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與什么相關(guān)的作文

難忘的愛作文

時(shí)間:2021-04-18 13:08:53 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

難忘的愛作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的難忘的愛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘的愛作文

難忘的愛作文1

  在我的腦海里,記載著許許多多難以忘懷的人,他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師,就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。王老師是我的語文老師。一頭烏黑的披肩秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,關(guān)于她的一幕幕,關(guān)于她的一章章,讓人掩卷深思的情景,也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不去。她是那么關(guān)心我們,愛護(hù)我們。

  記得有一天早上,同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情玩耍,教室里靜悄悄的,只有我獨(dú)身一人坐在位置上,像泄了氣的皮球,臉色很難看,因?yàn)榻裉煳也恍腋忻傲恕!岸b忊彙,早讀課的鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室,王老師也笑容滿面地走進(jìn)教室。教室里便立刻鴉雀無聲了。老師掃視了班里的同學(xué),視線凝固在了我的身上,于是老師向我走來,親切地問:“怎么了,不舒服嗎?”我是十分不舒服,連說語幾乎都很吃力,臉頰上滲著晶瑩的汗珠,一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲,便用那雙慈祥的手輕輕地?fù)崦业念~頭。“呀,好燙啊!”老師不禁叫起來,于是老師讓班長領(lǐng)讀,紀(jì)律委員維持紀(jì)律,一切安排妥當(dāng),便二話沒說,背起我就往醫(yī)院跑。誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。

  突然天空中烏云密布,狂風(fēng)大作,黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來,老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā),滲透了她的衣服。本來就坑坑洼洼的小路不好走,別說今天下雨,路面顯得更加泥濘不堪了,老師深一肚子,淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水,汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出,然而,那時(shí)的老師已分不清哪是雨水,哪是汗水,甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全濕透了,但老師卻置之不顧……

  我望著這位慈祥而又和藹可親的王老師,望著老師那濕透了的衣服,眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠,剎那間,我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。雨磅砣,風(fēng)怒號(hào),一股敬佩這情油然而生,千言萬語迸出一句話:老師,您是我們新一代共同的母親,我們愛戴您——毫無保留地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。

難忘的愛作文2

  當(dāng)我來到這個(gè)世界,從牙牙學(xué)語,到事業(yè)有成,我成長中的每一步,都時(shí)刻有一根長長的無形的線牽連著,那就是母愛。一生中,我有過太多的榮耀和輝煌,但隨著星移斗轉(zhuǎn),歲月流逝,這些榮耀和輝煌都如同過眼煙云,在我記憶的屏幕上慢慢模糊了,惟有母愛清晰地印在我心靈深處,無時(shí)無刻與我相伴。母愛的博大與無私,像明燈一樣,照耀著我人生的每一步路程。

  一 十歲那年,我不知得了一種什么怪病,在鄉(xiāng)下醫(yī)院治療了整整三天三夜仍不見退燒。愛子心切的母親便和多病的父親租了一輛破板車,行程20多公里山路,連夜把我拉到縣城醫(yī)院。 到了縣醫(yī)院已是半夜。母親把板車推到急診室門口,然后背著我一路小跑來到急診室的大廳,父親則忙著去喚值班的醫(yī)生。

  在大廳里一張長長的木凳上,母親緊緊地抱著我,怕我著涼,還把她的外衣脫下來蓋在我的身上。 不一會(huì)兒,父親帶著一位胖胖的醫(yī)生來給我做檢查。大約五、六分鐘后,醫(yī)生要我母親交錢去辦住院手續(xù)。當(dāng)醫(yī)生得知我母親身上只有僅有的20元錢時(shí),好不耐煩地拋出一句話:“二十塊錢就想住院?你們還是回去吧!”說完就要走。母親一急,把我放在木凳上,“撲通”一聲跪在醫(yī)生面前,哭著哀求道:“醫(yī)生,你先救救我的兒子吧,住院費(fèi)不夠我馬上去借!” “這么晚了你上哪兒去借?”醫(yī)生打量著我的母親說道:“要么這樣吧,我?guī)闳ヒ粋(gè)地方! 母親把我交給父親,跟在醫(yī)生后面朝著一條通道走去。約摸半個(gè)時(shí)辰,母親拖著疲憊的身子回到了我的身邊。

