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新年計(jì)劃 篇1
一、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)校整體思路為指針,圍繞學(xué)校中心工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)“精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展”的管理理念,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏,自強(qiáng)不息”的精神,帶領(lǐng)年級(jí)組朝向卓越的方向,努力把高一年級(jí)組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的集體。
二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)
1.逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教學(xué)實(shí)力,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
3.充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和骨干教師的榜樣示范作用,提高各備課組的備課質(zhì)量,組織有效教學(xué)。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任的管理水平。
5.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),提高課堂效率。
6.認(rèn)真做好貧困學(xué)生的資助工作,力求做到精準(zhǔn)資助,資助育人。
三、具體工作與措施
(一)學(xué)生管理:
1.實(shí)施德育學(xué)分管理
各班級(jí)利用班會(huì)課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《泰州市第二中學(xué)德育學(xué)分管理細(xì)則》,在民主評(píng)議、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定出適合本班班情的班級(jí)德育學(xué)分管理細(xì)則。依據(jù)班級(jí)德育學(xué)分管理細(xì)則對(duì)學(xué)生的常規(guī)遵守情況、好人好事情況、活動(dòng)參與情況、違反紀(jì)律情況進(jìn)行量化考核。班上組長(zhǎng)、課代表、值日班長(zhǎng)、任課教師、班主任都可以對(duì)學(xué)生日常規(guī)范遵守情況進(jìn)行打分。每月底,各班班長(zhǎng)將本月的班級(jí)德育學(xué)分量化考核表交到政教處,政教處建立每個(gè)學(xué)生的德育學(xué)分檔案,學(xué)期末形成每個(gè)學(xué)生總的德育學(xué)分,并與學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤!栋嗉(jí)德育學(xué)分管理細(xì)則》的制定,學(xué)生共商,《班級(jí)德育學(xué)分管理細(xì)則》的實(shí)施,學(xué)生執(zhí)行,學(xué)生既是立法者,執(zhí)法者,又是守法者。
德育學(xué)分的實(shí)施貫穿德育教育,注重實(shí)效。通過(guò)德育學(xué)分管理,激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我教育、自我管理。
2. 認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課
班會(huì)課尤其是主題班會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地,必須高度重視這一陣地的經(jīng)營(yíng)。提倡多上主題班會(huì),主題班會(huì)應(yīng)以學(xué)生為主體:主題班會(huì)的主題主要由學(xué)生確定,主題班會(huì)的過(guò)程可指導(dǎo)由學(xué)生設(shè)計(jì),學(xué)生主持,主題班會(huì)課應(yīng)是學(xué)生各種思想碰撞、統(tǒng)—提高的場(chǎng)所。班主任適時(shí)點(diǎn)評(píng),只發(fā)表自己的看法和提一些指導(dǎo)性的意見(jiàn),課堂氣氛應(yīng)是熱烈、民主的。
主題班會(huì)要朝向卓越的方向,努力培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),鍛煉學(xué)生的膽量、思維能力和口頭表達(dá)能力。選學(xué)生感興趣的話題作為主題班會(huì)的內(nèi)容,學(xué)生自己的看法和意見(jiàn)可以自由表達(dá),通過(guò)大家的討論與交流,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中接受正確的意見(jiàn),提高學(xué)生認(rèn)識(shí);班主任努力使主題班會(huì)課應(yīng)成為學(xué)生最自主、最喜歡的課程。
3. 開(kāi)展“泓園之星”評(píng)選
為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的青春風(fēng)采,使有特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出,本學(xué)期擬開(kāi)展兩次“泓園之星”評(píng)選活動(dòng)!般鼒@之星”評(píng)比活動(dòng)采用學(xué)生自薦、政教處審核的方式進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展“泓園之星”評(píng)比活動(dòng),在學(xué)生中樹(shù)立積極、健康、向上的學(xué)習(xí)榜樣,在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的同時(shí),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng),提升校園品位。
“泓園之星”的評(píng)比,不設(shè)名額限制,不設(shè)稱(chēng)號(hào)限制,學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)自我推薦,自己命名,自己闡明自薦理由,政教處審核通過(guò)后進(jìn)行表彰。評(píng)選“泓園之星”很好地發(fā)揮了先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用,這些學(xué)生的優(yōu)秀品德由個(gè)體影響到局部,再由局部影響到整體,促進(jìn)了良好校風(fēng)的建設(shè),從而為我校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展創(chuàng)造了和諧、健康的教育環(huán)境。
