關(guān)于學期計劃模板合集9篇
學期計劃 篇1
指導(dǎo)思想：本學期教研組工作，要以課程改革為中心，以學校工作計劃為依據(jù)，全面實施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建高效課堂，促進全組教師轉(zhuǎn)變教學觀念， 促進教師整體素質(zhì)、科研能力和學科教學質(zhì)量的提高。
工作目標與措施：
一、轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)只有勤于學習才會樂于施教，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組將不斷強化學習教育，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師理論素養(yǎng)。結(jié)合學校的教學科研活動，組織本教研組教師認真學習《新課程標準》、《課堂教學論》、《走進新課程》等書籍，促進教師理論素養(yǎng)的提高，爭取通過努力，全組上下形成了較濃的學習氛圍，建立一個學習型教研組。
二、落實常規(guī)，明確目標，努力創(chuàng)建教研組特色在教研組的日常管理工作中，我們組將確立“全員管理”的理念，形成全員參與、全組動手的工作氛圍，在學校管理的大背景下，立足教研組自身，加強過程管理，嚴格落實各項常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。我們從常規(guī)教學入手，在開學初教研組相同學科老師共同確定工作計劃和課程進度，不定期組織教師集體備課，共同探討教學中疑難，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新；教師之間互相聽課，課后寫好反思和總結(jié)，多在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他教師請教，把好的教學建議以教學后記、教學反思的形式記錄下來。將“討論——學習——討論——反思、總結(jié)”形成了我們教研組獨特的風景線。
三、 教學教研，相得益彰，快速提高教科研能力 教科研的主陣地是在課堂，在日常教學中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。在課堂教學中，我們將倡導(dǎo)任務(wù)型的學習方式，充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學生創(chuàng)設(shè)真實的語言交際情景，引導(dǎo)學生理解、模仿和運用語言，提高學生綜合運用語言的能力，在我們每個人的研究課得到充分體現(xiàn)。
其他工作：
1、搞好辦公室的衛(wèi)生工作，按時關(guān)門、窗、電器，注意防火防盜。
2、按時完成各處室交辦的各項臨時工作。 具體活動安排： 3月份：制定各學科教學計劃和學科進度。 4月份：配合學校做好“藝術(shù)活動月”工作。5月份：搞好期中質(zhì)量檢測的出題、閱卷和分數(shù)統(tǒng)計工作，并寫出質(zhì)量分析報告。6月份：制定期末復(fù)習計劃，搞好期末復(fù)習，搞好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分和試卷分析等工作，并對本學期的工作進行總結(jié)。
學期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，人們對自身的生命及生活質(zhì)量產(chǎn)生了更高的要求。我們提出“提高學生健康水平”為工作目標，以創(chuàng)建“健康促進校、健康校園、無煙學�！睘樽ナ�，逐步改善學校環(huán)境，樹立健康理念，營造健康氛圍，進一步促進學生心理和身體健康。
二、主要工作
1、食品衛(wèi)生監(jiān)測
加強對校內(nèi)供餐單位（自辦食堂）、督察，保障學生健康，防止發(fā)生重大食品安全事故。
2、學生健康狀況監(jiān)測
通過定期開展學生健康體檢，掌握學生健康狀況，及時反饋異常學生情況，使學生及時就診。加強每日晨檢，及時了解學生健康狀況，每月向社區(qū)醫(yī)院上報學生因病缺課監(jiān)測報告。
3、傳染病預(yù)防和控治
加強每日晨檢，及時了解、掌握學生傳染病發(fā)病情況，采取有效防控措施。每月向社區(qū)醫(yī)院上報學生傳染病報告。
4、學生常見病防制
掌握學生視力低下發(fā)病情況，落實綜合防治措施，降低發(fā)病率。
5、學生傷害監(jiān)測
掌握學生發(fā)生情況和原因，制定傷害防治措施。
6、學校健康教育與健康促進