  這時(shí),我看見母親遞給父親一張單子,然后背著我朝住院部走。身邊的父親不解,問母親是不是借到錢了?母親說:“為了兒子,我去了!” 就這樣,我用母親換來的錢住進(jìn)了醫(yī)院。 三天后我出了院,好奇的我問母親為什么要去?母親很關(guān)切地對(duì)我笑道:“為了給我兒子治病啊!”我看著母親,似懂非懂,但我心里明白,天底下最偉大的就是母親!

難忘的愛作文3

  人們都說母一愛一是無私的、是偉大的,可是我要說父愛同樣是強(qiáng)大的、幸福的、威力無比的。不信你們來瞧瞧,爸爸的愛讓我難忘。

  就在這次期末考試我考了雙百分,班級(jí)就我一個(gè)雙百分,乃至我們學(xué)校也就我一個(gè)雙百分。我聽到老師說這些時(shí)我那高興勁兒就不用提了。我拿著我的成績單,三步并作兩步地往家跑。我一推開家門,就大聲地喊:“媽媽爸爸,我考了雙百分,班級(jí)就我一個(gè)雙百,全年級(jí)也就我一個(gè)。你們獎(jiǎng)勵(lì)我什么?”媽媽聽了臉上像被悶雷震的一樣驚訝,而隨之又像九月的菊花開得那樣燦爛?墒且慌缘陌职謪s冷冷地說:“這次考雙百分不代表下次也考雙百分,每次考試都得考雙百分。”我氣得哭了:“老師說這次能考雙百是非常不容易的,尤其是語文能考一百分就更不容易了 !蔽铱拗氐搅俗约旱呐P室。從那天起,我再也沒和爸爸說話。就是爸爸去鐵嶺學(xué)習(xí),要好幾天才回來,我也沒和爸爸說話,爸爸在鐵嶺無論怎么給我打電話,我也不接。

  可是就在昨天晚上發(fā)生的一件事卻讓我終生難忘。就在昨天早上,我上吐下瀉的,媽媽帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說是胃腸感冒,要打幾天點(diǎn)滴。爸爸聽說后,晚上打出租車回來看我了。爸爸回來時(shí),我正和媽媽在沙發(fā)上看電視,我不想讓他看到我還沒睡,因?yàn)槲疫記得我考雙百分的事,我就假裝睡著了。爸爸進(jìn)屋后,徑直來到我身邊,什么也沒說,就輕輕的抱起我,就往我的臥室走。在爸爸的懷里,我感到是那么的溫暖,在爸爸的懷里,我感到爸爸的肩膀是那么的有力。我偷偷的把眼睛睜開了一條小一縫,看了一眼爸爸。爸爸把我輕輕地放在了我的床上,然后又給我蓋了被子。此時(shí)的我,感覺到了爸爸是一愛一我的,爸爸對(duì)我的一愛一都體現(xiàn)在了行動(dòng)上,爸爸的一愛一是無聲的。我躺在床上,一點(diǎn)睡意也沒有。我知道了,爸爸是疼我的,其實(shí)那天爸爸的做法是對(duì)的,爸爸是在告訴我:不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我不應(yīng)記恨爸爸。爸爸,我知道我以后該怎樣去做了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,我會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)您對(duì)我的愛。

  爸爸的一愛一是無聲的,爸爸的一愛一不是在語言上的,而是在行動(dòng)上的。爸爸,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的一愛一。爸爸我一愛一你!

