有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天，我們學(xué)了《狼野山五壯士》這篇課文，當(dāng)我讀完這篇課文之后，心里久久不能平靜。
這篇課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山、英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，我此時(shí)此刻心里想：我們現(xiàn)在的美好生活是用什么換來(lái)的呢？當(dāng)然是用許多愛(ài)國(guó)烈士的汗水、血水換來(lái)的，我們有這樣美好的生活，都是那些像五壯士一樣的愛(ài)國(guó)人士用生命換來(lái)的，我對(duì)他們產(chǎn)生了深深的敬意。因此，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，也要向他們一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)。
看著這樣許許多多的愛(ài)國(guó)人士，我也想到了在我們生活中的不愛(ài)國(guó)的人，看著他們那些不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，我在心里為他們感到悲哀，要知道，沒(méi)有了那些愛(ài)國(guó)人士，就沒(méi)有我們祖國(guó)的明天，就沒(méi)有今天的我們。
記得在星期一的時(shí)候，我們?nèi)嘞氯ゲ賵?chǎng)升國(guó)旗，在升旗的時(shí)候，當(dāng)老師喊“敬禮”的時(shí)候，我就看到站在我前面的同學(xué)沒(méi)有敬禮，而是把手插口袋里，很不嚴(yán)肅。我小聲的對(duì)他說(shuō)“你怎么沒(méi)有敬禮呀？”沒(méi)想到他不屑一顧地說(shuō)了一句：“需要敬禮嗎？我才不會(huì)跟你們一樣，呆呆的把手舉很高的呢！”我聽(tīng)了他的心里話非常生氣，就不再理他了�？傻搅顺獓�(guó)歌的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真的唱國(guó)歌的時(shí)候，我本以為他也會(huì)認(rèn)真地唱。沒(méi)想到他只是在隨便狂亂唱了幾句而已，然后就沒(méi)在唱了。
我看以他那樣，心里更是火冒三丈，就對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣!你要把唱國(guó)歌當(dāng)做是一種榮幸，不能像你剛才那樣，把唱國(guó)歌當(dāng)作是一種很討厭的事情。”更沒(méi)有想到的是他竟然說(shuō)：“把唱國(guó)歌當(dāng)作是一種榮幸？笨蛋才會(huì)這樣做！再說(shuō)了不止我一個(gè)人這樣做，哼，我聽(tīng)了他的話，心里很憤怒吧，但又有什么辦法呢？我已決定了，我一定要事先我的愿望，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我�；氐郊�，我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了！”
我聽(tīng)了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見(jiàn)，我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折，我懂得了一個(gè)道理：在遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
“燭光里你的笑容，暖暖讓我感動(dòng)，告別昨日那傷與痛，我的心你最懂……“在這飽含深情地歌聲中，我想起了我的老師，心中不禁涌起一股暖暖的愛(ài)意。
曾記得，是你那溫潤(rùn)的話語(yǔ)將我從絕望中拉出，將那顆干涸已久的心滋潤(rùn)。成績(jī)的再度下滑讓我無(wú)法忍受，我好似掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，難以自拔。每天都失魂落魄的在學(xué)校和家之間來(lái)回徘徊。你見(jiàn)我這樣，輕輕的拍了拍我的肩，說(shuō)”每一次失敗，都是成功的開(kāi)始，每一次考驗(yàn)，都是一次收獲，成功路上，怎么會(huì)沒(méi)有坎坷？只要你努力，老師相信你能行！“你的聲音脆如銀鈴，細(xì)細(xì)的音符一點(diǎn)點(diǎn)流進(jìn)我的心田，溫暖在我身體里蕩漾。老師，因?yàn)槟业氖澜绱号ㄩ_(kāi)，每每想起您，我都倍感溫暖！