4.切實(shí)做好貧困學(xué)生的資助工作
期初及時(shí)宣傳泰州市貧困學(xué)生資助政策,建立年級(jí)組資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)貧困學(xué)生的實(shí)際情況及上級(jí)文件的資助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)認(rèn)定,做到精準(zhǔn)資助。資助工作,既要做到資助助人,更要做到資助育人。
5.布置班級(jí)文化環(huán)境
大力創(chuàng)新德育載體,不斷豐富德育內(nèi)涵,通過(guò)打造特色鮮明的班級(jí)文化對(duì)師生進(jìn)行“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的文化浸潤(rùn)和思想熏陶。
每天,各班利用黑板一角書(shū)寫(xiě)一條勵(lì)志、富有哲理的格言警句,給學(xué)生以感悟和啟迪;各班教室外,統(tǒng)一安裝“班級(jí)文化展示牌”,標(biāo)牌上有班徽、個(gè)人照、集體照、“班主任寄語(yǔ)”“班級(jí)目標(biāo)”“班級(jí)精神”六個(gè)元素!鞍嗉(jí)文化展示牌”的內(nèi)容,通過(guò)班會(huì)、班委會(huì)、學(xué)生代表會(huì)議討論確定,不僅明確個(gè)人和班級(jí)的奮斗目標(biāo),也規(guī)范了學(xué)生的日常行為,更增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。通過(guò)這些充滿人文性、思想性、教育性的校園文化創(chuàng)新舉措,使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所,使師生在求真、求善、求美中受到潛移默化的啟迪和教育。
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1.以按時(shí)到校、胸卡佩戴、車(chē)輛管理、發(fā)式服飾、衛(wèi)生保潔、課堂紀(jì)律、課間秩序、作業(yè)情況為抓手加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的`生活、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.組織班主任參加德育培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。帶領(lǐng)班級(jí)制定班級(jí)公約,實(shí)施德育學(xué)分管理,發(fā)揮班干部作用。
4.重視貧困生的資助工作,堅(jiān)決做到公正、公開(kāi)、公平,認(rèn)真解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
5.嚴(yán)抓安全問(wèn)題,經(jīng)常開(kāi)展交通安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、心理安全等方面的教育。
6.認(rèn)真?zhèn)浜妹恐芏挛绲陌鄷?huì)課,充分發(fā)揮班會(huì)課的積極作用,同時(shí)小結(jié)上周工作并布置下周任務(wù)。
7.認(rèn)真做好《班務(wù)日記》、《班主任工作手冊(cè)》的記載工作,迎接期中、期末的檢查。
8.班主任積極協(xié)調(diào)好科任教師,調(diào)動(dòng)科任老師參與年級(jí)、班級(jí)的管理的積極性,協(xié)助科任教師抓好課堂紀(jì)律,對(duì)后進(jìn)生開(kāi)展一對(duì)一的幫扶。
。ㄈ┤握n教師管理:
1.抓好教學(xué)日常管理,對(duì)到崗情況、班級(jí)值班、年級(jí)值日、備課上課、作業(yè)批改、考試評(píng)價(jià)等加強(qiáng)督查,確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
2.切實(shí)加強(qiáng)集體備課,做到資源共享、集思廣益、共同進(jìn)步。備課時(shí)要備好復(fù)習(xí)課的高度、深度和效度:復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),又必須做精要?dú)w納、高度概括,幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系。
3.做好年級(jí)教師課堂教學(xué)質(zhì)量情況的調(diào)查工作,對(duì)照課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)做好調(diào)查診斷工作,不定期召開(kāi)年級(jí)部分教師教學(xué)研討會(huì)。
4.做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。班主任、任課教師要及時(shí)解決學(xué)困生思想上和心理上的困惑,幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活上的困難。
5.注重對(duì)重大考試的管理力度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試方法和習(xí)慣的指導(dǎo),強(qiáng)化考試研究,加強(qiáng)對(duì)考試的科學(xué)分析,力爭(zhēng)每次考試對(duì)以后的教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)作用。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是教給學(xué)生培養(yǎng)好習(xí)慣的方法,二是各班開(kāi)好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
7.深入開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。年級(jí)組將配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查,認(rèn)真落實(shí)評(píng)教和學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)活動(dòng),并及時(shí)反饋信息。全體教師要重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為,確保學(xué)生滿意。
新年計(jì)劃 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間A年就過(guò)去了,迎來(lái)了S年,在這一個(gè)新年里我們要干一些有意義的事情,下面讓就我來(lái)說(shuō)一下我在新一年里的計(jì)劃吧!
