小學(xué)寫(xiě)事作文600字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇1
當(dāng)田野里開(kāi)滿油菜花時(shí)，便是我最快樂(lè)的時(shí)候�！}記
聽(tīng)到這首歌，心中仿佛看見(jiàn)一片曠野，它們富有蓬勃的朝力，心田有一股未涌起過(guò)的沖動(dòng)。那時(shí)而帶點(diǎn)酸楚，時(shí)而帶點(diǎn)愉悅的旋律，令我沉醉其中。雖是純音樂(lè)，但我仿佛能聽(tīng)到音樂(lè)背后的文字，文字背后的故事。
聽(tīng)說(shuō)憂傷住在幸福大街，只為那快樂(lè)的人而留下。但我的世界仿佛少有憂傷，我在繽紛的世界里，也生活的十分悠閑。不乏詩(shī)意的語(yǔ)言，類(lèi)似頹廢，貌似是我理解的憂傷。有時(shí)獨(dú)自躲在角落里，暗暗哭泣，也是不免的。只是很難把它與快樂(lè)相提并論，這當(dāng)然只是我的想法。這首歌的原唱一定是個(gè)很感性的人，他可以將一首歌詮釋的那么完美！我一個(gè)人在十字街頭，徘徊著，尋找著有一個(gè)人為我留下的憂傷與快樂(lè)，但生命中少有這樣的相遇，會(huì)讓我迷失了方向。
迷離在紅綠燈的面前，我像一直禁不起考驗(yàn)的鳥(niǎo)兒，垂下了頭，固然有許多的無(wú)奈，可這首歌的旋律一直在我心間。當(dāng)聽(tīng)到電閃雷鳴時(shí)，我會(huì)獨(dú)自躲在一個(gè)黑色的小房間里，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)著去簡(jiǎn)單的音樂(lè)，那時(shí)我一定感到十分享受。再這紙醉金迷的城市中，惶恐占據(jù)了我沒(méi)心底一半。在燈紅酒綠的大街小巷中，我顯得十分渺小。那是一朵綻放的花兒，那是令我動(dòng)心的音樂(lè)。我喜歡一個(gè)人漫步在大街上，我喜歡一個(gè)人坐在黑黑的房子里（雖然那會(huì)使我有壓迫感），但只有在那種環(huán)境中，我才可以得到自由的呼吸，我渴望逃出牢籠，像這首歌一樣遠(yuǎn)離憂傷，尋找快樂(lè)。那好像不是一個(gè)好辦法，在我的世界里，考試、成績(jī)、家長(zhǎng)、老師已全部存在，因?yàn)樗麄兪俏胰松摹氨仨毱贰保乙蕾?lài)他們?nèi)缤@音樂(lè)。
輕叩著這美好的音符，輕哼著這美妙的旋律，我一切的一切，只為那憂傷與快樂(lè)；我一生的一生，只為那酸楚與喜悅，沒(méi)有華麗的詞藻，只有真實(shí)的情感，就像那玫瑰花的葬禮，埋葬了關(guān)于我的回憶
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇2
往事如茶，越久越濃，往事如花，越開(kāi)越艷，轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去，我也從一個(gè)不懂事的小女孩搖身一變成為一個(gè)大姑娘了。
小時(shí)候總是在夜晚抬起頭，用自己肥嘟嘟的小手指著天空上的星星，想數(shù)清它到底有多少顆……
“媽媽?zhuān)瑸槭裁刺焐嫌羞@么多星星呢？”我坐在媽媽腿上，她起頭問(wèn)著媽媽?zhuān)耙驗(yàn)槊總�(gè)人美好的愿望老天爺爺都聽(tīng)得到，他就把人們的愿望化成一顆顆明亮的小星星，掛在天空上，讓人們知道老天爺爺已經(jīng)看到了他們的愿望，你也要乖，你做的任何事，老天爺爺都能看到的，小心老天爺爺不高興就不把你的愿望化成星星了哦！”媽媽幸福物對(duì)著我說(shuō)。“你要乖乖的，老天爺爺喜歡乖寶寶哦~你不乖，老天爺爺就肯定不會(huì)注意到你了”“��？那我一定乖乖的！”“呵呵”……
時(shí)間流逝，我已讀了二年級(jí)了，那天是母親節(jié)，老師讓我們給自己的母親獻(xiàn)出一份禮物，看看同學(xué)準(zhǔn)備的禮物：有準(zhǔn)備自己親手做的賀卡；有一個(gè)精心準(zhǔn)備的故事……我暗暗想，我要送給媽媽世上最美好的東西！
