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三年級寒假生活發(fā)言稿

時間:2022-10-31 13:26:22 發(fā)言稿 我要投稿
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三年級寒假生活發(fā)言稿(精選3篇)

  在當(dāng)下社會,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編為大家整理的三年級寒假生活發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級寒假生活發(fā)言稿(精選3篇)

  三年級寒假生活發(fā)言稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  回顧已悄然消逝的寒假,腦中情不自禁的浮現(xiàn)出手拿書籍的情景。是的,寒假就是我與書籍的:“蜜月期”。

  也許看到這里你會覺得有些無趣了:書有什么好讀的?平時上學(xué)讀的書夠多了,讀書多沒意思啊,也許你聽下面的這句話已經(jīng)不厭其煩了,但是我還是想告訴你:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。無論這句話在今天的意義是否積極,我們都必須承認(rèn)他道出了讀書的重要性。

  與書相伴,使我整個寒假變得充實無比,一有時間就隨手拿起一本書來,細(xì)細(xì)品味“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的豪情壯志,羨慕“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情”文中李白與汪倫的深情厚誼;感慨“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝”的時過境遷與物是人非;更欣賞陶淵明“衣沾不足惜,但使愿無違”的不慕榮利與安貧樂道。

  順手打開臺燈,幽幽的燈光應(yīng)在書上,襯托出一個美妙絕倫的世界,在優(yōu)美的文字中,我感慨大自然的鬼斧神工,感嘆各國的奇聞異事,感嘆古今傳奇的激烈悲凄。沒有華麗的詞藻,但卻讓我沉溺于書中無法自拔。這世界竟如此美妙!

  高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三部曲讓我了解到在那個動亂的時代人們的生活是多么艱難困苦,而高爾基求學(xué)的精神卻與那個時代逆流而上,讓我贊美敬佩。與高爾基相比,我卻更唏噓列夫·托爾斯泰的一生,這位世界文豪的傳奇一生讓我驚嘆,寫了如此之多世界名著的文豪的.結(jié)局竟是離家出走而客死途中,托爾斯泰并不擁有散發(fā)美麗的外表,讓人留戀他。

  在書籍的海洋中遨游,我品味古人的高潔志趣,使我受益匪淺;感嘆大自然的鬼斧神工,聆聽蟲嘶蟬鳴;喜歡深情的對白,喚起我過去的回憶,對未來的憧憬,好書就猶如一盞阿拉丁神燈,為你照亮前方的人生之路,喜歡書,喜歡讀書,沒有理由。

  三年級寒假生活發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  經(jīng)歷了一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)期末的辛苦之后,相信此時大家都已沉浸在對于即將來臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛的游戲又來召喚你了?是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想,下定決心不碰電腦,好好復(fù)習(xí),幻想待寒假結(jié)束時,以學(xué)霸的姿態(tài)秒殺全場;蛟S已無數(shù)次這樣想過,但是不是每次一開電腦,就又打上幾個小時,一發(fā)不可收拾。

  電腦沒有錯,玩游戲也沒有錯,錯是錯在目標(biāo)放錯了位置。游戲的目標(biāo)是什么?當(dāng)然是打敗對手!你是不是經(jīng)常在失利時對自己說:這是暫時的,我是后期,被壓制只是暫時的',我一定行!但是,在游戲中,你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動力放在學(xué)習(xí)上呢?為什么不來個角色轉(zhuǎn)換?把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場戰(zhàn)役,把自己當(dāng)成一個后期呢?把游戲中那種沉著冷靜,戚而不舍的精神放到現(xiàn)實生活中呢?從開學(xué)到現(xiàn)在,五個月的時間一晃眼就過去了,相比之下,三個禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用,好歹那是三個禮拜!

  足以讓人咸魚翻身,讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的,學(xué)就要學(xué)得好,玩就玩?zhèn)痛快!寒假相比平時緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少,我們可以利用這段時間把自己的知識漏洞補上,再看看課外書,積累些優(yōu)美的詞句,這對寫作文很重要的;也可以在網(wǎng)上找點別的學(xué)校的卷子,這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。在閑暇無聊時,不妨約上幾個同學(xué)一起去打打球,亦或是組團出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。何樂而不為呢?最后,祝愿大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假!

  謝謝大家!

  三年級寒假生活發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這個寒假,我的主要任務(wù)就是練字,還有控制我的情緒。我的字從三年級開始就開始變細(xì)變小,媽媽不知吵了我多少次,考試不知扣了多少分,可是一寫作業(yè)就把嘮叨和教訓(xùn)統(tǒng)統(tǒng)拋到了腦后。這個寒假我一定要把這個缺點變成優(yōu)點。所以我要好好練字,先把字練大再把字練好。

  第二就是控制自己的壞脾氣,我的`情緒很暴躁,就像一堆干柴,一點火星就會引起一陣大火。因此我也得罪了不少的人,雖然同學(xué)事后會和我和好如初,但是這樣長大以后在社會上會使自己的人際關(guān)系很差,和朋友交往會很困難,這個寒假我決定慢慢磨練我的性格。為了速度效果雙贏,我決定采用數(shù)數(shù)的方法。以前,媽媽每次制止我做什么事情,總愛數(shù)“一二三”,我總是學(xué)著趙本山說:“你準(zhǔn)備用這三個數(shù)嚇唬我一輩子啊?”現(xiàn)在,我長大了,媽媽不再數(shù)數(shù)了,我要自己給自己數(shù)數(shù),遇事先查三個數(shù),冷靜思考,不過早行動,以免釀成大禍。

  有節(jié)制地過寒假,超給力!

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