俗話說(shuō)得好“新的一年要有新氣象”這話講得真好,在這一個(gè)新年里,我有許多想干的事:要把學(xué)習(xí)學(xué)好,成績(jī)理想,其次還要把身體鍛煉好,再讀一些書(shū),讓我的閱讀量更廣泛,然后練習(xí)一下書(shū)法,把字寫(xiě)得更加優(yōu)美好看,在下一學(xué)期的寫(xiě)字比賽中取得更好的成績(jī),先說(shuō)讀書(shū)吧,原來(lái)我只喜歡看故事書(shū),不喜歡看歷史書(shū),所以很多歷史我都不知道,現(xiàn)在我知道了我的缺陷,所以我要多看一些歷史書(shū),豐富一下我的歷史知識(shí)。
說(shuō)到鍛煉身體,我覺(jué)得我的耐力很差,兩百米跑步跑下來(lái)我就氣喘吁吁的,我也沒(méi)有信心,因?yàn)槲以瓉?lái)學(xué)過(guò)一點(diǎn)籃球,可我投了幾次也投不中,所以我認(rèn)為我不適合籃球,我就不練了。我也不擅長(zhǎng)別的體育項(xiàng)目如足球、跳高、跳遠(yuǎn)等等,所以在S年我要多鍛煉身體,培養(yǎng)一下我的信心,鍛煉鍛煉我的耐力,爭(zhēng)取在下一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
還有我的書(shū)法,我以前不怎么練字,所以在寫(xiě)字比賽中得了二等獎(jiǎng),我想:好多同學(xué)都得了一等獎(jiǎng),我也要得一等獎(jiǎng)。從這以后我開(kāi)始努力,但還是不夠,所以在第二次寫(xiě)字比賽中我還是得了二等獎(jiǎng),在零八年里,我要努力練字,在下一次寫(xiě)字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
在S年里,我一定要按我制訂的計(jì)劃去做,因?yàn)檫@樣才可以取得更大的進(jìn)步。
新年計(jì)劃 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,20xx年就要來(lái)了,新的一年要有新的開(kāi)始,下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新年計(jì)劃吧。
我的首要任務(wù)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)。去年我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有取得很大的突破,在新學(xué)年里,我要把各科的考試成績(jī)都提高到95分以上!
首先是語(yǔ)文:上學(xué)期語(yǔ)文考試我主要栽在了生字上,針對(duì)這一點(diǎn),我給自己定下了計(jì)劃——每天寫(xiě)兩頁(yè)生字,還要制作一個(gè)錯(cuò)字本,把平時(shí)寫(xiě)錯(cuò)的字歸類(lèi)整理,反復(fù)復(fù)習(xí)。其次是數(shù)學(xué):一提到數(shù)學(xué)我就懊悔不已,在上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中,有好幾道我明明會(huì)做的題最后都因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤丟了分,不是漏了小數(shù)點(diǎn),就是看錯(cuò)了數(shù)字,比如將數(shù)字“9”看成了“6”,這幾次“陰溝翻船”的經(jīng)歷讓我下定決心要摘掉“馬虎大王”的帽子,對(duì)于數(shù)學(xué),我要采用迂回戰(zhàn)術(shù),仔細(xì)再仔細(xì),檢查再檢查,爭(zhēng)取每次考試都取得100分。最后是英語(yǔ):英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng),但也不能掉以輕心,在新學(xué)期,我計(jì)劃每天早晨都聽(tīng)上一段英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶,一天之計(jì)在于晨,我相信只要持之以恒,我的英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
我的第二個(gè)新年計(jì)劃是要練出一手好字。
我們班王xx同學(xué)的字寫(xiě)得特別好,無(wú)論是鉛筆字還是鋼筆字,他都能寫(xiě)得飄逸雋秀。因?yàn)樗淖謱?xiě)得好,老師們都喜歡找他幫忙抄寫(xiě)文章,班上的黑板報(bào)也由他負(fù)責(zé)。有一次,語(yǔ)文老師還在班上表?yè)P(yáng)他說(shuō):“王xx的字寫(xiě)得好,參加中考、高考等重要考試時(shí),他的卷面整潔,字跡漂亮,這能給改卷老師留下好印象,為考試加分!”我的字寫(xiě)得不大好,在考試時(shí)還經(jīng)常在試卷上涂涂改改,老師也經(jīng)?鄣粑业木砻娣帧B(tīng)老師說(shuō)把字寫(xiě)好還能為考試加分,我不禁蠢蠢欲動(dòng)。在新的一年里,我決心要把字練得和王xx一樣好,不但要整潔,還要寫(xiě)出美感。我向王xx打聽(tīng)了,他練的是司馬懿的字帖,我也打算買(mǎi)一本司馬懿的字帖,每天練兩頁(yè)。聽(tīng)說(shuō)練字還能陶冶性情、培養(yǎng)毅力呢!這恰好能改掉我做事不專(zhuān)心的壞習(xí)慣。
總之,在新的一年里,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等方面取得更大的進(jìn)步!
