【精華】小學(xué)作文400字匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
傳統(tǒng)文化之舞龍
耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”，是我國獨(dú)具特色的民間娛樂生活活動之一。從春節(jié)到元宵燈節(jié)，我國城鄉(xiāng)廣大城區(qū)都有舞龍的習(xí)俗。經(jīng)過千百年的沿襲發(fā)展，耍龍燈已經(jīng)成為一種活潑、表演優(yōu)美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。
舞龍起源于人們對龍的迷信，距今已有兩千多年的歷史了。在古代人們用耍龍燈祈禱龍的保佑。以求得風(fēng)調(diào)雨順，六谷豐登。
舞龍的主要部位是龍頭、龍身兩個部位。龍的節(jié)數(shù)以單數(shù)為吉利，多見為九節(jié)龍、十一陽龍、十三世龍、多者可達(dá)二九銀龍。十六節(jié)以上的龍比較笨重，不以舞動，主要是用來欣賞
，這種舞龍?zhí)貏e講究裝潢，具有很高的工藝價(jià)值。還有一種“火龍”。危險(xiǎn)性很高，用竹子先撐住內(nèi)部，披上紅紅火火的龍衣，在竹子里面的縫上頂住蠟燭跳來跳去，欣賞性很高，夜間表演十分壯觀。
舞龍的耍法有多種，九節(jié)以內(nèi)的側(cè)重于花樣技巧，較常見的有：江龍漫游、龍頭飛舞、頭尾交跳、龍身擺尾等。十一節(jié)，十三節(jié)的龍，側(cè)重于動作表演，有各種的樣的金龍玩珠、火龍刀蠟、一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有的花樣讓我們眼花繚亂，非常好看。
舞龍的習(xí)俗在海內(nèi)外華人受到了發(fā)揚(yáng)和光大。每逢中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，他們就一向會舞起龍、耍起獅，呈現(xiàn)出一片濃濃的東方氣概。
小學(xué)作文400字 篇2
星期一是一周的第一天，人們都說"開門紅"而我卻"開門黑"。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍下樓做操，走到二樓時，徐穎問我："你的習(xí)字冊寫好了嗎？"我小聲說："沒呢。"可這兩個字偏偏被老師聽到了，老師提醒道："前排有女生講話啊。"我心里吁了一口氣，慶幸老是沒直接點(diǎn)我名，也后悔剛才多說的兩個字。
燦爛的陽光總能使我開心起來，然而今天我卻愁眉不展。做操時我不斷在想："老師會不會讓我寫作文？會不會把讀出來？會不會當(dāng)眾批評我？會不會……"我不敢再往下想了。上樓了，以往我總覺得要好幾分鐘才能到五樓，可今天時間一晃就過去了，才一兩分鐘就到了，好像有誰愿意早早看到我受罰似的。我靜靜的趴在桌上，等待老師的懲罰。"剛才下樓是誰講話的，站起來！"聽了這句話，我不禁倒吸了口涼氣，感覺寒毛也豎起來了，"哎，站吧！"我心里想著。果然不出我所料，老師讓我們寫一篇作文。下課了，我一個勁的罵自己，可回頭一想，寫作文也未嘗不是一件壞事，既彌補(bǔ)了過錯又提高了寫作水平。再說這后果畢竟是我造成的，但這種錯誤我可不想再犯了！
承認(rèn)錯誤是可貴的，但更重要的是改正錯誤。唉，我的童年也該結(jié)束了！
小學(xué)作文400字 篇3
秋天又來了，涼風(fēng)拂面，落葉飛舞，我在小學(xué)校門外徘徊，心中不免有些懷念。
六年了，在這所學(xué)校中結(jié)識了許多良師益友。當(dāng)我離開它時，眼已模糊，熟悉了校園的每一個角落，熟悉了校園那書香之氣……回眸望去，校門里奔跑的學(xué)弟學(xué)妹們仿佛就是我以前的倒影。撫摸著校門不免勾起我的一些回憶。
