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小學的小學作文900字

時間:2022-11-14 22:53:34 關于小學的作文 我要投稿
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【實用】小學的小學作文900字3篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學的小學作文900字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學的小學作文900字3篇

小學的小學作文900字 篇1

  11月24日——一個冷風伴著細雨的日子,也許這種天氣并不令人高興,但我們實驗三小的全體師生卻是無比興奮的,因為我們迎來了一年一度的秋季運動會。吃過早飯,我哼著小曲,踏著歡快的舞步走進了校門。校園里彩旗飄飄,很快,開幕式過后,比賽開始了。運動場上掌聲雷動,助威聲此起彼伏,到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。

  “各就各位——預備——”在跑道上,一百米決賽就要開始了,老師舉起了烏黑的發(fā)令槍,周圍一切突然靜了下來,跑道上的運動員也屏住了呼吸,全神貫注,像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號令!班!”清脆的槍聲傳遍了整個運動場,只見站在跑道上的六名運動員,迅速而有力地一蹬腿,像脫韁的馬,似離弦的箭,向前方?jīng)_去!凹佑!加油!……”觀眾臺上一下子沸騰起來,有的`揮動著胳膊,有的舞動著花束,為運動員吶喊助威。你看,跑在最前面的同學,雙拳緊握,雙臂在前后有力地擺動,腳下像生了風,藍色背心后面一個艷紅的“3”字在人們的眼前一閃而過。我班的李輝同學雖然起跑慢了點,但他毫不示弱,一直奮力追趕著前面的同學!袄钶x加油!李輝加油!”在同學們的助威聲中,李輝又一次加快了速度,“ !又超過了一個!”同學們跳著喊著,無比激動。離終點只有十幾米了,六名運動員都奮力向終點沖去,冠軍到底是誰呢?現(xiàn)在很難確定!袄钶x,加油!李輝,加油! ……”同學們都緊張地站立起來,拼命地呼喊著。突然,我班的李輝加大了步子,奮力向前沖去,一下子處在了第一位。我能感覺到我的心在“咚咚”直跳。還有5米、3米……啊,李輝終于用胸膛撞開了終點線。“噢,我們贏了!”同學們擁上來,歡呼著,雀躍著,熱烈的掌聲又一次響起來。

  我參加的項目是立定跳遠。很快,輪到我們四年級組了。我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。第一個跳的是我們班的李文捷,只見她雙手前后甩了幾下,騰空而起,然后平穩(wěn)地落到了地上。過了不一會兒,就該我了。我學著她的樣子,雙手也使勁擺了幾下,身子向前弓,努力往前跳。經(jīng)過了幾番拼搏,我僥幸進入了前六名,哇,太好了!

  接下來的比賽是團體拔河,那真是一場激動人心的比賽。拔河比賽開始了,我和班上的許多同學一樣,或多或少有些緊張。我們先和四年紀三班比,由于三班“胖子”太多,我們輸了。回到了班級場地,同學們互相鼓勵,決心在下幾場比賽中取得好成績。和四年級二班的比賽開始了,老師和圍觀的同學當起了拉拉隊,我們的耳邊回響起了“四一、加油!四一、加油!”的助威聲。我鼓足了勁,咬緊了牙,用盡全身的力氣拉,其他同學也和我一樣。經(jīng)過一番拉鋸式的爭奪,我們終于取得了勝利。頓時,全班同學歡呼雀躍起來。我們的老師也高興地笑了。我們正為拔河的事興奮,那邊又傳來跳繩比賽的好消息。我們班的花樣跳繩比賽取得了第一名的好成績。

  快樂而短暫的運動會雖然結(jié)束了,但運動員在運動場上拼搏的精神永遠銘記在我們心中。

小學的小學作文900字 篇2

  星期三下午,學校舉辦了親子游園活動,有各種游戲可以玩,各自的班都兩個不同的游戲,可以玩自己班的,也可以玩其他班的,贏了有獎品,我獲得了4個獎品。

  下午2點半,活動已經(jīng)開始了,我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”,規(guī)則是這樣的:孩子或者家長來踢足球,題足球的人要閉著眼去踢足球,而另一個人去“指路”,讓踢足球的人把足球踢進"龍門"就贏了。我來踢足球,爸爸來“指路”。玩完游戲后,我就叫爸爸去玩吹乒乓球,規(guī)則是:一分鐘內(nèi)吹出水里的.10個乒乓球就算勝利。我肺活量不夠,我就讓爸爸去,在爸爸排隊的時候,我去別的地方看看有什么游戲。

  貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種游戲,各種各樣,獎品豐富,這么多好玩的游戲,我都想玩了,我就去吹乒乓球那邊找爸爸,爸爸已經(jīng)出來了,我問:“爸爸,你吹完沒?”爸爸說:“不吹了,會弄濕衣服,又要浪費時間排隊!蔽揖透职终f:“爸爸,去玩其他班的游戲吧,很好玩的。”

  我玩了投籃,獲得了獎品,之后,又去玩拋籃球,得了第一名。玩完之后,我去尋找更好玩的游戲,突然看見草地那邊有很多的游戲的,已經(jīng)沒了,我去我們班的游戲區(qū),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了,是結(jié)束了吧,我看見大榕樹有游戲,就跑過去玩了,看見是搶凳子,我興奮極了,就讓爸爸先走,我去玩,負責游戲的老師說要有搭檔,就給我隨機搭配了一個,是高年級的姐姐。音樂一響,我就圍著外面的凳子轉(zhuǎn),前面有個人一會慢,一會跑,真是氣死我了。

