有趣的圍棋課作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的有趣的圍棋課作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的圍棋課作文1
這個(gè)暑假為了能加快我圍棋沖段的腳步，媽媽讓我去上沖段班。今天，我早早地來到了圍棋班，教室里還沒有人，于是我找了一本書看起來。當(dāng)我正看的起勁，突然我聽見老師說：“來，過來，和這位同學(xué)下棋�！庇谑俏覀兊膶�(duì)戰(zhàn)就開始了。
剛開始圍地盤的.時(shí)候我還信心實(shí)足，但很快就被對(duì)手打了當(dāng)頭一棒，加上對(duì)手冷嘲熱諷的語言，我越發(fā)的想打敗他。開始到中盤的時(shí)候，局勢(shì)開始扭轉(zhuǎn)，對(duì)手空地被我壓縮到很小很小。就在我自信滿滿準(zhǔn)備加固地盤的時(shí)候，他沖了進(jìn)來，更糟糕的是我居然還擋不住他，他還是有N個(gè)出口。我對(duì)我的地盤非常擔(dān)心，因?yàn)槲液芮宄@種情況下我不吃掉他一大塊棋或在他的地盤里做活一大塊的話，我肯定會(huì)輸?shù)�。于是，我把“著急”拋在了一邊，仔�?xì)地觀察他那塊沖進(jìn)來的棋，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突破口，但這個(gè)突破口要求非�？量�，就算使用誘敵騙術(shù)，對(duì)手也有可能察覺�？墒浅诉@個(gè)辦法，沒有其它辦法了，只能試一試。我先在一個(gè)斷點(diǎn)上下了一顆，并假裝要做眼。他沒有察覺我在使用誘敵之術(shù)，破了我的眼。于是我進(jìn)行誘敵術(shù)的第二步：在再另外一個(gè)斷點(diǎn)上下了一顆棋，假裝要和前面那個(gè)顆連上。關(guān)鍵一刻來了，這時(shí)他如果識(shí)破我的戰(zhàn)術(shù)，我就前功盡棄。果然功夫不負(fù)有心人，他沒有看透我的戰(zhàn)術(shù)，而是斷開了我的一大片棋全都吃了。這下我不僅排除了敵人攻入自己地盤的可能性，而且還突破對(duì)手地盤的一大塊，我終于反敗為勝了。
有趣的圍棋課作文2
你們有很多興趣班吧！我也是這樣，但是，這可讓我太忙了！就像貝貝熊一樣，要找回輕松。你看看，你看看，媽媽又在幫我報(bào)興趣班了！我的時(shí)間排得很滿，星期一到星期五的放學(xué)時(shí)間我都要打乒乓球。在星期二的時(shí)候打完乒乓球，我還要上英語課。周六的早上我要打羽毛球，下午學(xué)英語，晚上學(xué)畫畫。星期天的下午我要上圍棋課。
但是說到上圍棋我可就樂意了。因?yàn)檠�，我想�?dāng)職業(yè)棋士，所以我要抓緊練習(xí)，參加今年的定級(jí)升段賽，取得優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在我上的是啟蒙。我們的所有課程是這樣的。啟蒙1、啟蒙2、啟蒙3。初級(jí)上、初級(jí)下。中級(jí)上、中級(jí)下。高級(jí)上、高級(jí)下。專業(yè)上、專業(yè)下。
忘了告訴你們，我的圍棋教室叫“聶衛(wèi)平圍棋教室”。教我們的老師叫葉老師。告訴你們我學(xué)會(huì)什么招數(shù)吧！我只記得一部分哦！氣、逃、連接、切斷、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊頭）、雙叫吃、關(guān)門吃、倒撲、撲與接不歸等等……
我為什么喜歡圍棋呢？因?yàn)檠剑瑖迥軒Ыo我快樂，消除煩惱。我以前喜歡動(dòng)手，現(xiàn)在我可以用棋子來打仗了！圍棋也讓我更智慧！會(huì)圍棋的話，我就可以參加比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。圍棋還讓我安靜，不浮躁。而且不驕傲。
我喜歡圍棋，你們喜歡圍棋嗎？
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