通過健康教育課程和各種健康傳播活動促使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高學生的健康水平。
7、學生學習、生活環(huán)境的衛(wèi)生監(jiān)測
保障學校教學、生活環(huán)境符合相關(guān)標準要求，改善教育環(huán)境，促進學生身心健康。
8、生活飲用水管理
加強飲用水的管理，提供符合衛(wèi)生要求的生活飲用水。
9、認真開展紅十字會工作
以創(chuàng)建“紅十字會達標學校”為目標，開展紅十字基礎(chǔ)知識、現(xiàn)場急救技能的培訓(xùn)；與學校德育工作相結(jié)合，做好5月8日的“世界紅十字日”紀念宣傳活動，弘揚人道主義精神，組織集體性募捐，組織會員參加社會服務(wù)活動，配合做好少兒住院基金的宣傳發(fā)動工作。
10、創(chuàng)建工作
以創(chuàng)建“健康促進校、健康校園、無煙學校”為抓手，引導(dǎo)健康文明的社會生活，不斷提升師生健康素質(zhì)和城區(qū)健康水平，推進健康城市的建設(shè)。
三、重點工作
以“如何提高學生視力”為內(nèi)容，對我校視力低下學生進行樣本調(diào)研，并與相關(guān)部門專業(yè)人士分析現(xiàn)狀，制定和落實預(yù)防和防治措施。
四、具體安排
二月份
1、認真做好食堂衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)、消毒工作。
2、嚴格檢查工作人員健康證、食堂食品進貨質(zhì)量和操作過程，預(yù)防食物中毒，確保學生食品衛(wèi)生安全
3、對學校教室進行光照明噪聲等的監(jiān)測
4、對入學新生預(yù)防接種查驗及補證、補接種。
5、制定衛(wèi)生廣播的內(nèi)容。
6、建立學校衛(wèi)生巡查員隊伍，每天對學校環(huán)境衛(wèi)生進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時向衛(wèi)生老師，班主任匯報。
7、對一年級學生進行眼保健操檢查。
8、為寒假里意外傷害、生病住院的學生辦理保險理賠。
三月份
1、學生視力檢查、對視力不良、新患近視的學生，落實防治措施。選擇四年級一個班級作為視力監(jiān)測班，請社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生來校為學生檢測視力，電腦驗光。
2、預(yù)防流感及傳染病知識宣傳教育。
3、3.24全校學生做氟化泡沫
4、開展3月3日“愛耳日”，3月24日“世界防結(jié)核病日”知識宣傳活動。
5、做好學校衛(wèi)生常規(guī)工作。
四月份
1、與德育處大隊部聯(lián)合進行眼保健操評比
2、學生進行健康體質(zhì)體檢。
3、視力普查匯總（4月10前交匯總表）。
4、加強學校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)工作，結(jié)合季節(jié)特征，對學生進行腸道傳染病、食物中毒衛(wèi)生知識宣傳教育。
5、做好學校衛(wèi)生常規(guī)工作。
五月份
1、開展紀念5月8日“世界紅十字日”活動。
2、開展5月31日“世界無煙日”的健康主題宣傳活動。
3、加強學校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)，預(yù)防食物中毒。
4、進行健康體質(zhì)體檢，做好資料匯總。
5、做好學校衛(wèi)生常規(guī)工作。
六月份
1、加強學校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)，預(yù)防食物中毒。
2、開展6月6日“全國愛眼日”、6月26日“國際禁毒日”主題宣傳活動。
3、紅十字會“六一”幫困活動。
4、學生傷害事故登記匯總。
5、學生因病缺課率統(tǒng)計。
6、學校衛(wèi)生工作資料匯總。
學期計劃 篇3
新學年、新氣象，在新學期的開始，本部要繼承和發(fā)揚上一屆積極活躍的工作精神，充滿熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展與文藝拓展部有關(guān)的各項活動，將我們部門推進并再上一個新臺階。我們部門xx~xx年的活動計劃如下：
一、工作思想
為了更好的豐富我校園文化，更好的為同學服務(wù)的態(tài)度，將以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，更好地發(fā)揮文藝拓展部在社聯(lián)的作用，協(xié)助團委、社聯(lián)其他部門為更好發(fā)展和豐富校園文化而努力。
