精選小學(xué)寫事作文500字七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫事作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫事作文500字 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦……”天空中下起了傾盆大雨，雨水沿著屋檐一點(diǎn)一點(diǎn)地往下流，我撐著傘，在風(fēng)雨中艱難地前進(jìn)著，雨水無情地拍打在我的身上，風(fēng)狠狠地刮在我的臉，如同被刀割了一般痛苦。
我一步一步地往前走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)在原來那塊空蕩蕩地泥土上，現(xiàn)在種滿了綠草。它們被狂風(fēng)吹得東搖西擺的，被暴雨打得東倒西歪的，可它們并沒有倒下，繼續(xù)堅(jiān)持在冷風(fēng)冷雨中，氣勢洶洶的大雨對她說：“小草啊，你就別堅(jiān)持了，向我認(rèn)輸吧！”兇猛的狂風(fēng)應(yīng)付著：“對啊，對啊，你就別堅(jiān)持了，小草，你已經(jīng)快要倒下了！”
可小草卻毫不理會(huì)它們，一直站在冷風(fēng)冷雨之中。
站在一旁的我，雖然已經(jīng)被雨水拍打成了落湯雞，可我絲毫不在意，此時(shí)此刻，我的心中，只有小草，只有它頑強(qiáng)不屈的可貴的精神。
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光映入我的眼簾時(shí)，第一時(shí)間就是透過窗戶去看那片草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一片綠色的海洋，令人賞心悅目。
令我驚訝的是，那片草坪中的小草雖然已經(jīng)東倒東歪了，可它們頑強(qiáng)的生命卻仍然在延續(xù)……
自從這件事情以后，原本總是困難就退縮的我，也因此就得堅(jiān)強(qiáng)，努力克服自已心中的困難。
從小就開始學(xué)拉丁舞的我，因?yàn)槲璧竸?dòng)作的困難，我有許多次都想放棄，可回想起曾經(jīng)我努力學(xué)習(xí)的情景時(shí)，我一次又一次地咬住了牙齒，一步一步地走到了今天，曾經(jīng)，我流過淚，哭著喊著對媽媽說再也不學(xué)拉丁舞了，可是，是什么讓我能夠努力學(xué)到現(xiàn)在，是堅(jiān)持的力量，鼓動(dòng)著我走到了現(xiàn)在。
生活和學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該像小草一樣同，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。
小學(xué)寫事作文500字 篇2
今年的國慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚……”對了！無聊就去釣魚嘛！我怎么早沒想到！ 男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦？魚桿的“浮標(biāo)”怎么不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚線拖至橋下，據(jù)說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動(dòng)靜，怎么會(huì)事？怪！我將魚桿抬起一看，拷！壓根就沒放魚餌！嗨！白忙乎了！我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著……
過了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”輕微的動(dòng)了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來…… 又過了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線的時(shí)候到了，便隨著它的游動(dòng)將其拖起。哇——一條３尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前！我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許�？粗@條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到１分鐘，“浮標(biāo)”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶！一定是一條大魚！我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布！我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢？”又過了一會(huì)兒我已經(jīng)完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里……
