綠葉優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的綠葉優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綠葉優(yōu)秀作文1
翻開(kāi)周記本，一片綠葉映入眼簾。那不是一片普通的樹(shù)葉，那片碧綠的青岡樹(shù)葉，是曾經(jīng)教我語(yǔ)文的劉老師親自粘在我的周記本上的，是給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
劉老師苗條的身材、飄逸的長(zhǎng)發(fā)、俏麗的臉孔，戴著一副很有學(xué)問(wèn)的眼睛，再加上迷人的笑容，看起來(lái)非常親切。一年多的時(shí)間，在語(yǔ)文課上，你指導(dǎo)我們品讀詩(shī)文、練習(xí)寫(xiě)作……我們被語(yǔ)文的魅力深深折服。
曾記得，那次你布置的周記是《美麗的顏色》，你說(shuō)可以不用寫(xiě)，用一些花草設(shè)計(jì)一下出來(lái)就行，選出優(yōu)秀的，你給我們貼上從內(nèi)蒙古那邊帶回的樹(shù)葉作為獎(jiǎng)勵(lì)。我把題目寫(xiě)在正上方，用竹葉附在旁邊，下面是一些細(xì)小的葉子，看起來(lái)仿佛是一片綠油油草叢。草叢上方用月季花的花瓣鋪成一朵美麗的鮮花，隨后又把四葉草分成小片，點(diǎn)綴在空白處，看起來(lái)就像美妙的星空一般。
當(dāng)周記本發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待地翻到那一頁(yè)。第一眼看到的，就是那片翠綠的青岡葉。它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩兒穿的裙子哩，它細(xì)長(zhǎng)的葉柄，就像一根小辮子似的拖在后面。從上往下看，只見(jiàn)一條條葉脈纖細(xì)而清晰，順著主柄向四面展開(kāi)，這真像節(jié)日放的煙花。我真是喜出望外。我的家鄉(xiāng)，放眼望去青岡樹(shù)成林成片，我似乎從未正眼看過(guò)他們，更別說(shuō)小小的青岡樹(shù)葉，可唯獨(dú)這片讓我無(wú)比鐘愛(ài)。
仔細(xì)端詳，覺(jué)得這片青岡葉和你很像，它盡力將養(yǎng)分輸送給枝干，樹(shù)干長(zhǎng)得高大粗壯，它卻只是一片小小的樹(shù)葉。你兢兢業(yè)業(yè)，只為奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。你的腳傷未愈，堅(jiān)持來(lái)給我們上課；你的嗓子啞了，依然指導(dǎo)我們朗誦，榮獲朗誦比賽一等獎(jiǎng)；女兒生病住院，你都沒(méi)有陪在她身邊……太多太多的感動(dòng)，說(shuō)不盡道不完。
劉老師，那些日子，我們亦師亦友。時(shí)光匆匆，現(xiàn)在，我們不再有初一剛進(jìn)校的稚氣，上初三了，堅(jiān)定了人生目標(biāo)，我們已站在了中考的起跑線上。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們要風(fēng)雨同舟，你要陪我們上完初中，可是這學(xué)期開(kāi)學(xué)，知道你調(diào)走了，你食言了。綠葉依舊在，卻物是人非。
現(xiàn)在何老師教我們語(yǔ)文，他將和其他老師一道，把我們送進(jìn)高中的校門(mén)，我們也對(duì)初三倍加珍惜，一定會(huì)在綠葉的滋養(yǎng)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。也請(qǐng)你多多珍重！
綠葉優(yōu)秀作文2
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱里，讓它也休息一會(huì)兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽(yáng)光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對(duì)綠葉說(shuō)，你遲早會(huì)翱翔于天際，而不在于你與我的這段日子里。綠葉會(huì)回答它，我知道，這是最后的煎熬。根笑著，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最后的力氣，對(duì)綠葉說(shuō)，來(lái)吧，撲進(jìn)我的懷抱，讓我再次保護(hù)你吧。綠葉不會(huì)，離巢的鳥(niǎo)，怎么會(huì)記得巢的溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不再有機(jī)會(huì)翱翔于天際了，它會(huì)咒罵，對(duì)根的軟弱恨之入骨，直到它悠然而下，發(fā)現(xiàn)根最后的容貌是如此凄厲，它才會(huì)后悔，會(huì)用最后的力氣沖向它，安撫它，與它以同長(zhǎng)眠。