在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以部門發(fā)展為核心，以滿足廣大學生愛好為目標，以保證廣大學生權(quán)益為目的，以開展文藝活動為手段，以社聯(lián)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團文藝活動，滿足學生的精神文化需求，服務(wù)校園文化建設(shè);加強社聯(lián)在全校的作用，我部門將努力開展更加豐富多彩的文藝活動。
二、具體工作主要內(nèi)容
第一學期
第一、二周
新學期的活動計劃工作會議。組織本校各個文藝社團于新生軍訓(xùn)年期間進行迎新文藝巡回演出，具體事宜詳見附件一《“襄院軍訓(xùn)文藝達人”巡回演出活動策劃書》。
第三、四周
確定社聯(lián)文化方案并將子方案全部收齊，準備開展新學期招干活動。具體事宜詳見附件二《社聯(lián)文藝拓展部招干計劃書》。
第五、六、七周
確定文藝拓展部個人干部人數(shù)，以及各個干部的發(fā)展側(cè)重方向。組織開展《社聯(lián)九周年文藝慶典晚會》具體事宜詳見附件三《“社聯(lián)九周年文藝慶典晚會”策劃書》。
第八、九周
總結(jié)前幾周活動中優(yōu)缺點，對各個干部干事進行上半學期的表彰，并且積極配合社聯(lián)其他部門的活動，加強與社聯(lián)其他部門的聯(lián)系。
第十、十一、十二周
組織《襄院達人秀》的文藝選秀比賽。具體事宜屆時具體研究商量。
第十三、十四周
對前幾周的工作做總結(jié)，
第十五、十六周
做好本學期收尾工作，對各個干部干事進行下半學期的表彰，進行部門的學期總結(jié)，確立下學期的活動計劃和具體方向。
第二學期
第一、二周
新學期的活動計劃工作會議
第三、四、五、六、七、八、九周
確定本學期的文化方案并將子方案全部收齊，組織開展《大學生社團文化節(jié)》具體事宜屆時具體研究商量。
第十周
總結(jié)前幾周活動中優(yōu)缺點，對各個干部干事進行上半學期的表彰。進行部門半學期的總結(jié)。確立下半學期的計劃和具體方向。
第十一、十二、十三、十四周
積極配合社聯(lián)其他部門的活動，加強與社聯(lián)其他部門的聯(lián)系。對這幾周的工作做總結(jié)。
第十五、十六周
做好本學期收尾工作，對各個干部干事進行下半學期的表彰，進行部門的學期總結(jié)，確立下學期的活動計劃和具體方向，以及今后的發(fā)展方向和繼任部長的人選。
三、部門工作分配
1、部長、副部長：對新一屆的干事進行嚴格把關(guān)，選出一批優(yōu)秀的各方面能力突出的干事并確立繼任部長的人選;做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃部門活動以及協(xié)助其他部門活動的開展;協(xié)調(diào)部門內(nèi)部組織，做好部門檔案、資料及日常文件的分類整理工作;做好每次例會的考評;作好每一次的會議記錄;更新部門內(nèi)部人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通;學期末對優(yōu)秀干事和社員進行表彰以及每一學期的工作做總結(jié)。
2、各個干事：做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃和各項具體工作;積極協(xié)助部長完成活動策劃多給部長出點子;做好對部門的宣傳;對各種本部門負責的問題要有能力去解決。始終抱有積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實的作風，積極的的投入到社聯(lián)工作中。
以上就是我部門這學年的工作計劃，我認為有了計劃是一切的基礎(chǔ)，有一個清晰的計劃就會有將來的工作安排，我們部門是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，會盡最大努力讓社聯(lián)活動豐富多樣，讓每一個學生都能展示自己的才能，讓每一個學生的大學生活過得開心快樂，做出我們最大的努力讓校園文化藝術(shù)活動異彩紛呈。
學期計劃 篇4
一、班級具體情況和目標：
我班共有學生54人，其中男生29人。原來49人轉(zhuǎn)出2人，轉(zhuǎn)入7人。從總體來看，比上個學期沒有多大變化。雖然新來的學生成績不好，都是些別的學校不要才轉(zhuǎn)來的。但是本班的好學生一個也沒走，班的學風還在。所以本學期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班風學風的管理，建立一支有進取心、能力責任心較強的班干部隊伍。促使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創(chuàng)先進班級。