難忘的愛作文4

  在我們成長的時(shí)時(shí)刻刻,都傾注著親人對(duì)我們無微不至的關(guān)心與呵護(hù)。父親的愛如一座山,樹立在我的面前;父親的愛如一條小溪,對(duì)我的關(guān)心源遠(yuǎn)流長;父親的愛如一顆甜美的糖,滋潤著我的心靈。

  有一次媽媽去海南玩了7天,在7天中發(fā)生了這樣一件事,讓我至今還記憶猶新。這一天,天氣氣溫驟降,天空飄來了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花。我和爸爸說:“爸爸今天你走著去送我吧!”爸爸說:“好。 蔽遗c爸爸在7:00的時(shí)候向?qū)W校進(jìn)發(fā)。10分鐘后,我倆走到了學(xué)校門口,這個(gè)場面讓我大吃一驚。因?yàn)槊總(gè)來學(xué)校的同學(xué)都整齊化一,像一個(gè)個(gè)士兵似得,走向校園,他們都穿著暖綿綿的校服,我卻沒有穿。這下我急了,心里火燒火燎的。爸爸見此情景,皺了一下眉頭,咧了一下嘴,就立刻跑走了。爸爸走之前告訴我,他回家給我拿校服去了。我回到教室放了書包,就立刻跑到了校門口,心急如焚地等爸爸回來。在早讀鈴響起之際,我還依然孤苦伶仃的等著,正當(dāng)我心灰意冷,準(zhǔn)備返回教室的時(shí)候,看到爸爸在漫天的雪花中,以迅雷不及掩耳之勢,向我跑來?赡苁前职峙艿奶炝,他跑到我身邊時(shí),我都能聽到爸爸那呼呼作響的喘息聲。在鈴聲還未停止的時(shí)候,爸爸把充滿濃濃愛意的校服送到我顫顫發(fā)抖的手中。我穿上校服,感覺到渾身上下的每一根汗毛都被愛融化了。我趕緊跑回了教室去上早讀。

  爸爸不但在生活上對(duì)我無微不至地關(guān)懷,而且在我遇到困難的時(shí)候,對(duì)我也是不斷地鼓勵(lì)。

  我那次生病了,醫(yī)生說,打針或輸液會(huì)好的更快些。我選擇了打針,而給我打針的是一個(gè)年輕的姐姐,頓時(shí),我心中有一種質(zhì)疑。爸爸似乎看出了我的擔(dān)憂,很堅(jiān)定地對(duì)我使了一個(gè)眼神,仿佛在告訴我:“你要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟闶且粋(gè)男子漢,不輕易被困難屈服。”我鼓足了勇氣,對(duì)爸爸的鼓勵(lì)做出了回應(yīng),一聲不吭打完了針。

  偉大的父愛永遠(yuǎn)讓我銘記在心,我們要對(duì)父親無微不至的關(guān)懷做出回報(bào)!

難忘的愛作文5

  爸爸是我家的一家之主。平時(shí),我和媽媽接觸的時(shí)間最多。而和爸爸平時(shí)不怎么接觸,他總是隔三差五的出差。不然就是爸爸半夜出差回家,我已經(jīng)睡著了。早上我起床了,看見爸爸還在熟睡。有時(shí)有什么問題想問爸爸,可看爸爸工作那么忙,我也沒忍心叫他?墒牵幸淮,爸爸的所作所為讓我感到了深深的父愛。

  那一次,是我生病了。身上起了水痘。爸爸帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說,身上起了水痘只能靜養(yǎng)。所以,我只好請(qǐng)假在家里閑待。令我意象不到的是,爸爸竟然請(qǐng)假在家里陪我。雖然嘴上說,是因?yàn)檐噳牧,上班沒有車也掙不了錢,正好我身上起了水痘,就在家照顧我。其實(shí)還有一個(gè)原因,是因?yàn)榘职峙挛以诩野l(fā)燒。我家原來鄰居小孩,因?yàn)槠鹚话l(fā)高燒,就把右耳燒聾了。爸爸怕我也發(fā)高燒把右耳燒聾了,就在家里照顧我。