根會(huì)勸綠葉再一次爬上去，它會(huì)托起它，但綠葉拒絕了，越高的天際，越會(huì)迷失自我，與其忘了自己是綠葉，駕著威聶的風(fēng)，過(guò)著觸不可及，卻隨時(shí)會(huì)跌落的生活，還不如和你踏實(shí)的住在一起。根會(huì)哭，會(huì)笑，為綠葉的不爭(zhēng)氣而哭，為綠葉的醒悟而笑，它不知道，遙遠(yuǎn)的天際，是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，陪伴著托起自己的根，撫慰著為自己受傷的根，說(shuō)，我同樣飛過(guò)。
根會(huì)舍棄自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會(huì)舍棄一切，用自己的身體滋潤(rùn)著它，它們都會(huì)說(shuō)，來(lái)年再見(jiàn)。直至綠葉也在根的懷抱中長(zhǎng)眠，根會(huì)呼喚它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻著根的淚水，最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內(nèi)的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無(wú)法呼喚綠葉了……
來(lái)年，根又托起了綠葉，問(wèn)它：你渴嗎？
綠葉優(yōu)秀作文3
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們學(xué)習(xí)的園地，我們施展才華的舞臺(tái)，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對(duì)于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡(jiǎn)單的習(xí)慣，而是深深的喜愛(ài)。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢(mèng)中蘇醒，沉靜了一夜的鳥(niǎo)兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽(yáng)染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時(shí)，從睡夢(mèng)中喃喃醒來(lái)的我們，此刻聽(tīng)見(jiàn)的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂(lè)聲。沉睡了一夜的.校園，恢復(fù)了生機(jī)�？�，同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽(tīng)，那健壯有力地跑步聲，似乎周?chē)幕ɑú莶菀崖?tīng)出了歡樂(lè)，看到了希望。
接著，請(qǐng)把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎溃耙蝗罩H在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳�！�
上課了，我們喜歡語(yǔ)文老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場(chǎng)盡情玩樂(lè)，有的同學(xué)為著課堂上的一道題，還在爭(zhēng)得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說(shuō)地，無(wú)所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開(kāi)懷。”
我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫(xiě)自己的人生。不管時(shí)世如何變遷，也不會(huì)忘懷校園真實(shí)的面容。因?yàn)橛心悖覀兊纳畈湃绱私k麗因?yàn)橛心�，我們的生活才如此多姿因�(yàn)橛心悖覀冞@群綠葉才如此鮮活滋潤(rùn)。