以前在小學(xué)時，下課總會抽出些時間奔去小店，買些零食兒喂喂饞蟲，當(dāng)上課鈴響起時，校園里個個兒都匆匆忙忙的跑回教室，若老師來了則罷，認(rèn)認(rèn)真真聽課；若老師沒來，教室里立刻就鬧翻了天，個個兒下位玩耍，有的拿出沒吃完的零食繼續(xù)吃，有的掉過頭，和后桌談天說地……這可苦了班長，瞧他那無奈的眼神，黑板上的名字早就排滿了一角，可這又有什么用呢，幾個小皮頭貓著腰跑上講臺，拿起黑板擦就擦，急得班長直跺腳。隔壁班的老師聽不下去了，跑來把大家狠狠地?cái)?shù)落了一頓，這還不算，還把老師叫來，這不免又挨自班老師批評，每個人都低下了頭，不敢向老師看，生怕對上了老師那嚴(yán)厲的目光。
上了六年級，那層教學(xué)樓從此不再喧鬧，學(xué)生們都忙于功課，我的小學(xué)生涯也在這種環(huán)境下結(jié)束了。還記得那最后一天，那一天，下著小雨，教室里飛揚(yáng)著同學(xué)錄，大家互道珍重，連往日的對頭也變得友好起來，我發(fā)現(xiàn)雨中的校園甚是美麗，她將在我的記憶中扎根，揮之不去，成為我人生中最美好的回憶之一……
小學(xué)作文400字 篇4
今天，老師布置了一項(xiàng)不尋常的作業(yè)——為媽媽洗腳。同學(xué)們聽了，有的裝做連連作嘔的樣子，有的'像仗二和尚——摸不著頭腦，有的呆若木雞，有的苦笑不得……大家議論紛紛。
在回家的路上，我邊走邊想：我在家里是個驕傲的小公主，要我給媽媽洗腳，可讓我難為情了。不洗吧，又落個不完成作業(yè)的“罪名”，我也不愿意。
回到家里，我還在猶豫不決。最后，我還是硬著頭皮對媽媽說了。媽媽目瞪口呆，她定了定神，說“今天，太陽打西邊出來了，我們家的小公主也會幫人洗腳了�！蔽衣犃祟D時覺得臉上熱辣辣的。媽媽又說：“別拿你媽尋開心了，我還有事要忙�！蔽壹敝猩�，趕緊把媽媽按在椅子上，然后端來一盆清水，把媽媽的腳輕輕放入水中，用手把殘留在腳上的污垢清洗干凈。這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳不像我那樣細(xì)嫩柔滑，她的腳粗糙干枯，布滿了溝壑般的皺折，腳底還長著一層厚厚的繭子。撫摸著厚厚的繭子，我思緒萬千：這雙腳踩過多少泥濘——為了生活，和爸爸一起下地干活;這雙腳整天進(jìn)進(jìn)出出，馬不停蹄——為我洗衣，為我做飯;這雙腳牽引著我在人群中穿行——送我上學(xué)，接我回家……想著想著，我熱淚盈眶。我緩緩地揉搓著媽媽的腳，然后鄭重、細(xì)心地用干毛巾擦干。媽媽看著我，沒有說一句話，卻偷偷地抹掉了眼角的淚痕，我裝作沒看見，像溫順的小鹿偎依在媽媽的懷里。這世界變得很安靜，好像只有我和媽媽……
小學(xué)作文400字 篇5
打開回憶的大門，記憶如潮水般涌來，一件件往事，從心底泛起，心中不禁感到一陣陣溫暖。突然一束光亮從記憶的波濤中射出，那是一塊璀璨奪目的藍(lán)寶石，它是那么的閃亮。對，沒錯！就是那件事……
那是一個寒冷的冬天，零下六度，我和父母一起穿著棉衣玩起了騎單車比賽，這個比賽比的是誰騎得快，第一名可以獲得一百元，但是我要讓父母十分鐘，這是條件。
比賽馬上開始了！我?guī)е鴨诬囅氯�，他們先下去熱身，我下去時他們先騎走，我才開始熱身，看著他們的背影，我就在想他們是不是已經(jīng)遙遙領(lǐng)先許多了，會不會很難追上？我又想我可以走小道呀，但是父母會擔(dān)心的。
但回想到那高額的獎勵，我一鼓作氣，立刻出發(fā)，我騎得飛快，如同閃電一般，在路上一陣疾走，忽然，天空似乎染上了一層灰色，但我卻一點(diǎn)都不在意，我一邊騎一邊想著怎么花，我突然一滑，摔倒了，膝蓋上留下了一塊傷疤。不幾分鐘就下雨了，大雨如洪水一般，我被淋濕了，我又冷又悔，眼中有了一絲悔意，忍不住哭了起來，淚水如大豆一般。我傷心欲絕，眼淚不停的落下，我的心如雨水般冰涼。
就在我感到無比難過的時候，一位青年男子，提著雨傘幫我遮雨，把我扶了起來，用潔白的手絹給我包扎傷口，然后遞給我手機(jī)說：“小弟弟，你是一個人嗎？給你手機(jī)打電話給家里人吧�！彼难凵袢绾挽愕拇猴L(fēng)，劃過清新的空氣，拂過我冰冷的臉，吹走了我的憂傷；如冬日的陽光，照亮我的臉龐，給我?guī)硪唤z溫暖；又如一陣甜蜜的春雨，滋潤我的心田，是何等的和煦，何等的溫暖，在這寒冷的冬天，我卻感覺自己就是天下最幸福的人。
后來我的傷口痊愈了，只留下一個不顯眼的痕跡，但是這件事卻深深地印在我的大腦里，無比的清楚。
小學(xué)作文400字 篇6