放學(xué)回到家，趕緊寫(xiě)完作業(yè)，看著時(shí)間老人不緊不慢的一步步走著，心里十分著急，迫不急待地等著夜晚的到臨，天黑了，我拖著媽媽來(lái)到樓前，媽媽還被蒙在鼓里嗔怪著碎碎念，“媽媽?zhuān)纫幌潞脝幔鸵幌孪��！眿寢専o(wú)可耐何的笑了笑“好吧，你快點(diǎn)哦~~~”看著媽媽無(wú)耐的表情，我笑著和前走了一大步，閉上眼睛對(duì)著天空大聲的說(shuō)：“老天爺爺！今天是母親節(jié)，這幾年我雖然常常讓媽媽生氣，但您還是一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望啊！我希望媽媽永遠(yuǎn)幸福！”我睜開(kāi)眼，抬頭看看天，只見(jiàn)一顆星星向我眨眼，我回來(lái)媽媽的身邊高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)±咸鞝敔斅?tīng)到我說(shuō)的話了耶！你看，是那顆星！”“嗯~乖~”媽媽一把摟住我，開(kāi)心的笑了。
往事如花茶。如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著歡笑，如那門(mén)前可愛(ài)的小河流，依然輕唱老歌；如夢(mèng)如煙的往事，散發(fā)著芬芳，如那門(mén)前的蝴蝶花，依然一樣盛開(kāi)，小河流我愿意在你的身旁，聽(tīng)你唱永恒的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴著蝴蝶花的小女孩．使我不斷的回想起從前的時(shí)光。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇3
自從小女巫賦予了小木偶人類(lèi)各種表情后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶要先找到了冤枉它的.熊警官。在尋找熊警官的途中，小木偶看見(jiàn)了一只小黑熊坐在地上放聲大哭，便向小黑熊走去，關(guān)心的說(shuō)：“小黑熊，你怎么哭啦？是不是有人欺負(fù)你？”小黑熊依舊淚流滿面。
過(guò)了一會(huì)兒小黑熊才抽泣著說(shuō)：是…是小紅狐，剛…剛才我正在吃棒棒糖，它騙我說(shuō)，它…它也想吃還說(shuō)…說(shuō)只舔一下，可誰(shuí)知道，它剛拿著就拼命地跑，我也追不上它，所以……“小紅狐太狡猾了，剛好我也被小紅狐算計(jì)了，走，我們一起去找熊警官理論”。小木偶說(shuō)。
找到熊警官后，小木偶焦急地說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的“背包事件”和小黑熊的“棒棒糖事件”，小木偶有氣憤地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)小紅狐是因?yàn)榭瓷狭宋业谋嘲�，才使用花言巧語(yǔ)來(lái)騙我的背包，恰好那時(shí)制作我的老木匠只給了我一種笑的表情，所以您以為我在撒謊�！毙芫僬f(shuō)：“你口說(shuō)無(wú)憑，要怎么證明？”小木偶又說(shuō)：“那個(gè)背包上有我的名字，如果您不信，可以親自驗(yàn)證�！甭�(tīng)完熊警官便跑出了警察局，因此可以看出熊警官是要去親自驗(yàn)一驗(yàn)。這時(shí)小黑熊攔住了熊警官，著急地說(shuō)道：“還有我的棒棒糖，也是被小紅狐搶走的�！毙芫僬f(shuō)：“請(qǐng)放心，我一定會(huì)還給你們一個(gè)公道�！�
熊警官到了小紅狐家后，找到了小紅狐，憤怒地說(shuō)：“小紅狐，你老實(shí)交代，那個(gè)背包和棒棒糖是怎么回事？”小紅狐看到熊警官?lài)?yán)肅的表情，嚇得支支吾吾地說(shuō)道：“我…我…我老實(shí)交代好嗎？”慚愧地低下了頭。小紅狐交代了一切過(guò)后，被熊警官帶回了警局，路上碰到了小黑熊和小木偶，它把背包還給了小木偶，并對(duì)小黑熊說(shuō)，對(duì)不起棒棒糖我…我已經(jīng)吃掉了。
回到警局，小紅狐錄完了口供后，被關(guān)押了起來(lái)。
一個(gè)禮拜后，從法院里傳來(lái)消息，小紅狐被判1年有期徒刑。