  聽爺爺說,身上起了水痘不能吃油炸和炒的菜,只能吃清淡的,爸爸就天天給我吃燉菜,雖說是燉菜,但每燉都有肉。爸爸怕我吃不下,就天天陪我吃。

  有一次,半夜里,我的水痘又長出了很多。特別癢,把我癢醒了,我就哇哇大哭,邊哭邊撓。這時(shí),把睡夢中的爸爸媽媽驚醒了。爸爸馬上起來,勸我別撓,會(huì)長疤的?晌疫是忍不住。最后,爸爸:“大姑娘如果你忍住不撓,我就和你玩撲克牌!蔽颐銖(qiáng)的答應(yīng)了?蓜倓偼媪艘粫(huì)兒,只見爸爸的眼皮達(dá)拉了下來,眼皮上還可以看見一些紅血絲。我覺得心里很不舒服。便裝著很困的樣子,說:“不玩了,太困了!卑职致犃,以最快的速度,把撲克拾完了。關(guān)了燈不久,就聽見了一陣呼嚕聲。。。。。。

  大約一個(gè)星期后,我身上的水痘從多到少,從鼓溜溜的變成瘦溜的了。這就說明我的病快好了。我發(fā)現(xiàn)我也胖了一圈。而爸爸卻瘦了一小圈。這時(shí),我心里不禁泳上一股暖流,鼻子酸酸的,感覺像哭出來一樣。

  我想,爸爸那么愛我。我要以優(yōu)異的成績來回報(bào)爸爸。讓爸爸也來感受到我的愛。

難忘的愛作文6

  不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事

  那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。

  到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺咦?!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?

  我把書包翻了個(gè)底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。

  老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個(gè)聲音:你怎么了?丟東西了嗎?回頭一看,不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得她幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì),說:我給你吧。我正在納悶,忽然見她把她那把新尺子啪的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:給,拿去用吧。我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會(huì)神地答題,用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖

  鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向她道謝,可是卻不知道說什么好,她好像明白我的'心思,笑了笑,說:不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了。說完,她就拿起東西走了。望著她離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。

  這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

難忘的愛作文7

  前幾天,我們聽了吳爺爺追求真善美,弘揚(yáng)正能量的講座。令我深有體會(huì),吳爺爺說我們應(yīng)該懷有感恩之心,感恩父母,感恩師長,感恩學(xué)校、感恩社會(huì)。在生活中、在學(xué)習(xí)中,無論誰關(guān)心我們,都要懂得感恩。

  今天,我又讀到了吳爺爺寫的難忘母愛這篇文章,我更是被吳爺爺感動(dòng)了,這篇文章重點(diǎn)寫到了要感恩母愛。里面寫支:母親的一生是平凡的一生,也是偉大的一生;母親有著無私奉獻(xiàn)的精神,是我們?nèi)≈唤叩木褙?cái)富之一。

  現(xiàn)在的我們,生活在無憂無慮,充滿愛的社會(huì)環(huán)境中,是否應(yīng)該珍惜母愛,在生活中有許許多多幫助我們的人,我們應(yīng)該去報(bào)答他們。如果覺得無能為力,那就對(duì)他們說一聲“謝謝!”現(xiàn)在有些孩子覺得父母給予我們的愛是理所當(dāng)然的,而記不起父母的生日,與父母爭吵也不算什么大事。也許,我們有時(shí)缺乏的就是感恩,在任何時(shí)候我們都要懷有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)去感恩,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界真的很可愛。

  記得有一次,媽媽感冒了,頭痛得不得了。躺在床上,不想動(dòng),急得我趕緊跑到大街上的藥店里買了感冒藥和消炎藥,回到家里按藥盒上的說明,讓媽媽吃下去,并且讓媽媽喝了大量的水,然后給媽媽蓋上被子,媽媽睡了半天,起來后,她的病就好了。為這事,媽媽還經(jīng)常在別人面前夸我懂事。

  有一首歌唱道:“;丶铱纯,回家看看,哪怕幫媽媽捶捶后背,揉揉肩,老人不求子女為為家做多大貢獻(xiàn),只求個(gè)平平安安,團(tuán)團(tuán)圓圓”。所以將來不管我們走到哪里,都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,小朋友們學(xué)會(huì)感恩吧,我們要用感恩之心對(duì)待身邊的人和事,感謝那些幫助過我們,教育過我們,培養(yǎng)過我們的人,感謝這個(gè)處處充滿著愛的社會(huì),只有做到“我為人人”,才會(huì)“人人為我”,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!