  音樂一停,我就坐下,我本來能坐下的,就是因為我太瘦了,被擠下去了。出局后,我繼續(xù)玩,老師問我有沒有搭檔,我就說沒有,老師說讓我去找個搭檔一起來玩,我找了關睿,關睿沒理我,我就繼續(xù)找啊找,終于看到一線希望,找到了劉淑逾,我問她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子,她高興地答應了,我拉著她來到游戲地點,一起去排隊,過了一會兒,到了我們了,劉淑逾圍外面,我圍里面,游戲前,爸爸告訴我和劉淑逾游戲秘訣,我按照爸爸說的去做,可是還是沒坐到凳子,劉淑逾坐到了,兩個人之間只要有一個人沒坐到凳子,就算輸,所以,還得重來,我和劉淑逾再玩一次,我還是沒坐下,劉淑逾坐下了,不過還是有獎品,我和劉淑逾都要了書簽,玩完游戲后,我就跟劉淑逾說:“我們?nèi)ネ嫱痘@好不好?”劉淑逾激動地答應了,她拉著我,跑得特別快,我說方向錯了,她才停下來,我們就一起跑去游戲地點,可惜,已經(jīng)結(jié)束了,我和劉淑逾還是不放棄,去玩其他游戲,可是還是結(jié)束了。

  這次親子游園活動,我很開心,也很可惜,沒有趁多余的時間玩的游戲,獲得的獎品,我只獲得了四個獎品,別人6、7個,不過還是有收獲的。

小學的小學作文900字 篇3

  理想是火,照亮前進的路;理想是路,走向幸福的階梯;理想是階梯,讓你走向大門;理想是鑰匙,開啟智慧的大門。

  有理想的人,就像有了生命中的指南針,可以找到智慧的方向,如果沒有了理想的人,就像斷了線的風箏;就像無頭蒼蠅一樣回不了家。

  我想當妙手回春的醫(yī)生,我想當漂亮的空姐,穿著工作服在飛機上工作,至高無上。我想當記者,去世界各地采訪各種各樣的人。但、我最想當一名畫家,一手拿著畫筆,一手拿著顏料盤,調(diào)出世界上最美的顏色,描繪出小朋友快樂的笑容。

  我的理想跟許多女孩差不多,但;我卻常常呆若木雞得想:我為什么要如此努力,去實現(xiàn)這個理想呢?我仿佛來到了記述這我一生的'一本書里,細細的閱讀著,慢慢地品嘗著生活中的:酸、甜、苦、辣、咸,沉浸在深深的回憶里。。

  那是在我四歲的一天里,我們開車去仙女湖游玩。那里山青水秀、鳥語花香。我光著腳丫走在剛被太陽曬得熱乎乎的石子路。我走到山巔之中,仰望天空,張開手臂,貪婪地看著這一切。

  這一切一直持續(xù)了五分鐘,直到恍惚聽到一聲醇厚的語調(diào):”好了!拔伊ⅠR轉(zhuǎn)身疑惑的看著那一個素不相識、甚至從未見過的青年男子,只見那個男子前面有一架畫板,一手拿著畫筆,地上放著畫盤。嘴里還哼著一支歡快的小調(diào)。他見我盯著他,便轉(zhuǎn)身把畫板上的畫撕下來交給我,并問道:”怎樣,我畫的好看不?“那畫上畫了一位女孩兒,身著一件雪白色的蓬蓬裙,仰望著天空,仿佛要和這的藍天白云,青山綠水融為一體。”咦,那不是我嗎?“我向那個青年男子問道。

  “對呀!那就是夢境般的你,怎么樣?”

  “你怎么把我畫下來的?”當時的空氣仿佛凝固了一般,我屏住呼吸,等待著他的回答。

  “原本我打算畫些山水,恍然看見你站在那山巔之中,好似要融入進這夢一般的仙境,于是帶給了我靈感的源泉,這畫我就送給你當禮物了。”

  “謝謝你叔叔,這畫真是太漂亮了,真是惟妙惟肖,妙筆生花!,我長大以后也要當一位畫家,把祖國的山山水水都用我的畫筆在這潔凈的白紙上繪畫出來!蔽衣冻隽颂煺鏍N爛的笑容。

  我那美妙的理想因此產(chǎn)生了——當一名水粉畫家。

  我知道,光想不做是不能成功的。為了這個理想,我一有時間就會拿出工具來畫畫。我上完水粉課后,都會回家復習老師講的課。

  幾個月過去了,我覺得我的繪畫水品越來越好,可老師總是要我們練一些枯燥無味的練習;背一些無聊的概念,比如:紅加黃等于橙色,三原色是:紅、黃、藍用三原色組成的顏色叫間色。我是多么想畫出漂亮的作品啊!可老師總是語重心長的說:基礎都沒打好你怎么能畫出好的作品?”

  進過我無懈的努力,我終于成功了。我的畫參加了宜春畫展,不久后,成績出來了,我得了一等獎!同學們都羨慕我,甚至有點嫉妒。這讓我認為:我又向成功邁進了一步。

  不久之后,我遇到了困難。由于技術的提高,畫越來越難畫了。教我們畫畫的老師說:“要抬起手來畫要不然會弄得衣服好臟。”

  我心想:這畫本來就難畫,還要抬起手來畫。我可真不想畫了,我想到了巴赫說的一句話:”誰像我一樣用功,誰就像我一樣成功!拔抑缓糜仓^皮畫了下去,沒過多久,我便習慣了。

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