綠葉優(yōu)秀作文4
有時(shí)候，生命里的一片綠葉便是一句話的鼓勵(lì)與認(rèn)可，生命便是一朵含苞待放的花，在綠葉的陪襯下怒放，怒放…
——題記
我生命里有那么一個(gè)重要的人——爺爺。您留給了我生命里的一片綠葉，用一句話給我的成長(zhǎng)帶來(lái)莫大的鼓勵(lì)。
今天，我又翻開(kāi)了那本泛黃的相冊(cè)，追憶與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒時(shí)，您將一個(gè)剛滿月稚嫩的嬰兒摟在您的懷中，舉起她的手小心翼翼地做運(yùn)動(dòng)，嘴中輕輕地念著：“一、二、一、二……”她在您的懷抱中慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)；您望著她咿咿呀呀，笑得樂(lè)不開(kāi)支。從她一歲起，飽讀詩(shī)書(shū)的您便經(jīng)常推著泛黃的老花眼鏡
給女孩講著文學(xué)詩(shī)歌，歷史…您撫摸著她的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“你要好好努力，爺爺看好你，你是爺爺所有的孫兒中最聰明的一個(gè)，不要辜負(fù)父母的心血啊�！彼贫嵌匦α�。但自從那以后，她就在沒(méi)有能在您的懷抱中感受溫暖了。終于有一天，如晴天霹靂一般的消息重重地砸了下來(lái)。您因病魔的折磨悄悄地去了天堂，只剩下她不知所措地哭泣。
她——就是我，那個(gè)茫然的女孩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)跨入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。成長(zhǎng)的路上，我跌跌撞撞，遇到過(guò)許多挫折。每當(dāng)成績(jī)不理想而哭泣時(shí)，您那句話總是浮現(xiàn)在腦海中，告訴我要不斷努力。每當(dāng)我墮落失去動(dòng)力時(shí)，您那句話又及時(shí)讓我重新站起來(lái)，感受到您的深深期望。您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我有了重新爬起來(lái)的勇氣。就這樣，您那句話成為了我生命里的一片綠葉，帶給我莫大的鼓勵(lì)與力量，那個(gè)懷中的女孩追求著、成長(zhǎng)著、綻放著。
我多么想將想對(duì)您說(shuō)的話寫(xiě)成信寄往天堂，將那滿滿的愛(ài)撒向天際。爺爺您雖永遠(yuǎn)的離去，但您永遠(yuǎn)活在我生命中。您與我的距離是那么遙遠(yuǎn)，伸手不可及；又是那么的近，陪伴著我的成長(zhǎng)，用愛(ài)繪出我生命中的一片綠葉。留住生命中的一片綠葉，留住您那句話，留住希望，留住您永遠(yuǎn)的愛(ài)。
綠葉優(yōu)秀作文5
易易是一家中的一員，她已經(jīng)1歲了，是一位妙齡少女。她要作為螞蟻界的美女代表參選森林美女大會(huì)。一路上，她遇到了一位得力助手——綠葉。為什么這么說(shuō)呢？綠葉在我們?nèi)祟愌壑惺置煨。偈挚傻�，沒(méi)什么大不了，可對(duì)螞蟻，這渺小的生命來(lái)說(shuō)，卻十分重要。
陽(yáng)光沐浴著大地，春天到了，百花爭(zhēng)艷，森林里到處都是芬芳的香甜味，五彩繽紛的色彩，好不欣欣向榮！就在這時(shí)，我們這位蟻見(jiàn)蟻愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的大美女——易易登場(chǎng)了，她用她那纖細(xì)的小手撥開(kāi)綠葉被，爬到一朵花中，吃著香甜的花蜜，喝著甘甜的露水，迎來(lái)了新的一天。她舉起一片綠葉傘遮太陽(yáng)，向森林選美大會(huì)的方向走去，可她十分苦惱——她到現(xiàn)在還沒(méi)一套禮服呢！她一路上尋尋覓覓，沒(méi)有一片心儀的葉子做禮服。離森林選美大會(huì)只有五天了！她十分焦急，臉上都出現(xiàn)了不易察覺(jué)的皺紋，可就在這一個(gè)傍晚，奇跡發(fā)生了，當(dāng)易易來(lái)到一片蘋(píng)果林時(shí)，一棵蘋(píng)果樹(shù)上的一片金葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，易易十分想要，她爬上樹(shù)，摘下了這片金黃的禮服，簡(jiǎn)直美若天仙！旁邊有一條毛毛蟲(chóng)見(jiàn)了，愣住了，沒(méi)再繼續(xù)前進(jìn)。金黃的葉子在易易身上剛剛好，好像是為她量身訂做的似的，她喜愛(ài)極了這件衣服，舍不得弄臟，舍不得脫下，舍不得還回去。她真的愛(ài)不釋手了。