二、具體措施：
1、制定班級管理制度，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高學習效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。
9、定期召開班干會議，充分調(diào)動班干積極性，發(fā)揮班干的作用。
三、各周安排：
第一周：動員學生回校，制定班級管理制度，開學典禮。
第二周：制定班級計劃，做好安全教育工作。
第三周：組織學生做好板報，班干分工。
第四周：分好中差進行學生座談。
第五周：動員組織學生參與書畫活動。
第六周：班干會議，學習方法交流。
第七周：動員組織學生參加學校體育比賽。
第八周：組建一幫一活動。
第九周：段考動員。
第十周：段考。
第十一周：段考成績分析。
第十二周：組織學生參加讀書活動。
第十四周：加強紀律管理，班干會議。
第十五周：學習方法交流，少先隊活動。
第十六周：分等級召開學生會議。
第十七周：期末考試動員。
第十八、十九周：學生考評，期末考試。
學期計劃 篇5
一、中隊目標
以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的`教育活動，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。
二、中隊主要工作
通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，讓學生在認識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我。不斷完善班級的基礎(chǔ)建設(shè)，保證少先隊工作可持續(xù)發(fā)展
三、工作內(nèi)容：
知禮儀、守秩序
講衛(wèi)生，防疾病
愛學習、愛科技：
談收獲、分享喜悅：
四、工作活動建議
通過豐富多彩的少先隊活動，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，讓學生在認識自我的過程中發(fā)展自我，完善自我。
五、工作實施方法
1、明確本學期爭章內(nèi)容和目的。
2、通過板報宣傳活動意義。
3、發(fā)放各類活動記錄本。
4、開展“小先鋒杯”中隊主題會評比活動
六、中隊活動安排：
9月
1、準時上學、不遲到；
2、排隊快、靜、齊；
3、課前準備好；
4、進校有禮；
5、尊重老師。
10月
1、個人衛(wèi)生；
2、班級衛(wèi)生；
3、衛(wèi)生區(qū)無紙屑；
4、開展“干干凈凈迎接每一天”活動。
11月
1、行為規(guī)范抽查：行為習慣。（課間文明等）
2、本月黑板報主題：學知識，長技能。
12月
1、認真聽講，不隨意做小動作；
2、上課積極思考，多動腦；
3、及時、認真完成作業(yè)；
1月
本學期活動小結(jié)
學期計劃 篇6
秋季學期已經(jīng)開學了，教導(dǎo)處在學校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學質(zhì)量。
二、德育工作
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
三、本學期教學工作與發(fā)展目標：
1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉(zhuǎn)變教學觀點，以新的教學理念指導(dǎo)課程改革的實踐。
2、強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。
3、進一步加強教師隊伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
四、教學常規(guī)管理
1、抓“三率”，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，按課表上課，學校每周安排教師值周巡查；
3、教導(dǎo)處每月檢查教學人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學反思，對檢查及時進行情況小結(jié)。
4、教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié)。
5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細、實”，認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。