難忘的愛作文8

  有一天,媽媽回到家,看見我正躺在床上,過去看了看,發(fā)現(xiàn)了我臉色非常紅,而且,臉上還冒著熱氣。

  “呀!孩子,你怎麼發(fā)燒了?”媽媽問道。

  “我、、、我難受,媽媽!”我痛苦地呻吟著。

  媽媽回頭看了看那好像正在向媽媽顯威的狂風(fēng)大雨,又向床上看了看發(fā)燒的我,不管三七二十一,背上我,披上雨衣就走。

  在路上,我用沙啞地聲音對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,咱們回家吧!”

  媽媽說:“為什麼?”

  “你看這狂風(fēng)暴雨,再說,你背著我,也很累呀!“我說。

  頓時(shí),媽媽停住了腳步。

  “傻孩子,我這也是為了你好,如果你今天不治療的話,那么,你的病就會(huì)很厲害,你住院是住定了,而且,天氣預(yù)報(bào)上說明天、后天,還要下大雨,你還不如,現(xiàn)在就治呢!早治比晚治好!眿寢屨f。

  我說:“如果就這樣去的話,那就不光我得病,你也會(huì)得!媽媽!”

  我費(fèi)盡口舌地去勸媽媽,而媽媽卻一聽也不聽,當(dāng)成了耳旁風(fēng)。這可能就是母愛的緣故吧!

  媽媽繼續(xù)往前走,我在媽媽的背上,不時(shí)被這種偉大的母愛促出一兩滴眼淚。我仿佛聽到了那些狂風(fēng)、暴雨變成地個(gè)個(gè)面目猙獰的妖精,正好用它們的武器阻擋著媽媽,而媽媽卻用一種偉大又神奇的力量踩在腳下。一路上,媽媽的每一腳步,媽媽的每一呼吸聲,我也不知道為什麼,能聽得清清楚楚。

  這時(shí),媽媽的腳步聲放慢了,呼吸聲也變得越來越急促了。

  我很擔(dān)心媽媽,說:“媽媽您別背我了,您自己走吧!快放我下來,我可以自己走,我可以堅(jiān)持!

  而媽媽卻又是把我這一番費(fèi)盡口舌的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),使我非?鄲。我心想:“醫(yī)院,你為什麼變得這麼遠(yuǎn),難道你不知道,我媽媽是一個(gè)弱女子嗎?醫(yī)院啊!你怎么這么沒有良知呢?醫(yī)院!你難道不能就那么理解一下,去深深地體會(huì)一下別人的心呢?”

  我的確住院了,在院里的這幾天,我還是一直在想:“醫(yī)院,你為什么變得那么遠(yuǎn)呢?”

難忘的愛作文9

  每當(dāng)天空下雨時(shí),我腦海里就會(huì)浮想起一件事,這件事在我的親情細(xì)胞里隱藏了很久,它讓我久久不能忘懷……

  那是三年級(jí)的一件事。寒冬雨夜,正在熟睡的我突然間被一陣響雷驚醒了,渾身感到不舒服,胸口悶悶的,胃像翻江倒海一樣,就叫起來:“媽媽,我頭很痛,很不舒服,想吐!眿寢尲泵δ帽P子給我,見我吐得厲害,就察覺到不對(duì)勁。摸摸我的額頭,滾燙滾燙的,又是心痛又是焦急地對(duì)我說:“小航,你發(fā)高燒了,我現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院看醫(yī)生。”我聽了,“哦”的一聲答應(yīng)了。媽媽趕緊給我穿好外衣、鞋子。帶好手套,拿著一把雨傘,背著我向鎮(zhèn)上醫(yī)院跑去。