小木偶聽(tīng)到小紅狐，得到了自己應(yīng)有的懲罰，心里也替它難過(guò)，并原諒了小紅狐，臉上再次露出開(kāi)心的笑容。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇4
早晨去餐廳吃早餐，完畢后隨手將餐盤(pán)拿起來(lái)交餐臺(tái)，賣(mài)飯的張口說(shuō)：將盤(pán)子放回餐桌上別管了，無(wú)耐又將餐盤(pán)拿回到餐桌上，這時(shí)才意思到是有一個(gè)清潔工在收拾使用過(guò)的餐具，不過(guò)用餐的人較多，收拾不過(guò)來(lái)，并且看到在餐臺(tái)旁邊就是一個(gè)桌子，都是被清潔工收拾來(lái)的餐具，這時(shí)想到那個(gè)買(mǎi)飯的為什么讓我將餐具放回餐桌上而不讓我放到那里呢？
通過(guò)這一件事便聯(lián)想到：在實(shí)際工作中，時(shí)間長(zhǎng)了許多人都產(chǎn)生惰性，事不關(guān)已高高掛起，或許還成天在抱怨上天對(duì)自己不公平，這樣只能維持自己的那點(diǎn)點(diǎn)工資，如果我們?cè)诠ぷ髦斜в蟹e極的態(tài)度面對(duì)每件事，與自己職位不太相關(guān)的小事，特別是提升企業(yè)形象的小事，這樣有合適的機(jī)會(huì)你就會(huì)上升，你遲早是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，如果買(mǎi)飯的對(duì)送餐盤(pán)者加以引導(dǎo)放在已收拾來(lái)的餐具桌子上，這樣時(shí)間長(zhǎng)了或者她已經(jīng)是大堂的經(jīng)理，而不僅僅是一個(gè)買(mǎi)飯的。
同時(shí)，也想起以前聽(tīng)說(shuō)的一件事情，在一個(gè)大公司里，所做的ERP系統(tǒng)有五個(gè)非常大的子系統(tǒng)，每個(gè)子系統(tǒng)有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人，在平時(shí)工作中有些負(fù)責(zé)人除了關(guān)心自己的子系統(tǒng)發(fā)展外從不過(guò)問(wèn)其它的子系統(tǒng)，遇到子系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)問(wèn)題時(shí)還常常想理由推托，而有些子系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人卻一有時(shí)間就熟悉其它的子系統(tǒng)，做到對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的了解，有一天上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要成立ERP系統(tǒng)咨詢部，想找一些對(duì)整個(gè)系統(tǒng)都了解的員工，經(jīng)過(guò)考核，那些對(duì)整個(gè)系統(tǒng)熟悉的員工順利進(jìn)入咨詢部門(mén)，沒(méi)幾年這些咨詢?nèi)藛T變成了資深的高級(jí)顧問(wèn)，又有機(jī)會(huì)這些高級(jí)顧問(wèn)被挖到了某知名的外企工作，相比之下，還在原公司負(fù)責(zé)某個(gè)子系統(tǒng)的負(fù)責(zé)人與現(xiàn)在已到外企的員工薪水相差了好多倍，并且那些人還整天怨天尤人，被惰性困擾著。
所以，還是希望我們每個(gè)人每天都積極的面對(duì)生活，面對(duì)工作，消除那些不必要的惰性。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇5
前天，我們一家四口和親朋好友到四川省名山縣的外婆家玩。剛到外婆家門(mén)口，爸爸就去了屋后的小路。不一會(huì)兒，他拿來(lái)一團(tuán)看上去毛絨絨的東西，我仔細(xì)瞧，才發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一個(gè)渾身長(zhǎng)刺的板栗。爸爸把剝好的板栗給我嘗了嘗。我覺(jué)得這挺有意思的，便和爸爸到屋后去打板栗。
