我的“蟲(chóng)”同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的“蟲(chóng)”同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一看到這題目，你的一定會(huì)提出一肚子的問(wèn)號(hào)：“蟲(chóng)子也可以當(dāng)同學(xué)？”“那‘它’是螳螂還是七星瓢蟲(chóng)？”“……”等等，先就此打��！現(xiàn)在，我可要清楚地告訴你：“‘它’可不是蟲(chóng)，而是我的`好朋友---公婧澤！”
那你肯定又會(huì)問(wèn)了：“那她不是蟲(chóng)，為什么題目是‘蟲(chóng)’同學(xué)呢？”嘿嘿，這你就不知道了吧！我之所以稱她為“蟲(chóng)”同學(xué)，是因?yàn)樗膫�(gè)性和蟲(chóng)子很相似，什么？不相信？那就得聽(tīng)我慢慢道來(lái)嘍！
①號(hào)“蟲(chóng)”：數(shù)學(xué)怪“蟲(chóng)”
這天，我們進(jìn)行了一次奧數(shù)選拔賽。我胸有成竹，本以為能拿個(gè)九十多分的好成績(jī)，卻愣是在最后一個(gè)題上傻了眼：什么圖書(shū)館呀，座位呀，人呀……幾個(gè)數(shù)字就把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，頭上直冒煙！天啊！這個(gè)題實(shí)在太難了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在我的一系列的抓耳撓腮中，下課了，試卷被收卷同學(xué)“搶”了過(guò)去。可我還是不罷休，硬是在演算本上寫(xiě)了整整兩大張，可還是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒！這時(shí)，“救星”“蟲(chóng)”同學(xué)向我走來(lái)，只列了幾個(gè)方程就求出了最后結(jié)果，好厲害！稱贊之余，“蟲(chóng)”同學(xué)又笑瞇瞇地問(wèn)我：第一題的第四小題怎么做��？”第一題的第四小題？很簡(jiǎn)單哦！“蟲(chóng)”同學(xué)卻……唉，真是個(gè)“數(shù)學(xué)怪蟲(chóng)”！
②號(hào)“蟲(chóng)”：大書(shū)“蟲(chóng)”
人人都知道，本人是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)，可你有沒(méi)有想過(guò)那比小書(shū)蟲(chóng)還要大的大書(shū)蟲(chóng)呢？哈哈，又讓你猜到了，這個(gè)大書(shū)蟲(chóng)呀，就是我的“蟲(chóng)”同學(xué)呦！
有一次，“蟲(chóng)”同學(xué)來(lái)我家玩兒。也不知道她是不是受到了孫悟空的“火眼金睛”的真?zhèn)�，一下子就發(fā)現(xiàn)了躺在書(shū)架上的那本《查字典作文·課堂內(nèi)外》，果然不出我所料：她一個(gè)箭步?jīng)_上去，拿了書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。我想嚇唬嚇唬她，便湊到她跟前，做了個(gè)鬼臉（據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)鬼臉能使百分之九十九點(diǎn)九九九的人嚇得魂飛魄散），可“蟲(chóng)”同學(xué)偏偏是這百分之百中的零點(diǎn)零零一。更可氣的是，她居然不瞧我一眼，依舊看她的書(shū)，分明就是“目中無(wú)人”嘛！可這也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她是“大書(shū)蟲(chóng)”呢？
嘿嘿，這就是我的“蟲(chóng)”同學(xué)，下一次千萬(wàn)不要把她當(dāng)作什么七星瓢蟲(chóng)了！拜拜！
【我的“蟲(chóng)”同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的蟲(chóng)老爸作文08-05
我的“蟲(chóng)老爸”作文04-23
我的蟲(chóng)爸爸作文12-15
我的“蟲(chóng)”媽媽作文01-01
我的“蟲(chóng)”老姐作文06-02
我的“蟲(chóng)”爸爸作文02-01
我的“蟲(chóng)”老爸作文07-09