五天后——
“哇哦”“好美”“天生尤物啊”。動(dòng)物們都在大會(huì)上向她投去了羨慕，嫉妒，甚至恨的目光，易易幸福極了。
這片金葉子一直伴隨她到去世。她曾與這片葉子得到了輝煌、榮譽(yù)。每個(gè)人身邊都有許多美，也許只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。所以在生活中，我們都需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者想象豐富，構(gòu)思新穎，故事情節(jié)引人入勝。整體思路清晰，語(yǔ)句連貫，語(yǔ)言優(yōu)美。將螞蟻眼中的綠葉描繪得格外傳神，讓老師有了一次不同凡響的體驗(yàn)之旅。
綠葉優(yōu)秀作文6
人們都知道花兒和綠葉是形影不離的天生一對(duì)�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。
路人走過(guò)說(shuō)花美，車(chē)子開(kāi)過(guò)說(shuō)花好，風(fēng)兒吹過(guò)說(shuō)花強(qiáng)。花兒每天都受到別人的贊美和欣賞。而綠葉卻受到別人的冷眼：路人走過(guò)說(shuō)它單調(diào)，車(chē)子開(kāi)過(guò)說(shuō)它丑陋，風(fēng)兒吹過(guò)說(shuō)它軟弱。每天新的開(kāi)始，花兒一如既往受到贊美，綠葉毫無(wú)變化受到欺凌。
一天，花兒得意地說(shuō)：“喂，臭綠葉，你怎么這么丑啊？只是一種顏色。你看看我，色彩鮮艷、光彩奪目，簡(jiǎn)直就是十全十美！你看看你，哼，討人厭！”綠葉聽(tīng)了說(shuō)：“不管你怎么說(shuō)我，我們都是離不開(kāi)對(duì)方的，有難同當(dāng)、有福同享，失去了對(duì)方，就等于失去了自己的生命。”可是，聽(tīng)?wèi)T甜言蜜語(yǔ)的花兒，又何時(shí)聽(tīng)得入耳呢。
一天天地過(guò)去了，花兒又趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“臭綠葉，你快離我遠(yuǎn)去，不要沾了我的鮮氣！”無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒聽(tīng)了這么多的冷言冷語(yǔ)，它又怎么會(huì)在乎花兒的壓貶呢？葉兒，還是若無(wú)其事地緊貼在花兒身旁。一天，一個(gè)調(diào)皮的孩子摘了一片葉子來(lái)玩，疼得花兒淚如雨下，它趕快伸了只手去，說(shuō)：“不，不要，不要傷害我的綠葉，把它還給我！”此時(shí)此刻，花兒知道綠葉將永遠(yuǎn)離它而去，它悲痛欲絕。每天以淚洗臉，日漸憔悴，花容失色�；▋旱恼媲�，感動(dòng)了上天，又賜于花兒綠葉。
這綠葉回歸的一天，花兒對(duì)綠葉說(shuō)：“綠葉，我親愛(ài)的綠葉，對(duì)不起，是我傷了你的心，我以前不應(yīng)該這樣對(duì)你。在此，我誠(chéng)心誠(chéng)意地改過(guò)我的錯(cuò)誤。以后我不再囂張，不再炫耀自己了，對(duì)不起！”綠葉說(shuō)：“嗯，沒(méi)關(guān)系。”經(jīng)過(guò)了這么多波折，花兒明白了這樣一個(gè)道理：有些東西，是需要雙方的力量，是需要雙方的體諒，互相幫助，才能將某些東西維持下去。如，花兒和綠葉是不能離開(kāi)的。
就這樣，花兒和綠葉又重新在一起了，過(guò)起了幸福的生活�？�，這是一個(gè)多么完美的結(jié)局呀！
綠葉優(yōu)秀作文7
是誰(shuí)把雨露撒遍大地，是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您！老師！你是一位可愛(ài)的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您身上的笑影！
還記得一年級(jí)嗎？那時(shí)我剛剛來(lái)到這里，還不熟悉這陌生的地方，我膽小，害羞！我上課不敢積極發(fā)言，我沒(méi)自信與同學(xué)交談，我心里的疑問(wèn)不敢詢問(wèn)老師……是洪老師，您用溫柔的語(yǔ)氣、智慧的言語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神，引導(dǎo)我教育我，讓我在不知不覺(jué)中突破自己，漸漸成長(zhǎng)，越來(lái)越樂(lè)觀！越來(lái)越開(kāi)朗！