新年計(jì)劃 篇4
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一年就結(jié)束了。大家都?xì)g歡喜喜地迎接20xx的到來(lái),每個(gè)人都有不同的心愿。有的是努力掙錢(qián)買(mǎi)房子,有的是開(kāi)心地,沒(méi)有煩惱地度過(guò)這一年……大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的新年心愿與計(jì)劃吧!
我的心愿是,家庭幸福平安,萬(wàn)事如意,出門(mén)做事一帆風(fēng)順;我和哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)就像“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。在新的一年里我要有計(jì)劃的度過(guò)。
我的計(jì)劃是:
一、不亂花零花錢(qián),把零用錢(qián)儲(chǔ)存起來(lái),寄給地震、受災(zāi)的人民。
二、早上不睡懶覺(jué),早點(diǎn)起床,起來(lái)連早操,讀書(shū)。
三、學(xué)完一個(gè)單元,認(rèn)真復(fù)習(xí)。
四、做題不粗心大意,如果粗心大意,就得自己一點(diǎn)懲罰。
五、學(xué)習(xí)不懶散,提前預(yù)習(xí)課題。
你們知道我為什么會(huì)這樣的計(jì)劃嗎?因?yàn)榫驮谇安痪,我讀了一篇課外文章。是關(guān)于著名的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。他的背后有這樣的故事:愛(ài)因斯坦小時(shí)候的反應(yīng)很遲鈍,他四歲才會(huì)說(shuō)話,七歲才會(huì)識(shí)字。可是,他不愿讓別人譏笑,就努力發(fā)奮,認(rèn)真研究課題。最終,還不是成為了一位著名的科學(xué)家嗎?所以我定下了這樣的計(jì)劃。
愿我在新的一年里,能奮發(fā)向上,學(xué)習(xí)進(jìn)步。愿我們的家庭幸福平安,吉祥如意。
新年計(jì)劃 篇5
醫(yī)療藥品質(zhì)量問(wèn)題是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理重要組成部分,只有通過(guò)科學(xué)的藥品質(zhì)量管理,建立正常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刃,才能確保醫(yī)療藥品質(zhì)量與安全,杜絕醫(yī)療藥品事故的發(fā)生,才能促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平、藥品質(zhì)量管理水平不斷提高和發(fā)展。為了提升醫(yī)療技術(shù)水平和工作質(zhì)量,現(xiàn)制定質(zhì)量管理工作計(jì)劃:
成立藥品質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)本單位的我單位藥品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的管理,提高藥劑科人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)態(tài)度,做好藥事工作,更好地服務(wù)社區(qū)居民,特成立藥品質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
組 長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng):XX
組 員:XX
具體工作要求
對(duì)藥劑科人員進(jìn)行藥品服務(wù)質(zhì)量管理教育,使他們具有質(zhì)量意識(shí),增強(qiáng)質(zhì)量第一的觀念。進(jìn)一步注重人員素質(zhì)的培養(yǎng),抓好素質(zhì)管理。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想,愛(ài)崗敬業(yè),改善服務(wù)態(tài)度,為病人提供溫馨、細(xì)心、耐心的服務(wù),絕不允許對(duì)患者生、冷、硬、推
等惡劣態(tài)度,使我們的服務(wù)更貼近群眾。
制定各項(xiàng)工作藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),把藥品質(zhì)量管理落實(shí)到人,做到事事有人管,人人有專(zhuān)責(zé),事事有標(biāo)準(zhǔn),工作有檢查,職責(zé)明確,獎(jiǎng)懲分明。
、 認(rèn)真執(zhí)行藥事管理相關(guān)制度,開(kāi)展藥劑科的日常工作,滿足用藥需求,保證群眾的用藥安全。