小學(xué)寫事作文500字 篇3
書法，是我從小向往的藝術(shù)，看著別人寫的一手好字，我羨慕不已。正是因?yàn)檫@個(gè)念頭，我走上了一段書法之路。
從一年級(jí)，開始我便與毛筆為伴，幾乎每天都要捧著毛筆練上幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)一個(gè)小小的“丶”，也我苦練了兩個(gè)星期。于是，我迎來了老師的第一次表揚(yáng)，他說：“叫什么名字呀，寫得還不錯(cuò)，挺有天賦的！”我聽了這句話，雖然只是嘴角微微上揚(yáng)，但我的心里早已樂開了花。在旁邊的媽媽也向我投來了贊賞的目光。“哈哈，狄老師都說我有天賦了，我一定要好好努力，不能辜負(fù)了大家對我的期望，我以后一定要成為像狄老師一樣的大書法家。”我心想。
從那以后，我似乎有點(diǎn)沾沾自喜，“挺有天賦的”這幾個(gè)字常常在我耳邊回蕩。我變得沒原來那么認(rèn)真、勤奮了，練了一會(huì)兒就想休息、玩耍。甚至我有時(shí)會(huì)天真地想：有天賦的人，肯定比沒天賦的人有優(yōu)勢，我只要稍微練練，肯定也能和他人一樣好。但是好景不長，我又迎來了狄老師的第一次批評(píng)。那天狄老師看著我寫的字，好久沒說話，估計(jì)我的字不如以前，我從他的表情中也能看出來！他沒怎么批評(píng)我，只說了一句話：“寫的不如以前了，不要驕傲啊！”我聽了狄老師的話有一絲絲的難過，這也讓我明白“驕傲使人落后”的道理。從此，我發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈地按照老師的要求練習(xí)，從不馬虎。
如今，書法已經(jīng)陪伴了我五年，我不再是那個(gè)容易驕傲，只會(huì)寫筆畫的初學(xué)者了�，F(xiàn)在我的書法已經(jīng)考到九級(jí)了，似乎也是個(gè)“小書法家”了。我因?qū)懸皇趾米侄?jīng)常去比賽，次次都是一等獎(jiǎng)。我的作品也在淹城博物館中進(jìn)行展覽過，還與我其他的書法伙伴們一同出了一本書。
成為書法家的念頭，現(xiàn)在還留在我的心中，這是我一生的夢想。
小學(xué)寫事作文500字 篇4
每個(gè)人對童年都有著一段美好的`回憶�；貞浝镉兴岬�、有甜的、有苦的、有辣的，樣樣齊全。我也有一段美好的回憶，那是我五歲的時(shí)候——
今天，我家來了客人。全家都忙碌起來，爸爸在招待客人、媽媽在忙著做好吃的、我在一旁和小朋友玩。突然，媽媽叫了聲“婷婷”我就急忙跑到媽媽那里。只見她對我說：“婷婷，家里沒鹽了，你幫媽媽買一包回來吧！”剛開始我不那么情愿，但仔細(xì)一想，如果沒有了鹽，不就不可以搞好吃的了嗎？所以，我像解放軍叔叔那樣，給媽媽敬了個(gè)軍禮，說了聲“得令”，就拿了錢飛快的跑下樓去了。到了商場，我買了包細(xì)鹽就回家了。在回家的途中，我發(fā)現(xiàn)提鹽的袋子越來越輕，回頭一看。啊！原來袋子破了一個(gè)洞，鹽灑滿了一地。我急忙跑回商場再要一個(gè)塑料袋，把臟了的鹽放進(jìn)塑料袋里。
我垂頭喪氣地回到院子里，心想等會(huì)要受怎樣的處罰。走著走著，我看到王阿姨正在洗米，心想：咦，王阿姨可以洗米，我何不來個(gè)洗鹽呢？想到這里，我急忙跑回家拿來一個(gè)盆，把鹽倒進(jìn)去，打開水龍頭，開始“洗鹽”。我把鹽泡在水里，像王阿姨洗米那樣搓來搓去。過了十分鐘，我認(rèn)為鹽已經(jīng)洗干凈，朝盆里看時(shí)，呀！鹽不見了，我以為誰把鹽給偷走了，就“哇哇”大哭起來。媽媽聞聲跑過來問發(fā)生什么事了，我便把事情的經(jīng)過告訴她。她聽了就捧腹大笑，告訴了我鹽遇到水就會(huì)溶化的道理，還說我聰明反被聰明誤。其他客人聽到后也笑了，全家似乎成了笑的海洋。
現(xiàn)在我長大了，每次回想起這件事還真有趣！
小學(xué)寫事作文500字 篇5
春節(jié)終于快到了，我每天都沉浸在歡樂和愉快中，但其中令我最難忘的是在小年那天，我學(xué)會(huì)了包餃子。
那天清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿上衣服，洗好臉，站在旁邊看媽媽包餃子。過了不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭，我想：每次我都是在看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗(yàn)一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵旁似乎傳出兩個(gè)小精靈的聲音，其中一個(gè)說：“喂，嘯宇，你真是太傻了，包餃子這類事情，一般人是包不好的，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”我聽了它的話后，想想也是，包餃子本來就難，更何況像我這樣，簡直是難上加難，還是算了吧！