留下什么小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的留下什么小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從她身上，我第一次感受到了怦然心動(dòng)。
像所有人對(duì)初戀的幻想，我的初戀，也具有著標(biāo)配“黑直長(zhǎng)”。像所有的青春小說(shuō)描述的“第一次撫摸她的頭發(fā)的春心萌動(dòng)”，第一次碰她，我從跳動(dòng)的指尖上，感受到了我跳動(dòng)的心臟。
從最初接觸她的生澀，那首《筷子進(jìn)行曲》，簡(jiǎn)單的'幾個(gè)音鍵，我第一次感受到了她的美好，活潑的幾個(gè)躍動(dòng)著的音符，悄悄的在我心底埋下了種子。從此，便一發(fā)不可收拾，她似乎成了我生活的全部，是我枯燥無(wú)味的生活中唯一的添加劑。
在那段黑暗的日子里，一切都是晦暗的，只有她那黑白相間的琴鍵能刺激我的眼球，從她的身上，我感受到我的心臟原來(lái)沒(méi)有停止。診斷書(shū)上的輕度抑郁，午夜回轉(zhuǎn)的噩夢(mèng)，像齜牙咧嘴的怪獸，吞噬著我。我不知道活著的意義是什么，我把自己封鎖起來(lái)，度日如年。是她，改變了我走向衰亡的人生，我憑著對(duì)她的一腔熱血，走出了那道陰影，開(kāi)始我全新的人生。
使我走出陰影的，是貝多芬激昂的進(jìn)行曲，他的個(gè)個(gè)音符磅礴大氣，如同暴風(fēng)雨一般擊打著我的心，終于，我也扼住了命運(yùn)的咽喉。
她使我困束著的情緒有了出口，我嘗試著用音符發(fā)泄我不同的感情色彩，我嘗試著簡(jiǎn)單的做一些稚嫩的曲譜，雖然不夠完整，不夠成熟，不夠順暢，但我第一次從音階中感受到了成就感，感受到了“熱愛(ài)”這個(gè)詞的含義。
像愛(ài)情中的七年之癢，在叛逆期，我的熱愛(ài)減退了，終日的練習(xí)，手指機(jī)械化的移動(dòng)，我感受到了乏味，我的才華似乎已經(jīng)竭盡，我再也寫(xiě)不出一個(gè)音符，再也哼不出一個(gè)旋律。對(duì)她，似乎已經(jīng)失去了熱愛(ài)，只剩下了責(zé)任。終于，爆發(fā)。在那個(gè)大雨瓢潑的晚上，北風(fēng)呼呼撕裂著窗戶(hù)，我手中的木棒將她砸了個(gè)粉碎。終于平靜，望著被我親手摧毀的她，放聲大哭，雨聲也被淹沒(méi)在我的涕泗橫流之中。
現(xiàn)在，我找回了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，而她卻走了，但似乎又留下了，留下了什么？
我的青春，我的熱血，我的心動(dòng)。
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