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關(guān)于柏樹作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于柏樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于柏樹作文1
我們教室門前有兩棵高大的柏樹。傳說它們是親“兄弟”，你看它們長得多像�。A圓的大“腦袋”，筆直的樹干，密不透風(fēng)的綠葉。最引人注目的是柏樹的葉子，仿佛是經(jīng)過能工巧匠精雕細刻過似的。早晨，露珠掛在那碧綠的葉子上，在陽光的照耀下，好像無數(shù)珍珠似的閃閃發(fā)光。輕風(fēng)吹來，它、就散發(fā)出使人陶醉的清香。
它是那么無私，把綠葉奉獻給人們，讓人們制作衛(wèi)生香、蚊香。第二個春天，它又長出新的最綠的嫩葉。它的性格是溫柔的，當(dāng)我們唱歌的時候，它會用瑟瑟的聲音為我們伴奏。
春天，當(dāng)下起蒙蒙細雨的時候，我們來到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。當(dāng)紅日懸空，晴空萬里時，樹下真像個美麗的大花壇，使人感到就像處身在明暗分明的圖畫中。
夏天，烈日似火，我們可以在它的腿下休息，也可以在它的腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬，又可接受四面吹來的涼風(fēng)，我們都親切地稱為“青紗帳”。
秋天，它的種子成熟了，散發(fā)出誘人的香味。同學(xué)們爬上去小心地采摘下柏籽來嗑著吃，我們感覺到柏樹在搖晃、在顫抖。這時招來的鳥兒也最多，它們在樹梢上邊吃邊商量著什么。
冬天，白雪蓋在它的頭上，它多像一個戴著大帽子，披著風(fēng)衣在風(fēng)雪中站崗放哨的戰(zhàn)士。在冰天雪地的映襯下j更顯得英俊、威武。
“兄弟”柏啊——我們的“青紗帳”，我敬佩你！你四車常青，威武挺拔，你美麗而不嬌媚，你功績累累而不驕傲，你堅強’、勇敢而不欠柔和。當(dāng)我在受委屈的時候，只要想起你，就能夠停止哭泣，擦干眼淚靜靜思索。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，只要看到你，我的信心就更加堅定。你的品質(zhì)和毅力又多么像我們的老師。在他們身上有著和你同樣的氣質(zhì)特征。��！柏樹，愿你的風(fēng)貌永存。
柏樹��！你的形象在我的心中永遠是那樣高大。
關(guān)于柏樹作文2
那天，為了完成作文，我到一個公園去觀察樹木。走著走著，便看見前面有一棵高大挺拔的樹，樹枝上長滿了綠黃色的葉子。遠遠的望去，像一把綠黃色的巨大的傘。 處于強烈的好奇心，我跑了過去想好好觀察觀察一下那棵樹。于是，我跑到樹下抬頭一看，看見上面標(biāo)著一塊藍色的牌子，上面寫了三個字。
“松柏樹�！蔽仪宓鴧s又清晰地念了出來。
這時，一陣風(fēng)刮來，并把一片小葉子吹了下來。我走過去，彎下腰，小心的拾起那片葉子。
這大概是剛剛生長出來的葉子吧，它的顏色十分鮮嫩，在一根葉莖上分叉著許多小莖。而在這些小徑上又長了許多的“小針”，所以只要你稍不注意，就會被扎到。這片小葉子大概長是12厘米，寬是5厘米左右。葉莖大約有11厘米左右，而葉莖上的小莖卻只有1。5厘米左右，小莖上面的小針也只有0。1~0。6厘米左右。
柏松的枝葉繁茂,枝條長長的,一層一層往上長,上面的新枝條短,下面的老枝條比新枝條長,這樣形成的樣子就像一座寶塔。也像一根根鋒利的鋼針。如果你摘下它的葉子,不小心就會被扎傷。這就是它對采摘者的懲罰,告訴你不要侵犯它,要保護它。
古人孔子說：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！痹诙�，落光了葉子的樹顯得光禿禿的，而只有松柏樹依舊翠綠。而孔子也是用松柏來做比喻，這就足夠說明了松柏樹不一樣的美——柏松不怕嚴(yán)寒酷暑,茁壯成長象征我們學(xué)校培育出來的學(xué)生挺拔堅強，堂堂正正，將來能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，是祖國的棟梁之才！
春天,松柏抽出嫩綠色的枝葉,還長出小小的松果。
夏天,松柏的葉子長的更加翠綠,茂盛了。松果也漸漸的長大了。
秋天,其它樹的葉子都黃了,而松柏還是那么蒼翠,挺拔。它們像巨人一樣的守衛(wèi)著花園。
冬天,雪花在空中飛舞。飄落在松柏和其它樹上,這時松柏像一棵棵高大的圣誕樹。
