我們班的67號四年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我們班的.67號四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們班有六十六個同學(xué)，可是，這個學(xué)期又加了一位新成員，她是誰？且聽我慢慢道來。

　　我們班第六十七號，可是出了名的高，每次向她請教問題，總得仰起頭踮起腳。還記得那一次，我們班的“小陳懇”去講臺上總結(jié)文明禮儀情況，大高個往旁邊一站，一個好似小人園里的精靈，一個卻像大巨人，那畫面，想想都忍俊不禁。哎，不得不同情“小陳懇”了，誰讓你遇到了六十七號呢？

　　六十七號其實也是一個“大嗓門”！每次無論外面有多吵，六十七號的聲音總像“大喇叭”，讓我們每個人都能清楚聽到。記得那天上午，學(xué)校舉行二至六年級的廣播體操比賽，外面廣播聲，口號聲，踏步聲，一聲蓋過一聲，別提多熱鬧啦！可六十七號仍一臉從容“大家不要被這聲音打擾哦！毛主席鬧市里都能看書，我們來比比誰有偉人的潛質(zhì)�！彪S后，便提高了音量，可兩節(jié)課下來，經(jīng)過老師辦公室時，我分明看到六十七號在吃咽喉藥……。

　　六十七號還特別幽默。上次六十七號正在給我們講作文，一個罰抄詞語的同學(xué)突然跑到六十七號的身旁說“我寫完啦！”六十七號講得正起勁，她那話匣子一打開，就難等到合上的時刻。被罰抄的同學(xué)以為六十七號沒看見他，一遍又一遍地拉扯著六十七號的衣角。六十七號回過頭來看了看他，笑著說：“我本來就瘦，你怎么還像螞蝗一樣，粘著我不放了呢？”話沒說完，全班爆笑，六十七號也忍不住撲哧一笑。

　　你現(xiàn)在知道六十七號是誰了嗎？沒錯，就是我們班可親可敬的班主任劉老師。劉老師，您像辛勤的園丁，把我們培育成大樹；劉老師，您像蜜蜂，我們是花朵，我們在一起，劉老師，您看看，天上的調(diào)皮的星寶寶永遠(yuǎn)不能分開………劉老師我想大聲對您說：“我愛您！”

【我們班的67號四年級作文】相關(guān)文章：

我們班級的作文05-14

我們班級作文12-06

我們班作文12-06

我們班的勤主任四年級作文12-04

我們班的名人四年級作文范文06-02

我們班級的四杰四年級作文10-22

我們班那點事四年級作文05-27

我們班的那些事四年級作文06-07

我們班的故事四年級優(yōu)秀作文09-07