閃光的生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的閃光的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閃光的生活作文1
是什么？有人說(shuō)，有錢的生活才是閃光，這是對(duì)的。有人說(shuō)，有權(quán)有勢(shì)的生活才閃光，這也是對(duì)的�？晌艺f(shuō)，擁有快樂(lè)的生活才是閃光的生活。
快樂(lè)，是人生的根本。缺少快樂(lè)的人生是不完美的人生�？鞓�(lè)是無(wú)處不在的，只要你愿意快樂(lè)，則俯拾皆是。孝敬父母長(zhǎng)輩，我很快樂(lè)；通過(guò)辛苦工作領(lǐng)得工資，我很快樂(lè)；車上我讓個(gè)座，我也很快樂(lè)……
只要我們不像“杞人憂天”那樣，我們就能獲得很多快樂(lè)。古人云：“人生得意且盡歡�！蔽覀円矐�(yīng)該效仿一下古人，別過(guò)多地把自己的'感情放在悲傷之中，否則是得不到快樂(lè)的。我們雖不能像“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的浪漫詩(shī)人李白那樣“高歌大笑出關(guān)去”，但也應(yīng)該是“今朝有酒今朝醉”呀！豈不聞：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！蔽乙每鞓�(lè)。
快樂(lè)是會(huì)感染人的。當(dāng)快樂(lè)的時(shí)候，朋友也會(huì)跟著快樂(lè)。就像上面提到的詩(shī)仙李白那樣，他的詩(shī)充滿快樂(lè)浪漫的激情，看不到悲傷憂愁。所以人們?cè)谧x他的詩(shī)的時(shí)候，心總是跟著快樂(lè)。
當(dāng)然，我們的快樂(lè)不能建立在別人的痛苦之上，這樣的快樂(lè)不充實(shí)，只能取悅自己�？鞓�(lè)的真諦是大家一起快樂(lè)，并不是獨(dú)自一個(gè)快樂(lè)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我閃的快樂(lè)要對(duì)得起天地，對(duì)得起自己的良心。
我們?cè)敢饣钤谝粋�(gè)快樂(lè)的世界里。只要我們用心營(yíng)造，真誠(chéng)去尋找，我們就能過(guò)上快樂(lè)的生活。無(wú)論窮或富，無(wú)論得或失，只要快樂(lè)，我們的生活就能閃光。
閃光的生活作文2
當(dāng)我翻開(kāi)媽媽那本她的年代的書(shū)時(shí)，最吸引我的就是閃光的生活道路這本書(shū)了。書(shū)中的張海迪堪稱是中國(guó)當(dāng)代保爾，她以不撓的精神向世人證明“我能行”。 翻開(kāi)陳舊的第一頁(yè)，抖抖上面的灰塵，聞著濃濃的書(shū)香氣息，看著第一頁(yè)的內(nèi)容，這都是些張海迪生活時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，有張海迪和老一輩同志握手時(shí)的情景；有張海迪在圖書(shū)館里看書(shū)的照片；有張有張海迪在圖書(shū)館里看書(shū)的照片；有張海迪參加文娛活動(dòng)的樣子。這些照片都反映了張海迪真正的生活。 “一個(gè)人到底有多大的潛力？”所有的人都會(huì)回答是無(wú)窮的，但是卻沒(méi)有人能使用所有的潛力，其實(shí)如果我們有海迪一半的動(dòng)力和精力，就有可能成為愛(ài)因斯坦、居里夫人。 她希望自己能走路，希望自己能像正常人一樣去上學(xué)，現(xiàn)在的張海迪第二胸椎以下已失去知覺(jué)，脊椎嚴(yán)重彎曲變形，根本不能支撐身體，全靠胳膊支在輪椅的扶手上，就這樣她自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)四種語(yǔ)言。她翻譯了十六萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)和材料。她是一個(gè)自學(xué)成才的典型。 她靠著頑強(qiáng)的毅力，成為了名人；她靠著堅(jiān)強(qiáng)的信心，成了一個(gè)自學(xué)成才的典型；她靠著永恒的目標(biāo)，成了中國(guó)當(dāng)代保爾！
【閃光的生活作文】相關(guān)文章：
閃光的生活作文2篇02-20
尋找生活的閃光點(diǎn)作文01-19
閃光的思想作文07-03
心靈在閃光作文04-27
讓生命閃光作文04-29
閃光的母愛(ài)作文05-25
閃光的老師作文03-30
閃光的心靈作文03-04
讓青春閃光作文01-09