  到了醫(yī)院,媽媽先掛了號(hào),然后帶著我去兒童科。醫(yī)生先讓我量一下體溫。一量,40.3度,媽媽嚇得一身冷汗,手都在顫抖,問醫(yī)生:“醫(yī)生,該做什么?”醫(yī)生說:“先去打一支吊針,看看怎樣!眿寢尵蛶е疫M(jìn)了輸液房,一個(gè)和藹可親的護(hù)士姐姐拿著針管走了過來,一邊打一邊對(duì)我說:“小朋友,不用怕!闭f完,針已打進(jìn)我的血管里,我向病床走去,一躺,就迷迷糊糊地在床上睡著了……

  當(dāng)我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí),護(hù)士姐姐把我叫醒了,對(duì)我說:“小朋友,你的病已經(jīng)好了,可以回家了!蔽衣犃,是多么的高興。但我不見媽媽,我問:“護(hù)士姐姐,我媽媽呢?”護(hù)士姐姐說:“你媽媽去拿藥了!闭f完,又對(duì)我說:“小朋友,你不知道,當(dāng)你還在夢中時(shí),不知踢開了多少次被子,你媽媽又不知為你蓋回了多少次被子。你媽媽為了你,走來走去,問醫(yī)生你的病情。她又時(shí)常拿熱開水給你喝,整夜沒有合過眼……我看見了,也被感動(dòng)了!蔽衣犃耍劬駶櫫。當(dāng)媽媽回來時(shí),我第一眼就看見媽媽那布滿血絲的眼睛,還有,到現(xiàn)在我才知道媽媽只是穿了一件衣服,天那么冷,只穿一件!媽媽為了我竟……眼淚差點(diǎn)流了出來。我瞬時(shí)間感覺到有一種強(qiáng)大的力量在我小小的心靈里默默燃燒,這就是――偉大的母愛。

  這件事將令我終身難忘。就從那件事開始,我明白了母愛的真正含義是什么,也明白了母愛的偉大力量,讓我長大后,不,現(xiàn)在回報(bào)母親對(duì)我無私奉獻(xiàn)的愛吧!

難忘的愛作文10

  在我的腦海里,記載著許很多多難以忘懷的人,他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師,就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。

  王老師是我的語文老師。一頭黝黑的披肩秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,關(guān)于她的一幕幕,關(guān)于她的一章章,讓人掩卷深思的情景,也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不往。她是那么關(guān)心我們,愛護(hù)我們。

  記得有一天早上,同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情玩耍,教室里靜偷偷的,只有我單身一人坐在位置上,像泄了氣的皮球,臉色很丟臉,由于今天我不幸感冒了!岸b忊彙,早讀課的鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室,王老師也笑臉滿面地走進(jìn)教室。教室里便立即鴉雀無聲了。老師掃視了班里的同學(xué),視線凝固在了我的身上,于是老師向我走來,親切地問:“怎么了,不舒服嗎?”我是十分不舒服,連說語幾乎都很吃力,臉頰上滲著晶瑩的汗珠,一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲,便用那雙慈愛的手輕輕地?fù)崮χ业念~頭。“呀,好燙!”老師不禁叫起來,于是老師讓班長領(lǐng)讀,紀(jì)律委員維持紀(jì)律,一切安排妥當(dāng),便二話沒說,背起我就往醫(yī)院跑。

  誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。忽然天空中烏云密布,狂風(fēng)大作,黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來,老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā),滲透了她的衣服。本來就坑坑洼洼的小路不好走,別說今天下雨,路面顯得更加泥濘不堪了,老師深一肚子,淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水,汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出,然而,那時(shí)的老師已分不清哪是雨水,哪是汗水,甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全濕透了,但老師卻置之不顧。我看著這位慈愛而又和藹可親的王老師,看著老師那濕透了的衣服,眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠,剎那間,我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。

  雨磅砣,風(fēng)怒號(hào),一股敬佩這情油然而生,千言萬語迸出一句話:老師,您是我們新一代共同的母親,我們愛戴您——毫無保存地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。

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