未忘記，是你那細(xì)微的行動(dòng)將我從痛苦中拯救。將那顆脆弱幼小的心保護(hù)。體育課后，原本患了胃腸感冒的我，經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)更是無(wú)比難受，胃里翻江倒海。我趴在桌子上，淚水不禁打濕了衣衫。您見(jiàn)了我的異樣，為我接來(lái)了一杯溫開(kāi)水，”怎么樣，沒(méi)事吧？在堅(jiān)持一下！“您的手撫摸著我的額頭溫柔的說(shuō)。我望向您，只見(jiàn)您的臉上盡是掩飾不住的焦急。在陽(yáng)光下的你，此時(shí)是那么美，宛如一個(gè)仙女，身上煥發(fā)異彩。老師，因?yàn)槟业氖澜琥L歌鳥(niǎo)語(yǔ)，每每想起您，我都倍感溫暖！還記得，是你那嚴(yán)厲的批評(píng)將我從迷途中拉出，將那顆焦躁、不安的心撫慰。因?yàn)樾∈�，我和同學(xué)大打出手。老師將我叫到走廊。嚴(yán)厲的批評(píng)使我淚眼朦朧。老師告訴我，身為班長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，心胸開(kāi)闊，怎能這樣小肚雞腸？望向老師嚴(yán)肅的面孔我深知自己的錯(cuò)誤。自此以后，我學(xué)會(huì)了海納百川，寬以待人。老師，因?yàn)槟业氖澜绮辉倜悦�。每每想起您，我都倍感溫暖�?/p>
老師，是您在我沮喪時(shí)給我希望，讓一個(gè)人的夜路不再迷茫；是您在我驕傲?xí)r給我警醒，讓難得的成功不再狂妄‘是您在我困惑時(shí)給我導(dǎo)航，讓我在岔路擁有方向！
老師，我會(huì)把和你的記憶用心珍藏，多年之后，細(xì)細(xì)品味，相信溫暖必定會(huì)再次蕩漾在我的心頭！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
有人說(shuō)：“媽媽的一生是一次愛(ài)的航行。”有人說(shuō)：“媽媽的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的印記……
媽媽像大海，為我無(wú)私風(fēng)奉；媽媽似紅燭，為我燃燒自己；媽媽如園丁，為我辛勤耕耘；媽媽若高山，為我擋風(fēng)遮雨……
在媽媽的'臉上早已留下了歲月的痕跡，但是它們遮蓋不住媽媽愛(ài)的印記。
前幾天，媽媽吃過(guò)午飯，邊睡覺(jué)了。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始端詳了媽媽。多么熟悉的媽媽啊！那眼睛，那額頭，那嘴唇，我閉上眼睛都能想像出來(lái)。我美美地欣賞著，就像是在欣賞著一尊美麗的雕像。
咦？平常覺(jué)得再熟悉不過(guò)的媽媽?zhuān)裉煸趺醋兊媚吧恕＿@還是我的媽媽嗎？蒼老的面頰，深深的皺紋，全都是因?yàn)槲野。瑡寢尀槲也偎榱诵摹?/p>
終于找到了，媽媽的眼睛是愛(ài)的印記。
我望著媽媽?zhuān)瑡寢屢郧耙彩沁@樣看著我的。她看著我學(xué)會(huì)走路，看著我學(xué)會(huì)說(shuō)話，看著我背上小書(shū)包去上學(xué)。記得那次我考了100分，把卷子帶回家拿給媽媽看。媽媽夸了我。我高興得一整天都沉浸在快樂(lè)中。
我看著媽媽那留下了歲月痕跡的臉，心里很不是滋味。如果不是我那么不聽(tīng)話，老讓媽媽為我操心，惹媽媽生氣，媽媽的臉商業(yè)不會(huì)留下歲月的痕跡。
我的目光停留在了媽媽的手上。媽媽的手已經(jīng)不像以前那樣白皙了，而是變得粗糙極了。媽媽的手支撐起了整個(gè)家庭，洗衣、做飯這些事情媽媽的雙手全包了。
記得有一次，媽媽為了給我織毛衣，熬了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，甚至織到一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽把毛衣織好了，我穿上媽媽親手為我織的毛衣，心里感到無(wú)比的溫暖。
卡著媽媽那夾著銀絲的頭發(fā)，蒼老的餓面龐和深深的皺紋，我的心2里很不是滋味。淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是掉了出來(lái)。這時(shí)媽媽醒了，我趕緊把眼淚擦干，怕媽媽看見(jiàn)。
媽媽從床上坐了起來(lái)，問(wèn)我怎么了，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)覑?ài)你�！苯又鴵湓趮寢�?xiě)牙锟蘖恕寢尣](méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地?fù)崦业念^。
媽媽?zhuān)且豢么髽?shù)。春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思。您那高大寬闊的樹(shù)冠，使四野永不荒野。是您給了我生命，您是撫育我成長(zhǎng)的土地，您把愛(ài)全給了我。歲月飛逝，時(shí)光飛度，您的愛(ài)將永駐我心田。
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