7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學習與繼續(xù)教育學習。
8．認真抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè)；數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學生訓(xùn)練，教師改后講評。
9．建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。
五、做好期末工作總結(jié)。
六、具體安排：
九月份
1、開學注冊、編班、工作分工及排課工作。
2、擬訂各科教學工作計劃。
3、對學校常規(guī)教學情況進行檢查，抓好教學秩序的正常開展。
4、年級組、教研組會議。
5、上報開學初學生變動情況表冊。
6、各興趣小組開始活動。
十月份
1、組織業(yè)務(wù)學習、教研活動。
2、備課、作業(yè)檢查。
3、舉辦校本培訓(xùn)講座。
4、組織賽教活動。
5、檢查落實各組工作進展情況。
6、低段教師主辦“走近新課標”學習交流園。
十一月份
1、期中測試、質(zhì)量分析。
2、半期教案、作業(yè)檢查及總結(jié)。
3、召開畢業(yè)班教師會議。
4、中段教師主辦“走近新課標”學習交流園。
十二月份
1、開展教研研討活動。
2、檢查授課進度，各科計劃的落實。
3、組織收集教師論文、讀書筆記。
4、高段教師主辦“走近新課標”學習交流園。
元月份
1、抓好各學科教學進度。組織期末常規(guī)檢查。
2、進行期末總復(fù)習動員,抓好期末復(fù)習檢測。
3、組織各學科期末考試并質(zhì)量分析。
4、收集各種總結(jié)、資料歸檔，收管好各種教學器材。
學期計劃 篇7
一、基本情況分析：(成績與問題)
自身以及學生情況：
一學期下來，目前對小學語文課堂教學的思路和本冊教材已經(jīng)比較熟悉，而且對學生語文學習基礎(chǔ)和學習習慣也已經(jīng)有所了解。上學期期末語文成績檢測，班里90%以上學生成績優(yōu)異。學習習慣紀律也有了很大進步。但是也存在一些問題，比如，仍有幾個學生語文基礎(chǔ)差，學習習慣不好，對學習不感興趣，目前還沒有很有效的辦法進行轉(zhuǎn)化。三個問題最突出：一是別人在發(fā)言時不聽不會聽，聽后沒有反饋。二是讀書不思考，合作時不參與，做學習的旁觀者。三是上課紀律不好，愛說話不集中精力聽講。自己的教學研究的還不夠，精品課還不多，鍛煉還不夠。
教材簡析：
本冊教材是在四年級上冊的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)了整套教材的一致性。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看，第一項訓(xùn)練按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點;從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把這些訓(xùn)練點組成單元。各單元按教學目標編選課文和練習。
全冊共分8個單元和選學課文。每個單元包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分，把總目標分解成若干個訓(xùn)練點，按照難易程度和學生身心發(fā)展的水平進行合理安排。
8個專題依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中第三單元和第六單元還安排了綜合性學習內(nèi)容，使專題的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩。
二、指導(dǎo)思想和工作目標：
指導(dǎo)思想：
以國家的教育方針政策為基本工作指針，以學生全面發(fā)展為主要教育任務(wù)，以 落實課程標準三維目標為主要內(nèi)容，扎實學生語文基礎(chǔ)知識提高聽說讀寫的能力，培養(yǎng)對語文的濃厚興趣和學習的端正態(tài)度，培養(yǎng)對祖國語言文字的感情。注重學習過程的研究和學習方法的指導(dǎo)，突出學生主體地位，讓學生在超前預(yù)習字詞讀通課文，自主學習閱讀感受，自主質(zhì)疑合作探究，小練筆和拓展閱讀等語文學習活動中充分發(fā)揮學習能動性，享受交流合作的成果和成功的快樂。讓學生在學習語文的過程中培養(yǎng)良好的語文習慣，豐富學生的情感升華人格情操。在學習語文中用語文，在用語文中在生活中學習語文。
工作目標：
1、認字200個，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習慣。