松柏一年四季都是綠色的。它不怕寒冷,是那么的頑強。
關(guān)于柏樹作文3
冬季已經(jīng)來臨，窗外，一陣接著一陣如同野獸吼叫一般，“呼，呼―呼—�！�
我聽著風(fēng)聲，想看看窗外會是什么樣子。我一抬頭，映入眼簾的便是我們家門口的一棵高大挺拔的松柏樹，我腦子里頓時出現(xiàn)了兩年臆的一件數(shù)，慢慢開始回放。
兩年前的寒假，早晨，我早早地醒了，因為我一直期盼著能下雪，能像童話中一樣一醒來，往窗外一看，便就是滿地的大雪，整個世界一片白。所以一醒來，我就訊速地跨出暖的被窩，馬上穿好衣服褲子，連蹦帶跳地爬上窗戶，一看，哇，還真地和我想的一想，一片雪白。我又興奮又高興。接著，我頭一轉(zhuǎn)，便看到了一棵高大又挺拔的樹，我問媽媽：“媽媽，是誰把那么大那么漂亮的一棵圣誕樹放在這，多可惜��！”媽媽走過來，一看，笑著對我說：“唉呀，這不是圣誕樹，是一棵活生生松柏樹�！�
我一聽，更好奇了，“現(xiàn)在是冬天呀？怎么會有樹長得那么好呢？”我又問媽媽。媽媽說：“這棵是松柏樹它不像一般的樹，一到冬天，就全身光禿禿的。它一年四季全是綠的�！薄澳怯质菫槭裁磿敲刺貏e呢？我刨根問底，又問道。
媽媽聽了，甜甜的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅了。過了一會兒，媽媽便對我說：“這是因為松柏樹非常堅強，粗粗地枝干永遠舉著，無論是下大雪，下冰雹，亂臺風(fēng)，被雪壓，都一直直著，不往下垂。就永遠這么直的默默地立著，為我們擋各種風(fēng)沙雨雪，決不軟弱，也不動搖。”
我當(dāng)時聽了感覺模模糊糊的，可現(xiàn)在，我懂了。媽媽那么說是因為她想讓我成為一個堅強，不軟弱，默默奉獻的人。
關(guān)于柏樹作文4
在最經(jīng)這幾天，我才逐漸發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的柏樹是那樣的堅強和奮發(fā)向上。
柏樹四季常青。在春天萬物復(fù)蘇之時，它們毫不遜色;在夏天萬物被炙熱的陽光曬得睜不開眼睛時，柏樹仍然昂首挺胸的站著;在秋天萬物收割樹葉頻飛時，它們?nèi)詧载懖磺脑谀抢镎局?在冬天萬物進入冬眠狀態(tài)時，柏樹仍監(jiān)守自己的崗位。這就是柏樹，它們是我們這一代的榜樣。
如果你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)小區(qū)里不起眼的柏樹也會有上述的這些品質(zhì)，如我家窗前我經(jīng)常走過卻時常忽視的柏樹。
據(jù)說，這棵柏樹有三十年的高齡了，小區(qū)剛建的時候，為了綠化園區(qū)，工人叔叔栽了這棵只有一人高的樹苗。我感到好奇，并對這棵逐日進行了觀察。
第一天，我做完作業(yè)，立馬跑到窗前觀看柏樹，我的眼睛瞭望著小區(qū)里的每一棵樹，唯獨柏樹的樹身高大。我上網(wǎng)查資料，原來這棵柏樹叫常青樹，一年四季不落葉，是夏天人們乘涼的一把“大陽傘”，在樹下感到一陣清涼。
第二天，我晚飯吃過，到陽臺上觀察柏樹，發(fā)現(xiàn)以紗窗往外看，有幾只麻雀，后來看見麻雀在樹枝上蹦來蹦去，在尋找美味的食物。如果它們累了，就在大柏樹上嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真好聽，好像在對我唱歌。
第三天，雖然下了蒙蒙細雨，但我堅持觀察雨中的柏樹，雨中的柏樹更加蒼綠了，它的針葉上有一顆顆小水珠，那一顆顆小水珠像珍珠一樣晶瑩剔透，美麗極了。
第四天，桂花飄香，我走出校門，看到桂花樹在柏樹旁邊香氣撲鼻，讓許多家長和學(xué)生在柏樹下欣賞著美景，給柏樹增添了新的色彩。
第五天，沒有月亮，只能朦朦朧朧地看到柏樹在黑夜中，它高大挺拔，遠遠望去，非常像杭州有名的.景點——六和塔。朦朧中柏樹往上翹的針葉仿佛像六和塔的角，一層層非常有規(guī)律，宛如夜幕中的六和塔，高聳入云。
這棵長青的柏樹一年四季都給我們帶來了安詳和綠色環(huán)保，我非常喜歡這棵伴隨我成長的柏樹。
關(guān)于柏樹作文5
前不久，與爺爺一起去了山上，它去看朋友，那是一位老人，獨守著那座山，爺爺曾與它一起住過，應(yīng)該有很深的友誼吧！
老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉(zhuǎn)悠，山下全是樹，可都是如此的嬌小，沒有一棵是我愿意留下目光觀賞的。我轉(zhuǎn)身去看爺爺它們聊得怎么樣了，去無意間捕捉到一個畫面，對面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹，它的葉子像一根根刺一樣，長得正茂盛。我又驚又喜�？捎譃樗鼡�(dān)憂起來，我與懸崖的距離，連一米都不到�。∷�，能夠在這樣的環(huán)境下生長嗎？