、 加強(qiáng)不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)與護(hù)理科、全科醫(yī)療科的合作,主動(dòng)下科室收集與發(fā)現(xiàn)藥品的不良反應(yīng),及時(shí)反饋,為臨床用藥提供參考。
、 完善績(jī)效考核制度。制定藥劑科績(jī)效考核制度,細(xì)化各項(xiàng)考核指標(biāo),堅(jiān)持執(zhí)行全面質(zhì)量考核,通過(guò)各種制度,考核標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行,使藥劑科工作規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。
、 加強(qiáng)藥品管理,保證臨床用藥。藥品質(zhì)量管理小組定期對(duì)藥劑科的藥品質(zhì)量實(shí)行全面的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決,保證臨床用藥的安全,加強(qiáng)與全科診療科的溝通,及時(shí)了解藥品的使用動(dòng)態(tài),保證藥品的供應(yīng)最大限度地減少藥品的供應(yīng)脫節(jié)現(xiàn)象。
⑤ 加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),每季度組織一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),按時(shí)按質(zhì)完成。通過(guò)法律知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)藥品管理的法律知識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí),加強(qiáng)對(duì)病人的責(zé)任感。
、 在工作中一定要做到誠(chéng)意、親切、和藹的態(tài)度,對(duì)病人就象
對(duì)待親人一樣,做到關(guān)心、耐心、愛(ài)心,語(yǔ)言親切,態(tài)度和藹,構(gòu)建良好的就醫(yī)環(huán)境,不能與病人及病人家屬爭(zhēng)吵,語(yǔ)氣要委婉,不能有被投訴現(xiàn)象發(fā)生。
新年計(jì)劃 篇6
公司XX年度總結(jié)及XX年新年計(jì)劃
XX是公司高速發(fā)展的一年,公司正在不斷地更新著、不斷地探索著,在不斷地進(jìn)步著、不斷地強(qiáng)大著 。 公司擴(kuò)大后 , 組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重大變革,各項(xiàng)制度也隨著工作的需要日益完善。日新月異的變化及公司良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使員工增強(qiáng)了危機(jī)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),為公司發(fā)展不斷注入新的活力。 回顧過(guò)去一年,在生產(chǎn)部全體員工共同努力以及其他部門(mén)的幫助和指導(dǎo)下,生產(chǎn)部XX年出色完成了萬(wàn)的產(chǎn)值。現(xiàn)對(duì) XX 年的個(gè)人工作總結(jié)呈報(bào)如下:
一.工作中的不足之處:
1. 整體產(chǎn)能已大幅度上升,達(dá)到1200~1400萬(wàn)每月,人均生產(chǎn)產(chǎn)值現(xiàn)在雖然達(dá)到 萬(wàn)/人,但離生產(chǎn)目標(biāo)還是有一定距離,比福建的人均產(chǎn)值還是有差距,這偏離了我們總部的優(yōu)勢(shì),在績(jī)效提高方面,我們的努力還是不夠,需要來(lái)年認(rèn)真分析,合理調(diào)配,充分利用.讓效率提高趕上酒店行業(yè)水平,超越自我.
2. 生產(chǎn)車(chē)間人員的技術(shù)能力相對(duì)較弱,從二次升級(jí)技術(shù)考核來(lái)看,整體水平不高.很多人員對(duì)生產(chǎn)的品質(zhì)不明了,盲目操作,不良現(xiàn)象不知道如何去避免,品質(zhì)更不知道如何去改善;對(duì)安全認(rèn)識(shí)不夠,不知道如何去防范,不知道怎樣才是安全操作,對(duì)自己防護(hù)意識(shí)不清楚.看不習(xí)慣圖紙,對(duì)公司的生產(chǎn)工藝不熟悉.依靠自己原有的經(jīng)驗(yàn)或自己固有的理念去生產(chǎn).無(wú)法把握品質(zhì),生產(chǎn)的效率也無(wú)法提高.新年里,要大力開(kāi)展培訓(xùn).