2、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。
5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6、養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。
7、在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主題內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受與想法。
8、留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。
9、在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
三、主要工作和措施：
主要工作：
1、 研究教材并充分備課。及時認真反思教學及時調(diào)整教學思路方法。
2、 研究提高預(yù)習的基本內(nèi)容和方式，指導(dǎo)學生做好預(yù)習工作，主要解決自主識字和初步閱讀課文理解文章大意的問題。
3、 指導(dǎo)學生質(zhì)疑的方法，養(yǎng)成讀書思考的好習慣。
4、 為學生合理分組并制定小組合作探究學習的規(guī)則要求。
5、 指導(dǎo)學生各種閱讀的方法，明確不同閱讀方法的不同目的。
6、 指導(dǎo)學生提高口頭表達的能力。
7、 抓好學生練字和書寫習慣培養(yǎng)。
8、 安排8次大習作和幾次小練筆。
9、 組織幾次語文實踐活動和小單元知識的匯總階段檢查。
10、 激發(fā)個別不愛學習學生的興趣和積極性，做好后進生的語文輔導(dǎo)工作。
11、 借助課題研究嘗試和總結(jié)培養(yǎng)學生良好學習習慣的方法。
學期計劃 篇8
第一學期的學習計劃，能夠說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行．
所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲．
大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃．
首先，我就應(yīng)找一個適宜的社壇，來鍛煉自己，并且能夠充實自己的生活．使自己過的好一點兒．
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的潛力．
第三，我要改變以前的交友方式，今年就應(yīng)廣交朋友．
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間．
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作．
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素．
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的潛力盡量發(fā)揮．
第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放下，不要太在意很多小事．
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰．
第十，活出自己的人格和尊嚴．
學期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
20xx-2019學年，是湖塘實小邁進內(nèi)涵增值、品質(zhì)提升之年。我們將瞄準“品質(zhì)與內(nèi)涵的提升”這一戰(zhàn)略目標精準發(fā)力，將以“問題導(dǎo)向、基于校情、立足品質(zhì)”為工作謀劃的原則，不斷強化學校的內(nèi)定力、提升學校的內(nèi)生力、激活學校的內(nèi)動力；將自我把脈與甄判學校在“品質(zhì)提升”中的關(guān)鍵問題，以直面的勇氣與變革的魄力，堅持標準化辦學，建設(shè)高品質(zhì)學校，培育未來新人。
二、工作思路與具體措施
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圍繞一個追求：質(zhì)量與內(nèi)涵的提升。
夯實兩個基點：以學生成長為重點；以教師發(fā)展為重點。
抓住三項重點：省前瞻性項目中期評估；爭創(chuàng)常州市文明校園；申報江蘇省品格提升項目。
�。ǘ┚唧w措施