我們?cè)谥窳掷镎业絻筛L(zhǎng)木棍，再用一根麻繩把兩根木棍的一端系在一起，中間留一點(diǎn)空隙，讓繩子能在空隙中自由擺動(dòng)。這就做好了打板栗的工具。它像巨大的筷子一樣，只是綁了一根繩子。我們拿著工具走向小路。這路可不平坦，到處都是坑坑洼洼的。要是不小心跌了一跤，就會(huì)滾下山，不受傷是不可能的。好在我和爸爸都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩搅税謇鯓?shù)前。這點(diǎn)兒困難怎么會(huì)難住我們呢？
板栗樹(shù)長(zhǎng)在路邊傾斜的土坡上，有些板栗伸手就可以摘到，但越大的板栗長(zhǎng)得就越遠(yuǎn)，這時(shí)便需要工具來(lái)幫忙。我們用長(zhǎng)木棍中間的繩子套住用手夠不著的樹(shù)枝，把樹(shù)枝拉到近處，然后把大板栗連同它后面的枝條折斷。如果折不斷太粗的枝葉，我就大幅度地?fù)u晃它，很容易就把板栗打下來(lái)了。然后將板栗在地上摩擦一下，使刺上的蟲(chóng)子掉下去。爸爸告訴我，在打板栗時(shí)千萬(wàn)不要忽然觸碰板栗上的刺，那樣會(huì)被刺傷的。拿著板栗的枝條就行了。要不是爸爸提醒，我早就被刺了好幾個(gè)小洞了。我們拿著十幾個(gè)板栗來(lái)到屋前的空地上。爸爸扛了一把鋤頭到我面前。我下了一跳，他說(shuō)是要打板栗。我很不解，就問(wèn)：“板栗不是已經(jīng)打下來(lái)了嗎？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“不把板栗的刺和殼剝掉怎么能吃啊？”我恍然大悟。爸爸所說(shuō)的“打板栗”，其實(shí)是剝板栗。他用鋤頭敲擊板栗的刺，板栗裂開(kāi)了，還要把長(zhǎng)滿刺得殼掰開(kāi)，一個(gè)個(gè)嫩白的板栗仁便現(xiàn)身了。我照著爸爸的樣子打板栗，可幾次都失敗了，原來(lái)這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，自己做起來(lái)還是挺難的嘛！爸爸教了教我，我馬上就掌握了打板栗的訣竅。板栗仁都打好了，現(xiàn)在我們只需將板栗仁上的皮剝掉就可以吃了。我們最終打出來(lái)的板栗是嫩黃色的。因?yàn)榘謇踉谵r(nóng)歷八月份才完全成熟，所以我們打的板栗還是嫩板栗，但它們已經(jīng)能食用了。
我們大家吃著香甜可口，清脆美味的板栗，可打板栗的過(guò)程是多么不容易，多么有意義啊！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇6
寒假期間，我和爸爸乘飛機(jī)出門(mén)旅行，在飛機(jī)上發(fā)生了一件非常有趣的事，一想起來(lái)就忍不住想笑。
飛機(jī)剛起飛不到半個(gè)小時(shí)，乘務(wù)員就開(kāi)始忙活起來(lái)，剛給乘客送完飲料，緊接著就送熱毛巾，隨后就開(kāi)始供晚餐。
由于路途遙遠(yuǎn)，飛行時(shí)間長(zhǎng)，吃過(guò)晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺(jué)來(lái)。我第一次坐飛機(jī)，看哪都新鮮，一點(diǎn)兒睡意都沒(méi)有，還不時(shí)地向窗外張望。
爸爸一覺(jué)醒來(lái)去廁所，回來(lái)的時(shí)候，可把我笑死了。原來(lái)飛機(jī)顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯(cuò)了位，爸爸醒來(lái)時(shí)迷迷糊糊的，左腳穿著自己的黑皮鞋，右腳穿著別人的藍(lán)皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來(lái)。我強(qiáng)忍住笑，對(duì)爸爸說(shuō)：Dad，lookatyourshoes！爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來(lái)。