記得二年級(jí)的朗誦比賽，當(dāng)時(shí)我的朗誦水平并不好，是您用各種方式訓(xùn)練我，磨礪我，費(fèi)盡精力！終于，我克服了膽怯，得到了自信，參加了比賽！那是我上小學(xué)以來(lái)，第一次在“大場(chǎng)面”前表現(xiàn)自己。洪老師，謝謝您！
您講課的語(yǔ)言，悅耳如叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您的字字句句，總不時(shí)地響在耳邊！您的每一次教導(dǎo)，都?xì)v歷在目！它讓我領(lǐng)悟到知識(shí)的力量，使我懂得浩瀚宇宙中，再渺小的生命都有他們存在的意義！
沒(méi)有根，哪來(lái)的葉，哪來(lái)的干，哪來(lái)的花與果？！是您，老師，您在黑暗中為我們點(diǎn)亮光明，引導(dǎo)我們努力奮斗，汲取營(yíng)養(yǎng)！當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí)，絕不給它一桶；而當(dāng)他需要一桶水時(shí)，也絕不給以一杯；適時(shí)適當(dāng)?shù)亟o予，這是好“園丁”的技藝！我的老師，這也是您教育的藝術(shù)。您就是我們的根，默默而無(wú)私地為我們輸送養(yǎng)分，而我們猶如您枝頭的綠葉，遙望著您，感激您……
老師，您是美的耕耘著，美的傳播者！是您用燦爛的陽(yáng)光，晶瑩的露水為我們的未來(lái)鋪上彩虹之路，使我們的心田綠草如茵，繁花似錦！
在這個(gè)美好又崇高的節(jié)日里，我們祝福老師們，笑容常在，桃李滿天下！我們感謝老師們，是您溫柔善良的愛(ài)，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜，把知識(shí)和做人的道理默默傾注！您的愛(ài)，比母愛(ài)更細(xì)膩，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比友愛(ài)更純潔！永遠(yuǎn)感謝您，老師！這是綠葉對(duì)根的情誼！
綠葉優(yōu)秀作文8
向日葵永遠(yuǎn)望著藍(lán)天，和煦的陽(yáng)光是它的信仰藤蔓不懈向上攀爬，粗壯的樹(shù)干是它的信仰溪流淌過(guò)雪地平原，大海是它的信仰。信仰讓我們執(zhí)著，讓我們勇敢，讓我們體會(huì)奮斗，懂得追求。執(zhí)著著，勇敢著奮斗著——為了我們的信仰。
——題記
午后的陽(yáng)光懶散地灑落在無(wú)人的公園中，只有花兒在那炫耀嬌容。紅的花熱情，黃的花活潑，白的花純潔，紫的花高貴，潑潑灑灑，姹紫嫣紅，正你爭(zhēng)我搶，開(kāi)得燦爛，它們擺著高傲的頭與風(fēng)兒嬉戲，這時(shí)飛來(lái)了幾只蝴蝶，輕輕地扇動(dòng)著翅膀，款款落在簇簇?fù)頁(yè)淼幕ㄈ荷�，蜜蜂也嚶嚶翁翁地歌唱。這大概就是花兒的信仰吧！為了鶯歌燕舞，為了蝴蝶蜜蜂，美麗的開(kāi)放，驕傲的凋零。
那擁抱著繁花的綠葉，它們的信仰是什么？鶯歌焉舞？蝴蝶蜜蜂？不！都不是，它們的存在僅僅只為了用那蔥郁的綠去襯托繁花的艷麗奪目。它們?yōu)榱嘶▋旱男叛龆G著，也許，看著花兒在陽(yáng)光下幸福的微笑足夠了。
——繁花是綠葉唯一的信仰！
為了自己的信仰，它總是去襯托，去奉獻(xiàn)，那些綠可以證明一切！它是不會(huì)后悔的，它是幸福的，因?yàn)椋靼鬃约盒叛鲋裁�，所以，它追求，它奮斗，它執(zhí)著，它勇敢，那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的辛酸無(wú)助又算什么？
秋天來(lái)了，大地被死寂的枯黃色籠罩著，蒼穹中偶爾掠過(guò)幾聲候鳥(niǎo)南歸的哀鳴�；▋翰辉趽碛衅G麗的色彩，一切都離它而去：蝴蝶不在為它起舞，黃鶯不在為它歌唱，所有的浮華被歲月不留痕跡的帶走，成為永遠(yuǎn)的過(guò)去。誰(shuí)也逃不了宿命的折磨，花兒和綠葉一起，將要被土地抽干血液�？删G葉依然將自己的養(yǎng)料送給花兒。它從沒(méi)放棄信仰——無(wú)論春夏秋冬，滄海桑田，只要它是葉，就會(huì)為花付出一切，永不停息
終于，綠葉與花一同被冬天的雪埋沒(méi)了，變成第2年的新泥。又有花開(kāi)了，葉綠了，依然為他們的信仰奮斗著：花兒依舊向往鶯歌燕舞，綠葉依舊襯托花兒。年復(fù)一年
執(zhí)著，勇敢，奮斗，追求，為了我們的信仰！
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