20xx-2019學年，是湖塘實小深入建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學校之年。我們將繼續(xù)以《執(zhí)“101工程”牛耳：踐行新優(yōu)質(zhì)學校本真發(fā)展新思路——湖塘橋?qū)嶒炐W第五輪三年發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》為理論指導(dǎo)，以品質(zhì)提升的實踐落地為根本任務(wù)，立己達人、越而勝己，在學校發(fā)展的第二曲線中占領(lǐng)新高地。
1. 辦學理念生根
�。�1） 文化聚人心
要充分釋放文化的育人功能，離不開極具鮮明文化特色載體的建設(shè)與打造。本學期，我們將大力推進教師文化的醞釀與培育，在成人中成事，成事中成業(yè)。
�、購摹靶摹背霭l(fā)。給予教師成長與發(fā)展的幫助與支持，鞭策與鼓勵。形成定期“談心日”，了解教師的之際需求與困惑，對教師可能出現(xiàn)的情緒給予排除與清理。
�、趶摹霸础弊銎�。強調(diào)教師的自我尊嚴，為教師教書育人的初心而守候。本學期大力推進教師的閱讀、對話、寫作等專業(yè)能力的提升，加強激勵性評價，為教師的專業(yè)素養(yǎng)點燃前進的引擎。
�、蹚摹皣馈弊月�。在教師群體中倡導(dǎo)正能量的形成與輻射，《教師行為規(guī)范20條》在教師隊伍中生根落地，切實實施。在此過程中形成宣傳、教育、管理的“組合拳”。
�、軓摹八奔凹�。繼續(xù)推進“最美教師”“師德模范”等評比活動，積極申報區(qū)“四有教師”宣講團，以身邊的榜樣激勵人，以身邊的故事感染人。借助文化、團隊、同行、同伴的力量，形成尚善向上崇真的教師文化氛圍。
�。�2） 規(guī)劃導(dǎo)前行
我們認為，一份好的規(guī)劃，應(yīng)該體現(xiàn)四個特性：前瞻性、可操作性、可測評性、適切性；同時也要處理好四組關(guān)系：繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、自上而下和自下而上的關(guān)系、成人與兒童的關(guān)系、揚長與避短的關(guān)系。本學期，將圍繞著“四個特性”與“四組關(guān)系”，對學校的第五輪三年主動發(fā)展規(guī)劃進行進一步的完善，讓規(guī)劃在科學前瞻的基礎(chǔ)上更加具備貼地而行的力量。
�。�3） 計劃細落實
計劃的價值在于路徑設(shè)計，計劃的關(guān)鍵在于落地執(zhí)行。本學期起，學校各中心所有條線的計劃均要有行事歷，并要將行事歷分解為重點事項逐一列出，對照執(zhí)行，增強計劃落實的效度。
2.品質(zhì)內(nèi)涵提增
（1）深化課程建設(shè)
�、倮^續(xù)打造“101”精品課程。全面關(guān)注精品課程、特色課程的發(fā)展。對于已有的創(chuàng)客課程、STEM課程、國際理解課程等精品課程強化課程成果的轉(zhuǎn)化與輻射功能。“1+1+X”體育課程的實施推進趨向精致化、常態(tài)化、品質(zhì)化，以積極的姿態(tài)和高位的品質(zhì)迎接省前瞻性項目的中期評估。
②繼續(xù)開發(fā)“101”班本課程。進一步樹立“教師即課程”的觀念，在校本課程建設(shè)的已有經(jīng)驗上，促進教師開發(fā)更有特色、切入口更小、更貼近學生實際的班本課程。構(gòu)建適切的班本課程評價機制，以制度確保落實。
（2）細化教學改革
�、倜魑n堂教學目標。“本真教學”是基于校本“101”課程體系視野下的課堂主張，力求培養(yǎng)擁有健康身、智慧腦、中國心、世界眼的“真兒童”。本學期將對本真教學的課堂目標作進一步深入論證，立足于20xx版新課標，將學生思維的發(fā)展作為本真課堂的核心目標，將培養(yǎng)良好學習習慣、增強學習興趣作為課堂教學實施效能的重要內(nèi)容。
�、谵D(zhuǎn)型教與學的方式。完善課堂“四多二少一轉(zhuǎn)變”的教學要求，鼓勵教師進行學習方法的授予，在對學習成效進行檢測時體現(xiàn)湖塘實小的課堂特質(zhì)，從思維、興趣、習慣等維度進行檢測量表的設(shè)計，將此研究作為一項重要工作推進。
�、酆粚嵸|(zhì)量提升過程。明確教學質(zhì)量的科學內(nèi)涵，形成適切校情實際的教學質(zhì)量觀。繼續(xù)推進教學質(zhì)量的提升管理機制，加強加大管理力度，期初進行綜合調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計與公示，進行針對性輔助與支撐，形成良性科學的質(zhì)量提升生態(tài)。
�、苄纬瑟殑�(chuàng)作業(yè)課程。對學科作業(yè)、節(jié)假日實踐作業(yè)等，進行課程化設(shè)計，有統(tǒng)籌、有規(guī)劃、有方向、有合作。避免校級、年級、學科的互不統(tǒng)一，相互矛盾，真正意義上實現(xiàn)“少而精”，“切實提升兒童的學科素養(yǎng)與人文素養(yǎng)”。
