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共譜和諧校園的樂(lè)章作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的共譜和諧校園的樂(lè)章作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧，一個(gè)多么美好的字眼，一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面，一份多么怡人的意境。請(qǐng)讓我們一起來(lái)感受和諧：春風(fēng)是和諧，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；寬容是和諧，她消除了人們之間的.矛盾，溝通了彼此的心靈；愛(ài)心是和諧，她溫暖了人們的心房，照亮了前進(jìn)的行程。
古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)；從孫中山“在同世界”的理想到“全球同此涼熱”的追求。悠悠中華幾千年，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦，協(xié)調(diào)發(fā)展。
當(dāng)我們以和諧為標(biāo)尺，去衡量校園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有太多的不和諧：有的同學(xué)習(xí)慣了隨手亂扔，豈不知你的一扔，扔出個(gè)紙片、垃圾滿天飛的校園；有的同學(xué)習(xí)慣了亂說(shuō)，可曾想，你的開(kāi)口臟話，嚷出個(gè)不堪入耳的校園；甚至于有的同學(xué)把違紀(jì)當(dāng)本事，以遲到、曠課、上網(wǎng)、打架、敲詐為榮耀。前不久，我們的某些同學(xué)拉幫結(jié)派，以大欺小，給其他同學(xué)帶來(lái)了很多苦惱，但恐于他們的囂張，敢怒不敢言。校領(lǐng)導(dǎo)了解這件事后，采取了積極行動(dòng)，以柔克剛，用說(shuō)服教育，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與其家長(zhǎng)溝通共同引導(dǎo)孩子。這件事終于圓滿結(jié)束了，校園恢復(fù)了和諧。這是一個(gè)典型的例子，讓我們引以為戒，在和諧校園的樂(lè)章里，千萬(wàn)別再譜錯(cuò)了音符。
作為新一代的中學(xué)生，我們成長(zhǎng)在以講“仁愛(ài)”，行“友善”、重“人和”的中華民族，我們應(yīng)該繼承這些美德，與同學(xué)和諧相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。今天，為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園而努力，明天，就要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出。這是歷史交給我們的重任！這是時(shí)代賦予我們的使命！
同學(xué)們，讓我們多一份文明，少一些庸俗；多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾。讓我們的校園奏出和諧的交響樂(lè)，讓青春的音符，成為校園交響樂(lè)中最動(dòng)聽(tīng)的篇章！
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