“世上只有媽媽好”這首歌已傳唱了幾十年，它反映了一個母親對自己兒女的愛，它伴隨著一個個可愛的孩子，健康茁壯地成長。
媽媽常年在外面奔波勞累，從小媽媽就把我放在外婆家，很少與我團(tuán)聚，漸漸地時間久了，我總是會覺的媽媽不愛我了，因此而傷心過度了，我總是會覺的媽媽不愛我了，因此而傷心過度。
童年的記憶中，一次我忽然發(fā)高燒，燒到39度。外婆連忙打電話給媽媽，媽媽焦急到問：“媽，小靜怎么樣了？沒事吧？我會立刻趕回去的�！痹诘却龐寢尩囊环忠幻胫�，我迷迷糊糊的睡著了，醒來時我已經(jīng)在醫(yī)院了。一雙溫柔的手撫摸著我的額頭，那是我的媽媽嗎？真的？“媽媽！”媽媽輕聲輕語的答應(yīng)了，媽媽關(guān)切的問我“你是不是又不吃藥？”我說∶“那藥太苦了，我就是不想吃。”媽媽又說：“你這孩子，良藥苦口利于病�！眿寢層脺嘏氖治罩业氖郑o我拿來藥，又端來一杯溫開水，看著我吃藥，才放心，媽媽對我說“媽媽這年頭忙，對你關(guān)心太少，你要原諒媽媽，寒假到了，媽媽一定帶你去外地好好玩玩……”我只覺得鼻子一酸，雙眼模糊，后面的話再也聽不清了。
然后，我又模模糊糊的睡著了。在睡夢中是有一雙溫柔的手握著我，給我端茶倒水，幫我蓋被子。……
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能敢受到溫暖如春�！笆郎现挥袐寢尯谩边@首歌唱出了女兒對您的心聲。
小學(xué)作文400字 篇7
暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚。
來到河邊，低頭一望，只見溪水清澈見底，不時有些小魚小蝦成群結(jié)隊(duì)的游來游去，一會兒竄到東，一會兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看著看著我就蹲了下來，全神貫注地觀察著水面的動靜，悄悄地把手伸進(jìn)了水底�？蓻]想到我的手剛接近小魚，魚便跑得無影無蹤了，低下頭一看，原來青苔下有一個洞，那些小魚正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛的小魚。
沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把小魚逼到了一個沒有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚的去處，再用左手去抓它。沒料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機(jī)靈地轉(zhuǎn)了個彎，逃走了。哎，這條機(jī)靈的小魚真讓我防不勝防呀！
兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚都抓不到。正在這時，我眼前游來了一條黑白相間的小魚，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準(zhǔn)了他的去處，左右手齊上陣，用手當(dāng)漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚可沒有前面那只聰明，它混然不知危險(xiǎn)，自動游到了我手上來，哈哈，真是自投羅網(wǎng)��！我猛地合攏手掌，小魚奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。終于，皇天不負(fù)有心人，我成功地捕到小魚后把它放進(jìn)了盆中，看著活蹦亂跳得小魚，覺得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的經(jīng)驗(yàn)，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚也越來越多。
天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚，心里十分自豪。
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