得十分開(kāi)心。
回到老奶奶家，小紅正要準(zhǔn)備晾衣服，老奶奶聽(tīng)到聲音，拿著拐杖從屋里慢慢走了出來(lái)。當(dāng)看到小紅把衣服都洗干凈后，激動(dòng)地雙手摟住小紅，把臉緊貼住她的頭，眼睛濕潤(rùn)著對(duì)小紅說(shuō)：“真是個(gè)好孩子!你這樣幫助我，真比我的女兒還親啊!奶奶真不知道該怎么感謝你�！毙〖t聽(tīng)后雙手捏住圍裙，不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)什么呢，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的，以后我還要幫您做更多的家務(wù)活呢!”說(shuō)完，小紅的臉蛋上變得紅潤(rùn)起來(lái)。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。小紅和老奶奶雖然不是親人，但卻勝似親人!
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