�、菡{(diào)整學研活動機制。本學期對“學研日”活動效率不高、主體不明、形式單一的現(xiàn)狀進行調(diào)整與完善，建立精細的評價機制，對目標、任務(wù)、主題、形式、效果等進行量化評價，以行政手段推動改變。
�。�3）量化科學研究
要提升學校品質(zhì)，必須高度重視教育科研，并實現(xiàn)學�？蒲械霓D(zhuǎn)型：即核心視角由關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向聚焦“學”；常態(tài)方法由經(jīng)驗復(fù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)實證；實踐模式從零散問題研究轉(zhuǎn)向系列項目研究。針對我校教育科研的現(xiàn)狀，本學期將從四個點上著力展開深化工作。
�、偻晟平Y(jié)構(gòu)。完善教科研網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，形成省級課題—市級課題—區(qū)級課題—校級課程的縱向全層級覆蓋和橫向全學科覆蓋的研究網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
②推進改革。推進校本培訓(xùn)的供給側(cè)改革，一是在培訓(xùn)內(nèi)容上架構(gòu)“專業(yè)情意”、“專業(yè)視野”和“專業(yè)技能”三大板塊；二是在培訓(xùn)形式體現(xiàn)選擇和開放，構(gòu)成“共修”、“選修”、“自修”三大序列。
③扎實過程。推進論文評比 “賽前指導(dǎo)—賽后點評—指導(dǎo)修改—推薦發(fā)表”全流程管理。
�、茇S富活動。形成多樣化的教科研自組織，如讀書俱樂部、青年教師成長營、教師工作坊等。
�。�4）精化品格提升
“立德樹人”是學校的根本任務(wù)。育德要堅持“價值引導(dǎo)與自主選擇”相結(jié)合；育德要堅持“道德規(guī)范與人生體驗”相結(jié)合；育德要堅持“道德教化與文化浸潤”相結(jié)合。在“品格提升”這一關(guān)鍵問題上，本學期，我們將做好四項工作。
①明確品牌�！氨菊娴掠�, 這是我校探索并開發(fā)“立德樹人”基層形態(tài)的一個德育品牌，也是落實與呼應(yīng)“核心素養(yǎng)”的一次實踐追求。這是從我校德育的傳統(tǒng)與經(jīng)驗出發(fā)，又走向未來人培養(yǎng)的一次策略探索與方法嘗試。
②申報項目。我們將從“品格提升”這一命題中選好切入口、選取突破點、選擇創(chuàng)新面，積極主動申報省級品格提升項目，用研究的視野、科學的方法來推進這個工程的實施。
�、鄞蛟焯厣�。完善學生評價機制。繼續(xù)研究校園“點贊行動”，完善“校園雙星”獎勵制度，研制并推廣使用“101成長護照”。繼續(xù)開展“家長講師團”活動，不斷完善“苗苗講堂”活動。
3.后勤工作提效
�、倮^續(xù)保障后勤學校教學、安全設(shè)施設(shè)備的正常運行和維護，提高后勤保障的服務(wù)意識、服務(wù)能力和水平。
�、谧龊脤W校后續(xù)項目的建設(shè)，提高學校文化環(huán)境的建設(shè)水平，提升后勤保障能力。
�、蹚娀瘜W校安全制度的落實，建設(shè)學校安全穩(wěn)定的秩序，保障學校安全無事故。保障學校校舍、設(shè)施設(shè)備的安全，增設(shè)安保設(shè)備，提升校園安保水平；繼續(xù)做好食品飲用水安全工作；加強食堂管理，并逐步施行食堂結(jié)算分計制。
�、芡晟茖W校報告維修制度，分類確定維修時間，做好校園網(wǎng)絡(luò)、班班通、播音電視系統(tǒng)等設(shè)備維修工作。
�、堇^續(xù)做好學校 “周能源消耗”公示，并建立節(jié)能通報制度，推進校園節(jié)能減排。
�、薨l(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，用技術(shù)支撐學習，協(xié)助做好校園新聞信息發(fā)布工作。
“不懈怠”“不動搖”，湖塘實小人在新的學年，堅守著自己的教育主張與理想，向著明亮的那方不斷闊步前行。我們靜心于課堂耕作，勤心于專業(yè)生長，精心于呵護生命成長。在未來的日子，相信我們的學子一定再創(chuàng)輝煌；相信我們的各項賽事一定全面豐收；相信我們的老師一定能在本學年遇見最美的自己。
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大專學期計劃01-07