那位老人走出來了，它順著我的目光看去，繼而卻是一笑，看著那棵樹說：“這棵樹是松柏，您不必為它擔(dān)憂，它既然擁有的環(huán)境是如此，它就應(yīng)該去適應(yīng)如何在這種環(huán)境下生存。要是因為自己所處的環(huán)境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹，自古以來，都是適者生存，不適者淘汰！”我問老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經(jīng)歷風(fēng)雪，才長成如今蒼天大樹吧！”老人語重心長地說：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書籍中了解到的一些雖經(jīng)歷坎坷但卻很有名的成功人士，它們就像傲立在懸崖邊的松柏，它們的所有一切，都是因為會去適應(yīng)自己險惡的環(huán)境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。
我為松柏釋懷了，它已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，也已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，現(xiàn)在，正是它長得最茁壯。最旺盛的時候，而我也不禁羨慕起那些有著險惡環(huán)境的人，只有在險惡的環(huán)境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會比那些生活優(yōu)越環(huán)境中的人更能經(jīng)得住磨難！
我與樹告別，與老人告別，帶走了無限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動著自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過去，就有資格享受如今。
關(guān)于柏樹作文6
“撒鹽空中差可擬”、“未若柳絮因風(fēng)起”、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”……從古至今，多少優(yōu)美的詩句都在描寫這“白雪紛飛”的景象?今天，我終于如愿以償?shù)匾姷搅诉@雅詩中的“雪”。
早晨走到樓口時，便撿到了一幅以白色為主調(diào)的水粉畫。好似“老天”擔(dān)心這畫中之景會因寒冷而瑟瑟發(fā)抖，便挨個挨個地賜給它們一件件白色的雪絨大衣。看吧!一棵棵柏樹上未褪去的綠色間點綴著點點純白，仿佛是頒給這柏樹的一圈櫻花環(huán)。
孩子們也樂了，擁著擠著去花園中嬉戲：有一起堆雪人的，又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠的，還有模仿做“雪雕”的……一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得這是孩子間童趣的溫馨。
我伸出雙手，那些小精靈便如蹦極似的從高空蹦到了我的手心，可惜沒過一會兒就化成了晶瑩的水。我不禁打了個顫，并不是因為受到的嚴(yán)寒的沖擊，我之所以這樣，是因為我覺得此刻的我仿佛就是在“屠殺生命”——那些化成水的小精靈的生命。于是，便急忙收回了手，我想：或者它們團結(jié)的聚在一起就不會化掉了吧!而或許，這“化掉”一詞可能無論落到誰身上都止不住嘆息。畢竟，那是多么可愛的小精靈啊!
望著這眼中的雪，我想到梅樹、松樹……在這寒風(fēng)呼嘯的天氣里，它們?nèi)韵癜貥湟粯宇B強地與寒冷做著斗爭——雖說它們與其他樹是“同胞”，但與其他樹不同，它們沒有枯萎/倒下。我從心底里對他們產(chǎn)生了敬畏之情、感動之心。
或許現(xiàn)實就是這樣，在一場“大雪”來臨之時，總是不免有一些受不住寒冷而倒下的“樹”，而它們的倒下，使它們無緣再見到明日的“陽光”，而那些做出頑強斗爭的“樹”，卻奪得了“陽光”的“感動”。
讓我們像這雪中的柏樹一樣吧!即使經(jīng)歷了無數(shù)次的滄桑，也要堅持的站到最后一刻。
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