而另一個(gè)說：“嘯宇，什么事都只有親自體驗(yàn)才能知道，不親身試一下，你怎么可以知道你會(huì)不會(huì)包餃子呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽：媽媽先吩咐我把手洗干凈，然后再把手擦干。媽媽開始教我了，只見媽媽把一塊餃子皮鋪在自己的一只手的掌心上，然后用勺子舀一些肉放在餃子皮的中間。我很仔細(xì)地觀察，并且一步步地跟著媽媽做。媽媽在旁邊邊說邊示范，她先把皮的兩邊合起來，把肉包住，再用兩手的食指和拇指使勁把兩邊的皮粘合在一起，并打成漂亮的褶皺，這樣，一個(gè)像月牙一樣、肚子鼓鼓的、漂亮可愛的餃子就做成了。雖然我包的餃子還沒有媽媽包的漂亮，但是我擁有信心超過媽媽。最后一步當(dāng)然就是煮餃子啦。煮，也是有講究的，必須先把水燒開，然后再放入餃子 ，看情況偶爾放些冷水。餃子煮好了，媽媽把餃子一個(gè)一個(gè)地?fù)瞥鰜矸旁谕肜�，屋子里迷漫著餃子的香氣，我們一家人津津有味地品嘗著。其中最開心的，當(dāng)然就是我啦，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了包餃子。
同時(shí)，包餃子讓我明白了只有嘗試才可能獲得成功！
小學(xué)寫事作文500字 篇6
我非常喜歡書，每當(dāng)我走進(jìn)書店或圖書館時(shí)，那些書就會(huì)像磁石一樣吸引著我。我看的書也不少，比如：《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《鑒水新浪》、《小說》……還有很多很多，一時(shí)說不完。這些書我都很喜歡看，尤其是《故事會(huì)》。
《故事會(huì)》是一本雜志。里面有不少感人的故事，有些是國外的，有些是根據(jù)某篇小說改編的文章。
我第一次見到《故事會(huì)》是在家里的書柜。當(dāng)時(shí)，我正在整理書柜，恰好發(fā)現(xiàn)了這位“好朋友”，隨手就拿來看了看。那時(shí)我一口氣就看完了整本書，大有“不求甚解”的味道。我其實(shí)并不是一看就喜歡它，而是看了幾本后，它才吸引住我。因?yàn)槔锩嬉粋�(gè)個(gè)多姿多彩、打動(dòng)人心的故事，都像磁石般吸引著我幼小的心靈。
從那時(shí)起，我就喜歡上《故事會(huì)》了。偶然的一次機(jī)會(huì)，我來到了雜志亭。也許是直覺，我第一眼就看見它了——《故事會(huì)》。我問老板價(jià)錢多少，他說只賣兩元五。我當(dāng)時(shí)高興極了，口袋正好有五元錢，我毫不猶豫的就買下《故事會(huì)》。回到家后，我迫不及待翻開雜志來看，像一匹餓狼，貪婪的讀著。當(dāng)我把它看完時(shí)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上書，走出房門，發(fā)現(xiàn)午飯時(shí)間已過了，只好吃點(diǎn)冰箱里的菜。不過，為了看書，到也值得。
書已經(jīng)成為我生活中的一部分了，它令我充分利用了課間，讓我的作文水平提高。在我的眼里，書是一盞明燈，帶我們走到光明的世界；書是一艘小船，指引我們成長的方向；書是一位朋友，與我分享人生的喜怒哀樂。
小學(xué)寫事作文500字 篇7
我的腦海里藏著許多事，有令我高興的，有令我悲傷的，有令我感動(dòng)的，有令我自豪的……但是有一件后悔的事，它像揮散不去的烏云，籠罩在我心靈的上空！
在幼兒園時(shí)，我曾有一位親似姐妹的好朋友彥琳。在一個(gè)星期六晚上給我打了一個(gè)電話說如果她轉(zhuǎn)學(xué)之前要她送給我什么禮物或是為我做一件什么事。又約我明天一起去公園玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
今天一早，我準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懫�，我拿起電話筒，原來是表妹，她要我陪她一起在小區(qū)花園騎自行車，由于我曾多次拒絕她，這次又不好意思拒絕，又想彥琳是我的好朋友，我沒有去她一定會(huì)原諒我的，也就答應(yīng)了表妹。
我在小區(qū)花園里騎著自行車自由的穿梭這，已經(jīng)忘了彥琳可能正在那里焦急的等待我……
星期一來到了幼兒園，我發(fā)現(xiàn)今天彥琳的座位是空著的，也就這樣連續(xù)了幾天。我覺得不對勁，連忙趕去問老師，老師才告訴我彥琳已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我像放電影一樣回想那天晚上我們最后一次打電話他對我說的話就是在暗示我。頓時(shí)，我覺得自己好笨啊！為什么沒有好好琢磨她的話。此時(shí)，我的淚珠兒不由自主的打在我的臉上。當(dāng)時(shí)，我就知道他一定不會(huì)原諒我了，我的心也想被尖刺刺進(jìn)我的心一樣，不能原諒自己。
每當(dāng)我走過我們曾一起歡聲笑語的地方，我也仿佛看見了她，看見了她正在高興地笑。她的微笑也會(huì)留在我的記憶里，留在我的心中，留在這片我們曾一起歡樂的地方。
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