3. 生產(chǎn)能力不均衡.木工前段的生產(chǎn)一直無(wú)法滿足后段油漆.今年來(lái)雖然有外
協(xié)來(lái)補(bǔ)充些白身,但還是不能滿足,后段的生產(chǎn)空虛也形成的空耗現(xiàn)象,木工原來(lái)四個(gè)組,擴(kuò)充了一個(gè)組的能力,可是前段備料,細(xì)作等部門(mén)的產(chǎn)能也制約了木工的前進(jìn)步伐,在11月,12月進(jìn)行了雙班調(diào)整,依然無(wú)法讓油漆線滿負(fù)荷生產(chǎn),因此造成后段生產(chǎn)沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的潛能.此生產(chǎn)瓶頸一直沒(méi)有得到有效的解決;
4. 各項(xiàng)考核制度推進(jìn)力度不夠,特別是今年推行的組長(zhǎng)考核制度,已經(jīng)取得了一定成效,但并沒(méi)有預(yù)計(jì)的成效好,主要是各部門(mén)的溝通配合方面不夠,部
分人的思想觀念沒(méi)有改變,一些人自我意識(shí)影響了考核的正常進(jìn)行,考核工作已退出了原有的作用,使制度已產(chǎn)生消極影響,今后需在思想上進(jìn)行教育,在工作中強(qiáng)制要求.讓人員從思想上認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上改變.讓考核真正發(fā)揮杠桿作用.
5.生產(chǎn)過(guò)程中的計(jì)劃能力不強(qiáng),生管的計(jì)劃沒(méi)有真正起到引導(dǎo)生產(chǎn)的作用.在實(shí)際操作中,還是以生產(chǎn)為主要導(dǎo)向.出貨計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn); 生管對(duì)生產(chǎn)的實(shí)際生產(chǎn)能力分析不足, 在分工和計(jì)劃上有所缺失.造成生產(chǎn)安排不合理,雖然我們生產(chǎn)的訂單比較復(fù)雜,但還是可以從復(fù)雜中找出規(guī)律.確實(shí)分析產(chǎn)能,從產(chǎn)能,從人員的調(diào)配
二.工作中的成績(jī):
1. 提升了生產(chǎn)產(chǎn)能,從3月份的萬(wàn)每月已提高到萬(wàn)每月.整體的產(chǎn)能在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高了%
2. 4月份開(kāi)始推行了產(chǎn)品移交制度,設(shè)置交接員,減少產(chǎn)品的車(chē)間流通過(guò)程中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)不清,反復(fù)補(bǔ)料.讓成本增加的現(xiàn)象.也有益于車(chē)間生產(chǎn)安排,讓生產(chǎn)干部能清楚地知道產(chǎn)品配套,尾數(shù).生產(chǎn)能力等方面的信息,也便于讓生產(chǎn)干部評(píng)估車(chē)間人員的生產(chǎn)效率.
3. 建立了組長(zhǎng)考核制度,從產(chǎn)值,管理,品質(zhì),安全,人員等方面進(jìn)行考核.用幾個(gè)方面的考核對(duì)管理人員的能力進(jìn)行考查,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際狀況予以暴露.從幾個(gè)月考核的結(jié)果來(lái)看,對(duì)人員的管理起了一定的約束作用.讓生管,品管,主管等職能人員從多方面考察干部,以公平,公正的考核方式來(lái)管理.讓管理趨向制度化,讓管理逐步走上新的臺(tái)階.進(jìn)行了車(chē)間人員的技術(shù)考核.
4. 將計(jì)件工資制度推上新的臺(tái)階.計(jì)件工資原本的宗旨是讓員工多勞多得,但在車(chē)間的執(zhí)行過(guò)程中已偏離了正常的軌道,已走入集體單位計(jì)件的怪圈. 10月份,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,堅(jiān)決推行各車(chē)間分小班計(jì)件,打破原來(lái)集體計(jì)件方式,讓員工明確知道,做了多少,能拿多少,對(duì)各組員工,組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)分,在工作表現(xiàn)上進(jìn)行分類(lèi)管理.執(zhí)行幾個(gè)月來(lái),已暴露出原來(lái)集體計(jì)件中諸多不足,此工作
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