我倆前后左右找了半天，也沒(méi)有找到那只鞋。難道鞋還會(huì)飛嗎？我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個(gè)女老外從對(duì)面的廁所里走了出來(lái)，我一看，腸子都快要被樂(lè)斷了。她左腳穿一只藍(lán)皮鞋，右腳穿一只黑皮鞋。爸爸問(wèn)我又笑什么，我想告訴爸爸，可又想看這小品如何結(jié)尾，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，接著睡吧。
經(jīng)過(guò)這么一折騰，爸爸早已沒(méi)了睡意，鞋找不到，索性打開(kāi)座位上面的聚光燈，看起書(shū)來(lái)。我捂著嘴，悄悄地注視著前排那老外的一舉一動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，那老外腳穿一只鞋，手拿一只鞋，俯下身子，開(kāi)始不停地摸這兒，摸那兒，這時(shí)爸爸正聚精會(huì)神地讀他的圣賢書(shū)，忽然被人捉住了一只腳，那老外嘴里還不停地喊：Myshoe！Myshoe！爸爸被嚇了一大跳。當(dāng)他醒過(guò)味兒來(lái)，也跟著周?chē)娜斯笮ζ饋?lái)。
笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的大胡子老外，他挺著大肚子站在那里，笑得前仰后合，突然只聽(tīng)咔的一聲，他扎褲子的皮帶給笑斷了。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇7
今天是國(guó)慶節(jié)，也是我們中國(guó)成立30周年。我無(wú)聊的過(guò)了一上午，到了下午，我便到姐姐家去玩。 我興致勃勃的到了姐姐可是到了她家我就掃興了，原來(lái)姐姐也沒(méi)有想到要玩什么，我們攪盡腦汁，終于想到了一個(gè)游戲：搶板凳。
我們找了十位小朋友來(lái)玩，游戲規(guī)則是這樣的：請(qǐng)這五位小朋友(包括我和姐姐)隨著音樂(lè)圍著四張板凳轉(zhuǎn)圈。音樂(lè)一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰(shuí)沒(méi)搶到，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰(shuí)搶到了最后一張板凳誰(shuí)就勝利了。由大舅媽當(dāng)裁判。 大舅媽先請(qǐng)了王月、賴(lài)云、余婧和我、姐姐去玩。其余小朋友就在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)。
只見(jiàn)他們兩人相對(duì)站立，余婧小朋友毫不示弱，抬著頭，挺著胸，一點(diǎn)也沒(méi)有害怕的樣子；在瞧瞧賴(lài)云同學(xué)，半睜著眼睛，兩手放進(jìn)褲包，都不正眼看余婧這瘦皮猴。伴隨著大舅媽一聲哨響，比賽開(kāi)始了。 音樂(lè)一響起，他們就圍著板凳轉(zhuǎn)了起來(lái)。當(dāng)他們正轉(zhuǎn)得起勁，我們正看得入神時(shí)。音樂(lè)又忽然停了下來(lái)。賴(lài)云似乎還沒(méi)有反應(yīng)得過(guò)來(lái)，就站在那看我和姐姐搶板凳�？捎植恢钦Ω愕�，她眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一張空板凳。賴(lài)云馬上跑去坐著。后來(lái)，姐姐被淘汰了。第二輪、三輪賴(lài)云和我兩位小朋友都依次被淘汰了。 最后一輪只剩下兩位女同學(xué)了。音樂(lè)剛一響起，她們就圍著板凳慢慢地轉(zhuǎn)。她們的雙眼直盯著那唯一的張板凳，心里也非常的緊張。我們啦啦隊(duì)的同學(xué)大聲喊著：“王月加油！王月必勝！王月加油！”余婧沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們給自己加油的聲音，似乎更加緊張了。緊張也沒(méi)用。音樂(lè)一停，王月首先搶到了板凳的一大半，余婧只搶到了一小半。 王月的勝利，使我們高興得又蹦又跳。
通過(guò)這次游戲，我們的動(dòng)作更加敏捷了。今天我太高興了！
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